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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-20 12:39:36 四年級(jí)的作文 我要投稿
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[精選]實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精選]實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  話說(shuō)唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難取到真經(jīng)后,三個(gè)徒弟就買(mǎi)了電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品,唐僧卻不以為然,認(rèn)為佛教是最偉大的。

  這幾天靈隱寺招聘朗誦師、翻譯和侍衛(wèi),唐僧師徒都去應(yīng)聘了。

  首先應(yīng)聘的是朗誦師,唐僧和沙師弟上場(chǎng)。正當(dāng)唐僧還在慢吞吞的`朗誦詩(shī)歌時(shí),沙師弟打開(kāi)筆記本電腦,接上音箱,優(yōu)美的聲音立刻傳了出來(lái)。結(jié)果可想而知,沙師弟順利當(dāng)上了朗誦師。

  接下來(lái)應(yīng)聘的是翻譯,唐僧和豬八戒上場(chǎng),題目是翻譯印度版的“金剛經(jīng)”。唐僧大喜,捧書(shū)快譯,豬八戒卻用百度搜到了一篇中文版的“金剛經(jīng)”,迅速打印了下來(lái),唐僧又?jǐn)〗o了他的徒弟。

  最后是應(yīng)聘侍衛(wèi),唐僧怎么打的過(guò)曾經(jīng)大鬧天宮過(guò)的孫悟空呢?只好退讓。

  唐僧說(shuō):“看來(lái)跟不上時(shí)代,只能投降!”

四年級(jí)作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己的“秘密花園”,是在傷心難過(guò)時(shí)發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項(xiàng)愛(ài)好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書(shū)。

  我愛(ài)看書(shū)。作者那時(shí)而如春風(fēng)拂面,時(shí)而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書(shū)里,我能忘記一切煩惱和憂傷,心隨著作者那變化萬(wàn)千的文字一起冒險(xiǎn)。讀一本書(shū)就像做了一場(chǎng)夢(mèng),總讓我不肯醒來(lái)。

  記得有一次,我在學(xué)校里受了委屈,回到家里眼淚止不住地流下來(lái)。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來(lái)。在書(shū)里,我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險(xiǎn),瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的'情節(jié),我還會(huì)“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān),打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊,獅子王得到了勇氣,鐵皮人得到了一顆健康的心臟,稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我,得到了快樂(lè)的心情。難過(guò)在不知不覺(jué)已無(wú)影無(wú)蹤。

  “秘密花園”是溫馨的港灣,可以讓煩惱拋之腦后;“秘密花園”是加油站,為生活增加動(dòng)力;“秘密花園”是一位知心的朋友,可以對(duì)它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書(shū),你的“秘密花園”是什么呢?

四年級(jí)作文300字 篇3

  在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道,但我更喜歡在石油基地西邊的`一大片胡楊樹(shù)。

  胡楊很美,它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹(shù)種,它耐鹽堿,耐干旱,胡楊有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

  胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠,也不像松柏四季長(zhǎng)春,更不像楓樹(shù)艷如紅云,可胡楊一樹(shù)長(zhǎng)了三種葉子,很神奇吧。

  胡楊樹(shù)在人工湖映照下,顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天,胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋,尤其是到了下午,在夕陽(yáng)的映照下,金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

  胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。

  我們不光要看胡楊美景,更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。

  因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)。

四年級(jí)作文300字 篇4

  今年大年初六,我在姑媽家吃完中飯回家的路上,路過(guò)鏡湖濕地,爸爸提議去那里的農(nóng)莊看一看。

  到了農(nóng)莊,那里的水被打干了,看見(jiàn)了許多死螃蟹,爸爸?jǐn)喽ㄟ@是養(yǎng)螃蟹的地方了。他看見(jiàn)一個(gè)個(gè)洞,就手癢癢了,便伸手去抓,可惜沒(méi)有。他憑借著小時(shí)候抓螃蟹的`經(jīng)驗(yàn),在路邊抓來(lái)一把草,把洞口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我問(wèn)爸爸為什么這樣做。爸爸告訴我說(shuō):“因?yàn)檫@樣的話里面會(huì)很悶,它會(huì)爬到洞口來(lái)透氣,到時(shí)我們只要把草掀開(kāi),就可以抓到螃蟹了!边^(guò)了一會(huì)兒,我們把草掀開(kāi),里面果真有一只,爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把就把它抓住了。我高興得跳了起來(lái)!

  一回到家,我就吵著要吃螃蟹。一煮好,我顧不上燙手,就大口大口地吃起來(lái),一會(huì)兒功夫,就把它吃得一干二凈。自己抓得就是不一樣,味美!

四年級(jí)作文300字 篇5

  升上四年級(jí),學(xué)校換了新老師,我們班主任也更換了。新班主任姓周,她不高不矮,鼻子挺拔,牙齒潔白,配戴一副眼鏡。初一見(jiàn),周老師和藹可親,很有學(xué)問(wèn)。

  交費(fèi)第一天,天公不作美,下起了中雨,爸爸帶我去學(xué)校交費(fèi)。我們找到新教室,見(jiàn)到了周老師,由于當(dāng)時(shí)我不知道老師姓什么,不知道學(xué)校換新老師,就沒(méi)問(wèn)老師好。周老師先開(kāi)口了:“是原來(lái)三(9)班的么?”我回答說(shuō):“是的。”“怎么不問(wèn)老師好?”我啞口無(wú)言,并且有了一種羞澀感。接著,我們交完費(fèi),我跟老師說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)”后我們就回家了。

  回到家,我悶悶不樂(lè),媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我怎么不高興,我說(shuō):“老師對(duì)我的第一印象一定壞透了!薄霸趺茨苷f(shuō)‘壞透了’呢?”“我忘了問(wèn)老師好!卑职诛L(fēng)趣地說(shuō):“這有什么,這樣老師就容易記住你的名字。”大家都笑了,只有我笑得不太自然。

  正式上課第一天,老師如同全然不知此事,我心里的石頭總算落地了。

  這就是我的.新老師,一位和藹可親的好老師。

四年級(jí)作文300字 篇6

  大千世界,各人有各人的樂(lè)趣……有的人喜歡集郵,說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣;有的人喜歡養(yǎng)花,說(shuō)有益身心,勝于吃藥,其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)鐘情于我的電視,我覺(jué)得看電視也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。

  一般人看電視,其目的主要是為了調(diào)節(jié)精神,我卻不是這樣,我看電視一是因?yàn)檎{(diào)節(jié)精神,二是為了一邊看電視,一邊從電視里獲得很多知識(shí)。

  我永遠(yuǎn)忘不了因我看電視而獲得的'樂(lè)趣。在一次“奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答”競(jìng)賽中,其中有好幾道題目都是我第一天從電視上看到過(guò)的,所以我拿起筆窸窸窣窣地寫(xiě)了起來(lái)。有什么比這還興奮的呢?我那時(shí)真覺(jué)得看電視是一種享受。

  茶余飯后,早起臨睡,我把客廳里的電視機(jī)打開(kāi),我看啊看,看啊看,看得都快入了迷了。電視里的知識(shí)我都記在心里了,比吃了蜜還甜。

  有一次,我早飯也沒(méi)吃,就看電視了,媽媽卻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,你可真是個(gè)電視迷,連早飯都不吃了,快去吃早飯吧!不吃早飯的人可都長(zhǎng)不高的!蔽覐膵寢屇樕峡吹贸鏊R上生氣了,連忙說(shuō):“好吧,我現(xiàn)在就去吃!

  看電視,不但給了我樂(lè)趣,更給了我無(wú)窮的知識(shí)。

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