感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
我和媽媽漫步在錦州的街道上，任寒風(fēng)吹拂我的臉龐，清理我的思絮，放飛我的心情。
首先映入眼簾的是小額站，這個昔日風(fēng)光一時的企業(yè)已不復(fù)存在，現(xiàn)在正在蓋大樓，是一片新的住宅區(qū)。再往前行就是菊花里，這里我看到了老錦州的`影子，低矮的平房，破舊的牌匾，純樸的民風(fēng)，這可能是錦州鐵道南最后一塊棚戶區(qū)，我想過不了多久，這里也會面臨拆遷的命運。趁著尚未拆遷的良機(jī)，多走走，看看老錦州的舊模樣，也是一個偏得。但不隨人愿，沒走多遠(yuǎn)，一條筆直的大道閃現(xiàn)在面前，紅楓4期樓群叢立在街道兩旁，從巴黎豪苑到紅楓4期，一派現(xiàn)代氣息，一下子，從古老的錦州邁入了現(xiàn)代的錦州。
越上大壩，眼前霍然一亮，不知從何時起，這里變成了森林公園了，木制的欄桿扶手，忽上忽下，錯落有致。綠草坪，彎曲小道，伸向遠(yuǎn)方，聽說下方河床還要建一座橡膠壩，這里的水上公園將和凌河公園連成一片，錦州市區(qū)中心將有一個橫貫全市寬闊狹長的水面，供市民休憩娛樂。
望著凌河兩岸高樓，顯示一個現(xiàn)代化的海濱城市正在倔起。這里是遼西的中心，昔日的遼西省會，今日的濱海新錦州，遼寧五點一線建設(shè)的一個點。
人生苦短，人生能有幾回搏？現(xiàn)在是發(fā)展的千載良機(jī)，正是搏的時候了，古老的錦州，錦城兒女一定會為你插上騰飛的翅膀！飛騰吧！我的家鄉(xiāng)錦州！
感受的作文 篇2
站在窗旁看著那條靜靜地河流，微風(fēng)拂過我的臉龐，我情不自禁地想哭了起來。
身為班長的我，在班里面的成績里卻不是最好的那個，曾經(jīng)忍受過同學(xué)們的指著，嫌棄；但我并不在意，是否已經(jīng)習(xí)慣了呢？像是吧！初二，多了一門學(xué)科——物理。認(rèn)識和學(xué)習(xí)它很簡單，只要理解就是了；這門學(xué)科的老師是我們班的班主任，他對我們很好，上課也很有趣。但當(dāng)我拿著那張成績單，看著我的分?jǐn)?shù)，我像是被一支箭給射穿進(jìn)心臟；為了這件事，我哭了很久很久；每晚都會不動的流起淚來，直到睡著為止。那天，班主任找我去辦公室里談話�！靶‖摪�！你知道你為什么考成這樣嗎？”“粗心大意，思路模糊”“還有呢？哭是沒有用的，你應(yīng)該學(xué)會總結(jié)你的錯誤，以后不懂的要去問老師”，“嗯，老師”；這樣的談話又讓我情不自禁地流起淚來。我害怕爸爸媽媽知道我的分?jǐn)?shù)會很生氣，會對我失去信任。
直到今天晚上的“家長會”我才說出了我的分?jǐn)?shù)，這次的“家長會”我也去了。由于去的太早了，又沒有什么事情可干，我就又游手事閑的樣子了。聽說學(xué)校請了一位教授來給家長們講解，大約一個小時過去了，家長們又來到了自己小孩的教室里，井條有序地入座。班主任便拿著成績條給我去發(fā)給家長，后來就沒有我的`事情了。我就一直站在教室后面聽著老師講的話，看著家長們拿著手機(jī)拍屏幕上的資料。教室里的桌子和凳子并沒有坐滿人，或許是因為有些家長太忙了，所以才沒有來吧！這座并不是什么貴族學(xué)校，并不是什么重點的初中，就和那普普通通的小學(xué)一樣。看著那些家長的臉龐，滿臉的皺紋劃去了他們原有的年輕，一些蒼白的頭發(fā)藏在烏黑的頭發(fā)的一旁，一雙帶滿傷疤的手已不再是那之前光滑柔軟的手了。他們的樣貌在告訴我“人會老的，時光一閃而過就再也變不回來了，現(xiàn)在不努力，以后便會活的很累”。我是知道的，但我并未做到。又過了半個多小時，老師要講的也已經(jīng)講完了，家長們便順序得走出教門。來到操場，爸爸問了我一句“你想不想讀高中？”我準(zhǔn)確地回答“想”；之后爸爸也并未再說什么了。
爸爸是第一次這樣子對待我考的分?jǐn)?shù)，無打無罵；我第一次有這樣的感覺“輕松”。
感受的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼之間一個漫長、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學(xué)，也有了新科目。
第一天重返校園，心里特別激動。我背著新書包，走進(jìn)新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會兒走進(jìn)來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的`女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級，老師管的更嚴(yán)了，所以，我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫，把字寫工整，上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級，代表我們長了一歲，以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了，這說明他們長大了，懂事了。在三年級里，我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，報答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級，我們就進(jìn)入了中年級，應(yīng)該幫著一、二年級的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，幫助那些弟弟妹妹。
