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樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-16 07:59:22 樹(shù)作文 我要投稿

(通用)實(shí)用的樹(shù)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臉(shù)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)實(shí)用的樹(shù)的作文

樹(shù)的作文 篇1

  我的校園,風(fēng)景怡人,四季如畫(huà)。

  走進(jìn)校園,映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓,它的周?chē)忻利惖幕▔;▔锏孽r花四季都會(huì)盛開(kāi)。風(fēng)一吹,它們就會(huì)露出可愛(ài)的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊,是寬廣的大操場(chǎng),塑膠跑道和籃球場(chǎng)的地面踩上去十分柔軟,所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的'地方。

  而我更喜歡的卻是操場(chǎng)上既高大而古老的梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)像一個(gè)威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來(lái)臨,梧桐樹(shù)的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛,像一把撐開(kāi)的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹(shù)干的周?chē)鷶[著一條條長(zhǎng)石砌成的凳子,方便我們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。樹(shù)底下小草隱隱約約鉆出了地面,仿佛在跟我們打招呼。

  每當(dāng)上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下鍛煉、嬉戲,感覺(jué)累了就在石凳上休息。課后,許多小朋友在樹(shù)下乘涼。有的人在看書(shū),有的人在聊天,還有的人在玩游戲……它們非常開(kāi)心。從遠(yuǎn)處看,就像一幅和諧美麗的畫(huà)卷。

  我的校園景色,風(fēng)光無(wú)限,美麗動(dòng)人。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那古老的梧桐樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇2

  今天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和爸爸一起去小區(qū)里觀察銀杏樹(shù)。

  銀杏樹(shù)的樹(shù)干像一位高大挺拔的戰(zhàn)士,真威武。°y杏樹(shù)的樹(shù)枝就像一枚針,互相擁抱。它的葉子是金黃色的,風(fēng)來(lái)的時(shí)候,就像一只只小小的蝴蝶從我眼前飛過(guò),銀杏樹(shù)的果子可有趣了,它就像一串串還沒(méi)成熟的葡萄,高高地掛在樹(shù)枝上,有的'黃,有的綠。我走到樹(shù)下,撲通一聲,我還以為是被小石頭砸到了呢!抬頭一看,原來(lái) 銀杏果啊,爸爸告訴我,這銀杏果可是一個(gè)寶!它可以當(dāng)藥材吃,可以治療支氣管哮喘,慢性支氣管炎,但是吃得方法不正確,就會(huì)中毒而死。

  美麗的銀杏樹(shù),我贊美你哦!

樹(shù)的作文 篇3

  夏天來(lái)了,故鄉(xiāng)的椰子樹(shù)上,結(jié)出一串一串的椰子。不久,我又要喝上那清甜的椰子水,一想起來(lái),心就醉了。

  故鄉(xiāng)的椰子樹(shù)渾身是寶,雪白的椰肉,味道香甜,營(yíng)養(yǎng)豐富。俗話說(shuō),一個(gè)椰子一兩參。椰子水是熱帶的上等飲料;椰子殼可做椰雕;椰棕可用造麻繩,是很好的建筑材料;而那椰根還可治痢疾。自古以來(lái),鄉(xiāng)親們就是依靠椰子樹(shù)收入而生活的。

  故鄉(xiāng)還有這樣的風(fēng)俗,姑娘出嫁前,母親都要從屋前屋后的椰子樹(shù)上,挑選兩個(gè)又大又圓的椰子,給女兒當(dāng)嫁妝,祝福新婚夫妻的生活,像椰子水那樣甜蜜蜜。

  故鄉(xiāng)的`小溪邊還有一座小石橋,這是故鄉(xiāng)一帶方圓幾十里的交通要道,也是村里人送別親人的地方。我們倆個(gè)姐姐都是在這里出遠(yuǎn)門(mén),悲歡卻大不相同……

