（精華）奇思妙想的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的奇思妙想的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想的作文 篇1
一陣毛毛細(xì)雨過(guò)后，地上還是濕漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落里，翻來(lái)覆去找蝸牛。5分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)大汗淋漓，正失望著，突然，一個(gè)黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個(gè)斑點(diǎn)在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過(guò)去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：這竟然是一個(gè)空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時(shí)，我的清淚已經(jīng)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，我模模糊糊地看到了一團(tuán)黑色的東西。我心里一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動(dòng)。悄悄到達(dá)它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個(gè)東西，用另一只手把眼淚擦干凈，仔細(xì)一看，竟然是一只活生生的蝸牛！我拿起自己早已準(zhǔn)備好的盒子里，再加一點(diǎn)點(diǎn)的水，就一窩風(fēng)地跑回教室里，高興地上竄下跳。就在這里，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往里面一塞，就開(kāi)始上課......這一節(jié)課，我一直心不在焉，好幾次打開(kāi)盒子偷看一眼蝸牛。
放學(xué)鈴一響，我就像是從牢籠里出來(lái)的困獸一樣飛奔回家。這時(shí)，它已經(jīng)探出了頭向外四處張望著。它有一個(gè)黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊，還可以看見(jiàn)黑里透黃的斑紋，頭上還有兩對(duì)觸角，是用來(lái)說(shuō)話(huà)的。它緩慢的走過(guò)，身后便是一條膩膩的水線。
很快，我就跟它熟悉起來(lái)了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來(lái)，開(kāi)心了，還會(huì)寫(xiě)英文字母；有時(shí)，還會(huì)緊貼著我的手掌上，來(lái)一個(gè)“倒掛金鉤”，在上面來(lái)耍起來(lái)。有時(shí)，當(dāng)一回高超的雜技演員，開(kāi)始自己優(yōu)美的表演：一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈圈；一會(huì)兒頭來(lái)回伸縮著；一會(huì)兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！
第二天上學(xué)了，我?guī)еW(xué)校里溜達(dá)一下。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)也有一只蝸牛，我就想跟他比賽一場(chǎng)。他說(shuō)：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說(shuō)：“你？是想看我多么厲害吧！”我在心里暗暗想著，哼！什么全世界？這真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸�？次也话涯惚认氯ゲ豢�！我就說(shuō)：“我們來(lái)比賽一場(chǎng)吧�！�
“好？”他一口答應(yīng)。
他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這里是起點(diǎn)，那條線是終點(diǎn)，看誰(shuí)的蝸牛先到那里，誰(shuí)就獲勝�！�
“一 、二、三，預(yù)備，開(kāi)始！”我聽(tīng)了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點(diǎn)，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡著懶覺(jué)，眼看我的蝸牛就要到終點(diǎn)了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點(diǎn)給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這只蝸牛似乎是聽(tīng)煩了，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，屁股對(duì)著終點(diǎn)。我見(jiàn)自己的蝸牛這么的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。
我聽(tīng)說(shuō)在班級(jí)里有同學(xué)的'一只蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個(gè)高低。我就找到了她，像往常一樣說(shuō)好了規(guī)則，開(kāi)始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時(shí)探出了腦袋，向前沖刺著，我和她都喊著：“沖啊！沖啊！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會(huì)兒我快，一伯兒她快，不分上下。最后，我和她的蝸牛甚至是同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是，在那一次科學(xué)課上，不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
