[推薦]學(xué)生敘事作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)生敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生敘事作文1

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，約了小學(xué)時(shí)的玩伴，興致勃勃地奔向紫金山山頂。

　　好心情，好風(fēng)景，讓我們登坡如飛。我們追逐著，說(shuō)笑著，不一會(huì)兒，便勝利抵達(dá)了山巔。舉目四望，南京城盡收眼底。面對(duì)著鱗次櫛比的大廈，面對(duì)著清澈如鏡的玄武湖，面對(duì)著蜿蜒曲折的明城墻，我們興奮地高喊著，歡呼著……

　　夕陽(yáng)西下，該下山啦。我突發(fā)奇想：走一次別人從未走過(guò)的路下山！我的這個(gè)提議立刻得到了小伙伴阿文的響應(yīng)。我覺(jué)得我們應(yīng)該勇于嘗試走別人沒(méi)有走過(guò)的路。不過(guò)，浩亮、小林他們卻極力反對(duì)，他們覺(jué)得還是走原路返回比較穩(wěn)妥。相持不下，我們只好兵分兩路下山。

　　從天文臺(tái)走到正路的邊緣，便一眼可以看到一條綠色的山坡，沿著山坡看下去，那是一片生長(zhǎng)茂密的青草。“我們就從這里下去吧！”我一邊笑著對(duì)阿文說(shuō)，一邊兩腿筆直地向前坐下來(lái)�！白�下來(lái)干什么？”阿文疑惑地問(wèn)。我指著厚厚的草坡子說(shuō)：“我們就利用這個(gè)天然滑梯滑下去怎么樣！”“好主意！”阿文一邊勒了勒褲腰帶，一邊學(xué)著我的樣子坐了下來(lái)�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”我握緊了背包帶問(wèn)阿文。就聽(tīng)阿文大聲地說(shuō)“準(zhǔn)備好啦，出發(fā)！”這個(gè)阿文居然一邊說(shuō)著一邊就提前“行動(dòng)”了。就見(jiàn)我們倆一前一后，一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡，濕滑的草坪讓我們的滑速還真不慢呢。看著紛紛向后“飛去”的狗尾巴草，我們好不愜意。以這樣的速度，我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊，此時(shí)的晚霞仿佛一片火紅的篝火，彌漫了大半個(gè)天，又如一幅巨大的瑰麗綢緞，向西邊慢慢飄去……

　　正在這時(shí)，就聽(tīng)前面的阿文“啊！”的一聲，怎么回事？定神一看，不好！只見(jiàn)阿文的前方有一棵碗口大的.樹(shù)，如果阿文撞上去，豈不要被樹(shù)“劈”成兩半！阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著。“快抓住狗尾巴草！”我大聲地叫著。危急當(dāng)頭的阿文迅速地以一個(gè)側(cè)臥姿勢(shì)死死地抓住了身旁的一把狗尾巴草。此時(shí)，慌忙中的我也想緊急“剎車”，可是，我下滑速度太快了，好不容易抓住了身旁的狗尾巴草，可它們都被我連根拔起，我又繼續(xù)下滑！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急中生智，趕緊去抓已經(jīng)停下來(lái)的阿文的腳。啊，終于抓住啦，真險(xiǎn)�。∥铱匆�(jiàn)依然死死抓住狗尾巴草的阿文是滿臉的驚慌，滿腿的泥土，而我的腿似乎也扭傷了……

　　休息了一會(huì)兒，我和阿文察看了一下地形，發(fā)現(xiàn)這個(gè)山坡從山腰往下已經(jīng)是樹(shù)的世界了，所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過(guò)，我們不走“回頭路”，我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是，我們倆手拉著手，相互鼓勵(lì)著，開(kāi)始小心翼翼地向山下“挪”去……

　　走到山腳，已是滿天星斗。璀璨的星空，高懸的明月，似乎都在對(duì)我和阿文說(shuō)：走一條別人沒(méi)走過(guò)的路是多么得不易�。�

學(xué)生敘事作文2

　　聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雪，我特意起了個(gè)大早，期盼著雪快點(diǎn)下。

　　上午十一點(diǎn)多，雪終于下了。聽(tīng)著窗外呼呼的北風(fēng)，望著鋪天蓋地漫天飛舞的雪花，我高興的又蹦又跳。這場(chǎng)雪真大呀!不一會(huì)兒，屋頂和地面上就蓋上了厚厚的積雪。

　　下午三點(diǎn)半左右，風(fēng)停了，雪停了，小區(qū)的院子里出現(xiàn)了好多小朋友，他們有的堆雪人，有的在滾雪球，還有的在打雪戰(zhàn)……我也跑出來(lái)招呼四個(gè)小伙伴一起打雪戰(zhàn)。我們五個(gè)人分成兩組，每組兩個(gè)人，還有一個(gè)當(dāng)裁判，誰(shuí)和誰(shuí)一組呢?大家決定抽簽分組，最后，我和王洋組成了“兩個(gè)帥哥隊(duì)”，張明輝和劉英杰組成“雪球戰(zhàn)勝利隊(duì)”!隨著裁判李瑞一聲令下，兩隊(duì)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。李瑞坐在路邊的石頭上，一邊觀看著戰(zhàn)斗，一邊學(xué)著賽況講解員大聲喊著：“現(xiàn)在兩隊(duì)不相上下，互不相讓，個(gè)個(gè)都生龍活虎，都想拿下這場(chǎng)比賽的冠軍……”當(dāng)大家都感到體力不支時(shí)，裁判李瑞宣布暫時(shí)休戰(zhàn)。各隊(duì)聚在一起一邊休息一邊商量著比賽對(duì)策，張明輝還跑回家中拿出零食請(qǐng)大家一起“補(bǔ)充能量”。李瑞覺(jué)得二對(duì)二人數(shù)太少，沒(méi)意思，建議增加隊(duì)員，大家一致贊同，于是我們又叫來(lái)了汪平、王毅、張星祺和賈海四個(gè)好朋友。

　　我們九人重新分成兩組，仍然由李瑞當(dāng)裁判。“雙方先挑選好自己的基地，只要哪一方先將另一方的基地占領(lǐng)，哪一方就獲勝，比賽時(shí)，各隊(duì)可以在小區(qū)任何位置行動(dòng)，但都不許出小區(qū)大門。”李瑞津

　　津有味地介紹比賽規(guī)則。“我宣布比賽正式開(kāi)始!”李瑞說(shuō)完就不知跑到哪兒先躲藏起來(lái)了。當(dāng)我們挑選基地時(shí)，被躲在石頭后面的李瑞嚇了一大跳。李瑞說(shuō)他看到對(duì)方火力強(qiáng)大，決定幫助我們羸得這場(chǎng)戰(zhàn)斗，還告訴我們說(shuō)他早料到我們會(huì)把這兒當(dāng)基地，也料到對(duì)方會(huì)來(lái)這里，特意躲在這兒告訴我們，好讓對(duì)方撲個(gè)空。這時(shí)劉英杰真的發(fā)現(xiàn)敵方已有三個(gè)人拿著雪球要進(jìn)攻我們，李瑞隨機(jī)應(yīng)變地說(shuō)：“你們轉(zhuǎn)移基地吧，我一會(huì)兒去找你們�！崩钊鹫媸巧駲C(jī)妙算呀!

