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我的愛好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的愛好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文1
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。
書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒園時(shí)最愛做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”，從《幼兒畫報(bào)》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的'美好。
有一次，我在學(xué)校做完了作業(yè)就在班級(jí)圖書角借書看，因?yàn)槟菚r(shí)是自習(xí)課，所以寫完作業(yè)后就可以借書看，我拿起一本叫《意林》的雜志來(lái)看，當(dāng)時(shí)我看得津津有味，放學(xué)了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了，我才急忙地收書包跑回家。
回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來(lái)看，當(dāng)我剛剛?cè)肷駮r(shí)，忽然從廚房里傳來(lái)一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來(lái)是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來(lái)了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書，心想：就再看那么一會(huì)會(huì)，不會(huì)怎樣的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽風(fēng)馳電掣地走來(lái)，搶走我的寶貝書，兇狠狠地對(duì)我說(shuō)：“還不去吃飯，我數(shù)三下，再不去吃飯，你再也看不見你的寶貝書了�！蔽耶�(dāng)然不想讓媽媽毀了我的寶貝書，只好乖乖地去吃飯了。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)。最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
我的愛好作文2
人的愛好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆！而在這眾多的愛好中，我對(duì)吃糖情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡吃糖小時(shí)候爸爸給我買的糖果不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于糖果那美妙的味道中。
有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺(jué)便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園，我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè)，就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。
可好景不長(zhǎng)，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽到了糖果們的呼叫和吶喊。
媽媽的`一席話驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了快來(lái)吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來(lái)那卻是一場(chǎng)夢(mèng)呀，唉——
為了吃糖我可以放棄一切！
記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖�？粗粗M(jìn)入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！
不一會(huì)兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽見，這時(shí)，水壺的蓋子被氣沖了出來(lái)那蓋子在房子里“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”
想一想媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛好使我受到了大人的責(zé)備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂(lè)，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！
吃糖可以讓我們的不開心消失、吃糖可以為自己和他人帶來(lái)歡樂(lè)。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因?yàn)閯e人的開心就是我的快樂(lè)。
如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因?yàn)�，擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！
吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。
我的愛好作文3
