【集合】多彩的校園作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的多彩的校園作文，希望對大家有所幫助。
多彩的校園作文1
我們的學校有一個美麗的名字花園小學。我們的校園生活就像這個名字一樣五彩繽紛，多姿多彩，令人回味無窮。
每當星期一的大課間，我們會舉行隆重的升旗儀式，只聽主持人熱情高昂的話語：“升旗儀式現(xiàn)在開始�！睆V播里就奏起了洪亮的進行曲。我們莊重地向國旗敬著隊禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
每當星期三下午，學校開展了豐富多彩的社團活動，有美術、籃球、乒乓球、音樂、舞蹈、國畫、書法等。
你看，寬敞的操場上體育社團的同學們在體育老師的帶領下興高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。
明亮的舞蹈房中，舞蹈社團的同學們伴隨著動聽的'音樂翩翩起舞。
我參加了魔方社團，小小的魔方讓我的手指變得更靈活，培養(yǎng)了我的專注力，讓我認識了更多的小伙伴。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園作文2
早晨，陽光明媚，遠處的青山穿上了一件金色的禮服，正端莊地坐在那兒。不知從哪兒傳出嘰嘰喳喳的鳥叫聲；一座高大的教學樓里傳來了一陣朗朗的讀書聲，它們相互呼應著，匯成了美妙動聽的音樂。
校園的樹木郁郁蔥蔥、高大筆直，像一位位威武的戰(zhàn)士；又像一把把綠色的遮陽傘。走到下面，哇，真涼爽！
下課了，小麗、小美紛紛來到大樹底下踢球了�？�，球到了小麗的'腳下。小麗輕輕把手握住，身體微微向前傾，雙腿稍稍彎曲，左腳向后抬起，嘴角還露出了淡淡的笑容，眼睛瞇成了一輪月牙，一副胸有成竹的樣子。對面的小明也不甘示弱，雙手握得緊緊的，雙腿分開，眼睛緊緊地盯著球，深呼一口氣，我可不會輸！一旁的小美和小剛都開心地笑了，不時地吶喊著：“加油，加油�！毙傠p手抬起，舉過了頭頂，臉上露出燦爛的笑容。
突然，小麗左腳奮力一踢，球飛了起來。小明馬上跑過去擋球，“嗖”，球從小明的胯下竄過去�！癥es！”小麗大喊道。小明失落地低下了頭，一旁的小美和小剛歡呼起來：“好球！好球！”。頓時，大樹底下變成了歡樂的海洋。
這就是我們多彩的校園，一個充滿歡樂的地方。每天都會發(fā)生不一樣的故事，明天的故事又會是什么呢？
多彩的校園作文3
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個調色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。
那是六一節(jié)的一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍！我和對手分別站在界限的`兩邊，兩雙眼睛目不轉睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來了，差點把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來，光顧著看我的好戲，結果因為大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結束了。這就是我多彩的校園生活。
多彩的校園作文4
從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學課。看！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我們班的人都不會，張老師他像計算機一樣馬上說出了答案。5050。我們班的`人頓時驚訝了起來張老師可真厲害啊！我們都迫不及待地請張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽得聚精會神，很快學會了這道題的解題方法。
看��！這里正在上語文課，老師和同學們一起讀書，書聲瑯瑯。那邊在上美術課，同學們正在描繪自己心中美好的世界。
下課鈴響了，同學們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩，有的在丟沙包，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩游戲
你看，操場上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學，足球好像一只小鳥一樣飛出去，直到掉在地上。這時我像風一樣跑過去，用腳一踢就飛到了對方的球門里。好球。我們班的同學頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛這多姿多彩的校園生活，它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分！��！這豐富多彩的校園生活，真是其樂無窮！
多彩的校園作文5
我愛我的校園，它就像我的老朋友一樣，沒有誰比它更了解我，也沒有誰比我更了解它。而觀察它，也是我的家常便飯。
春天里，它變成了一個小花園。茶花傲然立在那里，仿佛自己是花中女王。有的含苞欲放，好似一個剛剛睡醒的小娃娃；有的還是花骨朵，猶如一個害羞的小姑娘；還有的全開放了，像是一張張歡樂的笑臉。你瞧，那邊的.玉蘭花也不甘示弱，紛紛綻開了笑臉。
