- 寫樹的作文 推薦度：
- 寫樹的作文 推薦度：
- 寫樹的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫樹的作文（匯編8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫樹的作文 篇1
走在街上，眼睛一瞟，便飄到了那一排排落座在路邊的銀杏樹。
正值深秋，銀杏樹上掛滿了一把把金黃色的小扇子，漫步在銀杏樹下，你一定會被另一番情景吸引住，使得你流連忘返。因?yàn)檫@時(shí)的銀杏是早已撐開了一把金黃色的大傘，雖然早已沒有了夏天的翠綠，卻依然顯得生機(jī)勃勃。 當(dāng)你伸手摘下一片銀杏樹葉時(shí)，細(xì)細(xì)觀察，就能體會到它那異常的美麗：銀杏葉的葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就會有秋風(fēng)撲面而來。 當(dāng)你把它湊近鼻子嗅一嗅，貌似是聞到了一股味道？那是什么味道呢？哦，那是秋天的味道，是一股淡淡的，幽幽的香味，沁人心脾，使人覺得自己似乎與這些樹葉融為一體了，成為了大自然的一部分，也隨風(fēng)搖擺著。 銀杏葉像一片片小扇子，扇走了夏天的炎熱與他那綠色的外衣；扇來了一陣陣秋風(fēng)和漂亮的金黃色外套；更扇來了冬天的`雪花。銀杏葉借著這一陣陣秋風(fēng)，飄飄然的落下來了，落到了大自然母親的懷抱里。 你瞧，那銀杏葉多像一只只美麗的蝴蝶，隨著陣陣秋風(fēng)，慢慢的打著旋兒，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)里，放眼望去，有哪些樹能比得上銀杏樹，那美麗的樹站在其他樹旁邊，像法國梧桐，它那光禿禿的樹干襯得銀杏好不惹人喜愛。 銀杏樹，在所有樹都只剩下樹干的時(shí)候，它還有一樹濃密的樹葉樹葉；在所有樹都禁不起初冬的寒冷時(shí)，它依然在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。你說，他能不惹人喜愛嗎？
寫樹的作文 篇2
在生活中，我們要學(xué)習(xí)立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律。
比如說，自己與別人交流的時(shí)候要說普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學(xué)習(xí)，不能偷工減料，這是在騙自己，如果考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律，時(shí)刻提醒自己，校園也是自己的家，看見垃圾要撿起，隨手就可放垃圾箱里。
立德樹人，就是告訴我們要為自己做一個(gè)榜樣，幫助別人，快樂自己，記得有一次，我正在馬路上正準(zhǔn)備過馬路，便看見三張百元大鈔，我便去撿來，心想：“這是誰的錢哪！怎么會在馬路上。”于是我二話沒說，交給了旁邊的交警，過了一會兒，失主來了，找到了自己的錢，便感激我說：“謝謝你�！彼f著就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手說：“幫助別人是應(yīng)該的'，不用謝我�！闭f完我便回去了。
而艱苦奮斗，就是要刻苦的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候那就痛快的玩，別學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，這要就不能集中精力學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于白學(xué)了。
廉潔自律，就是用普通話來向別人溝通，如果你不用普通話來說，自己用自己家鄉(xiāng)的話來說，那樣會亂套，比如說，你是火車站的售票員，有許多人去買票，那里的人各自說各自家鄉(xiāng)的話，會聽不過來的。
立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律，要牢記，它們畢竟是人生的目標(biāo)。
寫樹的作文 篇3
在我老家的老屋門前有兩棵樹，一棵是槐樹，另一棵也是槐樹。從我記事起，這兩棵槐樹就很高、很粗了，不知已生長了多少年，也不知它們的來歷。后來才知道，東面的那棵槐樹是我家的，西面的那棵是堂伯家的。兩棵槐樹并排生長著，一如兄弟、姊妹、夫妻般親密，深在地下的部分估計(jì)已是根連著根了，地上的部分已結(jié)成連理枝，競相葳蕤生長，虬枝直指藍(lán)天，成了我家門前一道靚麗的風(fēng)景，兩棵槐樹一直深藏在我的記憶深處，隨我進(jìn)中原，走邊關(guān)……
那兩棵槐樹長在高高的崖坡上，與村子中間那棵500多年的古槐遙遙相望，是一模一樣的品種，我一直不知道那兩棵槐樹與古槐是否一脈相承的，是不是古槐繁衍出的，也沒有深究。假若真是這樣的話，那兩棵槐樹正好生長在古槐能看到的地方，來呵護(hù)著它倆。照這么說，那兩棵槐樹就是古槐的多少代孫輩，身上攜帶著古槐的基因，沾著古槐的靈性，也極有可能長成數(shù)百年、千年古槐，也就會被當(dāng)作那棵500年古槐的多少代傳樹敬仰著、傳頌著。