愛好是每個(gè)人的興趣，對(duì)我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書、音樂(lè)、籃球、還有一些繪畫的興趣。但一定要從中選出一個(gè)的話，我想那必然是非象棋莫屬了！
之所以會(huì)有這樣一個(gè)愛好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個(gè)棋迷，小時(shí)候，每天夏天的暑假，我就會(huì)去爺爺家里小住一段日子。但無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他卻總是雷打不動(dòng)的要和鄰里的鄉(xiāng)親朋友們下象棋。
剛開始的時(shí)候，還小的我總是喜歡看著他們下棋，雖然當(dāng)時(shí)的我甚至連象棋上的字都認(rèn)不全，但每次棋盤擺開的時(shí)候，我都忍不住跟著過(guò)去看看。
后來(lái)，爺爺看著我這么有興趣，便開始在晚上的時(shí)候教導(dǎo)我怎么下棋。但一開始學(xué)棋的我連戰(zhàn)連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時(shí)對(duì)象棋“好感全無(wú)”，連擺著手說(shuō)：“不玩了，不玩了！反正贏不了。”看著我沒(méi)耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個(gè)勁的在我身后笑話我。但到了第二天，我卻又忍不住的來(lái)到了棋盤前。雖然說(shuō)了不玩，但想起爺爺?shù)牡靡獾男β�，我怎么也忍不下這口氣。
從此往后，象棋就這樣進(jìn)入到了我的生命中，隨著不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。雖然還只是能勉強(qiáng)贏過(guò)爺爺，但除了故鄉(xiāng)外，我甚至也開始在學(xué)校里推廣起象棋來(lái)。在課后的休息時(shí)間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過(guò)幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊(duì)伍中。
回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著年齡變化，但對(duì)象棋的這份喜愛，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學(xué)習(xí)里的`，我偶爾還是會(huì)和班上的同學(xué)們?cè)谖缧莸臅r(shí)候玩上一局。但畢竟我們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，隨著高考的臨近，學(xué)習(xí)的壓力開始漸漸的顯露出來(lái)，而我們能夠享受自己興趣愛好的時(shí)間也越來(lái)越少。
為此，我會(huì)暫時(shí)的忍耐，但我也會(huì)一直保持著自己的這份的愛好，待我們完成了高中的學(xué)業(yè)之后，我還會(huì)繼續(xù)和大家一起下象棋。不管過(guò)去多久，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。這就是我的愛好！
我的愛好作文4
有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個(gè)與眾不同的愛好――收集書簽。
也許有人會(huì)說(shuō)我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實(shí)不是的，那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來(lái)，是這些名人名言提高了書簽的價(jià)值。
我的每一本書都有一個(gè)適合這本書內(nèi)容的書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個(gè)名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”的書簽。因?yàn)檫@本書告訴我們：做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。而這個(gè)書簽上的名言恰好就是這個(gè)意思，配上這本書，真是天衣無(wú)縫。
為了這個(gè)書簽，我還鬧了一個(gè)小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈(zèng)書搶活動(dòng)。我一眼就看上了這個(gè)書簽，但是必須要買書才能得到它，可是這時(shí)媽媽在催我趕快回家，沒(méi)有時(shí)間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來(lái)，然后在書簽柜前，領(lǐng)到了這個(gè)書簽。當(dāng)書簽?zāi)玫绞值臅r(shí)候，我心里別提有多美了�；丶衣飞�，媽媽問(wèn)我買了什么書，可是我還陶醉在得到書簽的快樂(lè)中，哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“書好便宜呀，你買這個(gè)看？”我接過(guò)書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……
這種書簽可以隨身帶，名言隨時(shí)記。這些名言告訴我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心里就會(huì)很踏實(shí)。”諸如此類書簽上的.名言，雖然不像書上說(shuō)的那么詳盡，但簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。
