感受的作文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文，歡迎大家分享。
感受的作文 1
洋洋春意暖綿綿，沿沿山水盛花開(kāi)。桃李早早開(kāi)放了花枝招展，溪水飄蕩著墜落的艷麗。生命的希望由春而發(fā)，自然正在孕育我們的理想。微風(fēng)飄來(lái)，池岸楊柳青姿慢舞。池水蕩漾，鬧騰著鴛鴦戲水。陽(yáng)光汾射出金光閃閃，蝴蝶飛舞在花草叢林間 。
我在感想春天的美好，也嘆息曇花一現(xiàn)，猶如桃花盛開(kāi)的美麗，杜鵑花的鮮紅，只此短短幾天令人難以忘懷。歲月不饒人，時(shí)空風(fēng)化了我等青春的.激情。 年復(fù)一年，只是看過(guò)世間播放的春華秋實(shí)，總收獲不了自己的果實(shí)。歲月重疊我的寂寞，徒增陳年的皺折，我的心似乎到了太空，與人世隔絕。惱怒上帝的無(wú)情，煩 厭人世的冷落，心不甘孤苦無(wú)助。心不勝久衰，幸在盛年，拼一線聯(lián)誼，網(wǎng)世間情懷。
天命凡塵苦心吻，望大海，睹日月茫茫。
感受的作文 2
今年暑假，我們?nèi)胰チ耸澜缥幕z產(chǎn)廬山，我感受了到她迷人魅力。
我們的旅游車從山下盤旋而上，轉(zhuǎn)了三百九十六彎道，終于來(lái)到山頂，我們走下大巴，山風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)感到來(lái)到了清涼世界。七月的山下熱浪襲人，而 這里卻使 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，一向怕熱愛(ài)出汗的爸爸連聲說(shuō)了幾個(gè)“爽”。
廬山到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水潺潺，古樹(shù)名木參天林立，讓人宛如置身于仙境。
黃昏時(shí)，我漫步在含鄱口，云霧陣陣向我飄來(lái)，我伸手可及，仿佛一下子到了天庭。我向遠(yuǎn)處眺望，雄偉的五老峰和一望無(wú)際的鄱陽(yáng)湖在云霧中隱隱約約，好像是一幅濃妝淡抹的山水畫卷，媽媽忙著給我拍照，說(shuō)我也成了這畫卷中的`一景。
清晨，在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我們來(lái)到了俊秀的錦繡谷。透過(guò)松樹(shù)林看著朝陽(yáng)中一座座山峰，高低錯(cuò)落，連綿起伏，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣少女正手拉著手站在那兒笑著向我致意。這里到處是懸崖峭壁，景色非常迷人。
出了山谷，我又到了花徑，參觀了杜甫草堂，這里桃紅柳綠，還真有點(diǎn)詩(shī)人當(dāng)年的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”的詩(shī)境呢。
都說(shuō)到廬山不到三疊泉，就不知廬山瀑布的壯觀。拾級(jí)而下，我們走到三疊泉的最底一疊。抬頭仰望，一股清泉從山頂轉(zhuǎn)了三層瀉下，嘩嘩啦啦響徹山谷。一旁的爸爸詩(shī)興大發(fā)，高聲朗誦：“黃河之水天上來(lái)！”，逗得我和媽媽哈哈大笑。 最遺憾的是這里照片不好拍，因?yàn)樗�，蒙住了照相機(jī)的鏡頭，所以我在三疊泉拍的照片是最模糊的。
接下來(lái)的幾天，我與李白詩(shī)下《望廬山瀑布》有了親密的接觸，在香爐峰中觀看瀑布更有意境。最后我又拜會(huì)了我國(guó)最早的高等學(xué)府白鹿洞書院，坐在朱熹當(dāng)年的講臺(tái)上，我有了無(wú)盡的遐想……
��！廬山您不愧是鬼斧神工的杰作，不愧是世界文化名山。
感受的作文 3
有人喜歡有花有鳥(niǎo)的春天，有人喜歡有樹(shù)有樹(shù)，有人向往銀裝素裹的冬天，但我只愛(ài)迷人的秋天。
秋天的田野充滿了無(wú)盡的果實(shí)�？茨切┐S衣服的玉米兵，他們的身體筆直，仿佛在保衛(wèi)整個(gè)家；看那白色的胖胖的棉花娃娃，在秋風(fēng)母親的吹拂下慢慢向蘇醒走來(lái)；高粱和水稻都表現(xiàn)出自己，好像它們比別人長(zhǎng)得快.整個(gè)田地的果實(shí)在秋風(fēng)母親的吹拂下茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)夫的叔叔看到了大豐收，臉上掛滿了甜甜的笑容！道路兩旁，楓樹(shù)阿姨已經(jīng)換上了金色的衣服。劉阿姨搖著金色的頭發(fā)，露出甜美的笑容，仿佛在說(shuō)：“雖然我的頭發(fā)已經(jīng)枯黃，但明年它會(huì)長(zhǎng)出新的、綠色的、美麗的頭發(fā)！田野里的'娃娃們躲在秋風(fēng)媽媽的懷里。
秋天，當(dāng)樹(shù)葉落下時(shí)，是菊花燦爛發(fā)光的季節(jié)。它華麗，不動(dòng)聲色地獨(dú)立著，紅的像火，白的像雪，黃的像金賽，粉的像霞，有的像巨大的龍爪，有的像五顏六色的煙花，有的像滿天的星星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，散落的花瓣隨風(fēng)在空中飛舞，就像五顏六色的蝴蝶。在這個(gè)花兒凋零的季節(jié)，只有它們?cè)趲贰?/p>
啊，在金色的秋天，雖然你沒(méi)有春天那么矯健，但在我心里，你金色的成熟，不忘樹(shù)根，肯付出自己，回到養(yǎng)育之地的根，才是最美的。
感受的作文 4
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，大地更新。
