五年級(jí)作文精選（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
十二月再次來臨，不一樣的事我很期待著。
又迎來新的一周，隨著五星紅旗的飄揚(yáng)，國歌想起來了；“敬禮！”舉起右手，奏唱國歌。滴答滴答……時(shí)間在流失，迎來了第一節(jié)課——數(shù)學(xué)。這節(jié)課大多是在講習(xí)題！“叮鈴鈴～”下課鈴響起了；隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們都像重生似的歡快地回了一聲“老師辛苦了！”今天，我沒帶籃球，所以就沒去操場上。在窗外，冷風(fēng)拂過我的.臉龐；我靜靜地看著窗外的美景：五六個(gè)人似乎都在搶那個(gè)圓滾滾，又帶灰塵的籃球；突然，一個(gè)長得不是很高但有不能說矮的人從另一個(gè)人搶過那個(gè)`籃球’，突飛猛進(jìn)地跨上籃球框，那球一下子就進(jìn)了！他們都很興奮。
今天的大課間不用跑操，所以有三十分鐘的時(shí)間，做的事有很多；班里的同學(xué)們大多數(shù)都是一起玩，聊聊天什么的。少數(shù)的同學(xué)會(huì)去打籃球，而我好像沒什么事可做。又想起籃球，我不禁地走到操場上，忽然看到了老同學(xué)，是小學(xué)的同學(xué)；他現(xiàn)在在二班，他見我來了就知道我也想一起打，他便說了一句`一起打啊！’我很興奮地往前走接過他的籃球，很公平一人一次；但我這樣的`小菜鳥’怎么投都投不中，我很不開心了。后來又來了幾個(gè)人，剛才人少少的，現(xiàn)在總覺得人好多。因?yàn)樗麄円粊�，我就連碰球都碰不了了。我在等待時(shí)機(jī)，好久好久都沒有碰到。我憤怒地往前去搶，那人看我來搶球就往旁邊一偏，一不小心我就摔倒了，手好痛��！中指居然流出了血，膝蓋腫了。渾身都好痛！�。∷麄円娢疫@個(gè)樣子，都來安慰我，休息了一會(huì)我便又和他們玩起來了。他們都會(huì)讓著我，這點(diǎn)是我最昕薇的。
雖然摔倒了，但我并沒懦弱！
五年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們應(yīng)該都有一個(gè)自己的理想吧！那你想當(dāng)什么呢？警察、畫家、作家、科學(xué)家等等我的理想是當(dāng)一名像華佗、扁鵲一樣神圣的醫(yī)生，使人們健康長壽。
有人說，當(dāng)醫(yī)生有什么好的，還不如當(dāng)一名警察好呢？我喜歡當(dāng)醫(yī)生的原因是：我每當(dāng)在醫(yī)院看到那些被病魔折磨的人們，看到他們那痛苦的表情，看到他們那無助的眼神，我就不由自主得暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一名醫(yī)生，為人們免除痛苦，讓天下所有的人不再忍受病魔的折磨，讓他們恢復(fù)健健，有一個(gè)快樂的生活。
如果我成為了一名醫(yī)生，我會(huì)先研制救治白血病患者等一些無法治療的疾病，然后我會(huì)辦一個(gè)�？漆t(yī)院，為人們治療疾病，讓他們恢復(fù)健康的身體，讓他們有一個(gè)健全的身體，。假如有一位殘疾人來看病，我不會(huì)因?yàn)樗纳眢w不健全而歧視他，嘲笑他，而是毫不猶豫地給他醫(yī)治他的病，讓他恢復(fù)健康。
然后，我會(huì)把賺來的錢捐給貧困山區(qū)，在那里建造一座醫(yī)院，讓全部人的疾病都可以及時(shí)得到有效的治療，讓他們擺脫病魔的困擾，成為健健康康的'人。干完這些，我還會(huì)主張讓人們獻(xiàn)血，獻(xiàn)骨髓，眼角膜來幫助那些需要這些東西的人，讓他們恢復(fù)以前健全的身體。
我要為我這個(gè)偉大的理想而奮斗，從今天起，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，爭取長大當(dāng)一名真正的“白衣天使”，同學(xué)們，讓我們?yōu)橹覀兊睦硐攵^斗吧！
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)值得自己尊重的人，因?yàn)樗鼮槟愀冻隽�，為你作出了貢獻(xiàn)，所以你尊重它，而我最尊重的是水。
你一定會(huì)很奇怪，為什么我會(huì)尊重水呢？那是因?yàn)樗巧脑慈�，沒有水，人和動(dòng)植物就不能生存，沒有水相當(dāng)于沒有了一切。
水，是清的，是渾濁的.。