  七十年代,大姐出嫁時(shí),我們將大姐送到小石橋邊,盡管生活沒(méi)有那么富裕,媽媽還是笑嘻嘻地雙手捧著兩個(gè)又大又圓的椰子,走上小石橋說(shuō):“阿妮,誰(shuí)家父母不疼愛(ài)自己的女兒呢!今天,媽精心挑選了兩個(gè)又大又圓的椰子給你當(dāng)嫁妝……”說(shuō)到這里,媽媽熱淚滿眶。大姐看著母親那幸福的熱淚,像小女孩一樣,羞滴滴地伏在媽媽的肩膀上,甜甜地笑了……

  深圳的春風(fēng)吹到了故鄉(xiāng),不久,二姐又要出嫁了。這天,我們將二姐送到小石橋邊,在分別時(shí),媽媽抱著二姐,眼里充滿著淚水痛苦地說(shuō):“阿喃,誰(shuí)家父母不疼愛(ài)自己的女兒呢!咱家的女兒出嫁,從來(lái)都沒(méi)有少椰子嫁妝。如今,特色社會(huì),人家大車(chē)小車(chē)運(yùn)嫁妝,可是,咱家媽連兩個(gè)椰子……”說(shuō)到這里,母親那悲傷的淚水己流滿臉,此時(shí),她趕忙用那粗大的手擦了擦眼淚,然后,接著說(shuō):“媽對(duì)不住你了。往后,年景好轉(zhuǎn),媽再給你補(bǔ)上……”二姐面對(duì)著媽媽的臉,強(qiáng)裝微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可一轉(zhuǎn)過(guò)臉,委屈的淚水就噗噗地流了出來(lái)。是啊,這個(gè)年頭假貨成災(zāi),幾年前,媽媽知道自己的小女兒要出嫁了,為了使椰子樹(shù)長(zhǎng)出又大又甜的椰子,作為小女兒的嫁妝,祝新婚夫妻像椰子水一樣的甜蜜,于是,她給椰子樹(shù)施了一些化肥,誰(shuí)料到,幾年過(guò)去了,椰子樹(shù)不但沒(méi)有生出又大又圓的椰子,反而連最小的椰子也不生了。!種植了幾十年的椰子樹(shù),只能望興而嘆。

  迎親的鼓吹隊(duì)湊響了,二姐含著眼淚,戀戀不舍地轉(zhuǎn)身走過(guò)了小溪的小石橋,漸漸遠(yuǎn)去。此刻,媽媽回家傷心地躺在床上?催@情景,我的眼淚也頓時(shí)流了出來(lái)……

樹(shù)的作文 篇4

  我家門(mén)前種了一顆四季常青的桂花樹(shù)。

  春天,樹(shù)枝發(fā)出了黃嫩嫩的新芽,像小鳥(niǎo)的嘴一樣在春風(fēng)中翩翩起舞,可愛(ài)極了!

  夏天,枝繁葉茂,密密麻麻的枝條,有的直沖云霄,有的指直向前方,有的垂直向下;遮住了炎炎烈日,成了人們乘涼的好去處。

  秋天來(lái)了,桂花樹(shù)開(kāi)出了金燦燦的的桂花,開(kāi)的花朵雖然小,但是開(kāi)的滿樹(shù)都是,它散發(fā)出濃郁的甜絲絲的香氣,沁人心脾。它的花還可以用了做桂花酒和桂花糕呢!

  隆冬時(shí)節(jié),雖然下起了鵝毛大雪,但是它的葉子依舊還是那么綠油油的,它就像一位士兵一樣守衛(wèi)著我們的家園,是它把我們的.家園裝扮的更加美麗!

  我愛(ài)門(mén)前的桂花樹(shù),是它給我的生活帶來(lái)了勃勃生機(jī)!