路旁，野花盛開(kāi)了，清香撲鼻，美不勝收，一朵朵掩映在綠葉叢中，蜜蜂們也干起了忙碌的工作。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的.，三月春風(fēng)吹來(lái)，小草們翩翩起舞。小河解凍了，重新唱起了歌，緩緩地流淌著。青蛙在岸邊“呱呱”地叫，像唱出一支鄉(xiāng)村小曲，。蜻蜓飛來(lái)飛去，突然來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”。魚兒們?cè)诤永镉蝸?lái)游去，楊柳披上了一件翠綠的衣裳，挺拔地站著。
果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿了色彩斑斕的花，香飄萬(wàn)里，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
樹(shù)林里“嘰嘰喳喳”地鳥(niǎo)叫聲，扣人心弦。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了一線生機(jī)，它落在電線上，成了音符，鳥(niǎo)叫聲成了各種各樣的樂(lè)器，風(fēng)兒成了指揮家，它們譜出一支支那么動(dòng)聽(tīng)那么充滿希望的歌，讓人陶醉在這仙境般的迷人世界。
春雨最尋常不過(guò)了，一下就是兩三天，可有意思了，那雨像繡花針，像細(xì)絲……那么多的雨多么像一塊棉被把整個(gè)城市掩蓋，讓人們進(jìn)入一個(gè)和平安靜的夜晚。
春天是那么美麗、可愛(ài)，給萬(wàn)物帶來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始，你就像我們偉大的親人，給我們也帶來(lái)新的希望。
感受的作文 5
窗外的樹(shù)葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩(shī)歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內(nèi)心的平靜。
關(guān)上燈，獨(dú)自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽(tīng)著大自然為你演奏的交響樂(lè)，人們說(shuō)月光是寒冷的，可是我認(rèn)為那不正確，仔細(xì)用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來(lái)自太陽(yáng)與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽(yáng)那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門，人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，獨(dú)自找一個(gè)安靜的地方，風(fēng)，撫摸著你的臉；蟲(chóng)，為你吟詠；水，為你歌唱；樹(shù)葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，�；ㄝp輕拍打你的身體，咸咸的海風(fēng)跑進(jìn)你的鼻子里，海的味道，張開(kāi)雙手，去擁抱大海，大喊出來(lái)，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽(yáng)的余溫，閉上眼，去感受自然，張開(kāi)手，去和自然來(lái)的`親密接觸，唱一首歌，去和自然開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，說(shuō)幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個(gè)神奇而又美麗的朋友，去傾聽(tīng)，去感受，他給你帶來(lái)的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說(shuō)話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風(fēng)華。
感受的作文 6
從家里回到學(xué)校，我的情緒低落到了極點(diǎn)。全身的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容―虛脫。
一年里我的大部分時(shí)間都在學(xué)校，平時(shí)很難回一趟家。其實(shí)并非學(xué)校離家有多遠(yuǎn)，只是我不想回家。我也不知道自己怎么會(huì)有這麼荒謬的想法，只是總覺(jué)得自己和家就好象是干電池的兩個(gè)極，有著極其強(qiáng)烈的排斥作用，水火不容。
從我離家學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)年頭了，這其中我差不多也只回過(guò)七八回家。我的家庭并不是很富裕，幾乎所有的積蓄都花在了我的學(xué)習(xí)上。所以每次回去我都會(huì)將家里洗劫一空。感覺(jué)自己是一個(gè)極其惡劣的歹徒。
每次上車后我總是不愿回頭，可是又情不自禁地回了過(guò)去。我努力不讓自己的眼淚流出來(lái)，可是事與愿違，我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的.流出來(lái)。爸爸媽媽就站在車后，他們就那麼定定的看著我。我不知道當(dāng)我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑，這其中有多少的無(wú)奈和期待。我就這樣帶著他們對(duì)我的希冀頭也不回的走了。沒(méi)有留戀，沒(méi)有心愿。
在每次面對(duì)分?jǐn)?shù)將我那最后的一點(diǎn)點(diǎn)希冀瓦解的煙消云散的瞬間，我總是一次次想起在濃煙滾滾的車后定定的看著我的父母。我知道這將是我唯一的依靠，而我則是他們唯一的托付。
感受的作文 7