　　就這樣，我們四個(gè)人撤退到一個(gè)更隱蔽的地方。大家決定先按兵不動(dòng)，只派劉英杰前去打探敵方基地的'情報(bào)，因?yàn)閯⒂⒔苁俏覀兯膫�(gè)人當(dāng)中身手最敏捷，動(dòng)作最靈活，視力也最好的一個(gè)。最后，根據(jù)劉英杰帶回的情報(bào)，我們組織了一次雷霆出擊，輕松地占領(lǐng)了敵人的基地。

　　下雪了，可以和伙伴們一起開(kāi)心的打雪戰(zhàn)，我喜歡下雪。

學(xué)生敘事作文3

　　說(shuō)起《小學(xué)生時(shí)代》這本書，我想大家肯定不陌生吧！他就像是我們的知心朋友，會(huì)一直陪伴著我們走過(guò)小學(xué)的六年。

　　我第一次接觸小學(xué)生時(shí)代的時(shí)候是在三年級(jí)。那時(shí)候?qū)W校自愿訂報(bào)刊，我對(duì)它呢，也充滿了好奇，所以啊，我就跟爸爸左一句，右一句的說(shuō)。爸爸實(shí)在被我磨得受不了了，他塞給我了錢，把我打發(fā)走了。（可見(jiàn)我的“磨人技術(shù)”修煉的還不錯(cuò)。又有長(zhǎng)進(jìn)了！哈哈哈�。�

　　就是那一次，有一個(gè)大哥哥送了一堆書進(jìn)來(lái)。我想：會(huì)是什么書�。肯抡n，講臺(tái)上擠滿了人，這些人都是來(lái)看那堆書的。我拼命地往里擠，“啊，啊……”呼，終于被我擠進(jìn)去了。我一看，眼前一亮！哈，原來(lái)是我千方百計(jì)從爸爸那要錢定的報(bào)刊�。ㄎ业男睦锔吲d得不得了，一直在笑……）“老師來(lái)了，老師來(lái)了……”我們趕緊坐回到自己的位子上。老師開(kāi)始發(fā)書，一本兩本……終于發(fā)到我了，我迫不及待的打開(kāi)看，哇！里面的每一個(gè)字都像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈在吸引著我。我被她“騙”走了，雖然被騙了，我的心里卻無(wú)比的高興。我感覺(jué)自己到了另一個(gè)世界，我在海里暢游，很輕松，很自在……

　　讀了它，讓我從中獲得了許多知識(shí)，明白了許多道理。幾乎每一次，當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》這本報(bào)刊發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我都會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書頁(yè)看看里面藏著什么東西，可以填飽我那已經(jīng)餓得咕咕叫的肚子嘍！等我把這本書細(xì)嚼慢咽的讀完之后，這本《小學(xué)生時(shí)代》讓我知道了它的精彩。每一次，這本《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我如一只餓得已經(jīng)骨瘦如柴的獅子，貪婪地讀著。

　　《小學(xué)生時(shí)代》里的欄目可真是多��！《小學(xué)生時(shí)代》是成長(zhǎng)的座標(biāo)——“天地英雄”、“少年會(huì)客廳”“陽(yáng)光少年”、“成長(zhǎng)你我他”等欄目為你樹(shù)立做人的楷模，啟迪人生智慧，為你的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航�！缎�學(xué)生時(shí)代》是心靈的驛站——你的煩惱有善解人意的“西子姐姐”為你疏解；焦慮了，可以做做“心情體操”來(lái)放松一下;緊張憂郁了，可以到“爆笑超市”里去逛一逛，還有“時(shí)代卡通”、“點(diǎn)點(diǎn)和小e”等都可以逗你開(kāi)心一笑�！缎�學(xué)生時(shí)代》是頭腦加油站——你可以在“自然探秘”中滿足好奇心、求知欲，可以參加“星際旅行”領(lǐng)略外層窨的無(wú)限魅力；可以通過(guò)“魔幻實(shí)驗(yàn)去滿足探究的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力；“頭腦風(fēng)暴”可以讓你的思維潛質(zhì)得到充分發(fā)掘。

　　《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)伴隨了我五年了，今年是第六年……它使我成長(zhǎng)了，我看了它，作文有進(jìn)步了，變得喜歡笑了……

　　我和它已經(jīng)有了深厚的友誼。在《小學(xué)生時(shí)代》里不僅有幽默的故事，還有許多的故事在生活中無(wú)處不在。讀了《小學(xué)生時(shí)代》，讓我感受到了，《小學(xué)生時(shí)代》就像我身邊的一位知識(shí)淵博的老師，讓我們不斷向它學(xué)習(xí)，使我們不斷提高，不斷進(jìn)步！

學(xué)生敘事作文4

　　我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽(tīng)我“發(fā)號(hào)施令”。

　　這種狀況被打破是在我七歲時(shí)。那時(shí)我才二年級(jí)，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護(hù)，像溫室里的花朵。那年換了一位新調(diào)來(lái)的班主任，她長(zhǎng)得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時(shí)，我甚至沒(méi)想去做！“反正老師不會(huì)罰我的，我這么乖！”我這么想。

　　第二天，我才知道錯(cuò)了。那天發(fā)生的事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒(méi)有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺(tái)，進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育。我的傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無(wú)影無(wú)蹤。幼小的我清晰地意識(shí)到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個(gè)地方都會(huì)被層層光輝所掩蓋、所埋沒(méi)，最后消失。在時(shí)間長(zhǎng)河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的.事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點(diǎn)，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。

　　在哭泣無(wú)數(shù)次后，我感覺(jué)到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無(wú)能為力�！懊總�(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，很多的人很可能會(huì)不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想?yún)s很少。要腳踏實(shí)地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗�！边@是我在一本書中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭(zhēng)第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對(duì)這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。

