優(yōu)秀成長作文大全[8篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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優(yōu)秀成長作文 篇1
小時候我特別喜歡吃奶糖，爸爸媽媽為了不讓我蛀牙，就不允許我吃，我有些難過。
有一次，我看見有一盒像奶糖一樣的東西放在吃飯的臺上，白白的，軟軟的，立即勾起了我的糖癮。我東張西望，見沒有人看到，于是我踮起腳尖，躡手躡腳地走到桌子邊，剛把手伸出去，想要拿那奶糖，媽媽來了，我立刻裝作若無其事的樣子走開了。我在房間里走來走去，想著辦法把媽媽支走。我對媽媽說：我還要寫作業(yè)，你去洗衣服吧！
等媽媽走后，我朝兩邊看了看，趁四下沒人，趕緊一把抓起奶糖，往嘴里一塞。呵呵&&我一陣壞笑。突然，我覺得味道有些不對，立即像箭一般沖進廁所一瀉千里。媽媽跑過來知道事情原委哈哈大笑，告訴我，那所謂的.奶糖實際上是肥皂粉。我與肥皂粉第一次親密接觸的經(jīng)歷牢牢記在腦海中。
成長是需要付出代價的，那件事后，我養(yǎng)成習慣，不隨便把不知道的東西往嘴里送，凡事都變得小心翼翼。
優(yōu)秀成長作文 篇2
清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學校里，就如走向教室讀書的學生一樣。我時不時看一下時間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個個寶藏……
當上課鈴發(fā)出急促的號召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學的殿堂，兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠……
俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學生，正是應該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻，唯有讀書才能為明天祖國的富強興盛奠定堅實的基礎。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識，用知識來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。
讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本，它會帶領你進入一個奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的運轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領略名勝古跡的雄偉，你還能……
書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的.書本中仔細搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點兒松懈，畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。
從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識。盡管初中的學習非常緊張、忙碌，但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因為書籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點還會遠嗎？
一路書香，一路成長……
優(yōu)秀成長作文 篇3
他的精神如雷鳴般響徹中華；他的靈魂如鋒芒般永現(xiàn)人間。雷，乃君之享譽也；鋒，乃君之作風也。合二為一，即為雷鋒�！}記