樹(shù)的作文 篇5

  秋天,樹(shù)葉落了,花兒謝了……整個(gè)大地都換上了秋衣裳。尤其是樹(shù)葉--我最欣賞的樹(shù)葉。

  楓葉--秋天的使者。楓葉開(kāi)始變紅,瞧!這片葉子紅得耀眼,真像一團(tuán)燃燒的火焰,又好似一只熟透了的大蘋(píng)果;有一片葉子從空中落下來(lái),那片葉子黃里泛紅,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘,"撲哧撲哧"地對(duì)你笑著;還有一些葉子仍然保持著那慣有的綠色,在漫林遍野火紅的楓葉中點(diǎn)綴了一絲絲綠意,更讓人心曠神怡。當(dāng)行人走在滿路都是楓葉路上時(shí),就會(huì)聽(tīng)到一陣陣清脆的聲音,"咔幾咔幾"的,好聽(tīng)極了,讓人想再多踩上幾步。

  銀杏樹(shù)葉--秋天的伴侶。大路兩邊的銀杏樹(shù),在秋天這個(gè)季節(jié),掛著一把把金色的小扇子。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉不停地?fù)u擺著,不時(shí)地往下飄落,好似向來(lái)往的行人贈(zèng)送秋天的禮物。

  冬青樹(shù)葉--秋天的精神。冬青樹(shù)葉四季常青,葉子很硬,葉子邊緣有像針一樣的`葉刺,這可是它的"秘密武器",當(dāng)調(diào)皮的小朋友人碰到它的葉刺時(shí),嘿!嘿!要受皮肉之苦了,被刺的肯定哇哇大叫?梢(jiàn)冬青樹(shù)葉真厲害。冬青樹(shù)葉也很頑強(qiáng),秋天,別的樹(shù)葉都落了下來(lái),只有冬青樹(shù)葉很少落下,冬天,當(dāng)沉甸甸的白雪壓在它身上,它也絲毫不畏懼,頑強(qiáng)的精神得到了人們的稱贊。

  樹(shù)葉在秋風(fēng)中颯颯作響,既像是在竊竊私語(yǔ),又像是在輕輕地歌唱,好像是傾吐著它們?yōu)槊阑锾於隽蟮南矏偂?/p>

  啊!秋天的樹(shù)葉是那么的美麗!她不比春姑娘遜色,能與夏姑娘斗舞,更是她那可貴的精神,比冬姑娘還要頑強(qiáng)。

  我愛(ài)春天的迎春花,夏天的荷花,冬天的梅花,但我更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。

  

樹(shù)的作文 篇6

  在我們的校園里一角,生長(zhǎng)著一棵上百年的黃桷樹(shù)。每天一進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的就是那棵黃桷樹(shù)。

  黃桷樹(shù)足有三十米高,樹(shù)干粗大得要六七個(gè)人手拉手才能合圍攏。樹(shù)干有的部位已經(jīng)枯成了一個(gè)又一個(gè)的空洞,可以容納一個(gè)人呢!老師說(shuō)黃桷樹(shù)已經(jīng)在校園里生長(zhǎng)了上百年了,是縣里的重點(diǎn)保護(hù)樹(shù)木呢!黃桷樹(shù)雖然上百年了,但仍枝葉繁茂。樹(shù)冠高高在上好像一把巨大的傘撐開(kāi)一樣,在夏天的時(shí)候,在地上就會(huì)形成一大片蔭蔽,同學(xué)們一到下課就到樹(shù)下面活動(dòng)。早讀的'時(shí)候許多同學(xué)紛紛拿著書(shū)本到樹(shù)下一邊呼吸著新鮮空氣一邊早讀,記憶力也變得強(qiáng)多了,效果格外的好。黃桷樹(shù)一年四季常青,樹(shù)葉寬大,呈橢圓形。每到夏天黃桷樹(shù)就要長(zhǎng)出新的葉片,煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)!

  黃桷樹(shù)一直陪伴我從一年級(jí)到三年級(jí),渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子。我愛(ài)黃桷樹(shù)!

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