可在我小的時(shí)候，我卻有點(diǎn)看不起我家那棵槐樹，因它長得不如堂伯家那棵筆直、粗壯、高大，并長在斜坡上，想要接近它都得費(fèi)一番工夫。隨著漸漸長大，我對那兩棵槐樹都親近了，沒事的時(shí)候總愛走近他倆，一如受老朋友之約，到它倆身邊聊天一樣，風(fēng)吹槐樹葉發(fā)出的“唰唰”聲，就是槐樹與人的喁喁細(xì)雨，或是兩棵槐樹間的對話，站在槐樹下靜思，別有一番滋味在心頭。站在堂伯家那棵槐樹下，看我家那棵槐樹也越來越順眼了。
后來我就想，兩棵槐樹成雙成對，相得益彰，缺一不可，缺少了任何一棵都有煞風(fēng)景，也很孤單。兩棵槐樹結(jié)伴生長，枝頭高大，相對相接，兩棵樹冠如同兩把巨大的傘一樣，為街坊鄰居或路人遮蔭蔽日、遮風(fēng)擋雨，成了人們心中的“保護(hù)傘”。應(yīng)該說，為一方百姓造福。每當(dāng)下雨的時(shí)候，下田耕作的人們路過這里，都小跑著到槐樹底下避避雨;每當(dāng)炎炎夏日，街坊鄰居就會聚集到槐樹底下乘涼，槐樹上“吱吱”的蟬鳴聲，槐樹底下“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，匯成了夏日的大合唱，驅(qū)走了夏日的炎熱，給人們帶來了清涼。
那兩棵槐樹成了我兒時(shí)玩耍的獨(dú)特優(yōu)勢。炎炎夏日的中午，我一手提著狗皮或小涼席，一手拿著小人書就悠閑地來到槐樹底下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的槐樹底下給我?guī)砬鍥�，使我感到無比的清爽，一本本小人書里誘人的情節(jié)早已把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)情趣盎然的世界。間或還有不知名的飛鳥歡叫著飛來，棲到這棵樹、那棵樹的枝頭上，“唧唧”地叫著，蹦跳著，就像對人在唱歌，好聽極了。
一聲接一聲的蟬鳴就更誘人了，幾種蟬鳴發(fā)出不同的聲音，它們都堪稱為歌唱家，獨(dú)樹一幟，每種蟬鳴都美妙動聽。據(jù)我判斷，知了一般都是“吱吱”地叫著，聲音質(zhì)樸，沒有變化，屬通俗唱法;知子一般鳴叫發(fā)出很小的“吱吱”聲音，稚音很重，伴有顫音，當(dāng)屬童聲唱法;烏悠鳴叫起來聲音適中，發(fā)出“烏悠、烏悠、完……”“烏悠、烏悠、烏悠、完……”的聲音，抑揚(yáng)頓挫，委婉悅耳，屬美聲唱法;噪鳴叫起來一直發(fā)著“噪、噪……”的長音，就像笛子等樂器發(fā)出的聲音，聲音宏亮，熱情放歌，屬民族唱法。
對知了見得多了，對它們的叫聲聽得多了，也就分辯的很清了。知了的鳴叫常常把我誘惑的一骨碌從涼席上爬起來，跑回家去就準(zhǔn)備粘知了。粘知了是有方法的，那時(shí)我和小伙伴們每人都準(zhǔn)備著一根很長的桿子，在桿子上綁上一根很直的、食指粗的樹條子，常備在那里。每到粘知了的時(shí)候，就抓一把小麥粒洗凈，放到口里不停地嚼，口感有點(diǎn)粘了就取出來，把麩皮用水沖洗干凈，再放進(jìn)口里反復(fù)嚼一嚼，取出來用手試著粘了，就成了粘知了的面筋了，這是當(dāng)年鄉(xiāng)村獨(dú)創(chuàng)的一種制作面筋的.方式，把面筋用手拈著放到樹條梢上，就可粘知了。知了為躲避人群，大多棲在樹的高處，粘知了的時(shí)候，聽著知了的叫聲，尋找知了的方位，就把面筋慢慢往它的羽翼上靠，等到很近了，就把桿子往知了羽翼上猛一按，瞬間就把知了粘住了，這時(shí)候，任憑知了怎么喊叫、掙扎都無濟(jì)于事。兒時(shí)的我對粘知了似懂非懂，我往往舉著桿子上的面筋往知了身上粘，沒粘到它的羽翼，結(jié)果怎么也粘不住，一粘就飛了，后來改為粘翅翼，結(jié)果還真靈。知子長得小，一般小心地棲在樹的低處，用長桿子粘它不好使喚，也不愿動用這么大的東西去粘它，大多用手去捂它。要粘烏悠就要費(fèi)一番腦筋和下一番功夫了，烏悠很狡猾，一般棲在不易發(fā)現(xiàn)的地方，而且很警覺，不等靠近它就飛走了，有時(shí)飛走了還往人臉上撒泡尿，真讓人哭笑不得。
我家那棵槐樹還是我攀爬、在樹樁上玩耍的好去處，樹上結(jié)的槐綠豆還是制作的天然材料，我常和小伙伴們爬到槐樹上，摘下幾嘟嚕槐綠豆，在平石頭上將槐綠豆搗碎、搗細(xì)，用兩手撮起來，做成狀，中心放上一根長條布片，“”就做成了，往天空一擲，直沖藍(lán)天，飄飄繞繞，煞是好看，增添了童年的歡樂。
后來，我從部隊(duì)返回家鄉(xiāng)的時(shí)候，還特意看了看那兩棵槐樹，長高了，長粗了，長得我都有點(diǎn)不認(rèn)識了。是啊，我長樹也長。再后來，村子搞規(guī)劃改造，那兩棵槐樹因正在規(guī)劃線上，相繼讓我和堂伯家伐掉了，留給我的只是美好的記憶和傷感的結(jié)局。
那兩棵槐樹從我記事起就銘記著，一直銘記了幾十年，它身上留下了我攀爬的腳印和蹤跡，帶給了我童年的歡樂、少年的夢想，帶給了人們夏日的夢想。那是兩棵只有付出、不圖回報(bào)的兩棵槐樹。我現(xiàn)在又在想那兩棵槐樹了……
寫樹的作文 篇4
