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（推薦）我的特長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的特長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的特長(zhǎng)作文1
我有非常多的特長(zhǎng)，但我最拿手的是——踢足球。
足球，是我生活中必不可少的東西，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我3年的時(shí)間。
我之所以會(huì)學(xué)足球，是因?yàn)槲以陔娨暽厦婵匆?jiàn)那些足球健將們?cè)趫?chǎng)上踢足球，做出一個(gè)又一個(gè)帥氣的動(dòng)作，我非常的'羨慕！我到現(xiàn)在特別喜歡3個(gè)足球王者，貝利、梅西和C羅。
我也想成為足球王者，為國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲衣?tīng)爸爸媽媽說(shuō)，中國(guó)幾乎都沒(méi)有出過(guò)足球王者，這才是我想學(xué)足球的真正原因！
我學(xué)足球一共有3年了，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路程中，我遇到過(guò)很多的困難和挫折，比如說(shuō)受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。
令我難忘的其實(shí)是一場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí)，我們班已經(jīng)打贏了3場(chǎng)比賽，最后一場(chǎng)比賽，是我們班對(duì)戰(zhàn)一班，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開(kāi)始都沒(méi)有信心能贏，但我心里想，就算拼盡全力，也一定要贏！
最后，我?guī)е貏俚男模幢M全力贏下了這場(chǎng)比賽！
我一定要保持我的恒心，爭(zhēng)取進(jìn)步！
我的特長(zhǎng)作文2
我有許多特長(zhǎng)，如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中，我最擅長(zhǎng)的，要數(shù)彈古箏了。
我從6歲多開(kāi)始學(xué)彈古箏，對(duì)彈古箏已產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師整天教指法，我開(kāi)始不愿彈了，變的'越來(lái)越浮躁，天天盼老師再教新曲子。后來(lái)老師教到四級(jí)的時(shí)候，讓我們考級(jí)，我心里像裝了十五只兔子，七上八下，結(jié)果考過(guò)了，這讓我增加了很多信心。
彈古箏也有酸甜苦辣，每當(dāng)看到別人彈的很好，自己彈的不好時(shí)，心里就酸溜溜的，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，就像吃了蜜一樣甜，每當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，就苦的想掉淚，每當(dāng)出了錯(cuò) ，臉上就火辣辣的。
彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣，還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡牡览�。
我的特長(zhǎng)作文3
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的。
走在我二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班。
第一天我高高興興的去上課了，內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單，只是備背一下音符，練習(xí)一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個(gè)基本左手部位，案發(fā)每天練習(xí)30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的.困難后，我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了，但付出慘重的代價(jià)：我的手磨出了血泡，疼得要命！
三天后，終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法，左手要不斷調(diào)音，右手要打節(jié)奏，忙的我顧不過(guò)來(lái)。
幾天后，我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母，他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難，相信自己。勇敢面對(duì)困難，就能克服它”聽(tīng)了這話，我深受鼓舞！
于是我又努力的學(xué)了下去，三級(jí)、四級(jí)、跳級(jí)、八級(jí)，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。
我的特長(zhǎng)作文4
我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了，張老師說(shuō)我是班級(jí)小作家，媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)句不通順，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě)；第二次寫(xiě)的時(shí)候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”，我會(huì)寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè)，媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍，還告訴我寫(xiě)日記時(shí)一定要細(xì)心。
后來(lái)，我漸漸的能把語(yǔ)句寫(xiě)通順了，但語(yǔ)言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵(lì)我的`進(jìn)步，還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫(xiě)的日記，看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了，我才知道，我和別人相比，簡(jiǎn)直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心，很想放棄寫(xiě)日記。媽媽猜出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你別放棄，其實(shí)，寫(xiě)作對(duì)人有說(shuō)不盡的好處，提高寫(xiě)作水平是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程�！�
媽媽這句話，讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，我才知道了寫(xiě)作的重要性，也喜歡上了寫(xiě)作，并且有了一個(gè)“班級(jí)小作家”的稱號(hào)。
我的特長(zhǎng)作文5
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過(guò)去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開(kāi)球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的`手，把開(kāi)球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打�！庇谑�。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的球，你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球，是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我愛(ài)打羽毛球！
我的特長(zhǎng)作文6
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了。可是我又不會(huì)打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上，姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢(shì)都不對(duì)，我一直練到滿頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。
姐姐就在旁邊看著我練，并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的，我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著，姐姐就開(kāi)始教我對(duì)打。不過(guò)，姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣，一有時(shí)間就練習(xí)打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不賴呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了。”我調(diào)皮地笑了笑，說(shuō)：“這還得感謝你的`‘教導(dǎo)有方’噢！”
我的特長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō)：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說(shuō)：“對(duì)呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據(jù)說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門的.時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細(xì)觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機(jī)是熱的，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn)，電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源�！崩习致�(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對(duì)，說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，不應(yīng)該撒謊�！�
怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦？嘻嘻！