　　直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得太離譜了！有的夢(mèng)想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會(huì)有奇跡。只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們會(huì)獲得成功。人生因?yàn)閴?mèng)想而偉大，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，注定了無(wú)生趣。任何時(shí)候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒(méi)有理想，就注定會(huì)碌碌無(wú)為，不要懷疑自己，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。

　　生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但正因?yàn)檫@些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長(zhǎng)，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。

學(xué)生敘事作文5

　　清晨，朦朧和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，我欣慰地推開(kāi)窗，享受著清新濕潤(rùn)的空氣。偶然看見(jiàn)床前的茶盒，突然起了喝杯茶的念頭。我打開(kāi)盒蓋，精細(xì)的挑選那些嫩綠的茶苗，小心翼翼地放入杯中，沖上水。頓時(shí)，嫩綠的茶葉漸漸下沉，然后又迅速的向上升越，就像可愛(ài)的精靈一般，在潔凈的水面，上上下下的跳躍，然后累了，就平靜地，悠閑地浮于水中了。

　　陽(yáng)光似乎變得更加強(qiáng)烈了，透過(guò)窗子，折射進(jìn)碧綠的水中，我輕輕叩了一口茶水，淡淡的茶香在我的舌間回蕩，然后沖入我的咽喉。茶的余香似乎很久，但又是那么的微弱，略帶苦澀的口感中似乎蘊(yùn)含著陽(yáng)光、雨露的味道。我猛然想起了一位老者對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“品茶有兩種。一種是為自己泡上一杯茶，去品味茶中所蘊(yùn)含的香氣與多變的口感。第二就是去認(rèn)真觀察一株茶的生長(zhǎng)，它的發(fā)育開(kāi)花，乃至它所接受的`風(fēng)霜雨露，你要去觀察這些，因?yàn)閷?duì)于品茶來(lái)說(shuō)，你品味的不是茶的本身，而是茶一生所受的苦與甜，而這些都融入到這杯茶里。

　　我似乎悟出了老者那深?yuàn)W的言語(yǔ)中所蘊(yùn)藏著含義，或許，我真應(yīng)該用第二種方式去品茶了。

　　我急忙穿上球鞋，快步走到附近的一座茶山，然后巡著山間的小路向上走，我于一株茶葉旁。此刻，正是清晨，一陣寒氣突然侵蝕了我的身體。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“哈欠”。噴嚏震落了沾在茶葉上露珠，有幾滴滴在了我的手心，涼涼的、麻麻的。

　　我仔細(xì)觀察著茶葉的摸樣，它似乎沒(méi)有我想像中的那么脆弱，相反、它看起來(lái)像一位武士，沒(méi)有仙人掌銳利的武器，沒(méi)有青松高大的身軀，沒(méi)有翠竹堅(jiān)硬的外殼,它只有柔弱的枝葉與略顯瘦小的嫩苗。而它，卻選擇了擺脫命運(yùn)的束縛，一年四季，它都在忍受著暴雨寒冰的侵濁，于是它重得堅(jiān)韌，變得滿足，每一次的陽(yáng)光照射，微風(fēng)吹拂，它都可以毫無(wú)保留地去享受，也就過(guò)了二三個(gè)輪回，它們便會(huì)枯萎，可是它們已經(jīng)把茶香、把大地、陽(yáng)光的味道留給了世界。

　　我伸手，想摘下一株茶苗，但這種念很快就打消了，花開(kāi)花落是種可悲，也是種幸福，我沒(méi)有權(quán)力去侵害它們生命中任何部分。

　　于是，自嘲了一下自己的行徑，正想往回走，此時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，茶葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，那是它對(duì)我的感謝嗎？應(yīng)該是吧，我想。

　　“再見(jiàn)”!我擺了擺了手，道別這滿山的茶樹(shù)。

　　回到家中，那杯茶已經(jīng)涼了，我往杯中沖上熱水，又了一口，茶香在我的齒間久久回蕩，充實(shí)了我的身體，我閉上雙眼，似乎聽(tīng)見(jiàn)茶在我耳邊訴說(shuō)著：它心中的自豪與自己的堅(jiān)韌。

　　我滿懷欣喜地又喝了一口，的的確確、在我的耳邊、回蕩著質(zhì)樸最純真的茶語(yǔ)。

學(xué)生敘事作文6

　　很多時(shí)候，人懦弱不是因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)，而是因?yàn)樵��?dāng)過(guò)手下敗將；很不巧，我曾是這種懦弱的人，但在不久之前，我已經(jīng)將這種懦弱甩至九霄云外了。

　　我從小就很懦弱，永遠(yuǎn)都是失敗了不再重來(lái)，受傷就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，做到與它們“再無(wú)瓜葛，”父母對(duì)我這種性格感到擔(dān)憂，哥哥也因此操碎了心，但我依舊那般，無(wú)法捅破心中如紗般的恐懼。

　　那年夏天，天氣比往常熱得多，我躲在空調(diào)房里睡覺(jué)，愜意的很，不久，隨著一聲開(kāi)門聲，我忽的醒來(lái)，轉(zhuǎn)身奔向門外，去迎接哥哥給我買的漂亮滑板！一出房門，淡藍(lán)色的滑板就靜靜躺在門口，我迫不及待地一腳踩上去，想模仿電視劇里的人來(lái)個(gè)驚艷全場(chǎng)，很不幸的是，我摔倒了，摔得很慘。

　　哥哥聽(tīng)到了聲響，連忙跑過(guò)來(lái)扶起了我，全身的鈍痛讓我流出了成串的眼淚。

　　“我不學(xué)了！痛死了！”我哽咽著大叫，還狠狠踢了一腳滑板，滑板帶著“傷”，連忙逃遠(yuǎn)了，猛地砸到不遠(yuǎn)處的墻上。

　　哥哥靜靜地將我扶到客廳，不知為何竟開(kāi)始泡起了茶！不久，他將散發(fā)著裊裊茶香的茶放在我手中，我疑惑地喝了一口，呸！什么茶�。『每�！我連忙將它放下，眉頭緊鎖。

　　“不喝了？”哥哥放下手中的茶，淡淡道：“你知道嗎？喝茶也是一種修行。第一口苦，就認(rèn)定整杯茶都苦，于是不肯再嘗第二口；因?yàn)檫@樣的誤會(huì)，錯(cuò)失了多少好風(fēng)景�！�

　　我張了張嘴，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。是啊，因?yàn)槭�敗帶�?lái)的陰影，我多次逃避，因?yàn)楹ε聜�痛，所以我不再重�?lái)，為此，我失去了多少機(jī)會(huì)？其實(shí)，一直以來(lái)都是我在作繭自縛，將痛苦織成一張網(wǎng)，用來(lái)蒙蔽自己的心……

