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未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-11-15 11:52:00 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來(lái)的作文5篇[熱]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的作文5篇[熱]

未來(lái)的作文 篇1

  20xx年的一個(gè)早晨,我的智能電子表響了起來(lái),“您有新留言。”“hi,張高昱,十幾年沒見面了,你想我了嗎?猜猜我是誰(shuí)?大家決定今天上午8點(diǎn)在母!獪铌(yáng)市第一小學(xué)舉行師生會(huì),不見不散!”此時(shí)的我,還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),“咦,這是誰(shuí)呀?哦!我想起來(lái)了,這是——王欣格!”

  我連忙起了床,駕駛著我的太陽(yáng)能飛機(jī)向母校飛去,到了母校,當(dāng)我看到那些孩子般的笑容時(shí),自己也仿佛回到了童年時(shí)和小伙伴們玩耍的情景。我按耐不住激動(dòng)的心情,三步并作兩步的向母校走去。

  到了母校,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也已經(jīng)到了。他們放下中年人的矜持,歡笑著。如同回到了童年一般。忽然我眼前一黑,有人蒙住了我的眼睛。呵呵,我心里有數(shù),大喊:“王欣格”王欣格松開了手,我們倆如同姐妹般抱在了一起,我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“親愛的',這么多年不見,你過(guò)得怎么樣?”“蠻好的!你呢?”“我也是!

  通過(guò)談話,我了解到:王欣格現(xiàn)在是國(guó)家總理,剛剛從俄羅斯談判歸來(lái),正趕上我們的師生會(huì);何欣澤是國(guó)際范明星、導(dǎo)演、歌手,最近因一部非常不錯(cuò)的電影拿到了奧斯卡影視獎(jiǎng);作家申夢(mèng)煊正在北京簽名售書,書中那美妙的語(yǔ)句如同靈泉一般流淌在人們的心田;以前腿腳不方便的姜盼好,現(xiàn)在身體完全治愈,也成為了國(guó)內(nèi)外知名的醫(yī)生,剛剛因?yàn)檠芯砍隽诵滦椭伟┧幬,為他頒發(fā)了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);而畫家任怡靜的畫以其大膽的想象和夸張的手法,把人們帶到了童話般的世界。

  突然有人高喊:“楊老師來(lái)了!”全場(chǎng)馬上安靜下來(lái),楊老師緩緩走入學(xué)校,打量著她的70個(gè)“心肝寶貝”,而70雙眼睛也同時(shí)注視著慈母般的老師,我們彼此含著激動(dòng)的淚花,相擁著我們的恩師,楊老師望著已是國(guó)家中流砥柱的我們,幸福極了!

  陽(yáng)光普照在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,這座聞名遐邇的學(xué)校是我們的驕傲,而今天每一個(gè)人的收獲,也是楊老師的辛苦培養(yǎng),因?yàn)槊總(gè)人都很努力,我們都捧著累累碩果向?qū)W校和老師回報(bào)!

未來(lái)的作文 篇2

  坐上時(shí)光穿梭機(jī),我來(lái)到20xx年,尋找未來(lái)的我。

  我被送到一座學(xué)校前,走進(jìn)學(xué)校,在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然,傳來(lái)了熟悉的說(shuō)話聲。但是,很意外的是,并沒有人向我這里看,我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探,最后確定原來(lái)我是隱形的`,沒有人能感到我的存在。我走進(jìn)教室,看見了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在是20xx年,這是長(zhǎng)大了的軒軒。

  日子仿佛還在昨天,就在昨天她還和我說(shuō)過(guò),她長(zhǎng)大后想成為一名舞蹈老師,20xx年,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我真為她高興,真想馬上將這個(gè)消息告訴她。

  可是我呢?我在哪里呢?我的夢(mèng)想是成為一名語(yǔ)文教師。

  我沿著學(xué)校的走廊,繼續(xù)前進(jìn)。在靠近拐角的一間教室,傳來(lái)了我的聲音,我激動(dòng)極了,快步走到教室,去印證我的語(yǔ)文教師的夢(mèng)想。走進(jìn)教室,穿著休閑裝的我正在講臺(tái)上認(rèn)真的為同學(xué)們講解語(yǔ)文知識(shí),臺(tái)下的同學(xué)們聽得入神極了,不知不覺中,課程結(jié)束,同學(xué)們圍著我等我為他們解決問題?粗@和諧的場(chǎng)景,我真為自己高興,為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,為了與同學(xué)們的快樂相處。

  我繼續(xù)在校園中游蕩,感受著未來(lái)的變化。突然,我發(fā)現(xiàn),未來(lái)的我匆忙趕到了醫(yī)療室,走近一看,原來(lái)是一個(gè)淘氣包扭傷了腳,我焦急地聯(lián)系他的父母,直到一切解決好,才松了一口氣。

  時(shí)光穿梭機(jī)在夜幕降臨的時(shí)候,將我送了回來(lái),為了未來(lái)優(yōu)秀的自己,現(xiàn)在的我得更加努力才行。

未來(lái)的作文 篇3

  現(xiàn)在的衣服已是樣式不一,功能齊全,而未來(lái)的衣服不論是從款式還是從功能方面,都將超乎我們現(xiàn)在的想象。 未來(lái)的衣服顏色和款式可以根據(jù)穿衣服的人的心情或者需求變化。只要人們,按動(dòng)身上的一個(gè)按鈕,衣服就會(huì)變幻。因?yàn)椴徽撌穷伾,還是款式,都會(huì)存儲(chǔ)于一個(gè)鑲嵌在衣服內(nèi)的芯片中。按鈕可以鏈接芯片,芯片控制衣服。所以,沒有你做不到,只有你想不到。

