社區(qū)活動(dòng)作文4篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的社區(qū)活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動(dòng)作文1
沉重的腳步伴隨著汗水，緩緩進(jìn)入教室，我望向大鐘，松了一口氣：“還好趕上了�！蔽搽S其言，社區(qū)活動(dòng)便開(kāi)始了。此次社區(qū)活動(dòng)是游園活動(dòng)，因此我們每人都得到了一張表格，共三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲“水上漂”。讓水上的球在浮力與風(fēng)的推助下從第一個(gè)杯子漂到第五個(gè)杯子。我憑借著精確的對(duì)嘴的掌控，球輕松地漂進(jìn)了終點(diǎn)。
第二個(gè)游戲是“渾水摸魚(yú)”。有十顆珠子再墨水中，需用筷子夾，一分鐘內(nèi)弄進(jìn)杯中五顆即為勝。在練盤(pán)中我探了探，將珠子逼到杯壁，筷子一收，脫出碗中，一粒透亮的彈珠出現(xiàn)在眼前，一陣歡喜涌上心頭。最后我一口氣夾了八顆。
最后一個(gè)游戲，也是最難的一個(gè)游戲——套圈。我雙膝彎曲，彎腰凝神，手持十個(gè)套圈，盯著那一個(gè)個(gè)樹(shù)立的目標(biāo)，雙眼發(fā)光，螺旋式投出了第一個(gè)圈，一次空刷，進(jìn)了！我驚喜萬(wàn)分，信心十足，透出了第二個(gè)圈�？刹粦�(yīng)該的'是，沒(méi)投進(jìn)！萬(wàn)怒之下四個(gè)圈一塊飛了出去，奇葩的是，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)！我懵了，小心地透出了第七個(gè)圈，進(jìn)了。最后一共進(jìn)了三個(gè)，就差那么一個(gè)就可以完成任務(wù)了，十分的可惜。
這次的社區(qū)游園活動(dòng)猶為有趣，令人心情愉悅。我含笑慢慢的走上了回家之路。
社區(qū)活動(dòng)作文2
寒假里，社區(qū)號(hào)召我們一起去敬老院慰問(wèn)老人。收到這個(gè)消息，我立刻高興地接受了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槲矣X(jué)得，孝敬老人本來(lái)就是我們每個(gè)少年兒童的責(zé)任，更何況在敬老院里的那些老人，平時(shí)一定更缺少關(guān)愛(ài)，如果我們能給他們帶去歡笑帶去快樂(lè)，那將是一件多么美好的事��！
我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福來(lái)到了敬老院�？赡苤懒擞行∨笥褋�(lái)看他們，當(dāng)我們一走進(jìn)敬老院的大門(mén)，一下子就看到了一張張殷切盼望著的親切笑臉。于是，大家立刻開(kāi)始了行動(dòng)，輪流上場(chǎng)給老人們表演起我們精心準(zhǔn)備的'節(jié)目。
節(jié)目開(kāi)始了，敬老院里也熱鬧非凡了起來(lái)。大家載歌載舞，老人們掌聲不斷，整個(gè)敬老院都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。表演完了節(jié)目，我們把帶來(lái)的小禮物分發(fā)給了各位老人，老人們更是喜笑顏開(kāi)，樂(lè)不可支，不停地稱(chēng)贊我們是懂事乖巧的好孩子�？吹嚼先藗冃牢慷譂M(mǎn)足的，步滿(mǎn)皺紋的臉，我的心里甭提多高興了！
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)的慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我們和老人們合影留念依依惜別，有的老奶奶握著我們的手遲遲不愿松開(kāi)，我們答應(yīng)老人們我們還會(huì)來(lái)看他們的！相信大家和那些老人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天的。
這一次的慰問(wèn)活動(dòng)，我感觸很大，每個(gè)老人都需要子女的關(guān)愛(ài)，哪怕工作再忙的人都不能忘了給自己的父母送去關(guān)心。而那些已經(jīng)在敬老院里的老人，由于一些原因他們不能呆在自己的家里，那就更需要人們的關(guān)心了。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，盡我們的所能為社會(huì)多作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)人都成為一名副其實(shí)的少先隊(duì)員！
社區(qū)活動(dòng)作文3
今天，是我暑假中首次參加社區(qū)組織的活動(dòng)。
早上我先到社區(qū)辦公室報(bào)到，然后由老師帶我們到了社區(qū)學(xué)院。早上的活動(dòng)是看動(dòng)畫(huà)片《馬川龍高手》。動(dòng)畫(huà)片很精彩，不知不覺(jué)地，轉(zhuǎn)眼一個(gè)早上就過(guò)去了。中午，我們吃好午飯，休息一會(huì)兒。下午，由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件，老師先給我們幾張空白的圖片，讓我們放入軟件中，并涂上顏色。里面有很多很多工具，什么魔棒拉，倒色桶啦，漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個(gè)魔棒，把想要涂的.地方選中，再用顏色工具涂抹，不一會(huì)兒，一副精美的圖畫(huà)就大功告成了。接著我又玩了一個(gè)叫“垃圾分類(lèi)”的游戲。這個(gè)游戲跟我玩過(guò)的俄羅斯方塊有點(diǎn)像，把同一類(lèi)的垃圾橫著豎著湊滿(mǎn)四個(gè)一樣的，就能把這一行消滅掉。當(dāng)你分?jǐn)?shù)足夠多的時(shí)候，你就可以通關(guān)了。我一連闖了三關(guān)，還想再繼續(xù)，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。通過(guò)這個(gè)游戲，我了解了垃圾的分類(lèi)，以后我就知道什么垃圾該怎樣處理啦。
真希望社區(qū)能多組織這樣的活動(dòng)!
社區(qū)活動(dòng)作文4
今天我們做了一次小義工，分發(fā)傳單。
8點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口集合，由陳姿好媽媽帶隊(duì)出發(fā)，嘻嘻哈哈中，我們來(lái)到了大蒲灣社區(qū)，從陳姿好媽媽手里接過(guò)一些傳單和套在手臂上的牌子，我們就沿街分發(fā)了，傳單上的內(nèi)容是關(guān)于食品安全問(wèn)題，我自己也粗粗地看了一遍，食品安全關(guān)呼著我們的生命，不容忽視。
東奔西走，開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。路上行人來(lái)來(lái)往往，我逮住一個(gè)是一個(gè)，”阿姨，請(qǐng)您看看，我們最關(guān)注的食品安全問(wèn)題“。阿姨對(duì)我笑笑，接過(guò)我手中的單子。”老爺爺，請(qǐng)您也看看吧“…就這樣，一路上看著自己手中的單子越來(lái)越少，最后看看自己的`成果還是挺滿(mǎn)意的�！辈恢劳閭兊牡膽�(zhàn)績(jī)?cè)趺戳�？“我心想。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，我也快發(fā)的差不多了，看看后面的同伴手中還有一大疊單子沒(méi)發(fā)完，我暗暗竊喜，”也真夠慢的“。我得意地笑了笑。
走了很長(zhǎng)一段路，手中的單子也發(fā)完了，陳姿好媽媽一聲鈴下，我們各自回家了。我們?cè)谟姓f(shuō)有笑中結(jié)束了今天的義工活動(dòng)。如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定報(bào)名參加。
這次的活動(dòng)不僅愉快，也讓我體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣。
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