小時候，不是聽到大人口中“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的贊語；就是聽到“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲縈繞在我耳際。隨著年齡的增長，我對雷鋒這個和平時期的英雄有了更深刻的了解：他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛黨；他有堅定的共產(chǎn)主義信仰，樂意全心全意為人民服務，甘當革命的螺絲釘；他熱愛集體，有強烈的主人翁精神，節(jié)儉或搶救集體財產(chǎn)；他平時生活簡樸，卻對災區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)友慷慨大方；他熱愛學習，工作的空閑時間都在讀書思考提升自己的文化……
上初中后，我更是與雷鋒結(jié)緣了，因為我成了雷鋒中學的學生。在校園里，我天天都能看到雷鋒的金色塑像，我經(jīng)常能耳聞目染雷鋒的事跡。雷鋒的精神一直激勵著我，雷鋒一直在伴隨著我成長。
雷鋒，那前行的路
因為雷鋒，前軍委副主席遲浩田爺爺為我校及雷鋒紀念館題名；因為雷鋒，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山爺爺幾次來我校宣講雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神；因為雷鋒，軍旅演講家田永清將軍成為我校的名譽校長；因為雷鋒，革命前輩王遐方爺爺來我校作了生動的報告；因為雷鋒，前海軍總政委冷寬爺爺、杭州雷鋒紀念館的李克孝爺爺、拍雷鋒事跡最多的軍人攝影家季增爺爺都參加了我校雷鋒紀念館的開館儀式；因為雷鋒，現(xiàn)在雷鋒班的幾任班長來我校作報告，宣傳雷鋒精神；因為雷鋒，很多省市勞模成為我校德育輔導員；因為雷鋒，61699部隊與我校結(jié)成軍民共建單位;因為雷鋒，清華大學神廚張立勇老師為我班做了堅持立志成才的精彩報告；因為雷鋒，北京講師團的裴老師為我校師生及家長做了感人肺腑的“感恩在行動”的互動講座……雷鋒精神對社會的影響如此之大，有這么多的人宣傳雷鋒，學習雷鋒，踐行雷鋒精神。這些雷鋒精神的傳人，不僅影響了社會，也給我校師生送來了溫暖，他們是活著的雷鋒，讓我們雷鋒中學的師生倍受鼓舞，更堅信了學雷鋒的重要性、光榮性。
雷鋒對我的影響就如一條路，一路上我受益匪淺——
當我自私的`心中想為了省事兒亂丟垃圾時，我想起了雷鋒，不能丟；當我懶惰的心中想搶公車座椅時，我想起了雷鋒，不能搶；當我自大的心中想浪費食物時，我想起了雷鋒，不能做；當我學習遇到難題想懈怠放棄時，我想起雷鋒，學習要有鉆勁和擠勁，不能放……
作為班長，我要向你學習，對同學要有春天般的溫暖，工作要細心負責，敢于擔當；作為學習標兵，我對同學學習上的疑難要盡量幫助解答；作為班上團支部書記，我要關心后進生；作為長女，我要為弟弟妹妹帶好頭，幫媽媽分擔家務；作為雷鋒中學的學生，經(jīng)常應多參加一些公益活動……
盡管這些我不能說都做得很好，但我一直在努力做：學習上一直是勤奮努力勇做排頭兵；工作上，及時高效當好老師的助手；在家里，自覺有孝做好乖乖女；在社會，樂于參與公益活動是個好公民。
在這條路上雖有荊棘、坎坷，但我依然在不斷的前進，因為我心中貯藏了雷鋒精神，它伴我前行，伴我成長。
雷鋒，那不滅的燈
雷鋒精神在人們心中就如一盞不滅的明燈，雷鋒雖已逝世50個春秋，但他的精神卻傳承了下來，進入了每個善良者的心扉。雷鋒之花在神州大地遍地開放。
遠有雷鋒傳人郭明義，近有夷陵好人李廣佳，世上還有那許許多多不知名的活雷鋒。不信，你看：