我喜歡收集書簽，從書簽上，我學(xué)到了許多的知識(shí)。怎么樣，我的書簽有魅力吧？
我的愛好作文5
我的愛好像五味瓶，為課余時(shí)間調(diào)出豐富的口感；我的愛好像天上的云朵，將生活的天空妝點(diǎn)得繽紛絢爛。我的愛好——畫畫。
我從小就有畫畫的天賦。小時(shí)候，我住在外婆家，每天都會(huì)在院子里的石堆旁邊玩——這是我最早接觸繪畫的地方。一天，我正在扔石子。當(dāng)石子落地時(shí)，在柔軟的沙土上竟砸出了優(yōu)美的花瓣形狀的圖案。我驚喜不已，雙手捧著這塊不起眼的小石子，好像它是稀奇的珍寶一般。我小心翼翼地用它在地面上畫出一條勻稱的線。天哪！多么飽滿，多么美妙，簡(jiǎn)直像一條溢滿月光的`河流。我連忙向鄰居家的小朋友炫耀，可是卻不讓他觸碰，生怕他把我的“大河”弄壞了。他只是看了一眼，滿不在乎地走了。
從那以后，我每天都在地上畫很多畫，有家里的貓狗，有窗外的桃花，有山里的小溪，有林間的飛鳥……爸爸媽媽也為我買來(lái)了許多畫畫的書和筆。我對(duì)畫畫的興趣日益濃厚，技藝也提高了很多。在進(jìn)入繪畫班的時(shí)候，老師說(shuō)我的基礎(chǔ)是最好的。
畫畫為我?guī)?lái)很多榮耀。我制作的手抄報(bào)經(jīng)常被張貼在學(xué)校的櫥窗里，大家都親切地稱我為“畫家”。每次拿起筆，我就如同到天境一般，心情特別愉悅，忘記了所有的煩惱，忘記了喝水吃飯，忘記了一切。
記得有一次，我畫畫太入神了，居然忘了寫作業(yè)。到了晚上我才想起來(lái)，又怕被大人罵，只好躲在屋子里偷偷摸摸地寫。沒(méi)想到還是讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，我被嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。
還有一次，媽媽要出去參加一個(gè)活動(dòng)，臨走前囑咐我把電飯煲的插頭插上，再去給花澆水。結(jié)果我寫完了奧數(shù)作業(yè)就忙不迭去完成昨晚沒(méi)完工的那幅山水畫。我越畫越認(rèn)真，把媽媽交代的事早忘到九霄云外去了。結(jié)果媽媽回來(lái)后看我什么沒(méi)干大發(fā)雷霆，把我狠狠臭罵了一頓。
唉，為了畫畫，我付出的代價(jià)不可謂不慘重。但是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，雖九死其猶未悔�！�
我的愛好作文6
每個(gè)人都有業(yè)余愛好，當(dāng)然我也不例外，我的業(yè)余愛好就是當(dāng)節(jié)目主持人。
記得我在四年級(jí)時(shí)，還是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我班舉行一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，班主任老師信任我，讓我當(dāng)這次活動(dòng)的節(jié)目主持人。我當(dāng)時(shí)心里既高興又害怕，高興的是我有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，害怕的是萬(wàn)一我主持得不好，那不就當(dāng)眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵(lì)下接受了這個(gè)任務(wù)。
這天放學(xué)后，我急忙寫好當(dāng)天的作業(yè)，又看了一會(huì)兒書，就把節(jié)目安排表拿出來(lái)讀讀、背背。正在這時(shí)，忽然聽到外面有同學(xué)喊我去玩耍的聲音，我經(jīng)不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過(guò)了兩天。第三天早上，老師突然對(duì)我說(shuō)明天要彩排，頓時(shí)把我嚇出了一身冷汗�；氐郊液�，我手忙腳亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺(tái)詞的時(shí)候，媽媽不僅沒(méi)來(lái)安慰我，反而狠狠地批評(píng)了我一頓。沒(méi)辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個(gè)小時(shí)，我的眼皮開始打架了，特別想睡，但想到臺(tái)詞還沒(méi)背好，只好又打起精神來(lái)繼續(xù)。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的臺(tái)詞終于背熟了。
彩排那天，老師說(shuō)還行，但希望我把臺(tái)詞背得更加熟練一些。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和背誦，我終于迎來(lái)了觀摩的那一天。開始我還有些緊張，但很快就進(jìn)入了狀態(tài)。由于我的'認(rèn)真主持，活動(dòng)有序進(jìn)行，一直到圓滿結(jié)束。老師對(duì)我的主持非常滿意，我的心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學(xué)校里一舉成名了。后來(lái)我曾多次主持學(xué)校的重要活動(dòng)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后真地成為一名優(yōu)秀的主持人，上電視一展我的風(fēng)采。
編者評(píng)語(yǔ)：一般來(lái)說(shuō)，“業(yè)余”是指有了“職業(yè)”之后的“工作之余”，但是我們可以把你說(shuō)的“業(yè)余”解釋為“學(xué)業(yè)之余”，那也是可以的吧！你這個(gè)“夢(mèng)想”很不錯(cuò)，祝你成功！
我的愛好作文7
