感受的作文合集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
于是我卸下寒冬時(shí)重重的棉襖，邀上同伴一起去感受春的氣息。
我們走在田間的小路上，放眼望去已是漫山遍野的綠。剛出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他們。細(xì)細(xì)地看見(jiàn)它們并不是那種翠綠色。正如韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”。這位觀察入微的詩(shī)人，將春草初出的模樣道得如此之妙。
草地間的各種花兒們，更是一朵朵，一叢叢，一簇簇爭(zhēng)先恐后，紅的，藍(lán)的，紫的，黃的……星星散散，錯(cuò)錯(cuò)落落，撩人眼目。好一個(gè)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”隨意地尋一處草地，舒適地躺臥小憩。呼吸著清新的野花、泥土的清香，和著春的氣息，悠然自得。
綠油油的麥苗，隨著春風(fēng)的到來(lái)，泛起了層層綠波。金黃金黃的油菜花叢中偶爾會(huì)露出幾個(gè)頑皮的'小腦袋，田間地頭人們正趁著這大好的的春光翻上播種。綠綠的草地上已不再如往日的那般寧?kù)o。有許多孩子們?cè)谶@碧綠的地毯上瘋鬧，嬉戲，空中的風(fēng)箏早就有了許多。紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，春燕樣的，蝴蝶狀的，蜜蜂式的……飄著絲帶，拖著長(zhǎng)裙，為這澄澈的瓦藍(lán)的天空增添了幾分色彩。
春風(fēng)使你愈來(lái)愈不能忽視了它的存在。春光拂面，不知為什么，驀地想起母親，心中騰起一種柔情。
“你看！”隨著同伴的手指的方向望去，是誰(shuí)家的果園，嬌柔嫵媚。那明媚的秀麗的梨園，不知在哪夜的東風(fēng)里，造就了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。國(guó)色天香的桃花，滿(mǎn)目春意，笑鬧枝頭。白的梨花似雪，紅的桃花如霞，蜜蜂們?cè)诨ㄩg樹(shù)叢里嗡嗡地飛著，鬧著。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。
走過(guò)果園，來(lái)到堤上。早已是綠柳成蔭，楊柳飄絲。這不正是綠楊蔭里的白沙堤，江水綠得發(fā)藍(lán)，江邊的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人永遠(yuǎn)也忘不了的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
房前屋后的春燕，竹間林隙的早鶯，依然是這蠢里不可缺少的勝景。
春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一來(lái)就舍不得走了。真應(yīng)了杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，卻也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三月的雨，如晨霧般地溫柔，靜靜地飄灑，洗滌那些輕浮的心。
古往今來(lái)，有多少文人墨客贊頌了這美麗的春，有多少遷客騷人陶醉在這奇妙的春日里。是的，萬(wàn)紫千紅的春，草長(zhǎng)鶯飛的春，永遠(yuǎn)也道不盡，說(shuō)不完。
感受的作文 篇2
詩(shī)，被譽(yù)為心靈的窗口，它撫摸了無(wú)數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，歡聚一堂。來(lái)聽(tīng)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的.瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里選手的情況，他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩(shī)文，出口成章。 緊接著老師又說(shuō)，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，看文化類(lèi)節(jié)目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話：“看娛樂(lè)節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺(jué)得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時(shí)總是喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的文化類(lèi)節(jié)目。 聽(tīng)著老師的侃侃而談，不知不覺(jué)這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書(shū)，才能理解到詩(shī)詞獨(dú)特的魅力！
感受的作文 篇3
書(shū)是人的精神食糧，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我一定要多看書(shū)，讀好書(shū)。
雖說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，但我只看故事的情節(jié)，在書(shū)上說(shuō)的'那些讀書(shū)的要求，我?guī)缀鯖](méi)有做到。我看一本書(shū)，只要一兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書(shū)，每節(jié)課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書(shū)，很快這一套書(shū)就被我看完了，但卻對(duì)我的作文毫無(wú)提高。漸漸地，我慢慢地意識(shí)到，看書(shū)要透徹，并不是瞄一眼就能做到的�？吹每煊钟惺裁从媚兀繉�(duì)自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，反而浪費(fèi)了時(shí)間。
所以，我覺(jué)得，讀書(shū)就要一遍又一遍地讀，并把書(shū)中的一些好詞好句背下來(lái)，能活學(xué)活用地加在自己寫(xiě)的作文上。
感受的作文 篇4
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)動(dòng)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把力，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為在最后一刻。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到夜深人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈還要高。
我面對(duì)著這些書(shū)本，覺(jué)得自己是那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的'現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下了揉揉蒙眬的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由�。�
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)得生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)期待這種日子結(jié)束的那一天。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中就要畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓它過(guò)去吧。
我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃荒猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女生們的目光也扮得很酷。
課堂上，女人們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶�，女生們一起談心，老師用羨慕的眼光看著學(xué)生們，他是否也在懷念，懷念他的童年？
半個(gè)月后畢業(yè)了，跨入校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將要成為回憶，我們回頭看看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影。
六年了，再年輕的老師也會(huì)變老，時(shí)光流逝，望著老師為了學(xué)生畢業(yè)考而日夜操勞的充滿(mǎn)血絲的雙眼，幾天沒(méi)洗似乎枯干的瘦臉，看著他們回辦公室忙碌的一瘸一拐地背影，那一刻，淚0.1秒洗臉。
感受的作文 篇5
由于在清明節(jié)的那一天，爸爸媽媽還都要上班，所以我們就提前去上墳。這次的掃墓沒(méi)有以前那么單純，而是給大家?guī)?lái)了些許快樂(lè)和憂傷!
