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愛的教育作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的愛的教育作文，歡迎大家分享。
愛的教育作文 篇1
我和孩子讀了“愛的教育”里的幾個故事，我好感動。故事里的小朋友好有愛心，他們愛自己的爸爸媽媽，愛自己的國家，也愛自己的朋友，我教育孩子也要做個有愛心的人。
讀了“愛的教育”我被書中的“萬里尋母”和“我的爸爸(媽媽的信）”深深的感動了。“萬里尋母”中的'小朋友非常愛自己的媽媽，他不遠(yuǎn)萬里都要找到自己的媽媽。媽媽教育他的孩子要愛爸爸，聽從爸爸的教導(dǎo)，不要頂撞爸爸。
從這兩個故事中，我學(xué)會了：無論對誰，都要有愛心。
讀了這本書令我受益匪淺，使我明白了很多做人的道理，讓我感受到愛是父母給孩子的最好禮物，老師如同父母，給孩子崇高的愛只有懂的愛，才能用一顆真誠的心去感受豐富多彩的世界，才會擁有崇高純真的友誼。我教育孩子與同學(xué)互相幫助團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，孝敬父母。
愛的教育作文 篇2
今天，我在十月的“愛的教育”上重讀了幾篇文章。這就是老師說的：一本書，再讀一遍，就會有新的收獲！這一次，收獲并不�。∷虝宋液芏嗾胬�。我最喜歡的文章之一是：高尚的行為。這是關(guān)于一個名叫克洛西的殘疾兒童的故事，許多同學(xué)喜歡取笑他。有一次，克洛西不得不忍受每個人的'痛苦。他拿起墨水。他本打算撒在那個欺負(fù)他的同學(xué)身上，但他卻把它撒在老師身上。但是老師并沒有責(zé)備他，而是表揚(yáng)了他，因?yàn)槔蠋熤揽寺逦魇菬o辜的。
這篇文章告訴我們：不能對殘疾人的歧視，他們都非常差。我們應(yīng)該學(xué)會同情，如果你是殘疾人，嘲笑你，你會怎么辦？所以，我們必須幫助他們很多，讓世界充滿愛！
愛的教育作文 篇3
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！
書沒有虛偽的.說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過一個學(xué)生記日記的形式，記述了一個學(xué)生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我美與愛的享受。
愛，無處不在，讓我們在書中放飛比鳥飛得還高的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。
愛的教育作文 篇4
這是一篇四年級學(xué)生的日記，記述樂他在四年級的故事。今天，我為大家說的是最后一篇日記——離別。
今天，安利柯就要和同學(xué)分開了。他覺得心里非常難受。急得想哭，卻哭不出來。
他聽到了同學(xué)們的哭聲，笑聲，歡呼聲和唉嘆聲。這是因?yàn)�，他們有的留級，有的過級。他們的情緒到達(dá)到了極限，不由自主的.表現(xiàn)出來，充滿了情緒。這一說明，讓我們知道了今天要報告，本學(xué)期的最后一次見面。哦，不。是今生的最后一次見面。他們依依不舍，眼里含著淚光。互相擁抱，說了聲再見，拜拜，永別了……這一切，安利柯全部收入眼底。我知道，在這里面，安理科難受了。
愛的教育作文 篇5
前幾天我剛讀完一本書名字叫《愛的教育》，作者是意大利著名的作家亞米契斯。
這本書非常好看，其中有一篇故事叫《爭吵》，同樣也是我們語文書上的一篇課文，讓我懂得了朋友之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓。
故事是這樣的.這一天“我”們班有位同學(xué)沒來，老師讓“我”幫他寫東西，就在這時克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了，“我”很生氣，也把他的作業(yè)弄臟了，他火了，說：“你是故意的”。第二天“我”走在路上想：他肯定會跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺對著他，而他卻溫和地對“我”說：“咱們還像以前那樣做好朋友吧！”
讀完這篇文章我心里不知道有多感動，要是我當(dāng)時就愣住了，克萊蒂真是個高尚的人，我要向他學(xué)習(xí)！
愛的教育作文 篇6
寒假時間，我讀了許多書，有《可怕的科學(xué)》（數(shù)學(xué)系列）、《感動閱卷老師的220篇作文》等。其中，我感受最深的就是《愛的教育》。
《愛的教育》十月集里有一個每月故事，是《帕多瓦的愛國少年》，讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味！
故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個十一歲男孩。有三個旅客不停地問他話，他開口了，他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。三個旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞能夠買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時，三個旅客說男孩的祖國，是無知的`民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說：“拿去，你們的臭錢！”
我覺得這個故事中的男孩非常有志氣，寧愿自己餓著、凍著，也不愿別人辱罵自己的國家和民族。我們要向他學(xué)習(xí)，熱愛我們的祖國！
愛的教育作文 篇7
暑假，我讀了一本《愛的教育》，是一個意大利的小孩寫的日記。其中有一個故事講述了一個卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說：“如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝�，那誰就沒有資格面對我們的三色國旗�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。
讀了這個故事，我想到了我們學(xué)校也有不同膚色，不同國家的小朋友，我們也應(yīng)該和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動的文章是同學(xué)科列蒂。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的.我們，也應(yīng)該象科列蒂那樣，幫助爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時候端水送藥，因?yàn)槲覀兩〉臅r候，爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。
這讓我想起一句詩“誰言寸草心，報得三春暉！