　　我再次端起茶杯，毫不猶豫的一飲而盡，先前口中的澀竟與杯中的茶水相結(jié)合，變得無(wú)比甘甜爽口。

　　“哥哥，我需要你的幫助�！狈畔虏璞�，我又一次踏上那塊滑板，哥哥在一旁指導(dǎo)，不時(shí)幫我糾正姿勢(shì)，恐懼還是有的，當(dāng)我踏上滑板時(shí)，先前的傷口條件反射地隱隱作痛，但那又何妨，說(shuō)好的，我不想再懦弱！

　　當(dāng)我以幾近完美的.姿勢(shì)，在地板上甩出一個(gè)完美的弧度，是的，同時(shí)，我也甩掉了懦弱，我的心頭一次覺(jué)得這么輕松，壓在心上的石頭被甩到了吐魯番盆地，腳下的滑板亮麗無(wú)比。

　　甩掉懦弱真的并不難，只要明白，在破繭成蝶之前，總還有個(gè)作繭自縛的過(guò)程，只要你不懦弱，繼續(xù)堅(jiān)持，總會(huì)成功的！

學(xué)生敘事作文7

　　我的奶奶今年年紀(jì)也不小了，算一算都有五十六歲了。她雖然老了，但你卻沒(méi)法看到她頭上的一根白頭發(fā)；她雖然老了，但她卻仍然行動(dòng)輕快靈活；她雖然老了，但她還仍然“口齒伶俐”。她呀，可是個(gè)十足的“話癆”。

　　記得一個(gè)夏天的下午，烈日炎炎�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著大地，到處都像是一個(gè)大火爐，只有郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下能稍微擋住撲面而來(lái)的熱浪�！爸�了，知了。”到處都是知了不知疲倦的叫聲，那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，此起彼伏，像是在譜寫夏天的樂(lè)章。

　　我急急忙忙地回到家中，放下了書包就是跑進(jìn)電腦房去玩微博。我正玩得不亦樂(lè)乎，忽然，感到背后一陣涼意，涼颼颼的，不用說(shuō)了，這肯定是我“神出鬼沒(méi)”，走路似“風(fēng)”的奶奶了。好了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好奶奶的“機(jī)關(guān)槍”了，我正準(zhǔn)備著，奶奶就說(shuō)了起來(lái)：“我說(shuō)你這孩子，回到家來(lái)不去洗澡，反而在這里玩電腦，你看看你身上的汗�！闭f(shuō)著，奶奶就把她的鼻子湊過(guò)來(lái)我的身上“喲，你這汗味，要是再濃一些，就要把奶奶給熏死了！你呀，要是天天都這樣，我就一勺水倒去電腦里，看你咋樣！小小年紀(jì)不學(xué)好……”沒(méi)等奶奶說(shuō)完我就匆匆忙忙地跑去洗澡了。

　　洗完澡后，我找了一些東西，然后開(kāi)了電視坐在沙發(fā)上，邊吃東西邊看電視，啊，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是人生的其中一大享受。我正“享受”著我的“人生”，忽然，我可愛(ài)的奶奶又跑來(lái)了。一過(guò)來(lái)了她就說(shuō)起來(lái)：“嘖嘖嘖，不是奶奶說(shuō)你啊，孫女。有飯不吃在這里吃這些東西，哎，到吃飯的時(shí)候，又說(shuō)‘我不想吃，我好飽’這些，可憐你爸爸小時(shí)候，連吃都沒(méi)得吃啊，哎，現(xiàn)在的孩子�。∵�有就是，我發(fā)現(xiàn)你一天到晚，不是看電視就玩電腦，不是玩電腦就玩手機(jī)，你還有什么東西可以做？你再不好好學(xué)習(xí)啊，你長(zhǎng)大要中考，會(huì)考，高考……這些，到時(shí)候，你就‘全軍覆沒(méi)了！你要……”“好的，我的'奶奶，你真是一言驚醒夢(mèng)中人�。∥乙欢〞�(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后，讓您和爸爸媽媽都享福啊！所以呢，我現(xiàn)在就要去邁出我的第一步！所以呢，我就先去寫作業(yè)了！”不等奶奶說(shuō)完，我就把奶奶的話打斷了。匆匆地跑進(jìn)了房間寫作業(yè)去了。

　　哈哈，這就是我“口齒伶俐”的奶奶，這時(shí)候的你是否也覺(jué)得我的奶奶是個(gè)十足的“話癆”呢？我真希望，這個(gè)嘮叨聲可以一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)！

學(xué)生敘事作文8

　　今天，烏云密布。

　　早上，我們晨讀之時(shí)，老師突然進(jìn)來(lái)告訴我們，這學(xué)期要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生。他向我們微笑，眼睛瞇成一條縫，讓人看不出他有眼睛。他用日本的見(jiàn)面語(yǔ)說(shuō)：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)大家多多關(guān)照”，他叫：仇雨。

　　天空稀落的下起了雨，不一會(huì)兒路面濕了，雨越下越大，如牛毛般的雨點(diǎn)兒紛紛的、爭(zhēng)先恐后的落到地面上。

　　下課了，同學(xué)們都撐開(kāi)花花綠綠的雨傘，這個(gè)插班生沒(méi)帶傘，我主動(dòng)地把傘接過(guò)去，他笑了笑。我說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”，他嗯了一聲。“噢，看來(lái)他不善言辭”，我想。

　　雨比以前小了，但絲毫沒(méi)有停的意思。我不耐煩地說(shuō)：“這秋雨真煩”，“不！秋雨比任何時(shí)候都偉大”，他說(shuō)。我很好奇：“嗯？是為什么呢？”他眼前一亮，說(shuō)：“你瞧，它不像春雨一般小氣，抽出一點(diǎn)付出，因?yàn)樗�少，儼然顯得可貴。它不像暴雨那樣暴躁，憑自己喜好，一時(shí)興趣而付出。它不像雪一樣，喜歡顯擺自己，使人們一直見(jiàn)到它，讓小朋友使它變成雪人。只有秋雨，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)全部力量，它還要忍受人們對(duì)它的咒罵，它想彌補(bǔ)一下吝嗇的春雨的過(guò)錯(cuò)，它想滋潤(rùn)大地！”。說(shuō)到這時(shí)，他顯得特別興奮，接著說(shuō)：“我的名字——仇雨，諧音是‘秋雨’，父母希望我如秋雨一般�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他到家了，“拜拜”，我也應(yīng)和了一聲。

　　他，是秋雨，男孩。

　　誤會(huì)

