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讀書(shū)真好作文匯編（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書(shū)真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)真好作文1
清晨的陽(yáng)光爬進(jìn)恬靜的小屋，窗欞在地上畫(huà)滿了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本書(shū)，讓書(shū)香溢滿心田。
是啊，讀書(shū)，就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心，去感受不同節(jié)奏的跳動(dòng)，觸摸每一個(gè)字流淌出來(lái)的情感。在書(shū)里，我讀出了李清照的婉約，讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的'寂寞與哀愁；我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他用堅(jiān)強(qiáng)的意志換來(lái)的無(wú)悔人生；我讀出了魯迅匕首般的犀利，也讀出了他面對(duì)國(guó)民阿Q精神的無(wú)奈、心痛和滿腔的愛(ài)國(guó)激情……
讀書(shū)真好！失意時(shí)，書(shū)教會(huì)了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，堅(jiān)信明天的太陽(yáng)依舊燦爛；得意時(shí)，書(shū)教會(huì)了我低下高傲的頭，走好腳下的每一步路，漫長(zhǎng)的路途還有許多溝壑等我去跨越；迷茫不知所措時(shí)，書(shū)是夜空的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向，即使是星星之火也可以點(diǎn)燃無(wú)限希望；缺乏信心時(shí)，書(shū)給了我勇氣，給了我“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的壯志豪情；偏離人生軌跡時(shí)，書(shū)是航標(biāo)燈，讓我在漫漫人海里把握航向，躲開(kāi)暗藏的礁石，避免誤入人生歧途……
一座沒(méi)有書(shū)的房子猶如一個(gè)人沒(méi)有靈魂。書(shū)是良師，書(shū)是益友；書(shū)能讓你領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，書(shū)讓你懂得人生真諦……
也許，在題海跋涉的我們，早已淡忘了讀書(shū)的美味，忽略了讀書(shū)的真正意義，只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去；也許，我們真該忙中“偷閑”，靜下心來(lái)，品讀精品，品味人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文2
今天我讀了一本凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》，讀完之后，我被它的奇妙景色所吸引，這本書(shū)描寫(xiě)了海底森林、亞特蘭蒂斯、還有一些神奇的生物。以及尼摩船長(zhǎng)，那琢磨不透的性格我深深地吸引了我。
這本書(shū)開(kāi)頭就采用了設(shè)懸念的手法。譬如，它說(shuō)了海面上經(jīng)常有撲朔迷離的“海怪”事件發(fā)生，所以，政府派“林肯號(hào)”出發(fā)調(diào)查此事，結(jié)果船上的生物學(xué)家阿龍納斯博士，被卷入了“怪物”體內(nèi)，這時(shí)他才知道，這并不是什么“怪物”，而是一艘巨大的潛水艇。在這兩萬(wàn)里近十個(gè)月的時(shí)間里，它為我們描繪出一片片神奇的海底奇景，這里有：海底平原、海底墓場(chǎng)、珍珠世界·····除此之外，這里面驚險(xiǎn)場(chǎng)面是整本書(shū)顯得跌宕起伏、扣人心弦。
讀著，讀著，我仿佛真的看到了船員們奮力阻擋大章魚(yú)的情形，我好像也是其中的一個(gè)拿著斧子把大章魚(yú)觸手砍斷的.人。合上這本書(shū)，回想起書(shū)中的場(chǎng)景，最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)，他的身世雖然是個(gè)謎，可是他是個(gè)充滿正氣的人，我以后在學(xué)習(xí)生活中也要學(xué)習(xí)他這種精神。
讀書(shū)真好作文3
讀書(shū)真好！美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然，任我在知識(shí)的海洋里遨游。
讀書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
我從小就喜歡讀書(shū)，那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。
告別了娃娃書(shū)，我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的'早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！
