溫暖為題的作文4篇(實用)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溫暖為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖為題的作文 篇1

　　是誰給予我們生命？是父母；是誰教給我們知識？是父母；是誰時不時為我們送上溫暖？是父母。在我們的成長道路上，父母給了我們許許多多。

　　我有一個壞習(xí)慣，那就是睡覺的時候總是翻來覆去。其實我也不知道這個習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，但在我熟睡時，身體就會不由自主地滾來滾去，就好像是半夜夢游起來跳舞。我老是睡著睡著被子就悄悄躺在我身下，有時早晨起來發(fā)現(xiàn)我的頭放在腳放的地方，腳放在枕頭上，整個身子都倒了過來。父母為了不讓我因為睡覺時把被子掀掉而著涼，便在三更半夜時來看我，再把被子蓋好，才回去睡覺。我也不愿勞煩父母幫我蓋被子，可是又有什么辦法呢？

　　有一次，我大清早起來，偶然聽到父母的談話。

　　“剛才又去幫他蓋被子了，”媽媽說：“怎么老是會把被子掀開啊，真累人。”

　　“累就累點吧！萬一他感冒了，更累，”爸爸說：“睡吧，等會兒我趁他沒再去看看被子蓋沒蓋好。”

　　我聽了這幾句話，把頭栽進枕頭里。此時此刻，我的內(nèi)心灌滿了一種無法言表的感動，我的淚水使勁往外擠。我努力克制著自己的.淚水，可是最后一道防線終于被攻破，淚水涌了出來，如同大海漲潮一般。我悄悄地抹了抹淚水，把枕頭翻了一面，把被子蓋好，抑制著自己在爸爸來之前都不滾動身子。我很快就睡著了，如我所愿，我后來都沒有翻動過身子，連手放的地方都沒變過位置。醒來時，才覺得有勇氣面對父母那對黑眼圈了。

　　對于我們來說，父母為我們操心就是一種溫暖；對于我們來說，我們不用讓他們操心更是一種溫暖，父母既然給予了我們那么多的溫暖，難道我們對他們就不能再小小地回報一點點溫暖嗎？

溫暖為題的作文 篇2

　　年的冬天，我從一個離家很遠的地方獨自坐車回家。

　　我看著公交車從遠處慢慢的移動了過來，我隨著喧鬧的人流上了車，找了一個最后排的位子坐下。

　　車又繼續(xù)前進。我開始環(huán)顧這輛車，這是一輛非常老舊的車，車在行進時發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，車的密閉性也不好，車廂內(nèi)不時刮來陣陣冷風(fēng)。然后我就沒有在意周圍的環(huán)境，專心地看著手機里的小說。我坐在后排，當然就是為了不用讓座，可以專心干自己的事情，人都有惰性，能坐著當然不會想去站著。

　　可是下一站突然上來了許多老人，許多年輕人都讓出了自己的座位。起初我并沒有注意到，只是一邊攥著手機一邊對著手哈氣，知道我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被老年人包圍了。我開始窘迫和不安，趕緊拉了一個老人過來坐下，又開始漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周。

　　這時，一個女人進入了我的眼簾。只有她，依然沒有讓座。車又開過了一站，她依舊沒有讓座。我上下打量了一番，她戴著一副太陽鏡，耳朵里塞著耳機，嘴里嚼著口香糖，拎著新潮的包，穿著時尚的風(fēng)衣和喇叭褲，她面朝窗外，似乎是與世隔絕，外界發(fā)生的一切都與她無關(guān)。只是不知怎的，她始終倚著一塊玻璃在打哆嗦。