在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了。這個(gè)梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里，可以玩“土球大戰(zhàn)”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場所。雖然在樹上睡覺非常是舒服，但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的.孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開后門，發(fā)覺不對勁，怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢？飛快的把書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們，呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹，一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎么一回事？為什么會有挖土機(jī)？為什么要挖掉梧桐樹？非常多問題出現(xiàn)在我腦海中。
我懵了。不一會兒，凱風(fēng)來了，解釋說：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風(fēng)不說話，沉默著，沉默著，我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個(gè)樂園？
夜晚，我走到陽臺上，看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來了，安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運(yùn)的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的，他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉穲@？
寫樹的作文 篇5
我們學(xué)校的操場上有兩棵高大挺拔的柳樹。我敢說，如果少了它們呀，校園就會失去一半的美麗。
兩棵柳樹正處在茂盛時(shí)期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把綠絨大傘。柳樹的胳膊向下長出無數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。樹根非常大，要兩個(gè)人才能合抱得過來。要是有誰問起柳樹的生長年齡，我會翹起大拇指，自豪地告訴他：“這些柳樹呀，都快一百歲啦。它見證著我們學(xué)校光輝燦爛的歷史呢�！�
兩棵柳樹相隔只有五六米，就像兩位高大的守護(hù)神，挺立在操場上。一陣風(fēng)吹來，柳枝輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿，使你疲勞的雙眼為之一亮，所有不快頓時(shí)風(fēng)吹云散。
清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的.書聲中，柳樹就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽我們朗讀，那神情是多么專注；課間，我們在柳樹底下做游戲，柳樹又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空，我們盡情地唱呀、跳呀，累了、困了，就倚在柳樹上休息一會兒；中午，烈日當(dāng)空，我們?nèi)宄扇旱刈诹鴺湎�，傾聽柳樹的心聲，吟唱學(xué)過的古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹高興了，把綠葉當(dāng)獎(jiǎng)品，不時(shí)拋下三兩片；傍晚，我們依依不舍地告別了美麗的校園，柳樹微笑著目送我們遠(yuǎn)去。
今年暑假，操場上的一棵柳樹被風(fēng)吹倒了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，校園頓時(shí)失去了生機(jī)。我本以為柳樹不會再長了，可沒過幾天，奇跡出現(xiàn)了，樹干的上部冒出了許多新綠。同學(xué)們驚喜地叫起來：“柳樹復(fù)活了！柳樹復(fù)活了！”
啊！柳樹，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來了歡樂。
我愛美麗的校園，更愛校園的柳樹。
寫樹的作文 篇6
春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅，又得青蔥的灌木相襯，鳥雀飛躍其間，真是讓人不由得陶醉在這動人的春色中了。
我企盼的目光，落在了門前那棵山楂樹上。
一天放學(xué)時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，看見山楂樹枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間，喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開了！
幾天后，門前的山楂樹披上了白紗，那花開得茂盛，白中帶粉，高貴中又透著幾分俏皮，像是初長成的少女，白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。