讀書(shū)真好！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！
讀書(shū)真好！讓我們與好書(shū)同行，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
讀書(shū)真好作文4
一個(gè)不常讀書(shū)的人，語(yǔ)言必呆板，思維必遲緩；反之，經(jīng)常讀書(shū)的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書(shū)的作用。
作為一名學(xué)生，不能僅僅知道教科書(shū)上有限的內(nèi)容，而要大量閱讀課外書(shū)籍。正如著名詩(shī)人郭沫若所言“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張�！贝罅康恼n外閱讀，既可以豐富語(yǔ)言，又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。我們?cè)谶M(jìn)行課外閱讀時(shí)，不知不覺(jué)中積累了大量的詞匯，而積累語(yǔ)言材料是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”正是說(shuō)的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質(zhì)，即益人心智，又讓人成長(zhǎng)，在寫(xiě)作當(dāng)中就會(huì)有較深刻的見(jiàn)解和思想。”
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無(wú)止境的積聚過(guò)程�！秳駥W(xué)》指出“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”積土成山，積水成淵。語(yǔ)文不是一日之功，但不可一日無(wú)功。今日學(xué)，明日學(xué)，日日學(xué)，才能成其淵博。積累，不僅是知識(shí)的'堆積，更是人生智慧的增長(zhǎng)，是精神的更高體悟，是生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。一朝天子尚且如此重視從書(shū)中積累知識(shí)，更何況我們呢？
與書(shū)為友，與書(shū)結(jié)緣，綜此上述，不得不說(shuō)一句：讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文5
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館去讀書(shū)，里面的書(shū)非常多，有關(guān)于天文。數(shù)學(xué)。物理�；瘜W(xué)。生物。地理。氣象。醫(yī)藥。農(nóng)藥學(xué)。文學(xué)。音樂(lè)美術(shù)等，卷帙浩繁，一應(yīng)俱全，讓人看得眼花瞭亂。而我就像餓漢撲在面包上一樣，如饑似渴地讀著這些書(shū)。每當(dāng)我讀到興處時(shí)，則會(huì)大聲叫好；讀到悲處時(shí)，則會(huì)哀生嘆氣。因而時(shí)常影響其它讀書(shū)的人。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以經(jīng)常在圖書(shū)館里一呆就是大半天，而每次看完也都是依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
后來(lái)，不知是什么原因，可能是媽媽的工作太忙了，她不再帶我去圖書(shū)館里讀書(shū)了。當(dāng)時(shí)我正上小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校條件不好，而沒(méi)有圖書(shū)館，所以在那幾年，我就像失去了好朋友似的，經(jīng)常懷念在圖書(shū)館里讀書(shū)的日子。上了中學(xué)后，我去圖書(shū)館里讀書(shū)的愿望才得以實(shí)現(xiàn)�？赡苁怯辛俗孕熊嚨木壒拾�！每到星期天我都騎著自行車飛速般的向圖書(shū)館奔去。在書(shū)中，我知道了保兒的生命歷程和許多俱有頑強(qiáng)意志的'仁人志時(shí)士；在書(shū)中，我知道了魯濱孫和格列佛倆人的傳齊經(jīng)歷和他們堅(jiān)持不懈的精神。在書(shū)中，我知道了許許多多我曾經(jīng)不知道的東西，上至天文。下至天理，里面的風(fēng)景美不勝收。
有句話叫：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。我認(rèn)為讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)是不能滿足的，要有蘇東坡“立志讀盡人間書(shū)”的志向。
同學(xué)們！“書(shū)到用時(shí)方恨少”。如果你從前不喜歡讀書(shū)，不熱愛(ài)讀書(shū)，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始喜歡讀書(shū)。熱愛(ài)讀書(shū)吧！因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