愛的教育作文 篇8
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，發(fā)表于1886年，作者是意大利文學(xué)家亞米契斯。
愛是人類最美好的情感，愛讓人擁有一顆美麗的心靈。許許多多的問題都可以在愛的暖流中溶解。如果說感受被愛，懂得去愛，是我們必修的人生課程，那么《愛的教育》就是最佳的課本。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯最著名的`代表作，一百多年來，它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了任何一種教育學(xué)的理論書籍。讀完了《愛的教育》這本文學(xué)巨著，我深深地感到愛的威力。
愛，它無處不在，無所不能，我已經(jīng)被愛的海洋給深深地困住，根本無法脫身……愛是一個人所有情感當(dāng)中最重要的。謝謝《愛的教育》！謝謝亞米契斯！
愛的教育作文 篇9
只要一到周末，我就會有苦受。我的`老爸老媽生起氣來就像圣斗士爆發(fā)了小宇宙似的，我就像圣斗士前的那塊鐵板一樣挨打。
去年五一，我想快點(diǎn)寫作業(yè)好出去玩。于是，我就寫得飛快，還留幾樣作業(yè)，我卻不知道。我還以為老媽會表揚(yáng)我，沒想到啊，媽媽突然怒火中燒，生氣得頭發(fā)都豎起來了。她那兇相極為恐怖，我差點(diǎn)就被嚇尿了。
“陳志軒，你看看人家作業(yè)做得又快又對。而你呢，為了速度，而拋棄了正確率，你正確率才不到百分之二，還有作業(yè)沒寫完呢……”媽媽像一只烏鴉一樣嘮叨個不停。
我一看作業(yè)，“呀！”錯了好多，仔細(xì)一聽，媽媽還在念：“我怎么生了這樣一個娃呀！”她眼里還含著淚呢！“下次再犯，就把你趕出家門！”媽媽喊著。
媽媽放過了我，我上了床，躺在床上想：下次再犯錯，我希望媽媽能好好和我溝通。
愛的教育作文 篇10
寒假里我看了一本叫《愛的教育》的書，這其中有我最喜歡的'一篇故事叫《為父著想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫名冊，每天寫五百條才能得到三塊錢。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個好覺，
學(xué)習(xí)成績下降了，還被爸爸批評了。可是他還是堅(jiān)持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí)，做個乖巧懂事的好孩子。
愛的教育作文 篇11
這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活�！皭邸笔钦≌f是主旨，就在最平時的字里行間，融入種種人世間最偉大的愛，感人肺腑，引人深思。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹謹(jǐn)琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的'克洛西……完全在用受去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛無處不在，老師之愛，同學(xué)之愛，父母之愛，老師的愛關(guān)心我們，給我們很多知識，關(guān)心我們的成長……同學(xué)的愛幫助我們，幫助掉課或有困難的同學(xué)……父母的愛是天下最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。
愛還有許多，我想;我們在擁有愛的同時，也要會創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛!
愛的教育作文 篇12
在這本書中，有許多故事感動了我在這里，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要沖上去推開了那個孩子！可他自己，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。
這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子——一個陌生人。是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水，叫愛；同學(xué)跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的`一塊橡皮，叫愛；為保護(hù)同學(xué)的一次舍已救人，叫愛。這些驚天動地的大事，也是愛。
一個人付出一分愛，那只是一分愛。十個人付出一分愛，就是十分愛。一百個人付出一分愛，那就是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億人，每個人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會有美好的明天！
愛的教育作文 篇13
這個寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了許多感人的`故事。
這本書講述了一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年中在學(xué)校、家里……的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國熱愛、對朋友友愛和對父母老師的敬愛。
這本書上，最感人的還是每月故事，其中有一篇更使我感動，故事大概是這樣：一個剛滿十一歲的孩子，一人從熱那亞出發(fā)去美洲，尋找他的母親，經(jīng)過他一次又一次的努力，終于找到了他的母親。
還有一個也很感人，故事大概是這樣：一位二年級學(xué)生為了救一位站在街上的一年級學(xué)生，趕在車子前面救了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。
這本書不僅讓我知道了什么是勇敢、什么是奉獻(xiàn)，更讓我感受到了身邊的很多種愛：父愛、母愛、友愛……它們都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
愛的教育作文 篇14
同學(xué)們，你們是否想過家長為什么要教育我們；是否想過家長為什么就要批評我們；是否想過家長為什么要打我們。其實(shí)很簡單，這就是愛的教育�？杉议L為什么要對我們實(shí)行愛的.教育呢？
其實(shí)也很簡單就是我們，并且，問題的根本就在于我們。如果不是我們?nèi)鲋e或者做錯了事，家長還會對我們破口大罵或是大打出手嗎？答案是不會。雖說有些是家長也會錯怪與你，但也不能因此而恨上父母。
同學(xué)們，有時我們也能試著向父母談?wù)勑�，向父母提出自己的意見，和父母達(dá)成共識。這樣不就皆大歡喜了嗎？
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