　　“十·一”期間，我們約好在中老年活動(dòng)中心下午兩點(diǎn)碰頭。

　　那天，下著秋雨，而且很大，又有風(fēng)，雨點(diǎn)兒密密地向我襲來(lái)。雖然打算玩的.事泡湯了，但我想：既然答應(yīng)人家了，就應(yīng)該遵守諾言。

　　兩點(diǎn)過(guò)五分，不見(jiàn)仇雨，我回家了。我家離那兒很近，我隔著窗戶看著，他兩點(diǎn)半到了。我知道他違約了。但他等了足足半小時(shí)。我決定再也不和他玩了。

　　從那以后，他總是一拐一拐的走路，我也懶得去問(wèn)，就不理他。有一天，他給我一封信，我隨手夾在書中，連看也沒(méi)看一眼。

　　過(guò)了幾個(gè)星期后，我才注意到他的座位空著，老師告訴我們：“他轉(zhuǎn)學(xué)了”。我一愣：“什么？他走了？為什么不向我告別？”�；艁y中我馬上翻開(kāi)書，取出他寫的信，信中這樣寫道：“對(duì)不起，我知道你不能原諒我，可那是因?yàn)槲摇�…，過(guò)幾天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，去南方讀書，再見(jiàn)！”

　　我問(wèn)同學(xué)：“仇雨他怎么了？”從同學(xué)口中得知，“十·一”期間他的腳因?yàn)槁坊�受了傷，走起路�?lái)很費(fèi)力。

　　天哪！我都做了什么，他可能因?yàn)樽袷丶s定而把自己的腳拐了，才遲了半小時(shí)，我卻沒(méi)有原諒他！

　　……

　　又是一個(gè)秋雨的天氣，我在窗前張望，我那朋友已經(jīng)走了三年了。每當(dāng)下起秋雨，我會(huì)想起那可敬的朋友——仇雨。他猶如秋雨一般，默默無(wú)聞。

學(xué)生敘事作文9

　　我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了舅舅；這一次我把錢給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爸爸媽媽的錢啦！

　　我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的.機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球.逛超市..玩電腦等等。

　　我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我要快樂(lè)！

　　親情魚我經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子炒菜，因?yàn)閶寢尦吹牟私?jīng)常逗得我們垂涎欲滴。

　　今天是母親節(jié)，為了讓媽媽高高興興過(guò)個(gè)節(jié)，我決定燒一個(gè)媽媽最喜愛(ài)的菜——紅燒魚！

　　我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始做菜了，只見(jiàn)我麻利地把鍋放在火爐上，再倒一些油，“嗞嗞嗞……”，大約鍋了半分鐘，油鍋里冒出了一股股熱氣，我便把早已準(zhǔn)備好的魚慢慢放入鍋中，隨著一陣油炸聲，我將油鍋里的魚左右側(cè)動(dòng)，過(guò)了又一陣子，我猛地一鏟，將魚翻了個(gè)身，又是一陣“嗞嗞嗞……”的聲音，魚痛快地在鍋里炸著。

　　沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，在魚快炸透時(shí)，我迅速地放進(jìn)了酒、醋、醬油、辣椒等作料，再蓋上鍋燜煮。這下子就只等著“紅燒魚”出鍋了。

　　媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就被我紅燒魚的味道籠罩了，媽媽一邊贊不絕口，一邊打趣到：“我的孝順兒子又做了什么好菜？”

　　等到爸爸回來(lái)，我們一家人就開(kāi)始圍著餐桌細(xì)細(xì)品嘗我精心準(zhǔn)備的每一道菜了，當(dāng)然，主要還是紅燒魚了。我們輕輕地夾起一片香酥的魚片，魚片色澤鮮艷，外黃里白，再配上各種作料，一看就是一盤視覺(jué)大餐，媽媽禁不住夸到：“真不愧是名師出高徒呀！”爸爸也說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，剛進(jìn)嘴時(shí)一股魚香味可以讓你忘記一天的疲勞，嚼一嚼頓時(shí)滿口余香，你的湯汁里更融入了兒子對(duì)母親濃濃的親情，啊，紅燒魚，你真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　于是，我給紅燒魚另取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“親情魚”！

學(xué)生敘事作文10

　　今天早晨，我和爺爺奶奶去菜市場(chǎng)買菜。

　　菜市場(chǎng)熱鬧極了，有許多老太太和老爺爺，還有一些年輕人，這么多人，有的人提著環(huán)保袋，有的人拉著小拖車，還有的人提著塑料袋，所有人都在問(wèn)價(jià)格、挑東西、講價(jià)等，真熱鬧��！

　　走進(jìn)菜市場(chǎng)，第一眼看到的是一些被關(guān)在籠子里的公雞、鴨子和鵝。公雞們被關(guān)在“頭等艙”里，它們喔喔地叫，還在籠子里跳來(lái)跳去，有的仿佛在喊：“我要出去！快放我出去！”有的好像在喊：“我要我老婆，我要我老婆！”。被關(guān)在“經(jīng)濟(jì)艙”的鴨和鵝不停地“嘎嘎”叫，好像在說(shuō)：“世界只有這么點(diǎn)兒?jiǎn)�？世界只有這么點(diǎn)兒?jiǎn)�？”你在�?tīng)它們“說(shuō)話”時(shí)，會(huì)聞到一種怪怪的味道，像是蔬菜腐爛的味道，不過(guò)又有點(diǎn)魚腥味，哎，咱們?nèi)ラT口的另一頭看看吧！

　　嘿，這怎么是個(gè)半透明的東西？哈哈，這就是魔芋！一個(gè)用藤條編成的籃子里放著幾塊魔芋，這個(gè)藤條籃子旁邊還有一鍋湯，聞起來(lái)香香的，有些辣椒的味道，打開(kāi)鍋?zhàn)�，里面有一些大紅色的湯，湯里面有些雞爪子，還有些生姜和辣椒，這到底是什么“藥方”�。窟@是炒魔芋可以用的湯，用這種湯炒魔芋特別好吃，每次奶奶要買魔芋，我都會(huì)說(shuō)：“別忘了帶上一點(diǎn)那個(gè)湯。”

　　到菜市場(chǎng)里面去，菜漸漸地就豐富起來(lái)了，有包菜、胡蘿卜、藕尖、玉米……真是各式各樣，五顏六色�。�

　　我看見(jiàn)一個(gè)攤子上賣的是包菜，綠油油的包菜，和故事書上畫的差不多，梗子是白色的，葉子是綠色的，還有白色的莖，摸上去有一點(diǎn)凹凸不平，像身上長(zhǎng)了疙瘩一樣。

