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同學的作文

時間:2023-11-18 11:46:23 關于同學的作文 我要投稿

同學的作文【精華4篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學的作文【精華4篇】

同學的作文 篇1

  我的同桌叫x,今年十歲了,他的個子和我差不多,烔烔有神的大眼睛,總是笑瞇瞇的,像有許多開心事要說。他寬容善良,天真活潑,誠實開朗,是個好同桌。我的同桌寬容待人,遇到不愉快的事情,他總能忍讓別人,從不和人斤斤計較,別人碰他一下,他一點也不在乎,別人推他一下,他一笑了知;別人說他壞話,他裝做沒聽見;別人踩他一下,他會笑著說:“對不起,耽誤你腳落地了!

  記得有一次,在下課時,我去衛(wèi)生間,一不小心,把同桌新買的鋼筆碰掉了地上,我急忙撿起來,一看,糟了,鋼筆尖摔彎了,我很害怕,他卻說:“沒事,我還有一支呢,不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話,我激動的不得了,我默默地說:“多好的同桌啊!”在學習上,我們互相幫助,取長補短。他數(shù)學好,我語文好,我們遇到不會的問題,互相講解。他英語好,我比較懶惰,不愿意背單詞,他就鼓勵我督促我。

  記得春季一個早晨,風和日麗,陽光明媚,小草綠油油地一大片,暖風呼呼的吹著,像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學校的操場上背英語單詞,我不情愿的走到那里,他已經(jīng)等我好長時間了,這樣的.美景我哪有心思去學習啊,我的心早野了,可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個,每次背下來一個他都向我匯報,直到我真不耐煩了,他才說:“我背了這么多單詞,你不眼饞嗎,我的單詞全都記下來了,你看到的美景我也看到了,我也沒讓你落下什么呀,可是我把你落下了。”我聽了他的話也真有道理。我也認認真真的背起單詞來,這樣,我們互相背、互相考,不一會就把所有的單詞全都背下來了。從那以后,我就漸漸地喜歡上背英語單詞了,英語成績也提高了上來。這些都少不了x的功勞。我默默地說:“同桌,你真好!”別看他那么多優(yōu)點為,他也是有缺點的。他唯一的缺點就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運動褲,在同學面前說是國外生產(chǎn)的,花了900多元錢呢,同學們都哈哈大笑!

  這就是我的同桌,一個寬容、誠實、善良的同桌;一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好同桌而感到高興!我希望他永遠都是我的同桌。

同學的作文 篇2

  瞧!他是一個性格激動、舉動夸張的男生,遇到一些事情時常會發(fā)出很搞笑的怪聲音。

  有一次,他看見一只蜜蜂趴在同學的背上。他在那兒就激動地跳了起來,說:啊!這有蜜蜂,蜜蜂!他這一叫引來了好多人,還有老師,老師過來問:在哪兒呢?他說:在他背上呢,那么大的!他的雙手還一直捧著自己的臉。老師一看說:弄掉不就行了嗎?還光在那兒大吼大叫,不知道把它的弄掉的。真是的!被一只蜜蜂就嚇得連膽兒都沒了,好意思嗎?

  當時我們一聽,都不禁大笑了起來,當我再回頭看他的時候,他的頭很低,臉都紅透了!從那以后,我們就都給他起了一個外號——夸張臧。

  夸張臧在平時手里面還會有一些奇怪的小動作。比如:在老師給他批改作業(yè)時,他常會伸出雙手的食指互相碰。當然,也免去不了老師對他的一頓批評。但是,在老師批評他時,他的眼睛睜得滴溜圓,好像自己被表揚了一樣。這一節(jié)課又免不了我們的大笑了。

  夸張臧從那以后,只要一天不鬧出一點可笑奇怪的.事情出來,我們就會覺得很奇怪。雖然我們叫他夸張臧,但是他帶給我們的快樂更多。

  看!我的同學他有趣吧,他就是我們班里最古靈精怪的人物——臧xx。你們覺得他這人怎么樣呢?

同學的作文 篇3

  8月24日是何雨琦的生日。她邀請我去參加她的生日聚會,我十分開心。

  中午我迅速地吃好飯,帶上送給何雨琦的禮物就匆匆忙忙地去了。到了何雨琦家,我先把禮物送給了何雨琦,并跟她笑著說:“祝你生日快樂。”何雨琦高興地接過禮物說“謝謝!”

  到了晚上,何雨琦的爸爸媽媽帶我們?nèi)ケ貏倏统燥。我們迫不及待地跑到車上,一看,原來還有劉詩雨和何雨琦幼兒園的好朋友,她們看到何雨琦來了也送了禮物。一路上我們說說笑笑很快就到了必勝客。點好了我們喜歡吃的,大家就狼吞虎咽地吃了起來,在我們吃的時候何雨琦爸爸還給我們拍了照片呢!

  可惜時間過得太快了,回家的`時間到了。我覺得今天何雨琦的生日聚會非常短暫。要是以后我生日,我也請她們到我家來玩,我一定讓她們玩得很爽!

同學的作文 篇4

  我們班級里的誰最邋遢?那還用說,肯定是我們班的王宏基呀!

  雖說老師說過,班級是一個團體,什么時候都要團結一致,積極向上,我更懂得不應該瞧不起或排斥某個同學?晌艺媸菦]法對他產(chǎn)生一點點的友誼,甚至都不想他說話。他站在我旁邊我都不情愿,不為別的,就為那條鼻涕蟲。

  他的鼻子下面總堆這兩條惡心的小蟲,那“小蟲”一跑出來,他就猛地“刺溜”一吸,“小蟲”就鉆了回去,真是叫人反胃。

  他還是個愛哭鼻子的男生。男生不就天性頑皮嘛,可他卻特別軟弱,就連女生也敢欺負他。但欺負他后,你可得做好心理準備,他要是猛哭起來,你可就慘了。他眼圈總是紅起來,淚水就在眼睛里打轉兒,他猛地一吸紅紅的`鼻子,淚水就忍不住流下來,后來越哭越兇,一直哭著,那架勢,看起來像要哭三天三夜似的,上課了,他還會忍不住抽噎。

  但是,我漸漸長大了,大家也都懂事了。我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在,臉可干凈了,那鼻涕就沒有了;現(xiàn)在,他被人家打了,也不哭了,他會和人一起打鬧。而且,我還發(fā)現(xiàn)他上課認真聽講了,回答問題也比原來積極了。他的搞笑細胞也更多了。

  每當你做出對著他前面的空氣假打兩下時,他會真實的扇自己的臉,還陪著發(fā)出“哦”“啊”的叫聲。他甚至還做斗雞眼。當你一直看他有趣的表情時,就忍不住哈哈大笑。

  你們現(xiàn)在對他的看法是不是有了一些轉變呢?我現(xiàn)在就不討厭他了。我們要學會看到別人的優(yōu)點!

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