[優(yōu)秀]有趣的跳蚤市場作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的跳蚤市場作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的跳蚤市場作文1

　　今天，是一個特殊的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

　　這一天，雖然老天不如我們所愿，下起了毛毛細雨，但是學校今天還是舉行了一年一度的“跳蚤市場”活動，同學們個個都開心極了。

　　活動開始，我們班所有同學以百米沖刺的速度奔向操場的雨棚，開始把物品擺放整齊，然后我和一位同學把我們的海報和廣告標語舉好。

　　過了一會兒，別的班也陸續(xù)趕到，擺起各自的商品。

　　當一位老師下令說：現在活動正式開始時，所有同學熱火朝天，吆喝聲十足，叫賣自己的`物品。雖然下著雨，但還是抵擋不住同學們的熱情，就像義烏小商品市場。

　　我們班一開始就“出師有利”，率先賣出一樣商品，這讓我班同學士氣十足，更加有信心賣出更多的物品。

　　活動一半時，我們班已經賣出很多物品了，沒想到我們班同學們居然還把買來的物品拿到自己班售賣，真是佩服到五體投地呀！

　　活動接近尾聲時，我們班還有幾樣商品沒有賣出，這時我使出了“殺手锏”吆喝起來：快來買啊，買一送二了。正當有幾位同學聽到了，連忙跑過來一搶而空。

　　在這次活動中我明白了：只要擼起袖子，好好干，就一定會有你想要的結果。

有趣的跳蚤市場作文2

　　今天是元月五日，我們學校舉行了一次有趣的跳蚤市場活動。

　　我一來到教室，大家都在討論今天午自習賣什么東西。我坐到座位上，就看見我的好朋友盧華庭正在玩他的98k。我問他：“盧華庭，你今天賣什么東西？”盧華庭說：“我今天要賣這把98k，65元�！边@么貴，誰會買��！

　　到了午自習，我和盧華庭一組買東西。我才準備了三樣東西賣，我準備把《淘氣包馬小跳之師生對話身份》賣出去。我看見不遠處陳凱琪在賣書，跑過去問：“陳凱琪，《阿衰》幾塊？”陳凱琪說：“一塊錢�！睕]搞錯吧？這么便宜，我買了。然后，我把《阿衰》這本書放在賣東西的上面，雷梓陽過來問：“喻奕銘，《阿衰》和《淘氣包馬小跳》要多少錢？”我說：“合起來只要三元�！彼�覺得很合算，立刻把書買了。

　　時間一分一秒地過去，盧華庭一樣都沒賣出去。可是，他還是一副不管不顧的模樣，真不知道他怎么了？我很想幫他把東西怎樣賣出，一個153班的人到這來拿著盧華庭的98K玩。我說：“98K20元�！蹦莻�人沒說什么就走了。這對他來說應該太貴了吧！

　　我感覺這次的.跳蚤市場活動既有趣又好玩。我從中學會了很多的知識，還感覺到父母掙錢真是不容易��！

有趣的跳蚤市場作文3

　　以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。

　　終于要開始了，我?guī)�上錢包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。

　　過了一會兒，操場上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業(yè)員，當然，也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。

　　我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那么棒，那么齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。

　　我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的.陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全�；顒舆�可以拉近同學的關系，真好！

　　時間到了，我依依不舍地離開了。今天，我不僅收獲了好書，還收獲了喜悅和更寶貴的東西。

　　好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經閱讀完的書，不被閑置，去結識新主人，發(fā)揮它更多的作用。

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