讀書(shū)真好作文6
讀書(shū)真好，這是我讀書(shū)后的感觸。書(shū)本，是一串神奇的密碼，搜索著天然的寶藏，使我們學(xué)會(huì)了在逆風(fēng)中飛翔。
在繁瑣的世界里，只有書(shū)本可以客觀的告訴你：失敗是成功之母。它們身體里那由遠(yuǎn)而近的知識(shí)，改變著我對(duì)世界、人生的態(tài)度。一遍遍通俗的做人道理在這些書(shū)里變得淡雅而有趣，享受人生天倫之樂(lè)。印在書(shū)上的一字一詞都撒發(fā)著特別的味道。
在書(shū)本中我學(xué)會(huì)了許多做人的'道理。當(dāng)我遇到矛盾攻擊時(shí)，我會(huì)想到書(shū)本里告訴我那句“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜�！碑�(dāng)我遇到失敗的折磨時(shí)，雖說(shuō)痛苦，但是書(shū)本總會(huì)安穩(wěn)我：失敗是成功之母。當(dāng)我遇到挫折壓抑時(shí)，我總會(huì)想起書(shū)本上那句令我感動(dòng)的“不要懼怕，把自己推向遠(yuǎn)方”，不管是那些令人感興趣的童話書(shū)，還是激勵(lì)人心的勵(lì)志書(shū)，還是滲透人心的經(jīng)典詩(shī)文典籍，都在告訴我們那屬于自然的奧秘與真理。善良到永恒，高尚到永恒，真理到永恒。
這讀書(shū)的美，是從心里發(fā)出來(lái)的。讀書(shū)真好，只要從中體驗(yàn)，你就比我感受的多。
讀書(shū)真好作文7
讀書(shū)真的很好
沒(méi)有書(shū)就不買書(shū)的人，是沒(méi)有追求的庸人；不讀書(shū)的人是一個(gè)把書(shū)丟在后面的愚蠢的人。只有在書(shū)海里開(kāi)車，坐在書(shū)店里專心讀書(shū)，才會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是人生的“第一樂(lè)趣”。這時(shí)，無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話就會(huì)出現(xiàn)在你的心里：“讀書(shū)好，讀書(shū)真好！”
來(lái)看語(yǔ)文課本吧！它會(huì)讓你感受到母語(yǔ)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性和豐富性，在母語(yǔ)的影響下，你能夠表達(dá)自己的感受，真誠(chéng)地說(shuō)話。來(lái)看數(shù)學(xué)課本吧！徜徉在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、數(shù)字組成的`神奇而有趣的世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀一本外語(yǔ)教材吧！你會(huì)看到外國(guó)的風(fēng)土人情，戴上一副眼鏡看清世界，與人交流。來(lái)吧，讀歷史，地理，生物.你將能夠喝下知識(shí)的甘露，獲得巨大的能力——讀書(shū)真好！
再看一遍課外書(shū)！魯迅的書(shū)，讓你感受到寒冷下的溫暖；曹雪芹的書(shū)讓你體會(huì)到意外的必然性；巴爾扎克的書(shū)，讓你知道什么不該做，什么該做；泰戈?duì)柕臅?shū)真、善、美，你會(huì)知道該怎么做，怎么做……這些書(shū)可以凈化我們的心靈，讓我們有意識(shí)地建立一個(gè)美好的精神家園！閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《有趣的數(shù)學(xué)}}《二二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》 …這些書(shū)會(huì)擦亮我們的眼睛，激起我們探索未知世界的強(qiáng)烈欲望。
人類，就是在閱讀中爬上了不斷進(jìn)步的階梯——閱讀好，閱讀真的好！
安徽省宣城市涇縣嘉祥中學(xué)三年級(jí)秋季落葉學(xué)生
讀書(shū)真好作文8
要說(shuō)世界上最快樂(lè)的事情，那無(wú)疑就讀書(shū)了。
有人說(shuō)：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還得交學(xué)費(fèi)。不如走進(jìn)社會(huì)，有吃有喝有地位，還有美女陪你睡�！蔽覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為讀書(shū)是一件非常愉快的事，它能陶冶人們的情操，豐富我們的知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
一本好的書(shū)是通向彼岸的船，是人們饑渴時(shí)的面包；是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，是滋潤(rùn)大地的雨露，是黑暗中的指路燈。一本壞的書(shū)是一塊發(fā)酶的面包，是暗藏在深海的一塊暗礁，是一條不正確的隧道，是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩，也不像真人一樣生動(dòng)形像，但它卻有一種深深的內(nèi)涵。他們給人以無(wú)限的想像空間，不會(huì)抑制人們想像的空間，給人留下無(wú)盡的'遐想。