那時(shí)，我捉弄著“賽跑者”。一會(huì)兒用手堵它的家門(mén)；一會(huì)兒抓住它的殼，在空中揮來(lái)?yè)]去；一會(huì)兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾......突然，老師向我走來(lái)，我見(jiàn)了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里，然后，端正地坐著，假裝什么事情都沒(méi)做過(guò)。這一節(jié)課我的魂都去想蝸牛的事�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，盒子的蓋子還沒(méi)有蓋牢。下課了，我朝盒子里一看，蝸牛早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我頓時(shí)跳出位置，開(kāi)始找“賽跑者”。霎時(shí)，我看見(jiàn)了“賽跑者”的尸體，殼已經(jīng)東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經(jīng)露在了外面。不知怎么的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心，回到家里在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問(wèn)道：“人榜，今天又有什么不愉快的事發(fā)生了？”
我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，說(shuō)：“蝸......蝸牛，死死掉了�！�
媽媽走到我的身旁，撫摸著我的腦袋，說(shuō)著：“這件事已經(jīng)是過(guò)去了的，我們不應(yīng)該還去傷心，要振作起來(lái)！”媽媽向我做了一個(gè)手勢(shì)，我見(jiàn)了，模模糊糊地懂得了，媽媽說(shuō)這句話(huà)的含意，我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)的旅程。
奇思妙想的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：人靠衣裝馬靠鞍。未來(lái)的衣服，一直是個(gè)吸人眼球的課題。今天，我就來(lái)敘述未來(lái)服裝制造的故事。
要表演了，服裝卻還沒(méi)有著落，怎么辦？看著媽媽平靜依舊的臉，內(nèi)心不禁暗自著急。到了下午，媽媽才說(shuō)：走，我們?nèi)プ鲆路Ｗ鲆路�？怎么可能，晚上就要演出，�?lái)得及不？媽媽對(duì)我神秘一眨眼，拉起我就出門(mén)了。
來(lái)到一家古色古香的店前，媽媽按下了門(mén)鈴，門(mén)自動(dòng)開(kāi)，我們進(jìn)了門(mén)，一個(gè)姐姐把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，先讓我選擇衣服款式。我選了一種古裝，大袖子帶飄帶的。姐姐按下一個(gè)按鈕，我前面的'玻璃升出一件白色的那樣的衣服，然后姐姐又問(wèn)我喜歡哪些顏色，我告訴她我比較喜歡素一點(diǎn)兒的，如白色、藍(lán)色、青色。于是，姐姐按下一個(gè)開(kāi)關(guān)，又點(diǎn)了幾下光屏，玻璃中伸出了幾管顏料噴，對(duì)著衣服一陣掃射，一會(huì)兒，一件素雅的衣服展現(xiàn)在眼前，我以為這就好了，可姐姐又問(wèn)我喜歡什么味道，我不解地?fù)蠐项^，但還是說(shuō)：我喜歡薰衣草。姐姐又按下幾個(gè)按鈕，房里彌漫出一種紫色氣體，不過(guò)一會(huì)兒就消散了。
我從玻璃房中取出衣服，在鏡前試了試，合適，又拿來(lái)聞一聞，哇！真香�。「鼪](méi)想到的是，居然可以在這么短的時(shí)間內(nèi)制造出如此美觀、稱(chēng)心的衣服。
叮叮叮，一陣鬧鐘聲叫醒了我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，一定要研制出更好的服裝設(shè)計(jì)與制造的人工智能機(jī)器人。
奇思妙想的作文 篇3
我有一個(gè)奇思妙想，就是將來(lái)能擁有一輛奇特的自行車(chē)。
這個(gè)奇特的自行車(chē)是利用按鈕來(lái)操作。假如一個(gè)人累了，按一下棕按鈕，自行車(chē)會(huì)讓你用筆在紙上寫(xiě)出始點(diǎn)和終點(diǎn)，自行車(chē)便會(huì)在馬路上飛快地奔跑；假如用的環(huán)保汽油沒(méi)了，按一下黑按鈕，太陽(yáng)能光板便會(huì)張開(kāi)，以吸收太陽(yáng)能作為能量；假如想轉(zhuǎn)頭，按一下紫按鈕，再用手一指，自行車(chē)就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭；假如你餓了，想吃東西，按一下黃按鈕，再說(shuō)一聲想吃什么，機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來(lái)你想要吃的東西，用微型微波爐熱一下，放在你手里；假如是天氣炎熱的夏天，按一下白按鈕，機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋，你愛(ài)吃什么口味就拿什么口味的'；假如有一天，歹徒開(kāi)著汽車(chē)抓你，你按一下紅按鈕，自行車(chē)就會(huì)用最快的速度把敵人（壞蛋）甩在后面；假如你想在天空中翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，自行車(chē)就會(huì)插上翅膀，飛向天空；假如你想到宇宙里的話(huà)，按一下藍(lán)按鈕，自行車(chē)就會(huì)像飛船一樣穿過(guò)大氣層；假如氧氣不夠用了，按一下藍(lán)按鈕，氧氣箱便會(huì)放出氧氣；假如你想穿越時(shí)空，只要說(shuō)出年份和地點(diǎn)，自行車(chē)便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