有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡下棋，也有我的興趣。下面我就講講我的興趣吧！高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”我的第一興趣就是看書。那還要從我上幼兒園說(shuō)起。我四歲就上幼兒園了，那時(shí)老師教我們識(shí)字，并給我們看一些漫畫書，漫畫書上的字很簡(jiǎn)單�？晌疫�有不認(rèn)識(shí)的，我膽子小不敢問(wèn)老師。只好在老師教我們識(shí)字的時(shí)候認(rèn)真聽，反復(fù)寫。因此，我認(rèn)識(shí)的字要比其他孩子多一些。從此我不認(rèn)識(shí)的字少了，我就多看書，只要一有時(shí)間，我就拿出書來(lái)看。漸漸的我長(zhǎng)大了，上一年級(jí)了。
老師開始教我們課文了，課文中又出現(xiàn)許多我不認(rèn)識(shí)的字，老師就教我們查字典。從此，我一有不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)請(qǐng)教我的另一位老師----字典。這時(shí)，媽媽給我買了許多童話書，我便廢寢忘食的看，因?yàn)闀锏腵故事太吸引人了，一直看到九點(diǎn)才戀戀不舍的去睡覺(jué)，也不出去玩了。
媽媽害怕我用眼過(guò)度，把我的書都鎖在一個(gè)大箱子里不讓看了。我只好用我的絕招---哭。媽媽終于心軟了，只好說(shuō)；“看書可以，但每次不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，晚上看書不能超過(guò)八點(diǎn)�！睘榱四芸磿乙仓荒茏尣�。至今我讀過(guò)的書上千本。讀書讓我獲得了知識(shí)，我愛讀書。在學(xué)習(xí)方面我愛讀書，而在運(yùn)動(dòng)方面我愛滑滑板。那要從我二年級(jí)說(shuō)起。我媽媽給我買了一個(gè)滑板，因?yàn)槲乙郧翱匆妱e人滑，覺(jué)得既簡(jiǎn)單又好玩，所以我一看見就想去滑。我剛一上滑板，滑板就像一匹野馬，把我摔了個(gè)四腳朝天，看來(lái)我真不能小看它，它也不是那么好駕馭的，我就不信我滑不好它。這回我吸取上次的教訓(xùn)，我先扶著墻滑，一米.二米``````摔倒了，爬起來(lái)，慢慢的，我能脫離墻這條拐棍了。當(dāng)我摔得鼻青臉腫.渾身是傷的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了滑板，現(xiàn)在不論是轉(zhuǎn)彎，躲障礙，我都游刃有余，心理別提多高興了。這就是我的興趣，它使我獲得了知識(shí)，鍛煉了體質(zhì)，請(qǐng)你告訴我你的興趣吧！
我的愛好作文8
每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好卻是地理。其他人可能覺(jué)得這是一個(gè)十分枯燥的事情，但我卻覺(jué)得自己能在其中得到樂(lè)趣。
在上初中前，我唯一了解地理的僅是從一幅世界地圖里，在不大的地圖里我也了解到了許多，七大洲，四大洋，不同的國(guó)家。到了初中，學(xué)校里有了地理課，盡管一周只有兩節(jié)，也能讓我過(guò)一把癮，這是在學(xué)校里算是一種快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)周末時(shí)，一款為谷歌地球的軟件是滿足我需求的一個(gè)APP，我總是用它去看世界各地的衛(wèi)星航拍照。廣闊的海洋，蔚藍(lán)而深邃，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。雄偉的山川，河流遍布陸地之上。當(dāng)在衛(wèi)星里看到了中國(guó)那寬廣，遼闊的版圖，心中總涌起一種自豪感，特別是那萬(wàn)里長(zhǎng)城，中國(guó)古代人民的智慧之作，現(xiàn)在可以從外太空的視角，拉近，拉近，直到貼到那磚石上，即使我沒(méi)有去過(guò)北京，也沒(méi)有遺憾。這APP畢竟是外國(guó)制作的，在街景這項(xiàng)功能上總比我們中國(guó)早了一些時(shí)候，這親民的功能，令我喜愛，這是最能帶給我快樂(lè)的。
街景，就是能看到大街小巷的一種功能，這既不是影像也不是圖片，那它是如何制作出來(lái)的呢？我親自制作了一次，先在周圍環(huán)繞著拍一圈照片，然后通過(guò)一個(gè)軟件，去掉相同部分，繼而不同部分會(huì)被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一個(gè)多小時(shí)，才勉強(qiáng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，我很難想像美國(guó)能被做出來(lái)能有多不容易。不出國(guó)門，就能看到異域的風(fēng)土人情，這十分有吸引力。還記得第一次上地理課時(shí)，老師有問(wèn)過(guò)大家想去那些國(guó)家，一些人向往著浪漫之都巴黎，一些人覺(jué)得紐約才是最發(fā)達(dá)的城市，并有著去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能讓我和威尼斯由向土耳其海峽到本州島的距離拉近到我的臉和屏幕的距離。
我在街景的視角當(dāng)中，坐在威尼斯的`特色“貢多拉”上，行駛在說(shuō)狹窄也并不“狹窄”的小河上，看著周圍意大利文藝復(fù)興時(shí)的建筑，穿過(guò)別致橋洞，下了船，來(lái)到了被拿破侖譽(yù)為歐洲最美的廣場(chǎng)圣馬可廣場(chǎng)和那哥特式的鐘樓，再去威尼斯的小巷里看看，感受這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。即使不是真的，但那身臨其境的感覺(jué)也久久難以忘記。這個(gè)軟件讓我得以滿足我的愛好，我終將遇到一些枯燥乏味的概念知識(shí)，但我相信仍能有興趣在其中。
地理之好，好之地理。
我的愛好作文9