今年，在同學(xué)們的選舉下，我還是班長。作為班長要有耐心、決心，還要經(jīng)常幫助同學(xué)，還要把老師交給的任務(wù)好好完成，主動做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。
新學(xué)期，新感受，新生活。
感受的作文 篇4
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷陽光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當(dāng)我們站在雄偉的'萬里長城腳下時，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲 ！
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細(xì)膩的季節(jié)；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一入清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭�、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高 呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。
感受的作文 篇5
春雨來臨時，是無聲的，卻貴如油，關(guān)懷蔓延時，是無聲的，卻圣潔如蓮，那時，我感到了無聲的關(guān)懷。
——題記
�。ㄒ唬�
雨，在窗外猛烈地敲打著；風(fēng)，在窗外無情地怒吼著；樹枝。在窗外痛苦的呻吟著……，而教室里卻靜悄悄地，同學(xué)們都在埋頭答題，到處都是一片筆尖在試卷上舞動的“沙、沙”聲，老師坐在講臺后面，低著頭批改作業(yè)，時不時抬起頭來，向下面環(huán)視一圈。
我手中拿著鋼筆，自信地在試卷上寫下一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，突然，正在舞動地筆尖停了下來——鋼筆沒有水了。我把鋼筆放進(jìn)筆袋，焦急地找著一支能為我解除困難的筆。但在把所有的筆試過一遍之后，我絕望了，所有的筆不是顏色不對，就是沒水了，看看還有一半空白的卷子，我心急如焚。心里不停地嘀咕著：“什么破筆啊，不用的時候，筆水那么多，還把我的筆袋弄的臟兮兮的，該用你的時候，又沒有水了。如果不是在考試，我保證把你扔到垃圾筐里。”
可就算是在嘀咕也不行��！旁邊的同學(xué)感覺到了我的'異常，看了看我手中的筆，又看了看我還有一半空白的試卷，便一副恍然大悟的神情，然后從筆袋中掏出了一支嶄新的可擦筆給我。“真是及時雨�。〔粚�(yīng)該是‘及時筆’”，我在心里喊著。然后朝她笑了笑，便埋頭做起題來。
在她把筆給我的時候，我感受到了無聲的關(guān)懷，是來自一位朋友的關(guān)懷，是如雪蓮花一樣圣潔的關(guān)懷，是似春風(fēng)般問難的關(guān)懷……
（二）
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，窗外的風(fēng)在劇烈地敲打著著玻璃。我皺了皺眉頭，裹緊了棉被，繼續(xù)睡覺，但睡得不是很沉迷糊中聽到了媽媽起床的聲音，隨即聽到了輕輕開門聲，緊接著媽媽便來到我的房間。
“三更半夜的不睡覺，來這干嘛？”，我心里想著，百思不得其解，為了搞明白，我瞇著眼睛，看見媽媽躡手躡腳走到窗邊，身上只穿了一件單薄的睡衣，輕輕地關(guān)上了窗戶。然后，走到床邊，給我掖了掖被角，輕輕地走了出去，回到了自己的房間，不敢發(fā)出一毫聲響，生怕驚醒了我。
那一刻，我感受到了無聲的關(guān)懷。那是來自母親的關(guān)懷，那是溫暖人心的關(guān)懷，那是讓我永生難忘的關(guān)懷……
�。ㄈ�
江湖武功之中，以無聲為最高境界，人類感情之中，以關(guān)懷為圣潔。若將兩者結(jié)合：無聲的關(guān)懷，則如映日荷花，恰似天山雪蓮，好像晨風(fēng)拂柳……啊！那次，我感受到了無聲的關(guān)懷。
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