讀書(shū)是正確的，它能帶你駛向無(wú)邊的大海，讀書(shū)又是錯(cuò)誤的，它會(huì)把人引進(jìn)一條錯(cuò)誤的道理，使人困在里面，不能出來(lái)。讀書(shū)是對(duì)的，但是在于自己會(huì)不會(huì)選擇好的書(shū)，所以一個(gè)精準(zhǔn)的眼光和獨(dú)到的看法是很重要的。
讀書(shū)真好，我最喜歡了！
讀書(shū)真好作文9
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)是有好處的。
每當(dāng)我讀到曹文軒叔叔的作品時(shí)，我不禁感到一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的心頭，讓我知道油麻地小學(xué)的`一件件奇事，也教會(huì)了我如何分辨朋友是不是對(duì)你真情實(shí)意，會(huì)不會(huì)有福同享、有難同當(dāng)？
當(dāng)我讀到冰心作家的《繁星·春水》時(shí)，“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，而心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在您的懷里�！边@讓我感慨萬(wàn)千，我在想母親是多么偉大��！我這只小鳥(niǎo)該如何回報(bào)我的母親呢？
在閱讀中，大家都會(huì)有許多的疑惑，如果你把自己帶進(jìn)這本書(shū)中，讓自己和偉大的作者對(duì)話，那么問(wèn)題就迎刃而解了。只有在閱讀中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思索，你的作文技法才會(huì)越來(lái)越好，你的思想才會(huì)提升。
在《百年孤獨(dú)》這本書(shū)中，作者馬爾克斯用一句：“守信，是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！备嬖V了我們：做人不能輕諾，不然必寡信。
在書(shū)的王國(guó)里暢游，我們會(huì)和作者親密接觸，會(huì)和書(shū)中主人公同悲同喜，會(huì)讓心靈越來(lái)越純凈。在讀書(shū)的過(guò)程中，對(duì)我們有益的，并非是讀書(shū)的結(jié)果，而是讀書(shū)的過(guò)程，這段讀書(shū)時(shí)光才是人生中最珍貴的寶藏啊！
讀書(shū)真好作文10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可以沖淡一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。五一假期，我就徜徉于書(shū)海，不能自拔。
其實(shí)從上二年級(jí)開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)。對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)。但是我覺(jué)得書(shū)就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)就像一艘小船，帶你在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就像一扇窗戶，為你開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在二年級(jí)之前，我的閱讀量很少，直到我閱讀了《秘密花園》。
那時(shí)我上二年級(jí)，許多字都不識(shí)得，可我還是一知半解的'讀下去。書(shū)中《秘密花園》的夢(mèng)幻唯美，瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛(ài)我都非常喜歡。我越讀越有勁，整天都把自己關(guān)在臥室里讀書(shū)。
《秘密花園》很快讀完了，我開(kāi)始試著閱讀《希臘神話》�！断ＥD神話》中許多天神不僅有堅(jiān)強(qiáng)的一面，還有英雄柔情的一面，都使我深受感動(dòng)。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等；英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們，我被書(shū)中人物的真誠(chéng)、善良、美好所打動(dòng)，對(duì)一切虛偽，欺詐，丑陋的行徑深惡痛絕。我愛(ài)上了書(shū)。
現(xiàn)在，我更加認(rèn)識(shí)到：書(shū)，是人們知識(shí)的海洋；是人們進(jìn)步的階梯；是人們智慧的源泉；還是人們的精神糧食。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
在我童年的金色小屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。
讀書(shū)真好作文11