它好多，從我第一聲哭啼降落世時(shí)。它也從起點(diǎn)開始了連綿不斷的堆積，時(shí)光飛逝著，一天一月一年，它就像調(diào)皮孩子一樣愚昧的在我人生留下一道道足跡，可有時(shí)它卻又像一位耐心的畫家，給灰暗的天空，點(diǎn)上漫天繁星，這兒，那兒，數(shù)不勝數(shù)的它悄悄的來(lái)過(guò)，卻又悄悄的離去了。
它曾使我萬(wàn)分快樂(lè)，它也曾使我忙不過(guò)頭，每當(dāng)我僅僅只是想到它，便會(huì)不由自主的想靠近它，它不是人，它便是我那數(shù)不勝數(shù)的愛好！
我的愛好很多，跑步、繪畫、游戲，不管是怎么樣的一系列的天馬行空，那可都是我的愛好，可是在這漫漫星空中總有那么幾個(gè)是那么的閃爍、那么的光彩耀人。
我最熱愛并堅(jiān)持下的愛好遍是在空雜那么點(diǎn)時(shí)間中來(lái)寫寫一天中，最快樂(lè)的與最煩惱的。
盡管每一天再怎么樣的疲憊，盡管父母的再三強(qiáng)調(diào)讓我早睡，可誰(shuí)知他以慢慢的步入了我生活。他就像是幾天一場(chǎng)的考試，不對(duì)，說(shuō)是考試，更不如說(shuō)是一種快樂(lè)，我常將自己想寫的，自己喜歡的、有感的，將它們記下來(lái)，寫在我的'手機(jī)里。每當(dāng)我盤著雙腿，雙手捧著手機(jī)時(shí)，我的大腦，手，等等……
仿佛都搖身一變變成了嘮嘮叨叨的老太太，恰似黃河一樣，有流不完的水，說(shuō)不完的情感，接連不斷，而且用洶涌澎湃這詞意來(lái)講，絲毫不夸張，不為之震撼！思緒一旦涌來(lái)，一下一兩千字根本就是九牛一毛，可是人不饒人，一般還沒(méi)到結(jié)束時(shí)，我就被拖去睡覺(jué)了，盡管我躺在床上，盡管我閉上雙眼，聽著夜晚的歌聲，但是那洶涌的思緒還是不禁浮現(xiàn)在眼前，不禁再我腦中不停打轉(zhuǎn)，使我手常癢癢的，心眼里也癢癢的，結(jié)果我還是把持不住那種興奮、還是偷偷了寫了一大堆，正如喝茶的口感一樣，泡到暖暖的是不行的，總要泡到燙到肺里的才是喝進(jìn)去舒服的。
那天的夜里，我落下了最后一筆，錘著懶腰望向夜晚的天空。漫天繁星中有一顆特別的耀眼，你看他，他多么的光彩奪目，多么快樂(lè)，多么的讓我羨慕，每當(dāng)我寫下他的時(shí)候，他卻又是那么的動(dòng)人心弦，這便是我的愛好！
寫自己喜歡的，寫自己愛的，這是我的愛好、我的獨(dú)一無(wú)二的愛好。
我的愛好作文10
我喜歡彈琴，神應(yīng)無(wú)窮的的琴音使我心情愉悅；我喜歡畫畫，為妙為求得圖案讓我樂(lè)不可支；我喜歡朗讀，聲情并茂的聲音令我精神抖擻……但書海才是我真正的樂(lè)土！
我什么書都看，妙趣橫生的童話，意味深長(zhǎng)的小說(shuō)，文體清新的散文，還有各種漫畫，故事書全被我“關(guān)”進(jìn)了“書架監(jiān)獄�！�
手捧一卷書，坐在書桌前，在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)，咀嚼著書的味道。徜徉于書中，才發(fā)現(xiàn)，我我很快樂(lè)。
在書中我認(rèn)識(shí)了在時(shí)代的洪流中高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，認(rèn)識(shí)了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白，認(rèn)識(shí)了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，謝天狼”的蘇軾；在書中我看到了憂國(guó)憂民的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏，”看到了不會(huì)五斗米折腰，安貧樂(lè)道的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了政治上受挫的'范仲淹立下誓言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……在書中，我看了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的綠林好漢，看到了浮華紅樓中的才子佳人；在書中，我了解了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，了解了捕魚老人的頑強(qiáng)不屈，了解了少年維持的煩惱……
我在書中陶醉……
我是個(gè)“書呆子”常常因看書而廢寢忘食。
有一次《裙擺是花開的地方》把我“迷”得神魂顛倒”，令我愛不釋手。那一個(gè)周末，我坐在竹椅上，如醉如癡地看著那本書。下午還有一節(jié)奧數(shù)課，離上課還有半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“收拾東西準(zhǔn)備走了。”我 “哦”了一聲，無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了兩分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)“別看了”我站起來(lái)，但還是沉浸在書中無(wú)法自拔。媽媽在曬衣服，沒(méi)有注意時(shí)間，看著看著，上課時(shí)間到了。媽媽曬完衣服回來(lái)，一看鐘“�。】禳c(diǎn)”她一把奪過(guò)我手中的書，送我上課去。結(jié)果，我整整遲到了三十多分鐘，被老師批評(píng)了一頓，不過(guò)我心里仍然想著書中的情節(jié)。
我跟許多女生一樣喜歡看伍美珍，郁雨君，楊紅櫻，寫的小說(shuō)，但我最喜歡的還是蓸文軒寫的純美之章，《小尾巴》，《青銅葵花》，《細(xì)米》……
花開花落，人來(lái)人往，那一篇優(yōu)美的文章猶如天上的星星一般耀眼，盡管有些作者已經(jīng)逝去，但他們的佳作卻永久的閃爍！
書海！我的樂(lè)土！我能從中找到無(wú)窮的快樂(lè)!