　　賣胡蘿卜的不是很多，買胡蘿卜的人也不是很多，可能是因?yàn)橄矚g吃胡蘿卜的人不是很多，所以賣胡蘿卜的人當(dāng)然也不是很多啦！可是買茄子的'人倒挺多，看不見(jiàn)賣茄子的人了，只看得見(jiàn)一大群來(lái)買茄子的顧客，呵呵，紫瑩瑩的，像寶玉一樣的茄子果然受人歡迎！

　　藕尖真漂亮啊！潔白如玉，新鮮得好像滴著水一樣，藕尖有許多人買，隔一會(huì)會(huì)就來(lái)一個(gè)人，我一下子就看中了藕尖，奶奶也喜歡這些藕尖，嘿嘿，買了吧！

　　過(guò)了一條小街，好吃的東西越來(lái)越多，看這，爐子烤著掛在架子上的鴨子，鴨子看上去已經(jīng)熟了，紅褐色的皮油亮油亮的，我好像還聽(tīng)見(jiàn)了烤肉的“滋滋”聲，烤鴨散發(fā)著濃濃的香味，口水都流出來(lái)了！

　　瞧！那邊有一條條魚，我站在這兒看那些被裝在盆子里的魚，那些大魚一個(gè)挨著一個(gè)，擠得游都游不動(dòng)，只在那里一個(gè)勁地扭身子。還是小一點(diǎn)好，你看那盆小魚，都在悠閑地游來(lái)游去。突然，我看見(jiàn)一條魚頭被剁掉了，嘴巴還在一翹一翹的，眼珠還骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，不時(shí)頭還蹦一下，真奇怪，都被剁掉頭了，怎么還是活魚�。咳绻�什么人，什么動(dòng)物都能被砍了頭還是活的就好了！

　　該回家了，我覺(jué)得這次去菜市場(chǎng)很好玩，比以前好玩多了。

學(xué)生敘事作文11

　　我小時(shí)候發(fā)生的童年趣事如夏日夜里的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，其中，最亮的一顆星星仿佛童年里最搞笑、最有趣的事。

　　那件最有趣的事，那個(gè)閃耀的.星星，當(dāng)數(shù)在千龍湖打水漂了。

　　在我三年級(jí)的暑假里，爸爸每天都陪我去千龍湖附近鍛煉身體，我們?cè)谀抢锱芘懿�、打打羽毛球。我們累的時(shí)候，就看看千龍湖的美景，呼吸這新鮮空氣，沐浴著清晨的陽(yáng)光、仿佛整個(gè)人都要陶醉這大自然中。

　　一天，我們坐在千龍虎旁邊休息。突然，爸爸說(shuō)：“你會(huì)過(guò)打水漂嗎？”我聽(tīng)了有些納悶，我還是第一次聽(tīng)到“打水漂”這個(gè)詞呢。爸爸看著我納悶的表情，詳細(xì)地給我解釋。解釋完后，爸爸彎腰在草叢理?yè)炱鹨粔K小石子，用力向湖面甩過(guò)去。頓時(shí)，那塊小石子在湖面上飛躍，小石子飛行的軌跡形成了一條美妙的弧線，湖面上也激起了一圈圈好看的漣漪，更奇妙的是，石子并沒(méi)有向往常一樣快速沉入水底，而是像彈球一樣在水面上頑皮地彈跳著前進(jìn)，跳起，前進(jìn)，再跳起，再前進(jìn)……我心里默默數(shù)著：“一、二、三、四……”�！罢媸翘�神奇了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)著，迫不及待地自己撿起一塊石子，向湖里扔去，只見(jiàn)咕咚一聲，石子迅速沉下，瞬間不見(jiàn)了蹤影。

　　頓時(shí)，我失望了，原以為我的石子也會(huì)像爸爸甩出去的石子一樣在水面上飛行呢。不過(guò)我沒(méi)有氣餒，又撿起一塊，再次向湖里扔去，又是咕咚一聲沉入水底。我又嘗試了幾次，結(jié)果都是一樣，我快泄氣了。而爸爸卻在一旁嘿嘿的偷笑。

　　爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)這么簡(jiǎn)單，還是讓我來(lái)教你吧。做事情，要先知道應(yīng)該怎么做、怎么做才能做得最好，現(xiàn)掌握了要領(lǐng)，才能去實(shí)踐�！薄Ｎ矣X(jué)得爸爸的話對(duì)極了，我回想起爸爸做的時(shí)候是“甩”而不是“扔”，于是我仔細(xì)回想爸爸的動(dòng)作，并且叫他又示范了好幾次，我知道怎么甩石子了，才又去撿起一塊石子，向湖面甩去。

　　“耶……”看著我的石子在水面上飛翔，我高興得叫了起來(lái)�？墒�，當(dāng)我還沉浸在歡樂(lè)中是，石子只飛了幾下，就沉下去了，我不禁失望起來(lái)。

　　爸爸說(shuō)，要甩出漂亮的石子，必須要多實(shí)踐多練習(xí)，等到熟能生巧的時(shí)候，你甩出的石子就可以飛得很遠(yuǎn)了。

　　接下來(lái)的一段時(shí)間里，我反復(fù)練習(xí)著。我甩著甩著，發(fā)現(xiàn)我甩出的石子越飛越遠(yuǎn)，到了最后，我?guī)缀蹩梢运Τ龊桶职炙Φ氖�子飛得一樣遠(yuǎn)、一樣漂亮美妙了。

　　這個(gè)時(shí)候，我才停下來(lái)休息喘氣。雖然累，我卻十分高興。

　　現(xiàn)在想想，這件過(guò)去很久的事情有些幼稚，但在我童年中，甩石子打水漂確實(shí)給了我很多樂(lè)趣和歡樂(lè)，我難以忘記這件童年趣事——打水漂。

學(xué)生敘事作文12

　　夜黑黑，那盞燈一直都在。

　　——題記

　　傍晚，夕陽(yáng)拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，院子里的落葉已堆了厚厚一疊。放學(xué)歸來(lái)的我，坐在柔軟的沙發(fā)上，使勁摁著遙控器，不斷換著頻道。

　　母親推門而進(jìn)，看著我的動(dòng)作，便氣憤地說(shuō)：“XX，我都問(wèn)了老師你的成績(jī)了，考這么差，還在這玩電視機(jī)，還不給我去學(xué)習(xí)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看母親，沒(méi)，難道我的心情就好？我便繼續(xù)摁著遙控器。母親徑直走過(guò)來(lái)，一手把遙控器給搶過(guò)去，甩在沙發(fā)另一邊，說(shuō)：“還看！”我立刻站起身了，掩著臉，沖向房間把門用力一甩，反鎖，留給母親的只有那聲響亮的甩門聲�！坝斜臼戮筒灰�出來(lái)！”母親吼道，我背靠門板，低聲小泣。