清水可以供人們飲用或動(dòng)物飲用，也可供水中的動(dòng)物們生存。人們會(huì)去贊美那水中景色的神奇，美麗，會(huì)去贊美水中動(dòng)物們的美麗，水中魚、蝦的美味可口……可誰又會(huì)去贊美那無私奉獻(xiàn)，默默無聞的水呢？它為人們做出了貢獻(xiàn)，但卻沒有人去尊重它，它的貢獻(xiàn)不需我們的回報(bào)，所以要尊重它。
渾濁的水，都是因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境所造成的，河流不再笑著流淌，花也不再香，這不正是因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境。雖然它做出了貢獻(xiàn)，可人們并不去珍重它，而是去傷害它。但人們是否想傷害它的結(jié)果是什么？它雖然渾濁了，可它仍然為我們繼續(xù)作貢獻(xiàn)，渾濁的水可以用來澆花草，還可以用來施肥稻田……它的貢獻(xiàn)多的我們回報(bào)不完。
水是生命的源泉，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边�不足以來贊美你，但我們要尊重你，要懂得尊重別人。
五年級(jí)作文 篇4
騰飛吧，巨龍！
“古老的東方有一條龍
他的名字就叫中國！
古老的東方有一群人
他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>
此刻
我又坐在了桌前
對(duì)面的室友那里
傳來這首歌
我側(cè)耳
傾聽著
這熟悉卻又陌生的旋律
心中莫名的暖意
涌遍全身
巨龍
神奇而矯健
偉大民族的
精神圖騰
巨龍
正直而勇敢
華夏兒女的
貼切象征
我們是
自豪的炎黃子孫
我們是
驕傲的龍的傳人
那種奇特的
莫名的'感覺
只有
作為一個(gè)中國人
才能
將它產(chǎn)生
將它體會(huì)
那是怎樣的一種
微妙
怎樣的一種
沖動(dòng)
一種理智的沖動(dòng)
我終于
被自己給征服了
被作為一個(gè)中國人的自己
給徹底征服了
被征服于
自己美麗的血液
黃色的皮膚
黑色的
眼睛與頭發(fā)
巨龍
偉岸的身軀
我置身于其中
又仰望著她
仰望她的
威嚴(yán)
神奇
高于一切
置身于她的
和藹
平凡
融入一切
她賦予
黑暗以曙光
嚴(yán)寒以溫暖
絕境以希望
讓我們
奮勇向前
乘風(fēng)破浪
巨龍啊
騰飛吧
巨龍啊
怒吼吧
不要再猶豫不決
不要再踟躕彷徨
讓世人
見證你
神秘而偉大的模樣
讓我們
借著你有力的臂膀
去實(shí)現(xiàn)自己
美好的愿望
崇高的理想
讓我們
追隨你
抬起高貴的頭顱
雄起于
這富饒的星球之上
讓我們
攜起手來
沖破重重阻撓
建設(shè)和諧世界的
偉大構(gòu)想
巨龍
我親愛的巨龍
請?jiān)试S我每晚把你歌唱
伴著室友那悠揚(yáng)的音樂
微笑著
進(jìn)入夢鄉(xiāng)
等到第二天醒來
讓我的全身
沐浴陽光
充滿力量
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)高高的個(gè)子，鼻梁上架這一副眼鏡，喜歡穿肥大的褲子和運(yùn)動(dòng)鞋的女孩。我也說不清自己到底屬于哪一類型，還是由你們來評(píng)一下吧！
在家里，我做起事來，慢慢吞吞，為這沒少挨老媽罵。只要電視開著，我的腿好像管不住似的.，不知不覺就走回來，聚精會(huì)神得看，節(jié)目內(nèi)容不限。
我很少出門，在別人眼里我是一個(gè)文靜的女孩。事實(shí)并不是這樣，我會(huì)在爸爸睡覺時(shí)輕輕地?fù)纤哪_心，然后又裝作看書的樣子，如果這樣不管用的話，我還會(huì)拿一根毛絨絨的東西，放在他的鼻孔里擺動(dòng)幾下，“啊欠——”爸爸打了個(gè)打噴嚏，把我手中的書都吹翻了頁。
雖然我在家里很調(diào)皮，但在外人面前我又會(huì)變得羞羞答答，我們一開始上做文課時(shí)，老師讓我們做自我介紹，我說的干干巴巴，很不精彩。唯一值得一提的是學(xué)習(xí)成績能得到認(rèn)可，可這又有點(diǎn)“書呆子”氣。媽媽說我缺乏鍛煉！應(yīng)該去學(xué)學(xué)口才！我卻不這樣認(rèn)為。你們說呢？
俗話說：“山難搬，性難移”�！笆郎蠜]有兩片相同的樹葉”。我就是我。世上獨(dú)一無二的我。
五年級(jí)作文 篇6
提起鹽城濕地這個(gè)富有詩意的名稱，大家定會(huì)想起珍禽園、海洋館、濕地公園、荷蘭花海等重多優(yōu)美的景點(diǎn)，今日，我會(huì)向大家介紹那芬芳撲鼻、五彩繽紛的——荷蘭花海。
荷蘭的國花是郁金香，所以花海也都是漫山遍野的郁金香，有：金香、風(fēng)信子、蝴蝶蘭、滿天星等，荷蘭荷蘭，風(fēng)車當(dāng)然是必不可少的，那幾座風(fēng)車悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓坐在咖啡屋喝咖啡的人又是番快樂。