雖然我這是想象，可是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的不斷努力，所有的想象肯定都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我從中挑兩個(gè)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，可要聽(tīng)好嘍，我可只說(shuō)一次哦。
一、天氣開(kāi)關(guān)
所謂的天氣開(kāi)關(guān)就是能操控天氣的.開(kāi)關(guān)，我們想要老天下雨就把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，并說(shuō)聲“下雨”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，傾盆大雨馬上下了起來(lái)；如果想要下雪，就把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，說(shuō)聲“下雪”，說(shuō)曹操，曹操到，天空立刻飄起了鵝毛大雪，正像大詩(shī)人李白所說(shuō)的“燕山飛雪大如席”一樣；如果想要晴天，就把開(kāi)關(guān)一關(guān)，天就晴了，而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。
有了天氣開(kāi)關(guān)，我還要把時(shí)間設(shè)定一下，我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，天晴；我們上課的時(shí)候，下雨；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，下大雨。這樣，我們就不會(huì)淋濕了。
二、多功能時(shí)間表
時(shí)間表就是時(shí)空穿梭機(jī)，你只要把時(shí)間調(diào)到你想去的時(shí)間，它就會(huì)帶你去。比如，我想去9019年，它就會(huì)帶我去那時(shí)……有人聽(tīng)了會(huì)說(shuō)，那它怎么叫多功能呢，它不是只有一個(gè)功能嗎？大家別急，它還有好多功能呢，把耳機(jī)一戴，它就成了MP3，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；想看電影、電視，只要按一個(gè)按鈕，空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，里面能演電影或電視劇；想要上網(wǎng)，就按另一個(gè)按鈕，又出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，但這個(gè)電子屏幕是帶有鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的，你可以隨心所欲地上網(wǎng)……大家聽(tīng)了我的奇思妙想，有沒(méi)有覺(jué)得很奇妙？
哈！哈哈！哈哈哈！
奇思妙想的作文 篇5
其實(shí)這個(gè)行李箱跟別的箱子沒(méi)什么區(qū)別，一根黑桿子，一個(gè)大箱子，下面還有兩個(gè)輪子。雖然看起來(lái)普普通通，但它可輕了，提起來(lái)仿佛什么都沒(méi)有一樣。這個(gè)行李箱的桿子上有小小的齒輪，還有凸出來(lái)的小孔，下面有一個(gè)黑乎乎的箱子。箱子的底部有一排紅色按鈕和黃色按鈕，最底下有兩個(gè)輪子。
百變行李箱有很多功能，可以變成船、飛機(jī)、車(chē)子捉迷藏的時(shí)候，它就能發(fā)揮所長(zhǎng)了！一天，小伙伴們興高采烈地說(shuō)：我們一起玩捉迷藏吧！我捉迷藏的水平差勁極了，每一次我都是第一個(gè)被捉到的'，可我這一次才不緊張呢！我有百變行李箱怕誰(shuí)？小伙伴們看到我的東西都笑得前仰后合，他們非常瞧不起地說(shuō)：這個(gè)有什么特別的！我吐了吐舌頭說(shuō)：等著瞧吧！我的行李箱馬上變成了一件透明的衣服，我二話(huà)不說(shuō)穿上了它！眨眼之間，我看得見(jiàn)別人，別人看不見(jiàn)我。
突然，小朋友們大喊：快出來(lái)呀！我一聽(tīng)馬上把隱形衣脫掉，神氣地走了過(guò)來(lái)。小朋友們馬上都圍著我說(shuō)：你的行李箱真神奇！能讓我們一起試試嗎？我昂起頭說(shuō)：行！那我讓它變成車(chē)子吧！說(shuō)完，我用手找到那一排紅色按鈕，把它們?nèi)慷及戳讼聛?lái)，就像開(kāi)汽車(chē)起步一樣。
神奇的事情發(fā)生了，行李箱馬上就變成了五彩繽紛的車(chē)子，只聽(tīng)到行李箱開(kāi)心地說(shuō)：快上來(lái)吧！我們迫不及待地一擁而上！只見(jiàn)車(chē)子自動(dòng)駕駛了起來(lái)。這時(shí)一位小朋友說(shuō)：我好餓呀！行李箱溫柔地說(shuō)：主人你按下黃色按鈕就有吃的了！我馬上按下黃色按鈕，各種各樣的美味佳肴擺在了我們面前！小朋友們連連贊嘆！
行李箱還有很多功能，比如：按摩、擦地、做菜、洗碗我很喜歡百變行李箱！
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