　　深邃的黑放肆在天空蔓延，把夕陽(yáng)吞噬殆盡。我坐在臺(tái)燈前，拿著桌上我與母親的`合影，自言自語(yǔ)道：“為什么總是不理解我？為什么？”“咔嚓”眼前的臺(tái)燈突然一黑，把我驚到，手一抖，相框滑落下去，破碎聲響亮而清脆。這時(shí)候停電？我笑笑，在腳下摸索著那張照片，一陣刺痛從手指上傳來(lái)，我叫了一聲，聲音被壓的很低，是不想被外面那位聽(tīng)到。趴回桌上，把手指含在嘴里，以減輕一下痛楚。瑟瑟的風(fēng)從窗外吹來(lái)，現(xiàn)已是深秋，本來(lái)就穿得單薄的我打了個(gè)寒顫，只有這盞燈肯陪我嗎？用只手撫摸在才熄滅不久的燈泡上，想接受些許余溫，或許手是溫暖了，別處的寒冷依舊。肚子偏偏在這時(shí)不爭(zhēng)氣地叫苦，房間里的零食早在前幾天就被消滅了。“看來(lái)他一點(diǎn)都不在乎我。”我繼續(xù)自言自語(yǔ)道。嘆了口氣，站起身，輕手輕腳地走向房門，耳朵貼著門縫，沒(méi)有腳步聲，沒(méi)有說(shuō)話聲，只有秒鐘麻木的擺動(dòng)聲，恍惚間聽(tīng)到呼吸聲。，我聽(tīng)力什么時(shí)候變這么好了？可能是錯(cuò)覺(jué)吧。天如此之黑，想必母親應(yīng)該看不到，我決定偷偷走出去。

　　把門緩緩打開(kāi)，微風(fēng)拂過(guò)，似乎是門帶起的。憑著對(duì)屋子地形的熟悉，我慢慢往大門口踱，壓低了呼吸，盡量不發(fā)出聲音。踱至桌前，嗅到了濃濃的菜香，我禁不住停了下來(lái)�！耙�不要拿一點(diǎn)來(lái)吃呢？她看不到，吃，不吃，吃不吃……”頭腦在作著激烈的思想斗爭(zhēng)�！肮緡�~”我不爭(zhēng)氣的肚子在這奇葩的時(shí)刻叫了起來(lái)，真有種罵人的沖動(dòng)。

　　“寶貝，這里有燈�！睌囍�話語(yǔ)，一束亮白的光線從我背后投射下來(lái)，如月般皎潔，清澈，似乎這就是一切。我轉(zhuǎn)過(guò)身，直視母親憔悴的臉，帶著笑容，泛著光，皎潔，清澈。瞬間，我一頭栽向母親，緊緊抱住，淚如潮水般涌出。

　　……

　　夜黑黑，那盞燈一直都在，它是你在黑暗中一處永遠(yuǎn)的棲息地，一直都是。

學(xué)生敘事作文13

　　身處信息日新月異的城市，面對(duì)手機(jī)上形形色色的視頻、小說(shuō)、游戲，我的內(nèi)心卻充斥著無(wú)聊空虛之感。隨意瀏覽過(guò)后，也只假意“奉”上一句“真會(huì)玩”。

　　或許，我真的如媽媽口中的我一樣，與別人大不相同。有人愛(ài)城市的華麗輝煌，我卻獨(dú)愛(ài)在田梗上赤腳玩耍，享受與土地相融的愜意。

　　脫去鞋襪，我終于立于土地之上，久違的輕松沖破了在城市中塑起的浮華外殼，周身暖流暗涌。

　　我一如兒時(shí)，在田梗漫步，與莊稼玩耍，與清風(fēng)同唱，與陽(yáng)光共舞。

　　正值驚蟄時(shí)節(jié)，窩了一冬的小麥已挺直腰桿，時(shí)而扭動(dòng)著身軀，與清風(fēng)陽(yáng)光應(yīng)和著。

　　放眼望去，淺綠中偶有幾點(diǎn)彩色，那是前來(lái)侍弄土地的`農(nóng)人。

　　我向那抹最熟悉的身影奔去，那是我的奶奶，熱愛(ài)著與土地相伴的世間最質(zhì)樸之人。

　　“丫頭，你又來(lái)玩啦？我還記得你小時(shí)候最愛(ài)在田里撒歡，一點(diǎn)也不像個(gè)姑娘家！”奶奶直起身，拍拍身上的塵土。

　　“奶奶，你在忙什么呢？”我蹲下身，輕掬一捧土，讓那細(xì)小的土從指尖、指縫間點(diǎn)點(diǎn)掉落，一股清涼從指尖傳遞周身。

　　“小麥馬上要使命往上躥了，我當(dāng)然得來(lái)看看這土壤的后勤工作到不到位呀！”奶奶臉上的皺紋綻成了一朵花，在陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝。

　　我細(xì)撫那土壤，只覺(jué)得身體開(kāi)始變得輕盈，心靈開(kāi)始變得潔凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　我拿起奶奶的小鐵鍬，在田梗上隨意涂鴉：畫個(gè)圓圈作太陽(yáng)，畫幾片云，幾棵樹(shù)，一片田野，一所房子。這是兒時(shí)常玩的游戲，而那最簡(jiǎn)易的畫作，便是我夢(mèng)中的家園。

　　我有些累了，便干脆臥于田梗，仰望藍(lán)天之靈，田野之情。

　　那一瞬，天地間的蕓蕓眾生好似靜止一般，只有我的心在激動(dòng)地跳躍，只有土壤在緩緩的呼吸。

　　下一刻，萬(wàn)物似乎再次煥發(fā)活力，帶著無(wú)限激情，在生長(zhǎng)。我似乎聽(tīng)到埋在土壤下的那雖微弱卻足以震撼心靈的草木拔節(jié)之聲，似乎聽(tīng)到它們整齊劃一的口號(hào)：向上，向上，向上！

　　我漸漸迷失了自我，沉浸在這充滿生命力的田野上，醉在了這令我銘記一生的天地間。

　　心中有一種聲音響起，這才是真的會(huì)玩！

　　玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，與那些電子產(chǎn)品毫不牽連，內(nèi)心驅(qū)使著我，去與大地玩耍，與自然為伴，與生機(jī)擁抱，這才是會(huì)玩，這才是讓我感到極好無(wú)比。