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得真好，如果要是沒(méi)有書(shū)，那我們的知識(shí)就無(wú)法傳遞下去了。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩(shī)歌給我聽(tīng)，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍�？墒�，有一件事，卻讓我愛(ài)上了讀書(shū)。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)我們家做客，還帶了一個(gè)小哥哥來(lái)。我和哥哥比賽背古詩(shī)，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問(wèn)哥哥：“哥哥，為什么你的古詩(shī)能背得那么好？”“要多讀書(shū)，還要讀得非常仔細(xì)才能背好�！备绺缁卮鹫f(shuō)。從此我和書(shū)籍成了形影不離的好朋友。
讀學(xué)前班時(shí)，我學(xué)會(huì)了讀一些注音版的讀物，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學(xué)時(shí)，我能讀沒(méi)有注音的讀物，還能進(jìn)入到這本書(shū)所描繪的境界里：和魯濱遜一起漂流，和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會(huì)出這些文章的道理：我從《愛(ài)的`教育》知道了愛(ài)的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。是呀，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文12
書(shū)是知識(shí)的源泉，也是我們走向成才道路的“引路者”。高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！焙悇P勒說(shuō)過(guò)“一本書(shū)像一艘船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋”。而書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)則是一個(gè)神秘的朋友，她像我的知己又像我的姐妹，能和我產(chǎn)生共鳴。能指出我的錯(cuò)誤，能凈化我的心靈。
我記得小時(shí)候總是聽(tīng)大人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，因?yàn)閻?ài)財(cái)所以我天真的認(rèn)為金玉都放在書(shū)里，找出來(lái)我不就發(fā)財(cái)了嗎？抱著這樣的幻想我瘋狂的尋找著”金子“玉石”那些莫需要的寶藏。但找著找著我停下來(lái)了，仔細(xì)地品讀那本《海底世界》漸漸地漸漸地我似乎聽(tīng)到了鯨魚(yú)那沉重的呼吸聲，聽(tīng)到了水母游動(dòng)發(fā)出微微的沙沙聲、我仿佛看到了那神采奕奕的小丑魚(yú)，那美麗精巧的水漫魚(yú)，仿佛看見(jiàn)了......
書(shū)就是那么奇妙，那么特別，每每讀一本書(shū)我都感覺(jué)身臨其境，仿佛變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)飛到云端，白云觸手可及。當(dāng)讀一本好書(shū)時(shí)我會(huì)隨著主人公的.經(jīng)歷為他歡笑，為他哭泣，為他悲傷。比如《綠山墻的安妮》當(dāng)我讀到馬丘死的時(shí)候我的淚水就情不自禁的滑落下來(lái)，當(dāng)安妮考上了大學(xué)時(shí)，我也欣喜若狂，歡呼雀躍。
這就是好書(shū)的作用，正應(yīng)了那句話：讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人在談話。我愛(ài)書(shū)更愛(ài)讀書(shū)的那種感覺(jué)。
讀書(shū)真好作文13
金錢不是知識(shí)，而知識(shí)卻是金錢。書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類的好朋友。讀書(shū)真好，既增長(zhǎng)了我們智慧，又幫我們解決了許多的困難。劉向說(shuō)過(guò)： “書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼自捳f(shuō)得好“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤勞的人�！泵總�(gè)人只要勤勞好問(wèn)一定會(huì)成材。
古今中外哪個(gè)成材的名人不是勤勞學(xué)習(xí)，博聞強(qiáng)記才踏上成功之路的呢？例如：林海音她的家雖然貧困，但是她那愛(ài)讀書(shū)的熱心幫她解決了許多困難。她每天放學(xué)后便馬上趕到一家書(shū)店，偷偷鉆到里面去竊讀，因?yàn)闆](méi)有錢買書(shū)，所以才如此，可她最后成了著名的作家。她從貧困的書(shū)生變成了著名的作家，這少不了書(shū)的功勞。