生活，就如十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對(duì)了就成功，錯(cuò)誤了，就失敗。生活，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時(shí)候，它才能有點(diǎn)色彩呢？
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取，浪費(fèi)了大好時(shí)光，到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當(dāng)不過(guò)。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費(fèi)時(shí)間，每次談到這個(gè)話題他說(shuō)是用“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”這句名言教導(dǎo)我；每當(dāng)我考場(chǎng)失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵(lì)我；每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時(shí)刻留意觀察身邊的`事物，也有所感悟，榮譽(yù)名利太多，隨之也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)，放下生命的負(fù)擔(dān)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失��；有歡樂(lè)，也有悲傷；有得到，也會(huì)有失去；有生活，才會(huì)有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
感受的作文 8
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活畫上了句號(hào)，踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境，新的教室，新的課本，新的老師，還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室，看到了全新的講臺(tái)，最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。
雖然才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，但是我對(duì)中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。
中學(xué)的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點(diǎn)怕跟不上，壓力越來(lái)越重了。
中學(xué)的感受是新鮮的：叮叮當(dāng)，上課鈴響啦，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后，開(kāi)始上課啦。
我翻開(kāi)新書，看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。老師教我們認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)，用他那熟悉的教法來(lái)教我們，可我們卻感到新鮮。
中學(xué)的感受是有趣的：在這七科主科當(dāng)中，有一科是我喜歡的，他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了，我是多么開(kāi)心。
生物課開(kāi)始啦，生物老師走進(jìn)了教室，他用來(lái)許多有趣的.方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn)，教我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。
啊，中學(xué)的感受，多得數(shù)不清。
感受的作文 9
人世間處處充滿了愛(ài)，愛(ài)的精靈們是無(wú)私的、偉大。把愛(ài)奉獻(xiàn)給了窮苦的農(nóng)民伯伯們；艱苦的山區(qū)想讀書的孩子們；正在鬧旱災(zāi)、沒(méi)有水喝的災(zāi)區(qū)民眾們……需要愛(ài)、溫暖與關(guān)懷的人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票，而是發(fā)自內(nèi)心的幸福正能量，是付出的愛(ài)，收獲的情；是彼此之間的理解與包容；是相互的信任，是公平與正義的愛(ài)心旗幟。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì)，慈善的本質(zhì)是愛(ài)而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個(gè)星期中，不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書籍……一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西。終于等到了義賣活動(dòng)的那一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到班級(jí)的門口，一群又一群的'買走了同學(xué)們捐出的義賣品。義賣活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們回到教室中算了算賣出的義賣品賺回的鈔票，此次義賣活動(dòng)因全體同學(xué)的功勞，收獲了二百五實(shí)現(xiàn)元左右的人民幣，由班長(zhǎng)上交給了學(xué)生部的老師。這場(chǎng)義賣活動(dòng)大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)半左右結(jié)束了。