夏天時，黃山欒舒展開綠葉，綠油油的葉子，讓人看著就情不自禁地發(fā)出贊嘆。知了快樂地叫著，好像在告訴人們，夏天已經(jīng)到來。
秋天來臨，銀杏樹上長滿了金黃的扇形葉，風兒輕輕地一吹，葉子便像蝴蝶一樣飛舞，輕輕落在地上，鋪成了一張?zhí)烊坏牡靥�，走上去“吱吱”地響，真好聽。桂花開滿了樹，黃的、銀的各式各樣，蜜蜂都跑去采蜜了，連蝴蝶也來湊熱鬧。
冬天，大學紛飛，銀杏樹頂上全是鳥巢，仔細一看，還有小鳥在“嘰嘰”地唱呢。同學們見了，全部好奇地圍過來，忙著給他們?nèi)∶帜兀?/p>
這就是我的校園，雖然它不及花園美麗，但我愛我的校園！
多彩的校園作文6
我們已經(jīng)來學校3周了，相信我們已經(jīng)對學校有了新的認識。讓我們大聲把它說出來吧。
走進校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進教學樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進操場，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！
走進圖書館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進圖書館的'每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那里看書。
來到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點了點頭就走了。
走進寢室。里面比什么時候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個孩子都睡了。
這就是我的學校。
多彩的校園作文7
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩�！�
“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上�！标惒僬f。
“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心�！庇卺撚纸又f：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人�！�
侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務�！�
我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的.知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
多彩的校園作文8
在我心中，校園生活是豐富多彩的。
語文課，我們聽著老師娓娓動聽的講述，仿佛穿越上下五千年，猶如身臨其境一般；數(shù)學課，我們聽著老師循循善誘的教導，開啟了奧數(shù)的大門；音樂課，我們聽著花開的聲音，唱著美妙的旋律；美術課，我們天馬行空的創(chuàng)想，讓藝術的種子在心中萌芽生長；信息課，我們大開腦洞設計創(chuàng)新，在計算機的世界里遨游；體育課，我們在操場上盡情奔放，個個都化為了快樂活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的`最愛……
學校開展的一系列活動，“‘愛天使’在行動”報紙義賣活動，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，提高了我的社會實踐能力，一元錢，一份愛心，雖然微不足道，但我相信，只要人人獻出一點愛，涓涓的細流一定能匯成愛的海洋。
我愛東林，愛這豐富多彩的校園生活。
多彩的校園作文9
變了，我們的學校變了。學校的天空，多了一顆顆“小星星”，學校的地面，少去了許多陳舊的斑點，學生們的心靈——美了；學生們的成績——好了，這是多么令人振奮的變化啊。
學校的變化始于我升上五年級之后。首先改變的是學校的停車場。經(jīng)過一番“整容”后，就成了一條七彩長廊，學生們的杰作和所取得的佳績，都可以在長廊中展示。這長廊就成了同學們課余或放學時的必經(jīng)之處，許多同學都會停下來駐足觀賞。
下午，同學們來到學校，廣播響起來，它安排巧妙、內(nèi)容豐富，有時播放音樂，有時播放故事，也有時播放新聞。在午寫時間，同學們一邊聽廣播，一邊做作業(yè)，又愜意又有收獲。
每當放學后，同學們就會跑到田徑場去。這個新田徑場和老田徑場比起來可是大不相同的哦!原先的跑道是黑沙子，現(xiàn)在成了塑膠；嫩綠的小草代替了原先的棵棵雜草。原先生銹的的運動用具也都換成新的了，四周裝上了強光燈。放學了，同學們像自由自在的小鳥，飛向了這塊令人向往的“樂園”。瞧，有的'三五成群，正在玩單杠或雙杠，打羽毛球或籃球， 有的同學則去跑步……這時的田徑場就像一個市場，熱鬧極了，歡聲笑語墜滿校園的上空……
呵，這就是 郭錦源我們多姿多彩的校園生活。
多彩的校園作文10
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！兩年后，我真正的`成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業(yè)了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛同學們的，我會把你們每一個人放在心中，永遠珍藏。