  未來(lái)的衣服不僅外觀上,可以隨心而變,舒適程度也是特別的好。衣服可以根據(jù)人們的操作變長(zhǎng)或者變小,變厚或者變薄。不管是怎樣的天氣,只要你按動(dòng)操作按鈕,衣服就會(huì)如你所愿地變化。冬天他會(huì)變成厚厚的棉衣,夏天它會(huì)變成清涼的短袖,有風(fēng)的時(shí)候會(huì)變成可以減少鋒利的衣服,下雨的時(shí)候會(huì)變成有防雨涂料的衣服,總之未來(lái)的衣服在舒服程度上是無(wú)可挑剔。

  未來(lái)的衣服還有保健的功能呢。如果你感到勞累的`時(shí)候,衣服就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)按摩功能,那個(gè)部位不舒服,衣服的相應(yīng)位置就會(huì)發(fā)出一種紅外線電波對(duì)不舒服部位進(jìn)行按摩,人們還可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)合適的力度。所以說(shuō),未來(lái)的人們因?yàn)橛羞@種高科技的衣服,人們的身體狀況會(huì)非常健康。 未來(lái)的衣服還可以減肥呢,如果身體某個(gè)部位的脂肪堆積了,衣服會(huì)給人提出警示,提示人們注意飲食,同時(shí)衣服還會(huì)啟動(dòng)除脂的功能,脂肪會(huì)快速的被消耗掉。

  未來(lái)的衣服,無(wú)論功能,還是外觀,都將是完美的,都是現(xiàn)在我們難以想象到的。

未來(lái)的作文 篇4

  二十二世紀(jì),我們居住的地球發(fā)生了極大的變化,各種東西都變的非常先進(jìn),我坐著時(shí)光飛機(jī)來(lái)到了這里,我拿著我的手機(jī)拍照,結(jié)果大街上的人看見我,說(shuō):“你的手機(jī)真是破手機(jī),干脆扔了吧!庇谑俏揖妥哌M(jìn)一家手機(jī)店,準(zhǔn)備看一部新手機(jī)。

  剛進(jìn)店,我并沒有看見一部部的手機(jī),而是看見了一個(gè)一個(gè)的小方塊,我問老板:“請(qǐng)問這些小方塊是干什么的?老板聽了非常驚訝:“連這個(gè)你都不知道?這是手機(jī)!”說(shuō)完便扔出一部機(jī),手機(jī)浮在空中,老極說(shuō)“你看看!這種手機(jī)的介紹吧!

  手機(jī)放出了光,照在門上,便放映出了這手機(jī)的功能介紹。

  這部手機(jī)本身有一只手那么大,只不過(guò)合在一起就變成了小方塊,只要你把合起來(lái)后的手機(jī)放在你自已手上,它就會(huì)識(shí)別是不是主人,如果是的.話,它就鋪開,放在手心上,如果不是,它就會(huì)當(dāng)失,出現(xiàn)在主人的手里,并報(bào)出小偷的位置,出現(xiàn)小偷的相片,讓警察把小偷抓起來(lái)。

  他不用充電,只要你把它放在光下,一分鐘就能搞定,里面可以下載100個(gè)軟件,如果你用的時(shí)間太長(zhǎng),它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,一小時(shí)以后才可以打開,避免過(guò)度用眼,但還是可以接打電話。

  如果你在野外遇見了野獸,可以把手機(jī)扔出去,百發(fā)百中,擊退野獸,如果你不小心掉到水里,他可以變成木塊浮在水面上,讓你抓住,還是防水型的。

  這就是未來(lái)的手機(jī),雖然只是我的想象,但是我一定要把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼30年就過(guò)去了,我們的教室發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。

  我們現(xiàn)在的老師不是人類而是高科技機(jī)器人,我們只用在機(jī)器的里面裝上記憶芯片 就可以教我們上課了。而比人類懂得的更多了,一個(gè)機(jī)器人老師就抵的到好幾個(gè)人類老師呢!可要方便多了。

  現(xiàn)在的黑板也不同了,都改成水晶屏幕。只用機(jī)器人控制電腦上的圖片就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上了。這樣既不用粉筆,人類老師來(lái)上課也不用像以前一個(gè)字一個(gè)字的.去寫。

  課桌更是不同了,都安裝上了學(xué)生專用書桌。上面有一臺(tái)讀書郎,這可不是讓你玩的,上面全是教科數(shù)材。做作業(yè)也是在這上面做的,你把答案寫上去,老師用手機(jī)一看就知道對(duì)錯(cuò)了。

  以前的電風(fēng)扇還是四個(gè)掉在天花板的大型電風(fēng)扇,可現(xiàn)在不同了只要在電腦上安裝個(gè)橡皮大小的機(jī)器,這個(gè)機(jī)器可以感應(yīng)溫度室外溫度是熱就發(fā)冷,是冷就放熱。如果要關(guān)要開就按桌子上的藍(lán)按鈕。

  就連值周生都不用了,你的地下臟了你都不用動(dòng)就會(huì)有一個(gè)小機(jī)器來(lái)打掃,保證一點(diǎn)灰都不剩。

  這就是我的想像的未來(lái)的教室。雖然現(xiàn)在沒有,但我相信總有一天會(huì)有這么一個(gè)教室的!

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