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敘事作文300字

時(shí)間:2023-11-17 13:51:49 事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,歡迎大家分享。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  小紅放學(xué)回到家里,看見(jiàn)媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。她放下書(shū)包,來(lái)到廚房。

  對(duì)媽媽說(shuō):"我來(lái)幫您剝豆子吧!"媽媽說(shuō):"好呀!"小紅把豆莢擠開(kāi),里面就露出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小綠豆,它們爭(zhēng)先恐后的從豆莢里跳出來(lái)。小紅剝完把它們捧在手里,再放進(jìn)盆里。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):"我們的小紅做得可真不錯(cuò)!"晚上爸爸下班回到家,媽媽和小紅把飯菜端上來(lái),小紅用勺子盛了滿滿一大勺豆子放到爸爸的嘴邊神秘的說(shuō):"爸爸,你嘗嘗好吃嗎?"爸爸嘗嘗了說(shuō):"今天的豆子怎么這么好吃啊?"小紅跳起說(shuō):"因?yàn)榻裉斓亩棺邮俏覄兊腵啊!"爸爸聽(tīng)了很驚訝,稱(chēng)贊到:"我們的小紅長(zhǎng)大了!"

敘事作文300字 篇2

  早上,我看見(jiàn)家門(mén)口的棗子成熟了,便想摘幾顆棗子來(lái)嘗嘗。

  我來(lái)到樹(shù)下,看到紅紅的棗子口水都要流出來(lái)了。我踮著腳,用手摘棗,可我手太短了,根本夠不著。我想:“我可以把棗子從樹(shù)上搖下來(lái)呀!庇谑俏沂箘诺膿u晃著棗樹(shù),可是那些棗子就像和我作對(duì)似的,就是不下來(lái)。再抬頭看樹(shù)上的棗子,好像很神氣的說(shuō):“你想吃我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,看你有沒(méi)有本事摘到我了”。我氣憤的`說(shuō):“你不讓我吃,我偏要把你摘下來(lái)吃了!闭f(shuō)完我回家拿了一根竹竿,然后一下打了一顆棗子下來(lái)。洗干凈以后,一口咬下了一半。這棗子不僅甜,而且清潤(rùn)解渴。真是回味無(wú)窮。

  從這次摘棗子中,我明白了只要付出努力,就會(huì)獲得香甜的回報(bào)。

  這篇敘事文結(jié)構(gòu)完整,開(kāi)頭點(diǎn)明題目,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,結(jié)尾總結(jié)全文,概括了中心。文章采用了恰當(dāng)?shù)臄M人手法,使描寫(xiě)更生動(dòng)形象,選材貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

敘事作文300字 篇3

  那是三年級(jí)時(shí)的事,但我現(xiàn)在還記得,因?yàn)樗饬x深刻。

  那時(shí),我特別想有一支鋼筆。正巧,當(dāng)天放學(xué)時(shí)我見(jiàn)地上有10塊錢(qián)?梢再I(mǎi)支鋼筆,但這并不是我的錢(qián),該怎么做呢?

  一想:交給老師把!誠(chéng)信為做人之本,當(dāng)然要交了!如果我交了,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,那多好呀……

  二想:不交吧!有一支新鋼筆多好。“阉萌ベI(mǎi)鋼筆,有新鋼筆多好啊!把它拿去買(mǎi)鋼筆,有新鋼筆多好!

  再思:交!失主丟了錢(qián),一定很著急,我們?cè)趺茨軐⒖鞓?lè)建立在別人的痛苦之上呢?

  “交!我可不能丟了誠(chéng)信!蔽蚁!安徊徊!新鋼筆多好!我不是正想要嗎?”“可是,如果我買(mǎi)了的話,用著也不會(huì)安心的`!”……

  交不交呢?交,一定要交!于是,我打定了主意,踏著堅(jiān)定的腳步,我走向教室,將十元錢(qián)交給了老師。

  這件事,告訴我:一定要拒絕誘惑。

敘事作文300字 篇4

  戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),受損的是大好江山和自然環(huán)境,受害的永遠(yuǎn)是普通市民。

  我眼前有一張舊照片,它拍攝與1937年7月7日盧溝橋事變。照片上的小汽車(chē)只剩下一個(gè)骨架,黃包車(chē)散落一地,那些尸體有的只有頭部,有的斷了手腳,有的只看見(jiàn)兩條腿;前面還有來(lái)回走動(dòng)的`日本鬼子。

  這張照片讓我仿佛看見(jiàn)了日本帝國(guó)主義為了獨(dú)占中國(guó),發(fā)動(dòng)蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的情景:

  1937年7月7日伴晚,一隊(duì)耀武揚(yáng)威的日軍鬼子對(duì)守在北平西南的宛平縣城的衛(wèi)兵說(shuō)有一個(gè)士兵在這里失蹤了,要進(jìn)入宛平縣城搜查。中國(guó)守軍理直氣壯地拒絕地拒絕了這無(wú)理的要求。此時(shí),日本鬼子的長(zhǎng)官拔出長(zhǎng)刀一揮,對(duì)中國(guó)的財(cái)寶早已垂涎三尺的日軍開(kāi)槍開(kāi)炮猛轟盧溝橋,向城內(nèi)的中國(guó)守軍進(jìn)攻。這時(shí),在街頭的汽車(chē)著火了,拉著黃包車(chē)的車(chē)夫連同乘客雙雙身亡,行人有的血肉模糊,有的胳膊血淋淋,有的身體四分五裂……

