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閱讀伴我成長(zhǎng)話題作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長(zhǎng)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀伴我成長(zhǎng)話題作文1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書籍像是有生命的，我們成長(zhǎng)的每一階段，都有它的存在。
小時(shí)候，天天纏著母親給我講故事，舉著一本《格林童話》，嘴里一直嚷嚷著：“講嘛，講呀！”母親有時(shí)應(yīng)了，有時(shí)又不應(yīng)。那時(shí)的書里有拼音的，只是還小，幾個(gè)字母也還是記不得的。慶幸鄰居家有個(gè)姐姐，總是很情愿幫我講的。
上小學(xué)了，那本《格林童話》自己也可以讀了，翻來覆去幾個(gè)故事，被我天天掛在嘴邊，這下呀，輪到我給媽媽講故事了。三年級(jí)之后，又買來了幾本書，之后讀的書漸漸多了，有拼音的也變成了沒有的，一本變成了兩本，繪本故事也變成了散文、小說……
讀得書多了，以前的故事倒不記得很清了，那本《格林童話》似也成為了童年的標(biāo)志。所以，書籍是可以代表一個(gè)經(jīng)歷、一段時(shí)間的嗎？應(yīng)該是的吧，那么，我的人生又會(huì)由幾本堆積成的.呢？我總覺得書籍像春風(fēng)，讓人感到平和而又溫暖，有時(shí)卻又如初秋的雨，平靜、冰涼，誰又能夠說得清呢，或許，一個(gè)感受就代表一段成長(zhǎng)呢？書籍似乎，又帶給我一個(gè)驚喜。
中學(xué)后，便開始讀老師規(guī)定的書了，這使我感覺有些沉重，書是好書，但總是像隔著一層紗，輕輕的，薄薄的。我又想到了那本《格林童話》，那我又能否重新回到那個(gè)童年呢？我找呀找，那本帶著拼音的《格林》依然在，粉嫩的封面變成了暗黃色，可那段童年時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
閱讀使我懂得了更多，明白了更多，得到了更多。它在過去的每一個(gè)時(shí)期都留下了痕跡，同時(shí)，它也保存了一段時(shí)光。每當(dāng)我回望的時(shí)候那段日子依然清晰。因?yàn)闀拇嬖冢痔砩狭艘荒▌e樣的色彩！
閱讀伴我成長(zhǎng)話題作文2
書就是一把鑰匙，打開了我知識(shí)的大門;書就是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路;書就是縷陽光，融化了我幼小的心房。
記得小時(shí)候，無憂無慮的`我，整天不進(jìn)家，在外面玩兒，只有媽媽喊上兩三次，我才沮喪地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書，雖然那時(shí)，我還不懂漢字，但是看著有趣的圖畫，我也會(huì)樂得哈哈大笑------看著看著，我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候，每次爸爸媽媽給我買書，我總是一拿到書就開始津津有味地看起來，不到兩天，書就會(huì)被我看完。那時(shí)候，媽媽總是會(huì)問我，書里講了什么事情，主人公是誰，我喜不喜歡書里的人物，而我總是支支吾吾，說不出話來，即使難得說一點(diǎn)出來，也是張冠李戴，不知道自己在說什么。媽媽就經(jīng)常教育我，告訴我看書不是說把書讀完就完事了，而是在讀的時(shí)候，要認(rèn)真細(xì)致，要學(xué)習(xí)積累好詞好句，這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我把媽媽的話，也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，讀起書來是認(rèn)認(rèn)真真的，我不僅讀書，還學(xué)習(xí)著品味書，遇到好詞佳句的時(shí)候，我都會(huì)把他們抄寫下來，積累好，寫作文的時(shí)候，它們就派上大用場(chǎng)了。
媽媽的諄諄教導(dǎo)，讓我終身受益。書，簡(jiǎn)單的看，只是白紙黑字，但當(dāng)我認(rèn)真投入地看，它就不僅給我?guī)碇R(shí)，開闊眼界了，還會(huì)給我?guī)頍o比的快樂，伴隨我成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)話題作文3
女孩終究是女孩——天哭。像我，盡管已經(jīng)是個(gè)初中生了，可是，當(dāng)我的“哭神經(jīng)”一旦觸動(dòng)時(shí)，我的淚水就像開了閘的水奔流不息，一發(fā)不可收拾，并且自己哭時(shí)自己會(huì)不覺得害羞，我堅(jiān)信“哭出來總比憋在心里要好！”
一轉(zhuǎn)眼，眼淚已伴我走過了十三個(gè)漫長(zhǎng)歲月，它使尚未成熟的我體驗(yàn)了人生，感受了純真！
懊悔的淚�！岸＿蔬省鼻宕嗟�'鈴聲響起，語文老師抱著一大疊剛剛考過的單元測(cè)試卷，走進(jìn)了教室，我的心跳急劇加快，懷里像揣了只兔子，揣揣不安。我的上帝，我到底考了多少分啊？我還在這浮想聯(lián)翩，那邊，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了。一張卷子發(fā)到我面前，我定眼一看“80”我看了一次又一次�？芍挥羞@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我的心一沉，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，一剎那間，后悔，懊惱，難過一齊涌上心頭。誰叫我平時(shí)總驕傲自大，不努力呢？考出這樣的成績(jī)只能怪自己！懊悔的淚一次又一次地在臉頰上流了下來……
同情的淚。上完補(bǔ)習(xí)課后，我跑到面包店里買了幾個(gè)面包來“充饑”。這時(shí)，一只身上都是被人打過的痕跡的小狗跑到我眼前，好象很久都沒有吃東西了，好可憐哦！我的眼淚有刷刷地流了下來。我把手中的面包喂給小狗，雖然我沒吃上，但我卻感到一種欣慰！
或許，眼淚在很多人心中是微不足道的，但它在我的生活中卻有著特殊的意義……晶瑩的淚水就像一面鏡子，照出我美好的一面，又像一把大掃帚，掃去我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。眼淚告訴我，我已經(jīng)一天天在成長(zhǎng)，一天天走向成熟！
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