我看到一個小孩正在蹣跚學步，只見他要與大地親吻了，這時一位青年跑來抱起小孩，他倆對視一笑；我看到一位戴著墨鏡的老奶奶拄著拐棍在斑馬線附近徘徊，只見一群紅領巾攙著老奶奶走過斑馬線，老奶奶臉上露出幸福的笑容；我看到同學拾金不昧把撿到的錢物交公；我看到同學順手撿起地上的垃圾悄悄扔到了垃圾箱里；我看到了老師加班加點為我們備課改本，找同學談心；我看到了軍人叔叔用休息時間給我們搞軍訓；我多次看到并參與了我校師生上街文明勸導……這些雖然都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈�，但不正說明了雷鋒精神深入人心，與我們?nèi)缬半S形嗎？
作為雷鋒中學，我們宣傳雷鋒、學習雷鋒一直與我們的學習生活緊緊相隨:辦學習雷鋒的黑板報、手抄報；學唱雷鋒歌曲競賽；開展學雷鋒、紀念雷鋒主題班會；給地震災區(qū)或殘疾人捐款捐物；續(xù)寫雷鋒日記；開展寫雷鋒征文競賽；給雷鋒班寫慰問信；觀看雷鋒電影；觀看雷鋒圖片展；到社區(qū)慰問孤寡老人……
雷鋒就如不滅的燈，不僅溫暖了他人的心，還照亮了他人前行的路，他的精神將會被永遠的傳承下去——那盞燈，也永遠都不會被熄滅，一直伴隨著我成長
雷鋒——大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。向雷鋒叔叔學習！向雷鋒叔叔致敬！
后記：雷鋒的人格——不朽的豐碑；雷鋒的精神——不滅的明燈；雷鋒的情操——不盡的征途。就讓雷鋒精神伴我們一路成長吧！
優(yōu)秀成長作文 篇4
花兒有葉兒二的陪伴，所以開得更嬌艷，小樹因為有大樹的陪伴，所以茁壯成長；而我因為成長路上有你真好作文，所以我是生命又增添了一分色彩。
摔倒時將我扶起，哭泣時將眼淚擦干，寒冷時為我披上外衣。你就像陽光一樣，時時溫暖著我那冰凍的.心，使其不得不溶于你的溫暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空開始下起了大雨。從此，天使折去了雙翼�？耧L吹刮這樹枝，小河停止了流動，大地了無生機。
但友誼沒有過不去的坎，你我再次相交。對視小溪恢復了潺潺聲，鳥兒又在藍天下飛翔，一切似乎比以前更加美好。
成長路上因為成長路上有你真好作文，讓我找回了自信
因為成長路上有你真好作文，讓我品嘗到濃于酒的醇情
因為有你，讓我的生命更加精彩。
優(yōu)秀成長作文 篇5
《蘭亭集序》面的語句總在耳畔徜徉：“此地有崇山峻嶺茂林建竹，又有清淌激湍，映帶左左……”抬看眼，墻上遒勁的“保持”逐步清楚伏去，本來，爾也能夠腹完這樣繁瑣的古文——我實的長大了。
剛抬冷假，我仍舊沉迷在白話基本單薄的暗影里，想覓多少篇古文來空虛本人，從了媽媽的倡議，打開了書廚角降里未曾答津的《古文觀起》順手一翻，只睹泛黃的紙弛上赫然印著“永跟九年，歲在癸丑，暮春之始，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也……”我不覺口中暗喜，就是它了。我興高采烈地持續(xù)返下思，卻怎也讀不順，心里一氣，即把書丟給了媽媽。
我的字典里就沒有“堅持”二字，什么書法、二胡，皆“曲未終己未散”了。媽媽只得悲嘆：“你呀，若是能堅持不什么事干不惡。”我老是不認為然，堅持有什么用，我又不須要樣樣粗通。
媽媽純熟地讀著，我不禁也有些蠢蠢欲動了。拿起書，端正臥姿，點帶微笑，我似乎正坐在演播室里，為齊邦國民播送�！皨D人之相取，俯仰一世，或棄諸懷抱，晤言一室之內(nèi)，或果寄所托，放浪……”我不禁替“骸”字的念法犯憂了，只得臨場施展：“放浪形‘gāi’之外……”正為大家的聰慧才智沾沾自喜時，一個聲音悠悠地說：“那個字想‘hài’�！边@佳似給在興頭上的我潑了一盆涼水：“不讀了，沒意念。”我扔下書跑了出去，恍如聞聲媽媽微微地嘆氣。
不知怎的，寫功課、望電視，卻怎么也提不起精力。瞅到那標拋在書桌上的《古文觀行》，我忽的清楚了關鍵所在——確定是那篇沒讀完的古文！這使我有了繼承下往的能源，放棄了出去置松的'機遇，在大風許許中感悟“蘭亭真理”。