走近了看，一朵花中又有三四層重疊的花瓣，靠花心的地方是白色的，花的邊緣卻帶著淡淡的粉，過渡十分自然，就好像畫工精心打造的極品。
我在樹下，仰頭凝視著這位“千呼萬喚始出來”的美人，傻傻地笑了，伴隨著柔和的春風(fēng)，醉在它的美中了。
看著落在泥土中的那朵朵花瓣，它們的生命如此短暫，不過一瞬，可又美麗得驚人！在漫漫的時(shí)間長河中，它們把握住了屬于它們生命的那一瞬，竭盡所能地去綻放，去展現(xiàn)完美的.自己！
我們不也正像這花兒一般嗎？生命短暫而脆弱，我們也應(yīng)抓住這“一瞬”，盡力地活出自己的精彩人生！
無可奈何花落去，留下的卻是無盡的美好與回味。
我靜靜地等待來年那棵山楂樹的盛開。
寫樹的作文 篇7
誰不向往五彩繽紛的世界，可哪里有呢？對了，秋天。秋天的葉子有火紅的，有枯黃的，還有深綠的。各種各樣的顏色都會聚在秋天，所以我喜歡秋天。
有一次，放學(xué)回家后我寫完作業(yè)，在門口玩，無意間，我看到了我家門口的一棵銀杏樹。它有6米多高，碗口粗的枝干；銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。我喜歡它的葉子，夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴出水來，葉子不大，最大的不過只有半個(gè)手掌大，上面有一條條細(xì)細(xì)的條紋，間隔幾乎都是一樣的，像是雕刻家，用尺子一點(diǎn)一點(diǎn)量出來畫的，不輕也不重剛剛到位�，F(xiàn)在秋天，葉子變黃了，一陣微風(fēng)吹過，一樹金葉沖向大地。抬頭仰望，就像天空上落下了一支黃色的蠟筆，要為綠色的大地添上一筆，秋風(fēng)吹大了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落了下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
我喜歡吃開心果，但我不知道它是從什么樹上長出來的，我就問了奶奶，奶奶說這就是銀杏樹上長出來的，秋天來臨的.時(shí)候，這些果實(shí)是由青色變成淡黃色，隨著季節(jié)的變化，這些果實(shí)也不斷的變化。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，它像桂花一樣，小小的花躲在樹葉下，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。 成熟的時(shí)候，果實(shí)變成了白色的，一顆顆地掛在樹上，所以又叫白果。白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護(hù)里面的果肉。果肉是黃色的，中間夾著一根細(xì)蕊，綠色的，不可以吃，很苦。所以吃果肉時(shí)，一定要把白果皮剝掉，把蕊抽出來，只吃果肉。
我喜歡銀杏樹，不僅因?yàn)榭梢越o我們帶來甜美的果實(shí)，還因?yàn)樗绺叩钠返�，給人們深厚的啟示。愛你��！銀杏樹！
寫樹的作文 篇8
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的來到時(shí)，它已經(jīng)把每一個(gè)角落都印上了色彩——粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠。
樹真美啊！被春天換上了新衣裳。
陽春三月，細(xì)雨絲絲，剛經(jīng)過嚴(yán)寒洗禮的茶樹吮吸著春天的乳汁，從枝上開出一枚枚欲放肥壯的茶芽，外形呈橢圓形，葉底鮮紅。湊上去，一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一堆堆淡淡的綠云飄落。桃花也紅艷艷的一大片，仿佛是誰不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成，是你突然想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”的詩句。
冬去春來柳樹成為春天最忠實(shí)的使者。它率先吐綠，報(bào)道著春天的信息。當(dāng)人們在贊美春天時(shí)，柳樹綠得卻是那么的`謙虛和渾厚，它默默無聞的為春天的生命忙于奉獻(xiàn)。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹，枝條上粉紅色織成的“紗布”，上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉，春姑娘圍上它，真是又美麗又漂亮�。�
不要忘了迎春花樹啊！它那少女似的綠色長發(fā)，披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿，亭亭玉立。嬌黃的迎春花點(diǎn)綴在“發(fā)絲”上。
這顏色搭配，初春真是一位十足的畫家。
【寫樹的作文】相關(guān)文章：
寫樹的作文11-15
[經(jīng)典]寫樹的作文08-17
寫樹的作文[經(jīng)典]08-09
(經(jīng)典)寫樹的作文09-11
寫樹的作文(精選)08-27
寫樹的作文[精選]10-29
寫樹的作文11-30
寫樹作文11-29
(精選)寫樹的作文09-22
寫樹的作文11-15