　　這時窗外下起了雪，雪花漫天飛揚，肆意地飄散在天地之間，車內(nèi)的溫度好像到達了冰點。

　　車內(nèi)有老人體力不支，席地而坐，可她卻依然無動于衷。我們心里只能咒罵她道德敗壞卻又對她無可奈何。

　　車上的人逐漸稀疏，她的目的地與我一樣，終點站。車上只還剩我們兩人。我看她沒有下車的`意思，也裝作不知道到站，直到司機喊了一聲：終點站到了！她才顫巍巍的起身，從身邊摸出一根拐杖，慢慢的下了車�？伤�倚著的那片玻璃，分明碎了一個大洞，她用自己的身體為一車人抵擋了刺骨的寒風(fēng)！我震驚的睜大了眼，我不知道我是怎么下的車，只是這時雪停了，落日的余暉鋪灑在大地上，給她遠去的身影留下長長的影子，

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)這一路似是嚴寒，到頭來我的心卻是暖暖的。生活中也是一樣，溫暖不一定浮現(xiàn)在表面上，溫暖無處不在，只是你缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

溫暖為題的作文 篇3

　　因為足球賽，我一個星期沒上課。再次回到學(xué)校來到班級，感覺那么親切，我的一些好朋友見到我后直接喊到：“李雨潼，你可終于回來了！”有的甚至沖到我面前緊緊地抱了抱我，好像一日不見如隔三秋。我欣喜地看著他們，心里充滿了溫暖。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課——我最愛上的一門課。原來課堂上老師講的知識我都會，一會兒就做出來，現(xiàn)在因為落課，我卻有點弄不明白，我也無法跟上老師的思路。這一節(jié)課。我完全在迷迷糊糊的狀態(tài)中上完了，也可以說我在煎熬中度過了這節(jié)課。

　　下課了，數(shù)學(xué)老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“雨潼怎么了，是不是落了課聽不懂了？”我點了點頭，把上課沒理解的題拿給老師看，老師看后坐在他的'旁邊，細心地講起題來�？刹胖v完一道題上課鈴就響了，老師只好約我在體活課給我講。

　　講題過程中，其他老師都陸陸續(xù)走了。數(shù)學(xué)老師卻那么認真，一個細節(jié)都不放過，把它們一一講給我聽。等把問題都梳理好了，校園里空蕩蕩的。老師把我送出去后，自己才轉(zhuǎn)身離開。

　　望著老師離去的背影，一股暖流涌上心頭……

溫暖為題的作文 篇4

　　熟悉的面貌很多，難忘的面孔很少。但有一位陌生人在嚴寒的冬天給了我暖和，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三輪車車夫。

　　在一個嚴寒的下午，北風(fēng)透骨地襲來，冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書店買書。到了傍晚，書店該關(guān)門了，可說好來接我們的'爸爸因忽然有事而無法按時到達，我和媽媽只好在書店門口等。我注意到，書店門口有許多三輪車正等著做生意。這時，有一輛三輪車朝我們這邊駛來，騎車的是一位阿姨，她那秀氣的瓜子臉，可能是長年風(fēng)吹日曬的緣故，黑中透紅。她身材偏瘦，衣著十分簡單。當看到我們看著她時，便朝我們微微一笑，然后用快捷的動作把車子停放好，而嘴里依然快樂地哼著小曲兒。媽媽見她要休息，緊走幾步上前問：“大姐，我們在等人，能在你車上坐一會兒嗎?”阿姨笑著說：“坐吧!”那聲音很清脆，透著熱情，我連蹦帶跳地坐上了車。真舒適啊!車上的遮陽篷擋住了風(fēng)和雨，皮墊子軟軟的，真舒適。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我們那么開心，她也笑了。過了一會兒，爸爸來了，當我們要下車時我小聲地對媽媽說：“阿姨這么冷的天還出來踩車，多不輕易啊，我們給她點錢吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。當我把錢拿給阿姨時，阿姨卻萬般推辭。也許這點錢對她來說很重要，可阿姨最后還是沒有要。剛才她的一舉一動、一言一語讓我心里暖烘烘的，她不僅暖和了我的身體，更重要的是暖和了我的心。

　　雖然這件事過去了很久，而且她只是個普普通通的三輪車夫，可每當我想起這件事時，腦子里都會浮現(xiàn)出她那矯健的身影和開朗的笑臉……

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