木橋下有清澈見底的小河，小河中有許多魚兒在玩樂，在夏天，我們可以光腳丫下水沖腳，在水上時(shí)，真想下去游泳��！荷蘭花海的花這么多，是多浪費(fèi)農(nóng)民的心血��！花也沒白種，看，那兒有一朵。
黑人皇后，它全身如黑墨一般，細(xì)細(xì)觀察，它花苞中是紫色的，幽靜的`濃紫散發(fā)著清淡的花香，十分誘人。
滿天星，株高60-120厘米，全株無毛，粉綠色，葉小而無柄，對(duì)生，全緣，披針形，香氣十分濃郁。
花兒郁金香的顏色還有特點(diǎn)：紅色代表告白和喜悅；紫色代表無盡的愛和最愛；粉色代表熱愛和幸福；黃色代表高貴和無望的愛；藍(lán)色則代表工作好，家庭好。
荷蘭花海是八大花海之一，認(rèn)真看和聞它獨(dú)特的香氣和美觀，品味它當(dāng)花王的魅力。
五年級(jí)作文 篇7
星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說：“我們來舉行一個(gè)家庭智力競賽吧！”“什么？”我喊道�！拔覀円e行智力競賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來�！澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶�(duì)手吧�！彼龑�(duì)我說。我見對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“是不是有財(cái)物就有快樂？”“那還用說，這當(dāng)然是�。 蔽艺f，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對(duì)，加 分。”我聽了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽問題，接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的`我已是坐如針毯，六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來，“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)�！薄按饘�(duì)了，加 分！”
比賽結(jié)束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們再賽一次。”“那時(shí)候，我們可要請教你呀！”爸爸對(duì)笑道我說：“哈哈哈�！蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子，并傳到了每家每戶。
五年級(jí)作文 篇8
春天已經(jīng)來了。春風(fēng)帶我去散步！
跟隨著春風(fēng)的腳步，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)使陽光變暖了，從冷冰冰的，慘白慘白的陽光，變成了碎金子似的，輕盈地飛舞在我們身邊的陽光，可真溫暖呀！
春風(fēng)打著輕快的旋兒，帶我去了樓下——啊，用不著去什么牛首山，玄武湖，我家樓下，已是春意盎然！一些不知什么名兒的樹，不知什么名兒的.花，棵棵青翠欲滴，朵朵鮮艷燦爛。你看那樹，懶洋洋的，像沒睡醒的孩子似的，慢吞吞地伸展著發(fā)了芽的枝葉。而花兒迎風(fēng)搖擺著嬌嫩美麗的花瓣，為大樹伴舞。
春風(fēng)帶我來到校園里，棵棵草兒也蘇醒了。別看它們平平淡淡，可湊一起，哈，還真有一番活力呢！它們綠茸茸地覆蓋著，看上去真清涼啊，真想在上面打滾翻筋斗！
鳥兒們在春風(fēng)的吹拂下也蘇醒了，早上起來，總有些鳥兒在窗外，或在電線上，或在大樹上——輕輕地唱著只有它們自己才懂的歌兒。
“隨風(fēng)潛入夜”，可春天最讓人激動(dòng)的，還是春雨。調(diào)皮的雨娃娃隨著春風(fēng)悄悄來到人間，毫無預(yù)兆地，從天上飄下些雨滴，沾濕了頭發(fā)，弄濕了地面，潤物無聲，它會(huì)飄進(jìn)你的衣服里逗你，撓你癢癢，就算有傘也沒用，因?yàn)槟愀静幌氪騻悖?/p>
雨滴是溫暖的，令人身心愉悅的，會(huì)讓人情不自禁地唱起歌兒來：多好的春雨呀，它是有生命的！
春風(fēng)太神奇了！令無數(shù)個(gè)地方變得美麗了，我愛跟著春風(fēng)去散步！
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