我的愛好作文11
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的零食狂，什么薯?xiàng)l啦、火腿腸啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麥當(dāng)勞啦，一提起來(lái)我就兩眼放光，一想起來(lái)我就坐立不安，一看見我就垂涎欲滴。
這不，星期天一大早，媽媽就告訴我一個(gè)好消息——外婆要來(lái)啦！原來(lái)還在睡懶覺(jué)的我，立馬就從床上蹦起來(lái)。外婆來(lái)了，不就意味著零食來(lái)了嗎？外婆最疼我了，哪一趟她老人家是空著手來(lái)我家的呢？
歷來(lái)以“蝸�！敝Q的我，一反常態(tài)，以劉翔跨欄的速度洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，表現(xiàn)得異常“出色”。媽媽一個(gè)勁兒地夸我懂事，我則在一旁捂著嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢！我是想好好兒享受一下零食，不想遭受她的阻撓，所以，才先好好兒表現(xiàn)一番呢。
我打開電視消磨時(shí)光，沒(méi)想到，電視屏幕上竟出現(xiàn)了旺仔小饅頭的廣告，我的.零食欲又發(fā)作了——覺(jué)得滿嘴都是甜絲絲的。我用力地甩甩頭，想把腦袋里的零食癮都甩出去，可還是不行，腦子里不斷出現(xiàn)廣告里的畫面。
我美美地想，焦急地盼，多么希望我那慈祥偉大可愛的外婆馬上就出現(xiàn)在自己的面前啊！
終于，外婆在快中午的時(shí)候到了！不出所料，她給我?guī)?lái)了一大袋零食和一袋水果。餅干、薯?xiàng)l、果凍、巧克力……都是我喜愛的零食。我興奮地抱著零食袋一個(gè)勁兒地猛親，然后就迫不及待地打開食物袋，開始不停地大口大口吃起來(lái)，好像一個(gè)許久沒(méi)有進(jìn)食的十分饑餓的人，一下子見到了許多美味佳肴一般。見此情景，外婆哈哈大笑說(shuō)：“不要吃得太快，太快了會(huì)噎住。也不要吃得太多，吃多了對(duì)身體不好。”我滿口答應(yīng)，可還是不斷地把零食往嘴里送。
才一個(gè)多小時(shí)，外婆帶來(lái)的零食就被我消滅了多半。午飯時(shí)，我食欲全無(wú)，特別糟糕的是，由于’吃得太多，眾多零食在我的肚子里翻江倒海，肚子開始疼起來(lái)了。無(wú)奈，只好去醫(yī)院打點(diǎn)滴……
唉，在零食面前，我就是管不住自己的嘴，看來(lái)，以后還是少吃為妙��！
我的愛好作文12
我是一個(gè)活潑的小男孩，我喜歡打羽毛球。
偌大的體育館內(nèi)，一個(gè)小小的身軀，顫巍巍地拿著一塊球拍，心里滿是害怕，那時(shí)，我才一年級(jí)。
一開始打羽毛球，是爸爸媽媽為了讓我強(qiáng)壯一點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太瘦了。每天放學(xué)，我媽都會(huì)把我送到羽毛球老師那兒，讓我去學(xué)。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我學(xué)了幾節(jié)課就不想去了。
二年級(jí)了，我也長(zhǎng)大了，也懂事了一點(diǎn)，我媽又把我送到老師那里，不過(guò)，這次是每周去一次。我開始練習(xí)揮拍，并不是拿起球拍亂打一通，而是先要側(cè)身，再掛拍，揮拍。我也不明白為啥要這樣做，只是照老師的做就行了。等我學(xué)好了揮拍，老師就把球給我發(fā)過(guò)來(lái)，再讓我側(cè)身，掛拍，揮拍。這時(shí)候，我的.動(dòng)作也很僵硬，看起來(lái)很不自然。但是那會(huì)兒，我的心里少了些不情愿。
三年級(jí)的時(shí)候，我慢慢懂得了這一套動(dòng)作的含義，掛拍是為了先蓄力，這樣揮拍的時(shí)候才能更有力地?fù)]出去。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)羽毛球知識(shí)也懂了血多，我學(xué)會(huì)了高遠(yuǎn)球，吊球，殺球，放網(wǎng)，鉤對(duì)角……其實(shí)，打羽毛球還挺好玩的！
到了四年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我對(duì)羽毛球的興趣越來(lái)越濃厚，我水平也越來(lái)越高，我媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了，我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有參加過(guò)什么比賽，但我相信以后能越來(lái)越好。
課余時(shí)間里，我也很喜歡看羽毛球比賽，2020年的里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽我也看了，我最崇拜的單打運(yùn)動(dòng)員是林丹和諶龍，在半決賽上，林丹相遇馬來(lái)西亞的老將李宗偉，而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜愛的運(yùn)動(dòng)。
我以后要多去打打羽毛球，通過(guò)打羽毛球，我還認(rèn)識(shí)許多好朋友，也更加活潑了，我喜歡打羽毛球，這是我將一直堅(jiān)持下去的愛好！