多彩的校園作文11
大家都知道唐宋八大家吧！我們班雖然沒有八大家，但也有名副其實的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎？那么就請往下看吧！
先由我來向大家介紹我們班的“書法家”，他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的，只要沒回到學校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎�！皶摇狈撬獙倭恕�
然后就是我們班的體育家了，他就是李佳影。運動會上常常能看見他那飛馳而過的身影，他還有個外號“龍卷風”那外號可不是吹的，比賽時他就像風一樣飛馳而過，所以提價這個稱號當然歸他咯！
接下來就是大畫家王雨萌了，他的作品不但得過我們學校的.特等獎而且他也曾經(jīng)得過本市繪畫大賽的特等獎，大畫家的稱號不給他還能給誰呢？
最后一位是我們班的藝術家張愛如了，每當教師節(jié)他都會代表全班同學問老師做一朵美麗的花朵，一張普通的卡紙在他的手上變得栩栩如生所以藝術家的桂冠自然要落在他的頭上！
聽了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧！不過只要堅持不懈才能成為真正的大家。
多彩的校園作文12
早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學生一個個背著漂亮的書包進了校門，這時我們開始了一天豐富多彩的學校生活。
語文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長；數(shù)學課上我們認真思考；英語課上我們專心致志地跟著教師學習外語；美術課上我們在畫自我的愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。
誰說我們的'學校不多彩，我們的學校生活十分多彩！我們在這多彩的學校里幸福、歡樂地成長、學習。我喜歡這多彩的學校生活！
多彩的校園作文13
校園生活多姿多彩，給我?guī)砹嗽S多快樂。
我的校園是美麗的。這里有鮮紅的跑道、嫩綠的人工草坪，而學校西面的小池塘是校園最美的一角。夏天，假山落下的水滴，“嘀嗒，嘀嗒，”好像仙女在彈古箏，優(yōu)美而動聽。池水清可見底，荷花在水池的中間，紅的像火，白的像雪，碧綠的荷葉像一把把小傘，像是為花朵遮風擋雨的勇士，一陣微風吹來，五彩繽紛的荷花隨風舞動，多么美麗啊！
我的校園是熱鬧的�！岸×懔悖×懔恪�，下課了，同學們伴隨著悅耳的下課鈴聲，奔向寬闊的操場，盡情地玩耍嬉戲�？�，那些男孩子踢毽子，女孩子跳跳繩，他們玩得多開心呀！
我的`校園是靈動的。外語老師帶領我們領略異國語言的魅力，美術老師帶領我們作出一幅幅栩栩如生的圖畫，讓我們憧憬著美好的未來，音樂老師讓我們學會用歌聲表達情感，在音樂的世界里感悟生活！
這就是我多彩的校園，是我多彩童年的樂園！
多彩的校園作文14
春風拂面，陽光正好。松崗第一小學的操場上人山人海，清晨，隨著廣播聲的響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊下來做廣播體操。
身體隨著節(jié)拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學樓了，熱身結束，一天勞累的學習就此展開。
教學樓內(nèi)傳來朗朗的'讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結束了。教室里成了人的海洋，熱鬧無比。
放學了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊放學了。一條整齊的隊伍走到架空層，我們一窩蜂地撲向家長，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。
��！這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園作文15
今天我到了學校，以為來晚了，很緊張。因為如果遲到了的話，老師會讓我們站在教室前面，但是進了教室，一個人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌，然后他坐在我旁邊的一個座位上，我們一起等著下一個來的人。然后，又一個同學走進了教室。三個人安安靜靜的`，再等下一個同學。班長說三個人更沒意思了。突然，第三個同學跑進來，她見只有我們四個人的時候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個人再等后面的人進來。
突然。一個大大的聲音從教室門口傳進了進來，原來是商老師啊，他比第四個同學還驚訝，老師說你們?yōu)槭裁床豢禳c讀書！這么長時間你們就傻乎乎的坐著。我們四個趕緊把語文書拿出來讀。過了一會兒，所有人都來了。我們都大聲地讀書。
這時候，有三個同學高高興興走進來，他們還以為自己來得太早了，因為校園門口一個人也沒有。老師讓他們在教室前面站著，批評了他們。
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