還有“圣人孔子”他家的環(huán)境雖然貧寒，但他從小就愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)禮節(jié)。二十六七歲的時(shí)候，他做了專管放牧牛羊的叫做“乘田”的小官。當(dāng)時(shí)讀書(shū)應(yīng)當(dāng)學(xué)的`：禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車、書(shū)定、計(jì)算，他都精通。因此，孔子的名聲越來(lái)越大。有許多子弟都在他的門下，一共有3000名學(xué)生，有名的子弟有72名�？鬃�68歲那年他整理的，《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《樂(lè)經(jīng)》、《周易》、《春秋》，被稱為“六經(jīng)”。所以我也要勤學(xué)好問(wèn)、博聞強(qiáng)記。
讀書(shū)真好！如果你真正和書(shū)交上朋友，那一定是其樂(lè)無(wú)窮！
讀書(shū)真好作文14
大家好！我是三年級(jí)四班的xx。
我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡上了讀書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)看了許多許多的書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多很多的朋友。杜明尼克、雷夢(mèng)拉、查理、馬一左和馬一右……都是我的好朋友。杜明尼克喜歡冒險(xiǎn)，雷夢(mèng)拉很搞笑：有一次，雷夢(mèng)拉吃飯的時(shí)候帶了一個(gè)雞蛋，她以為是熟的，就把雞蛋往頭上一磕，可沒(méi)想到雞蛋是生的，結(jié)果弄得她滿頭都是雞蛋汁。你們覺(jué)得我說(shuō)的這個(gè)故事有趣嗎？
我讀過(guò)的書(shū)還有很多是名人寫(xiě)的'呢！有高爾基的《童年》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、黒柳·徹子的《窗邊的小豆豆》。這些都是他們的自傳，能認(rèn)識(shí)這些名人我感到很自豪。媽媽告訴我：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！罢勗挕敝形抑栏郀柣耐晔呛鼙瘧K的，有一個(gè)兇巴巴的外祖父。和高爾基比起來(lái)我是幸福的。雖然海倫·凱勒又聾又啞又瞎，可她還是努力地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，為社會(huì)做著巨大的貢獻(xiàn)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就想起了海倫·凱勒，也就有了戰(zhàn)勝它的勇氣。還有那個(gè)“小豆豆”，她教會(huì)了我堅(jiān)持。這些名人給我做出了追求上進(jìn)的榜樣。
書(shū)能給我解悶，書(shū)能給我?guī)?lái)喜怒哀樂(lè)，書(shū)能給我們帶來(lái)聊天的話題……書(shū)是我們的“開(kāi)心果”，書(shū)是我們的“生命果”。書(shū)能改變我們的生活，充實(shí)我們的生活，豐富我們的生活，快樂(lè)我們的生活！朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)真好作文15
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡讀書(shū)，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我想的也是冰心奶奶所想的：讀書(shū)真好！
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名著《西游記》，給我影響最深的人物是上天下地，無(wú)所不能的'齊天大圣孫悟空。
在我的眼里，孫悟空是一個(gè)有情有義的猴子。尤其是對(duì)待師傅更是好上加好，可師傅是怎樣對(duì)待自己的徒兒的。我看到三大白骨精那一段，白骨精變成了老婆婆、老爺爺、小姑娘來(lái)蒙騙師傅，可師傅從沒(méi)有把徒弟的話當(dāng)回事，反而認(rèn)為孫悟空在傷害無(wú)辜。他明明知道自己的徒弟是火眼金睛，能夠識(shí)別妖精的真?zhèn)危麉s一意孤行，念咒語(yǔ)傷害悟空。并一怒之下把悟空逐出師門，斷絕師徒關(guān)系。把悟空趕回了花果山。就是這樣悟空回到自己的地盤，對(duì)師傅仍然念念不忘，他知道妖精是不會(huì)放過(guò)師傅的。依然決然再次回到了師傅的身邊，一次又一次救了師父和師兄弟的性命。
讀到這里，我真的泣不成聲，我為這樣重情重義的悟空感到義憤填膺，唐僧是一個(gè)出家人，以慈悲為懷，可他的所作所為卻正好相反。這真是人間的悲劇��！
這個(gè)故事讓我知道了：要明辨是非，不然下場(chǎng)是可悲的。
在讀書(shū)中，我們不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考。而且還得到情感的陶冶和精神的享受！
我發(fā)自內(nèi)心的呼喊：讀書(shū)真好！
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