我的愛好作文13
我從小動(dòng)手能力極強(qiáng)，在別人眼中多難做的東西我一會(huì)兒就可以完成了。所以我十分熱愛制作模型，在我家的書架上陳列著出自我手的杰作如中國(guó)遼寧號(hào)航母、美國(guó)航母戰(zhàn)斗群、北京四合院等。這一切還要?dú)w功于我的資金供應(yīng)商——媽媽，不然這一切還只是夢(mèng)境。
在我小時(shí)候，我就經(jīng)常做媽媽給我買的兒童制作書上的小模型。再大一點(diǎn)，我就把自家的玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的玩具合成一個(gè)。我從小的動(dòng)手能力就是從這些微不足道的小動(dòng)作中培養(yǎng)起來(lái)的。到了七八歲，我就從新華書店里買一些敢達(dá)模型來(lái)消遣，這些模型成了我書架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網(wǎng)上淘了一些紙質(zhì)模型材料回來(lái)，我則在一個(gè)暑假中把這些模型全部完成。后來(lái)，媽媽又從網(wǎng)上淘來(lái)了木質(zhì)模型材料�？梢�?yàn)閷W(xué)習(xí)等原因，這些木質(zhì)模型材料過(guò)了一年多，一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)，直到七年級(jí)的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見天日。
在我數(shù)十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是制作最難最刺手藏品還是美國(guó)航母戰(zhàn)斗群。這一個(gè)作品分為六大部分，由一個(gè)主航母、三個(gè)巡航艦、一個(gè)潛艇和一個(gè)海洋底座組成。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，主航母是最難的。這美國(guó)“尼米茲”號(hào)航母整整花費(fèi)了我一個(gè)下午的.時(shí)間才勉強(qiáng)完成。紙質(zhì)材料在制作時(shí)有一些地方可能會(huì)因沒(méi)有裁好而在取下時(shí)牽走一大片紙，因此取每一個(gè)零件時(shí)我都得用美工刀把周圍的紙劃開，再小心翼翼地取下。不用說(shuō)零件了，光連接處就有幾百個(gè)，這是一項(xiàng)巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下來(lái)后拼接也十分費(fèi)力，有時(shí)連接處因開口太小，零件接頭太大壓接不進(jìn)去而被弄彎，為之后的拼接設(shè)下障礙，所以這也必須小心翼翼�；宋艺齻�(gè)下午，這個(gè)戰(zhàn)斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把這航母群的各個(gè)部分安裝到相應(yīng)的位置上。這一步既要保證每一個(gè)連接處都到位，又要保證不散架。這可以說(shuō)是最難又最重要的一步，一不小心，三個(gè)下午的努力就白費(fèi)了，于是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個(gè)小時(shí)，這美國(guó)航母戰(zhàn)斗群大功告成。這一個(gè)在我拼裝史上第一難題被我解決了。
我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但愿將來(lái)拼裝的不止是模型，而是祖國(guó)的未來(lái)。
我的愛好作文14
我愛在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，我愛在茂密叢林中采標(biāo)本，我愛在碧綠河水中捉小魚…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢？是在無(wú)人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤。
每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我都會(huì)忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤很簡(jiǎn)單，要有恰當(dāng)?shù)?造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招，如拔絲蘋果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰(shuí)？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。
“香橙、蘋果、葡萄、香蕉我喃喃自語(yǔ)，“還要一只花邊盤，這只吧我先洗幾遍盤子，準(zhǔn)備完精致的盤子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話說(shuō)地好：欲速則不達(dá)，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來(lái)，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了巧法：外層用心形蘋果拼盤，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯(cuò)不錯(cuò)。真是美倫美奐！我正王婆賣瓜——自賣自夸。光說(shuō)不練假把勢(shì)，我可不能成為懶漢，連忙動(dòng)手做起來(lái)。