在字典的幫助下，我終于違功了《蘭亭集序》。地從陽光亮媚甚至傍晚，樹影含混，憑窗遠望我明顯感觸到媽媽滿意而快慰的啼靨——我末于教會了堅持。
書上有一張拔圖，媽媽告知我這是《蘭亭集序》的書法息品，遠遙張望，一個個字好像有了性命，如蛟龍般蒼勁，似家兔般靈活，仿佛像要從紙上跳下來。我不覺沒了神。我把這一幅作品合成啟，天天習字數(shù)十個，每天堅持。午后，冬日的熱陽斜斜的撒在我身上，全部我都鍍上一層金色的光輝，大筆一揮，縱橫千里。我如許想急流勇退，然而想訖向《蘭亭集序》的艱苦和終極的乏累碩果，我沒有廢棄。
這個假期，我從主摹仿了一副《蘭亭序》，固然筆畫毛糙，但是那種堅韌之氣竟是如斯類似，借著靈機一動，我為自彼題寫了一幅“堅持”。
風在輕拂，墻上的“堅持”在陽光的映射下，筆繪錯落，像極了王羲之筆下的 “茂林修竹”，腦海中突兀的，卻是那悠悠的蘭亭語韻和妖嬈的朱臭——我在成長！
優(yōu)秀成長作文 篇6
十三年的風，十三年的雨，十三年的成長路程中免不了有著各種各樣的情緒，酸甜苦辣，五味陳雜。
人剛出生時就如同一張白紙，隨著時間的推移，免不了會產(chǎn)生各種各樣的情緒，而這些情緒便會在紙上留下一道道印痕：紅的是喜，紫的是怒，灰的是哀，藍的'是樂。
而這些各種各樣的情緒無疑會產(chǎn)生許許多多的煩惱，誰也不例外。
煩惱就如三千銀絲困擾著我們，而我的煩惱便是膽小，記不清從什么時候開始，我變得怕這怕那，從前那個膽大包天的我一去不復返。一到夜晚，天黑了下來，我的大腦里便充滿了各種各樣的幻想。一個人從醫(yī)院里騎自行車回家，總是寧愿繞遠路，從大街上走，也不遠抄近路，一個人在鄉(xiāng)間小道里獨自穿行，可即便如此，我還是疑神疑鬼，生怕從地底里突然爬出來一個人不人鬼不鬼的東西，將我捉走。按道理說我到了家后也就應該沒事了，可事實上并不是如此。家人全部回房睡覺去了，只剩下我一個人在樓下洗臉刷牙時，總是覺得后背涼颼颼的，但一轉(zhuǎn)頭，卻什么也沒有，這種現(xiàn)象在平時還好，但如果我前幾天碰巧看到一部鬼片或者玩了哪個十分恐怖的游戲，那就完蛋了，我生怕會有和電視、游戲中一模一樣的僵尸來找我。匆忙打理后，我逃命似的沖進了房間，將所有的照明燈全部打開，房門關緊，這才能微微松口氣，躺在床上后，卻覺得四周太過寂靜，好像有什么壞事要發(fā)生，于是又趕忙將電視打開，聲音調(diào)大，直到里面的每句話都如同炸雷一般才停手，最重要的是如果我晚上要解手，還需要人陪著我一起下來才行，要是沒人的話，我就算是憋著，也絕不下樓。
哎！這就是我的煩惱——膽小，這不知道該怎樣才能夠解決呢！
人生如白紙，只有經(jīng)歷過各種情緒的洗禮，才會變得充實起來，如果僅僅只有一種情緒，便會顯得單調(diào)，只有五顏六色交織在一起，才會成為一幅壯麗的錦繡大畫！
優(yōu)秀成長作文 篇7
讀書猶如品一杯收藏許久的茶，綠油油的茶葉在熱水的浸泡下散發(fā)濃濃的清香，塵封百年的古籍在輕輕觸動的手指下散發(fā)著持久的墨香，久久未散，持久清新……
英國作家培根曾說“閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”。讀一本好書如同在廣袤的天空搜尋最亮的一顆星，縱使它小得如同海邊的一粒細沙，它仍是天宇間最亮的那顆星，給路人照亮夜行的路，使心靈不再蒙受孤寂的痛苦。
已有許久，我未曾靜下心來讀一本一直渴求讀的書籍，也許是時間的腳步太過匆忙，黯淡了夜行的路，抑或是繁重的學業(yè)使我的心境未曾有過那般的清澈、閑適、透明。于是此刻的我再也忍受不住心靈的孤寂，拿起那本久違的.《基督山伯爵》看了起來。書中的內(nèi)容太精彩了，使我不禁佩服亞歷山大·仲馬的文筆。
十九歲的唐太斯年輕有為，即將升為船長。在與戀人美塞苔絲訂婚之日，因為遭受同事騰格拉爾和戀人表兄弗爾南多及鄰居卡德魯斯的陷害而被捕入獄，在獄中，他和一位知識淵博的法里亞神父結(jié)識，神父傳授給了他大量的知識，以及一幅藏寶圖。成功越獄后的他找到了無盡的財寶，并化名基督山伯爵，報答了他的恩人及其全家，懲罰了三個曾經(jīng)陷害他的仇人……
