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（優(yōu)秀）實用的敘事作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
說到洗手，大家會很自然地想起自己在家里用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發(fā)現(xiàn)了奧秘。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個烤架下面的炭點著了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閑著無聊，就去一旁玩水。
“快點過來！雞翅好啦！”背后傳來媽媽的.聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎么辦呢？媽媽給我提建議，說：“那你用餐巾紙把手擦了唄�！薄安恍校 蔽壹绷�，“這樣不會把油擦干凈的�！�
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那里吧！但現(xiàn)實于想像完全相反，我的手不論在水里反復(fù)洗了幾遍，還是滑滑的，很惡心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩著沙子。
我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手里揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之后，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：手沒有之前油了。有了這個起步點，我把石頭上的沙子全部放在手里，反復(fù)揉、搓，再放到清澈的溪水里洗干凈，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強。
如果可以的話，同學(xué)們也可以去嘗試一下哦！
敘事作文300字 篇2
今天，我和媽媽在吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。
螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。
黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭里面被白螞蟻啃的空空的。
讓我百思不得其解的`是，它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網(wǎng)上查了以后才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。
螞蟻們并不弱小，它們堅強‘團結(jié)，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！
敘事作文300字 篇3
今天，我和青青姐姐去森林公園玩。我們翻過一座山，來到一片草坪上，那里有很多鴿子。
我剛開始很害怕鴿子，都把鴿食（干玉米）扔的很遠�？珊髞恚铱匆娗嗲喟养澥撤旁谑稚辖o鴿子吃，她還說，鴿子的嘴啄手很癢，很好玩。于是，我也壯起膽子，把鴿食放在手上，但是鴿子剛要啄我手上的鴿食，我的手就一下子縮了回去。青青說：“不要害怕，它不會傷你的手的.！”我又壯著膽子把我的手放在鴿子面前，這一次很成功，鴿子一啄我的手，我就覺得很癢，但是我強忍著，不趕走鴿子，直到鴿子把我手上的鴿食啄完后，我才敢動一動身子。后來，我的膽子越來越大了，用了媽媽的四十八元錢，才不喂了。
最后，我和青青竟抓起了鴿子，要不是一個阿姨制止了我們，我們就要抓到第三只鴿子了！
我們分手時，可真是難過，難過的都快哭了。
敘事作文300字 篇4
“看！”我卜辛明哥在我大姨家發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩，正在廁所房檐上�！鞍�？”誰能捅下來。嗯？卜辛明哥￣！
“那你給我開著門啊，我試試！”接著他就發(fā)抖的抄起蝴蝶兜。試圖把它打下來。我見了那野小子動了真格，和王爽趕緊跑回臥室，因為馬峰就像是“會飛的`鐵老虎”。卜辛明不敢拿桿子直接桶，只能像矛一樣射。然后趕緊跑，說道這兒，卜辛明可是回回桶不準(zhǔn)，終他見我出來，我就問“怎么”馬蜂呢？我表哥指著蒼蠅說，這就是！“��！”當(dāng)我慢慢振作起來，才發(fā)現(xiàn)那不是馬蜂，是蒼蠅！他敢拿蒼蠅嚇唬我！喂，你到是行不行啊，我急了。卜辛明繼續(xù)“戰(zhàn)斗”但關(guān)于卜辛明的安全問題，我沒多想。只是捅完就跑回屋。接著我從窗戶看到卜辛明，終于捅下來了。
但我原本以為馬蜂很多，其實就三只。卜辛明說這蜂子也沒蟄他，剩下幾只全都跑了￣我再往那里一看，只有2個馬蜂在上面飛著，好像是到冬天了，馬蜂都跑光了，我在一觀察蜂窩。發(fā)現(xiàn)上面還有幾個馬蜂卵。
敘事作文300字 篇5
今天是六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校組織活動，表彰活動最令人高興了，因為有90%的可能性是給我頒獎。
首先舉行的是集體活動，點評市優(yōu)秀班級、班干部、三好生，并給班班有美展、班班有歌聲的班級發(fā)獎狀。令校長、老師感到不快的是：老師在臺上講話，隔壁兒童學(xué)園的上空升起了五顏六色的氣球，奪走大家的`目光。我覺得這些稀稀拉拉的氣球是先前放的，后頭還有好戲。果然，繼這些氣球之后，一批批氣球接二連三地飛起來，一批同學(xué)欣喜若狂，“哇”地叫起來。滿天帶著同學(xué)們歡呼的氣球，是隔壁另一種慶祝六一的氣氛。文藝演出開始了，一些手提燈籠，服裝精美的女同學(xué)熱情演出。在陶醉人的美妙音樂中，有位“女高音”使我們不得不捂上耳朵。老師們的舞蹈“茉莉飄香”更是惟妙惟肖。
回班后，班上還有小小文藝舞臺呢!大家認真欣賞同學(xué)們帶來的表演。在前三位表演的時候，我若無其事地給弓檫松香，到我的時候，我流暢地“背誦”著“漁舟唱晚”。
頒獎開始，我聽著一個個名字，終于迎來了我的名字——年段三好生!!!
敘事作文300字 篇6
今天下午的英語課，全體同學(xué)都不在狀態(tài)，高老師忍無可忍，大發(fā)雷霆起來。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高老師聽見了。本以為高老師不會追究的，誰知，高老師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前�！罢f什么呢？說什么呢？”高老師邊說邊把可 憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高老師擁的.暈頭轉(zhuǎn)向�！罢f呀，繼續(xù)��！”高老師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著高老師。平常高老師挺溫柔的，這次怎么生了這么大的氣。
雖說小康可憐，但是，最可怕的還在下面。
不知胡恒源同位兩個在干什么，又把高老師惹得大喊起來�！鞍�，干什么呢？”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾，一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾，拎到一邊�！拔抑v著課，你們可在干什么 ？”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識到了高老師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷�！班枥锱纠�！”這是什么聲音？原來是高老師把椅子踢翻了！
看來這回高老師是真的生氣了，他那副可怕的樣子已經(jīng)把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高老師了。
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