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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-17 13:11:39 五年級(jí)的作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用3篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  國(guó)慶假期,我隨小記者走進(jìn)漯河沙澧春天生態(tài)園營(yíng)地,玩轉(zhuǎn)有趣的拓展活動(dòng),度過了別具意義的國(guó)慶假期。

  這次,我們一共有120多人參加了拓展活動(dòng)。我們一共分成了12個(gè)隊(duì),每隊(duì)都有一個(gè)助教。剛開始我們就接到了一個(gè)任務(wù),讓我們12個(gè)隊(duì)競(jìng)賽,這次競(jìng)賽共去6個(gè)地點(diǎn):彩虹樂園、科普氣象站、農(nóng)夫之家、萌寵之家、天壺觀景站、科技文化館,最后的集合點(diǎn)是銀河廣場(chǎng)。

  比賽一開始我們就沖了出去,我拿著地圖,帶領(lǐng)著我們這一隊(duì)尋找這6個(gè)地點(diǎn)。盡管大家都非常努力地在奔跑、在尋找,最后我們隊(duì)還是沒有排到前三名。接下來我們開始做小豬賽跑活動(dòng)。這次我們隊(duì)做得很好。

  第二天,吃過早餐我們出發(fā)去做月餅。到了活動(dòng)地點(diǎn),助教首先給我們演示了月餅的'制作過程。演示完畢,我們開始學(xué)著做。我先倒了些面粉、水、黃油和在一起,搟成面皮,然后用手把面皮拍成小餅子。開始包餡了,我把一些豆沙餡放在小餅子上,然后收口朝下,用手掌按壓一下,成圓餅形。最后一步是放在烤箱中烤,30分鐘后香噴噴的月餅出爐了。吃著自己親手做的月餅,別提有多香了!

  今年的國(guó)慶節(jié)過得可真有意義!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在生活中,讓我敬佩的人如天上的繁星,如荒漠中的沙子,如草原上的小草那樣數(shù)不清。有愛我的媽媽。有幽默的王老師,還有為人民服務(wù)的解放軍叔叔……但還有一位說出來你可能會(huì)嚇一跳。他就是生活在西漢初期的漢高祖—?jiǎng)睢?/p>

  在秦朝末年,國(guó)家十分混亂,老百姓們一個(gè)個(gè)吃不飽,劉邦就是在這個(gè)窮苦的環(huán)境下誕生的。小時(shí)候,劉邦的習(xí)慣很不好,常常令別人感到討厭。于是,附件的鄰居紛紛抱怨著:“哎呦!你看看,隔壁那太太生了個(gè)混小子—?jiǎng)睿@么小就會(huì)偷雞摸狗,這長(zhǎng)大后習(xí)慣會(huì)多糟糕!”“對(duì)呀!你看,我家的雞原來有十來只,現(xiàn)在只剩下5只了,這小子太可惡了!”就這樣,小劉邦就在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大。

  又過了幾年,這時(shí)的劉邦已經(jīng)是一個(gè)二十歲的青年了。這一年,老百姓們?nèi)淌懿涣饲爻谋┱,于是紛紛組成了許多支起義軍。其中,最強(qiáng)的.兩支起義軍的統(tǒng)帥是劉邦和項(xiàng)羽。經(jīng)過這些人的合作努力下,終于滅了秦朝。

  后來,劉邦和項(xiàng)羽都野心勃勃地想當(dāng)皇帝,于是,他們兩軍打了起來,猶如兩只兇猛的老虎正在打架。項(xiàng)羽的軍隊(duì)力量大,打的劉邦的軍隊(duì)落花流水。劉邦若無其事地說:“沒事,就讓他先得意一會(huì)兒吧,總有一天,我會(huì)將他打敗的!

  又過了許多年,劉邦認(rèn)為:復(fù)仇的時(shí)候到了。于是,出動(dòng)了他的十萬大軍去攻打項(xiàng)羽。項(xiàng)羽的軍隊(duì)想殺出重圍,但是劉邦的士兵一個(gè)不要命似的沖上來。項(xiàng)羽的士兵一個(gè)個(gè)倒下,項(xiàng)羽最后只剩下一個(gè)人,他悲痛欲絕,于是,拔劍自刎。

  劉邦最后在人民的擁護(hù)下,當(dāng)上了皇帝。劉邦之所以能成功,是因?yàn)樗朴谟萌耍种t虛。這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)和敬佩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  主要內(nèi)容介紹:

  在蒂蒂烏島上有一只小恐龍,名字叫烏米爾,十分淘氣。除了小恐龍,島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

  呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民(除了想想)通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游,那個(gè)星球比地球要落后,星球上的國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望,于是,教授教星球上的人造出了熱氣球,小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……

  我的感想:

  這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍,在讀書時(shí),我

  發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢,當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí),氣溫變得很冷,熱氣球要迫降,但如果直接降下去的話就會(huì)掉進(jìn)大海里,這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地,小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的.精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!接著,我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn),就是自尊心很強(qiáng),你瞧,當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí),小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名,多么可愛的小恐龍!

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