我的特長(zhǎng)作文8
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我便愛(ài)看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì)在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的`愛(ài)好和特長(zhǎng)，其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕!而我，什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂···“老師，她會(huì)打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛(ài)上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長(zhǎng)，我很自豪，也很開(kāi)心。如綠葉依附樹(shù)木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長(zhǎng)作文9
我是一個(gè)多才多藝的人，但我最自豪的特長(zhǎng)是書(shū)法。
我寫(xiě)書(shū)法的原因是我有一次看到我們學(xué)校的通知欄有一名同學(xué)的字寫(xiě)得特別的好，于是，靈感突發(fā)，特別想學(xué)書(shū)法。天天纏著媽媽給我報(bào)書(shū)法班，我媽媽受不了了，只好給我報(bào)了。教我的老師是一名女老師，寫(xiě)的鉛筆字比印刷版的'還要好，于是，我忐忑不安的心終于放了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的跟這名老師寫(xiě)字，可是沒(méi)過(guò)多久，我的書(shū)法作業(yè)忘寫(xiě)了，等到了才想起來(lái)。老師批評(píng)了我，我頓時(shí)不想學(xué)了。
我的媽媽知道了這件事，批評(píng)了我，說(shuō)：“人生有許多挫折，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不想學(xué)了呢？”我也轉(zhuǎn)變了想法，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事不學(xué)了呢？于是，我將沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)上了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不寫(xiě)鉛筆字了，寫(xiě)的是鋼筆，因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘衣淖约航鉀Q問(wèn)題，也慢慢的喜歡上書(shū)法了。終于，我的書(shū)法獲得了一等獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。
我的特長(zhǎng)作文10
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的'，在這里面發(fā)生了許多故事�，F(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。
我的特長(zhǎng)作文11
我非常喜歡跳舞，我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí)，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)，我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè)，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的.舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上�？疲蠋熅透嬖V我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來(lái)從那以后，我每天晚上都要練習(xí)，雖然我感到很苦，不過(guò)我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧，我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐�，我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。
我的特長(zhǎng)作文12
我的特長(zhǎng)是學(xué)公雞叫，你聽(tīng)我學(xué)得多像��！“喔——喔——喔！”說(shuō)來(lái)，我學(xué)公雞叫還有一段經(jīng)歷呢！
去年暑假，我去外婆家玩，外婆家在山里。我一下車，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“喔喔喔”的叫聲，我問(wèn)媽媽這是什么動(dòng)物在叫，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊�！蔽矣X(jué)得這叫聲挺好玩的，就想學(xué)學(xué)。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，我每天都跑到雞籠旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著。
21天后，我已經(jīng)掌握基本的.發(fā)聲了，可就是學(xué)得不像，我不知道為什么，于是后來(lái)幾天，我認(rèn)真地聽(tīng)著、學(xué)著。
3天后，我終于學(xué)會(huì)了公雞叫，我開(kāi)心得手舞足蹈、歡蹦亂跳。我在心里叫著：我學(xué)會(huì)公雞叫了！我學(xué)會(huì)公雞叫了！
這件事使我至今難忘，因?yàn)檫@件事使我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持把一件事做到底。
我的特長(zhǎng)作文13
我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜愛(ài)跑步，我就加入了田徑班。
田徑隊(duì)里，一次慢跑四圈之后，我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快，但是人外有人，天外有天，所以不能驕傲更不能自滿，是我下定決心，不能放松自己，要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈，我都會(huì)把速度變快。
也不知過(guò)了幾天，老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)�？墒钱�(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，我就不敢放松了，因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè)，我是兩個(gè)五年級(jí)中的一個(gè)，剩下的八個(gè)都是六年級(jí)的'。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的，如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級(jí)有沒(méi)有人用我不知道，我也不接力賽的，可是硬要跑六圈，老師說(shuō)誰(shuí)如果中途停下的話，就會(huì)退出田徑隊(duì)，不要再來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，從頭到尾沒(méi)有減速，最后一圈我沖刺到最后。
休息時(shí)，我把衣服脫了下來(lái)，還是很熱，我的臉好像熟了的大蘋(píng)果。現(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系，如果你勝，老師會(huì)給你安排出去比賽，敗了，就只好退出。有一次，有個(gè)人哭了，因?yàn)樗龑?duì)田徑隊(duì)的熱愛(ài)，所以不想退出。
我一定要加油，讓我的熱情燃燒吧！
我的特長(zhǎng)作文14
我是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。我雖然不善言辭，但我心靈手巧。
在學(xué)校，我每次做手工都是A。而且一有空我就做手工。不一會(huì)兒就能做出可愛(ài)的動(dòng)物和精致的東西。在家里，我一直幫奶奶做家務(wù)，奶奶擦桌子時(shí)，我?guī)湍棠滔茨ú�。奶奶包餃子時(shí)，我?guī)湍棠桃黄鸢�，我包�?餃子有棱有角，不比奶奶的差。奶奶包粽子時(shí)，我?guī)湍棠桃黄鸢�，我包的粽子又大又好看，爺爺說(shuō)我包的和奶奶包的差不多。
我不僅心靈手巧，而且樂(lè)于助人。有一次上手工課，有一個(gè)同學(xué)只帶了兩種顏色的卡紙，我有一大包，所以我就把我的分給她。她沒(méi)帶美工刀，我就和她一起用。她不會(huì)做，我一步一步仔仔細(xì)細(xì)地教她。老師看到了，表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得很欣慰。事后，那個(gè)同學(xué)微笑著對(duì)我說(shuō)：“陳茁瀾，你真是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，謝謝你！”
瞧！這就是我，一個(gè)心靈手巧，樂(lè)于助人的小姑娘。
我的特長(zhǎng)作文15
一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是靠自己的`努力表現(xiàn)。
我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天自習(xí)課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時(shí)對(duì)足球一無(wú)所知。對(duì)足球的了解就是一張白紙，球門在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話在我耳邊回蕩著，回蕩著……我想既然學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話！我開(kāi)始認(rèn)真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。
從那時(shí)起，我一直練到現(xiàn)在。只要有時(shí)間，我就會(huì)踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著！我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊(duì)還接到了一項(xiàng)任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習(xí)，我去比賽一定要為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！
我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開(kāi)心！
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