我先刻蘋果，蘋果很硬又多汁，一不小心，心形就會(huì)變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋果誕生了，接著兩片、三片心形我的臉笑開了花�！班赅赅辍睅紫�，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費(fèi)工夫了，我試了幾下沒(méi)成功，急的直跺腳，正當(dāng)我要放棄時(shí)，心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵(lì)我：“怎么說(shuō)放棄就放棄，太沒(méi)耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對(duì)我們的考驗(yàn)，如果你一生都沒(méi)有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗(yàn)，更完美。堅(jiān)持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，我終于做好了水果拼盤。美餐應(yīng)有個(gè)美名，不如就叫：彩果冰凌。
我愛欣賞水果拼盤，更愛制作水果拼盤。制作水果拼盤不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀。
我的愛好作文15
很多同學(xué)都有著自己的愛好，有的喜歡看書，有的喜歡畫畫兒，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我，則是一個(gè)把舞蹈融入到生命當(dāng)中的人。
在我一兩歲剛會(huì)走路的時(shí)候，我的啟蒙老師——奶奶就經(jīng)常帶著我一起跳廣場(chǎng)舞。那時(shí)的我，只要一聽到音樂(lè)，就像裝上了發(fā)條一般，手舞足蹈地又蹦又跳，根本停不下來(lái)。小小的我成了廣場(chǎng)舞隊(duì)伍中的明星�，F(xiàn)在每當(dāng)家人們提起這件事，都會(huì)忍俊不禁。
不知是不是因?yàn)榭吹搅宋业膹V場(chǎng)舞天賦，媽媽在我三歲那年給我請(qǐng)了一位舞蹈老師。從那時(shí)起，我開始了日復(fù)一日的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一學(xué)就是八年。
從一開始的興趣培養(yǎng)，到簡(jiǎn)單的模仿，再到枯燥的基本功訓(xùn)練，我卻一直是心懷歡喜的，因?yàn)槲覐男牡讗壑璧浮Ｃ看螇和葧r(shí)，整個(gè)教室充滿了此起彼伏的嚎叫聲，而我總是強(qiáng)忍著疼痛，任憑淚水滾出眼眶，也不愿意哼叫一聲，因?yàn)槲抑溃好坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。
汗水和淚水伴著我一天天長(zhǎng)大，舞蹈越來(lái)越成為我生活中不可分割的一部分。快樂(lè)時(shí)，我會(huì)用歡快的舞蹈表達(dá)自己的喜悅；憂傷時(shí)，我會(huì)用舒緩的舞蹈疏解心中的'愁思。她就像我的影子，時(shí)刻和我在一起。
學(xué)校里，我成為了舞蹈的代名詞。藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我享受著舞蹈時(shí)那種忘我的境界，享受著在音樂(lè)里翩翩起舞的快樂(lè)，享受著舞臺(tái)下陣陣的掌聲……
暑假中，為了準(zhǔn)備好一場(chǎng)非常重要的比賽，我把一個(gè)很難的動(dòng)作練習(xí)了幾百遍。我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)。當(dāng)我可以收放自如地做出那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿上早已是青一塊紫一塊的的淤痕。然而天有不測(cè)風(fēng)云，比賽前夕我生病了，比賽前兩天我?guī)缀鯖](méi)有吃什么東西，渾身虛弱無(wú)力。媽媽心疼我，想讓我放棄比賽，而我卻咬緊牙關(guān)，告訴媽媽，那么多天的努力不能白費(fèi)，那么多的汗水不能白流。我掙扎著咽下一些水果，來(lái)補(bǔ)充體力。當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我忘記了一切，我在美妙的旋律著盡情地展示著自己，我感覺(jué)自己成為了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)的仙女……音樂(lè)停了，媽媽將滿是虛汗的我摟入懷中，我看到了她眼中的焦急與淚滴，我輕輕地告訴媽媽，我戰(zhàn)勝了自己。
秋去冬來(lái)，我又將迎來(lái)一次意義重大的舞蹈考試，盡管困難重重，但我義無(wú)反顧，因?yàn)槲抑�，舞蹈就是我的生命。選擇舞蹈，我毫不后悔。
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