　　猶記兒時(shí)，奶奶說(shuō)過(guò)，只有去與土壤親密接觸，才能真正感受到生命的力量。那時(shí)懵懂的我雖半懂不懂，但卻一直牢記心間�，F(xiàn)在，我終于頓悟了：

　　會(huì)玩，才好。

　　我有一所房子，面朝田野，春暖花開(kāi)。

學(xué)生敘事作文14

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去武功山游玩。四年前的一個(gè)暑假我到武功山游玩過(guò)，那時(shí)候還沒(méi)有索道，當(dāng)時(shí)我們是步行上去的。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，現(xiàn)在武功山有索道了，我們可以坐索道車上去。

　　坐在索道車?yán)锟梢钥达L(fēng)景。從玻璃窗往下看，奇山怪石、杜鵑花等等一個(gè)個(gè)從我們眼前掠過(guò)，美極了。

　　大約半小時(shí)后，我們下了索道，到了中庵。爸爸說(shuō)，中庵是一個(gè)著名的道教場(chǎng)所，以前是神仙住的地方。現(xiàn)在不但恢復(fù)了道觀，還建了賓館。

　　在中庵休息了一會(huì)，我們開(kāi)始沿著新修的游步道往無(wú)日谷走。早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)日谷樹(shù)木茂盛，景色漂亮。進(jìn)谷后，但見(jiàn)紅的、粉紅的、白的各種花朵正在盛開(kāi)。爸爸告訴我，這些大多數(shù)是杜鵑花。想想這時(shí)山下的杜鵑早開(kāi)過(guò)了，無(wú)日谷的杜鵑花才剛剛開(kāi)。看見(jiàn)這些漂亮的'花兒，我才體會(huì)到古人所說(shuō)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的意境。

　　走著走著，花越來(lái)越多，景色越來(lái)越美，路也越來(lái)越陡。路陡的地方，都架起了彎彎曲曲的欄桿。它們看起來(lái)不怎么堅(jiān)固，但是，即使你用力推它，它也絲毫不動(dòng)。爸爸告訴我們，這些欄桿是為了保護(hù)進(jìn)山游客的安全的，都用鋼筋水泥做成，非常堅(jiān)固。

　　走了一個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了一個(gè)陡坡前。抬頭看上去，路竟然在非常險(xiǎn)峻的懸崖峭壁上盤旋，看得我膽戰(zhàn)心驚。我真不明白，這么危險(xiǎn)的地方，我們連走上去都累得直喘氣，修路工人卻把路修了上去，他們真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　休息幾分鐘后，我們開(kāi)始沿著臺(tái)階爬了。我每爬幾步就要休息一下，好在路邊還有好多供游客休息的凳子。臺(tái)階一般一個(gè)寬幾十厘米左右，我剛走了幾個(gè)臺(tái)階，就已經(jīng)很累了。有幾回我在凳子上休息了很久還不肯前進(jìn)，害得爸爸和媽媽等了我好一陣子。如果這一段路沒(méi)有凳子，我就坐在臺(tái)階上休息。

　　走著走著，我看見(jiàn)許多樹(shù)木上還掛著一些牌子，這些牌子上寫著樹(shù)木的學(xué)名、年齡、樹(shù)高、樹(shù)圍等資料。我邊走邊看，竟然找到了二十多種不同的樹(shù)木，像楓、槭、猴頭杜鵑等。我們還看見(jiàn)了白色的江西杜鵑，爸爸說(shuō)，它可是武功山特有的，是中國(guó)科學(xué)院的爺爺們發(fā)現(xiàn)并命名的。我一聞，好香��！

　　我們還看見(jiàn)了高山草甸、武功山山神，山神不遠(yuǎn)處還有怪石，其中有一塊像一只蝎子。瞧，它還舉著一把大鉗子向我們揮舞呢。

　　�。∥涔ι秸婷姥�。

學(xué)生敘事作文15

　　微風(fēng)吹來(lái)，混著新翻的泥土的氣息，伴著青草味兒，還有各種花的香。啊，冬天去了，春天的腳步近了。前幾天的武術(shù)課上，老師不在，于是我們就進(jìn)行自由活動(dòng)。我們幾個(gè)女生一起玩游戲。璐璐提議道：“我們一起玩水果蹲吧！”水果蹲？是什么呢？哦，原來(lái)就是把蘿卜蹲的''蘿卜''改成了一個(gè)個(gè)美味香甜的水果了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，有趣的游戲便開(kāi)始了，各種各樣的`水果也誕生了：''櫻桃''，''李子''，''藍(lán)莓''，''芒果''，''菠蘿''，''榴蓮''，''草莓''，''樹(shù)莓''，''蘋果''……等等。一個(gè)個(gè)美味可口，令人饞涎欲滴。1，2，3，開(kāi)始！''櫻桃蹲，櫻桃蹲，櫻桃蹲完菠蘿蹲！''璐璐輕松地蹲著，念著。''菠蘿蹲，菠蘿蹲，''旖旖喘著粗氣，一邊說(shuō)道：''菠蘿蹲完李子蹲！''''李子蹲，李子蹲，李子蹲完芒果蹲！''麗麗大聲說(shuō)道�！啊�…”“……”“……”“……”嗚～都玩了半天了，咋還沒(méi)輪到我呀！大家是不是忘了本''榴蓮''了！=_=''“……，榴蓮蹲！”耶，終于輪到我了！Y(^_^)Y“榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完芒果蹲！”我快速地作出反應(yīng)�？缮弦幻�，大家都快忘了我，下一秒，大家則不約而同地叫起“榴蓮蹲！”，還被''蘋果小姐''頒發(fā)了《全國(guó)水果界最佳點(diǎn)擊獎(jiǎng)》，這讓我受寵若驚。清脆如銀鈴般的笑聲飄在操場(chǎng)上空，徘徊在學(xué)校里，回蕩在我們的耳畔……

　　幾輪過(guò)后，早已Out了不少鮮美的水果，只剩下“榴蓮”和“芒果”進(jìn)行對(duì)決。于是我耍起了戰(zhàn)術(shù)：不停地念道：“榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完榴蓮蹲！”見(jiàn)“芒果”一個(gè)不注意，喊道：“芒果蹲！”結(jié)果她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。噢耶，我贏了！勝利的喜悅在我心中回味，仿佛吃了蜜一樣，甜滋滋的……

　　春天，是美好的季節(jié)，是生機(jī)盎然的季節(jié)，是快樂(lè)的季節(jié)，是……讓我們?cè)谶@樣美好，生機(jī)盎然，快樂(lè)的時(shí)光里成長(zhǎng)，散發(fā)我們青春的魅力！

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