一路上，我們?cè)俅温劦搅宿r(nóng)村獨(dú)有的風(fēng)味——“空氣清新”。即使在繁華的城市里什么都好，但有一樣卻永遠(yuǎn)比不上農(nóng)村，那就是新鮮的空氣。在城市中，一座座高大的建筑物上還有一層煙霧，在隨風(fēng)飄蕩......回到農(nóng)村，美麗的山，鮮艷的花,還有最樸實(shí)，最至親的農(nóng)民。加上春天的氣息也注入到我的眼簾，頓時(shí)使人心曠神怡。
來(lái)到墳前，大家都把這件事看得非常嚴(yán)肅，沒(méi)有一個(gè)人嬉皮笑臉，從每個(gè)人的臉上只能看出些許憂傷。
爸爸拿著點(diǎn)燃了的香，向前走了幾步，深深的`一鞠躬，這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。嘴里還不停的說(shuō)著什么，這是對(duì)長(zhǎng)輩的思念。
清明節(jié)不再是單純的上墳，還有為那些烈士們掃墓，紀(jì)念當(dāng)初他們的奉獻(xiàn)。
過(guò)去的時(shí)光，就好像童年放起的風(fēng)箏，掙斷了線，便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。漸漸的，清明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，變多了一絲淡淡的哀傷，但那些美好的時(shí)光去一去不復(fù)返了，哪怕一年，十年......這種感覺(jué)縱然也不會(huì)消失，反而會(huì)變得更加強(qiáng)烈。
即使我們沒(méi)有在清明的那一天做這些事情，但是我們卻早已思念起至親的親人，懷念那些甘于奉獻(xiàn)的烈士們。
黑色，漸漸來(lái)了，漸漸吞沒(méi)了整個(gè)天空。
感受的作文 篇6
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹(shù)，被我們的品質(zhì)所培養(yǎng)。青春，是一個(gè)名詞，也是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我們這些茁壯成長(zhǎng)的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過(guò)的.青春，只有向著夢(mèng)想奔跑過(guò)的青春，只有留下過(guò)汗水與淚水的青春；才能長(zhǎng)出樹(shù)木，才能留下陰雨后出現(xiàn)的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”看看古今多少詩(shī)人，感嘆青春，后悔當(dāng)時(shí)少年時(shí)不用功，等到老時(shí)，埋怨自己不能為國(guó)爭(zhēng)光，只能坐在亭里感嘆抱怨。那我們想想我們正是在他們那后悔的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該從他們的詩(shī)句中吸取教訓(xùn)，來(lái)完善自己。我們現(xiàn)在抱著手機(jī)，卻不想想，我們?yōu)楹尾辉谠搶W(xué)習(xí)的年紀(jì)學(xué)習(xí)，而在這里虛度光陰。揮灑過(guò)汗水的青春才會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們?yōu)楹我巡屎缗c我們隔絕？現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不要虛度光陰，不要讓以后，談起青春時(shí)，說(shuō)遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚(yáng)進(jìn)取。我們應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？這是不可能的。我們應(yīng)該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢(mèng)想。教室里，同學(xué)們揮灑著汗水，那是為了以后考上高中的夢(mèng)想；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少少年在操場(chǎng)上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以后為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想；實(shí)驗(yàn)室里，多少少年小心翼翼操作著手中的儀器，那是為了讓國(guó)家更發(fā)達(dá)的夢(mèng)想。那么多少年在為自己的夢(mèng)想而奔跑，在為自己的夢(mèng)想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠(yuǎn)不可能成真。行動(dòng)起來(lái)，不要讓駐足等待成為你夢(mèng)想的絆腳石。昂揚(yáng)進(jìn)取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運(yùn)，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)。多少人因?yàn)橐环莩煽?jī)，而逃避不學(xué)習(xí)；多少人因?yàn)橐环堇щy，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風(fēng)順，路上總會(huì)有困難和挫折。經(jīng)得起多少詆毀，就能經(jīng)得起多少贊美；經(jīng)得起多少挫折，就經(jīng)得起多少成功；經(jīng)得起多少侮辱，就經(jīng)得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅(jiān)信只有挫折和困難的青春，才是一個(gè)完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悅的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹(shù)，帶給我們?nèi)f丈陰涼。付出過(guò)總會(huì)有彩虹出現(xiàn)，最美不過(guò)青春，青春不過(guò)是最美。只有耕耘才有收獲，只要風(fēng)雨才有彩虹，只有困難才有成功。
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