我認為這部作品的偉大之處不僅在于情節(jié)迂回曲折，結(jié)構(gòu)完整巧妙，人物形象鮮明，對話精彩生動，是世界通俗小說中獨一無二的作品，而且還在于作者刻畫的人物形象偉大。當唐太斯從監(jiān)獄中出來以后要報仇之際，昔日的戀人美塞苔絲的一席話重新喚醒了唐太斯，使他心軟下來，原諒了敵人的孩子。但全書的主題是善惡報應、恩怨情仇，最終也使得三個仇人得到了應有的報應。作品的傳奇色彩和藝術(shù)魅力在于主角的善良。在唐太斯報仇之后，他記下了自己的心得“我愛愛我的人，我恨恨我的人。在上帝垂顧，為人類揭開未來之前，人類的全部智慧都包含在這兩個詞語中：‘等待’和‘希望’”。直到作品的結(jié)尾唐太斯也沒有與所愛的美塞苔絲在一起，但他最終遇到了自己真正所愛的希臘美人海黛，并與她一起相伴去了海天相接處……
凄美的結(jié)局與傳奇的藝術(shù)色彩鑄就了《基督山伯爵》的輝煌。正如高爾基所說“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人”。
好書伴成長，并帶給我們智慧，教給我們“等待”和“希望”。
優(yōu)秀成長作文 篇8
我在北大附小健康快樂的成長——話說娃娃京劇團北大附小 六年級（6）班 楊元 我和很多同學有著不一樣的一段經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團”
的團員。在參加京劇團的幾個月里，我經(jīng)受了酸甜苦辣，可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長起來。
和同學們想像的不一樣，練京劇是一件艱苦的`差事兒。每次訓練開始都需要軋腿：我們把腿架在很高的橫桿上，頭盡可能的碰到膝蓋。頓時，臉就像候屁股一樣紅，腿上的筋也一抻一抻，感覺又酸又辣，實在熬不下去。老師一直在旁邊盯著，稍微一偷懶，就要被教鞭按下去。接下來就是基本功練習，有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項都看起來容易做起來難。有一次，我翻筋斗時把頭磕在木地板上，疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時，老師走過來，關切地幫我噴藥，問這問那，“以后要小心，累了說一聲，咱們歇一會兒，�。 庇械臅r候排節(jié)目，走圓場，不得不再操場上練�；鹄崩钡奶柨局孛妫_底下穿的是布鞋，一連練上兩三個小時，腳底下自然起泡，疼的要命。
練京劇雖然苦點，但一分耕耘一分收獲，我們也有快樂的時刻。
我清楚的記得那是一個炎熱的夏天，我們京劇團去演出，我和其他人畫好妝，穿上服裝，來到后臺。音樂響起來了，我的心砰砰跳著，緊緊張張地上了臺，時不時動作有些拘謹，心里想：要是演不好可麻煩了，大家都看著我呢，快快！我擺好姿勢，架起氣勢，瞪著眼。只見我像換了個人一樣，全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場，每一個動作都按部就班地認真仔細。到了最后，我成功地演完了整個曲幕，沒出一點差錯。老師高興地表揚我，說“真不錯！好樣的！”
聽了這話，我心里別提多高興了，不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……
有快樂也有艱辛，有汗水也有收獲；我在練京劇苦中增強了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。這些苦中蘊樂，教我勵我，春風化雨，令我終身難忘！使我健康茁壯成長！在北大附小的學習生活中，我感到被快樂的滋潤著。我舍不得離開北大附小，我愛你！
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