  中國(guó)守軍29軍吉星文團(tuán)奮起還擊,給日本侵略軍以沉重的打擊。許多人壯烈殉國(guó)……

  戰(zhàn)爭(zhēng)讓人流離失所,使國(guó)家人民喪失了尊嚴(yán)。

敘事作文300字 篇5

  那天陽(yáng)光燦爛,歌聲嘹亮,老師宣布了這次接力比賽的人的名字,其中也有我的名字,我很高興。

  一會(huì)兒,接力比賽開(kāi)始了。

  跑道上一群聲龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻的在做準(zhǔn)備活動(dòng)。他們一會(huì)壓壓腿,一會(huì)兒彎彎腰腰。他們都雄雄赳赳,氣昂昂。只見(jiàn)裁判員手里的qiang砰地一響,手里的旗嗖地一揮,這些運(yùn)動(dòng)員們便像離了鉉的箭似的向前沖,加油,加油的喊聲此起彼伏,一陣高過(guò)一陣。

  跑得最快的是我們班的范宏同學(xué),他向一只小鹿猛的想終點(diǎn)沖去,終于到我了,雖然其他班的選手也很強(qiáng),我也毫不示弱,拼命向前跑,我臉上是一副不服輸?shù)?樣子,我把手中的棒帝給其他同學(xué)的時(shí)候,我的心情非常沉重。

  我們班最終得了個(gè)第二名,可是我并不泄氣,因?yàn)椴⒉皇撬械哪繕?biāo)都能達(dá)到,不是每一份希望都能實(shí)現(xiàn),不是每一次努力都能成功,表示每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。當(dāng)你達(dá)不到你的目標(biāo)時(shí),或許你會(huì)說(shuō),是的,但是看看我沿著這條道路發(fā)現(xiàn)了什么!我已經(jīng)努力做了這件事?矗∈斋@的喜悅已進(jìn)入了我的生活!

敘事作文300字 篇6

  前些日子,上海下著鵝毛大雪。

  那天早晨,我一齊床,就看見(jiàn)窗戶外邊的景色:整個(gè)上海被大雪籠罩著,整個(gè)城市成了白雪皚皚的一片了,雪還在不停地下,瞧,樹(shù)枝變白了,屋頂變白了?,草坪上變白了,人行道上也變白了。人們?cè)谘┑乩锲D難地行走。

  我迫不及待地走下樓去,想去玩雪,可是我看見(jiàn)物業(yè)的工作人員和清潔人員在小花園里和通道上掃雪,他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,汗流浹背的。我心想:這么好玩的`雪,為什么要掃掉?

  哦,原先,他們是為了行人的安全著想,所以才要掃雪的呀!我想起了我在家里的窗臺(tái)上看到的情景。

  我又轉(zhuǎn)念一想:這么冷得天,為了我們的安全,大家還是這么不畏嚴(yán)寒,我也去幫他們一把吧!

  于是,我也拿起掃帚和鏟子,全副武裝,參與了他們的行動(dòng)之中。

  我把雪向通道兩旁掃去。掃著掃著,我掃到了一些冰,怎樣掃也掃不動(dòng),我靈機(jī)一動(dòng),用鏟子把冰敲碎,然后掃向兩旁……掃雪活動(dòng)結(jié)束了,我累得氣喘吁吁的,穿的衣服全部都弄臟了。

  掃雪這件事情雖然看起來(lái)很容易,但做起來(lái)難。我明白了勞動(dòng)人民的辛苦了。

  這一天,是我最難忘的一天。

敘事作文300字 篇7

  今天下午,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。只見(jiàn)我班同學(xué)個(gè)個(gè)都面帶笑容,大聲歡呼,在場(chǎng)的幾個(gè)男生不斷被同學(xué)擁抱。

  咦?這是怎么回事?為什么要?dú)g呼?別急,你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  原來(lái),今天下午是籃球比賽的.決賽,由我班對(duì)抗二班。剛下第二節(jié)課,班主任就組織我班女生去當(dāng)啦啦隊(duì)。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我班男生配合默契、布陣嚴(yán)謹(jǐn),屢屢得分,一上場(chǎng)就先發(fā)制人。他們不斷截球,經(jīng)過(guò)幾次長(zhǎng)傳,把球傳給張明達(dá)。張明達(dá)接到球后,快速躍起,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)方向,奮力拋出。只見(jiàn) 籃球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們女生看見(jiàn)球進(jìn)了,不禁跳起來(lái)鼓掌歡呼。

  上半場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí),我班得到了20分,二班僅得到2分。中場(chǎng)休息時(shí),男生在旁邊出謀劃策,女生在旁邊端水拿毛巾。

  下半場(chǎng),我班改變了戰(zhàn)術(shù),個(gè)個(gè)變成了盯人高手。不管對(duì)方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù),我班都防守得很緊,繼續(xù)進(jìn)球。在我班的嚴(yán)密防守下,二班只進(jìn)了幾個(gè)球。

  “嘟——”比賽的哨聲吹響了,比賽結(jié)束了。我班勝利了!于是便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

  精彩的比賽吸引了不少人的眼球,我們班的團(tuán)結(jié)也吸引了不少人的目光呢!

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