愛(ài)就在我們的生活中，只要你認(rèn)真觀察、仔細(xì)體驗(yàn)，感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你就會(huì)知道愛(ài)究竟是什么。
感受的作文 10
生活像一幅五彩繽紛的圖畫，等著你去欣賞；生活像是一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)，等著我們?nèi)ジ惺�；生活像是一片飽含深情的文章，等著你去瀏覽……生活中，美處處都有。有人拾金不昧，這很美，有人保護(hù)環(huán)境，這很美，有人幫助他人，這也很美。走在大街上，不要著急，靜下心來(lái)觀察。
有一次我走在路上，一個(gè)男孩子匆匆從我身邊走過(guò)，一下子把我撞了一下。我當(dāng)時(shí)非常生氣，想：這個(gè)人怎么這樣？正當(dāng)這時(shí)候，這個(gè)男孩子回過(guò)頭來(lái)笑著向我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！甭�(tīng)了這話我又想：他可能是有急事。
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
有人曾痛恨生活，因?yàn)樗亲约菏艿搅嗽S多磨難。在這時(shí)，我想說(shuō)：“為什么不換一個(gè)角度去想想，正因?yàn)檫@些磨難，才是自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。有人曾有過(guò)輕生的`念頭，認(rèn)為自己沒(méi)有用，生活下去只會(huì)傷害別人。可是你又想一想，如果你死了，你的家人怎么辦，你的親人怎么辦。
感受生活之美，他會(huì)讓你越來(lái)越美。
感受的作文 11
自認(rèn)為自己是一個(gè)很平靜的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大喜大悲，也沒(méi)有遭遇過(guò)電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活，仍然帶給我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。
我喜歡翻照片，那些定格在一瞬的畫面，記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后，泡一杯花茶，坐在地板上，看著照片中的過(guò)去。我的出生、成長(zhǎng)、家人的出游，喬遷之喜，仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己，已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時(shí)，我內(nèi)心最平靜的地方就會(huì)被輕輕觸動(dòng)，一種復(fù)雜的，感慨的心情油然而生，心中充滿對(duì)家庭的依賴與幸福。我想，這就是感動(dòng)。
一次下大雨，我沒(méi)有帶雨具。下了公交車，望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急，心想只好跑回家去。可是沒(méi)跑幾步，忽聽(tīng)后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)白衣白褲，面容慈祥的中年婦女向我走來(lái)。我不認(rèn)識(shí)她。只見(jiàn)她鈄傘撐在我的.頭上，輕聲說(shuō)：“天黑路滑，小心摔著。來(lái)，我們一起撐傘吧！”頓時(shí)，一種難以言表的感激令我不停地說(shuō)謝謝。盡管雨仍在下，風(fēng)依然冷，但我的心卻感到無(wú)比的溫暖。這種溫暖來(lái)自人與人之間的真誠(chéng)相待。我想，這就是感動(dòng)。
還有生病時(shí)老師同學(xué)的關(guān)心，失敗時(shí)父母的鼓勵(lì)，苦惱時(shí)朋友的勸慰，成功時(shí)自己的喜悅，都凝成兩個(gè)字：感動(dòng)。我感謝生活，給了我感受感動(dòng)的機(jī)會(huì)。我要對(duì)自己和所有生活著的人們說(shuō)：“感受感動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么地可愛(ài)！”
感受的作文 12
我們中華民族是一個(gè)地大物博，物產(chǎn)資源豐富有著五千年的歷史文化，許多我們中國(guó)特有的節(jié)日，也成為了華夏兒女的驕傲。
我們?cè)诠?jié)日中感受快樂(lè)，春節(jié)時(shí)我們最盛大的節(jié)日。到了春節(jié)那天全家都?xì)g聚在一起，感受這熱鬧的氣氛，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”每到這個(gè)節(jié)日我們又長(zhǎng)了一歲，也長(zhǎng)大了。在這個(gè)節(jié)日我們享受快樂(lè)，享受溫暖。享受這氛圍。我們一起歡騰，一起守歲。
我們?cè)诠?jié)日中感受幸福，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，月亮是最大最圓的，這也象征著我們家庭的團(tuán)圓，我們一家人在月下賞月，當(dāng)然也不能忘記吃這個(gè)節(jié)日必須吃的月餅，在這種散發(fā)著團(tuán)圓的氣氛中試問(wèn)誰(shuí)又能不幸福呢？
我們?cè)诠?jié)日中感受悲壯，端午節(jié)是一個(gè)盛大而值得反省的節(jié)日，因?yàn)檫@一天，一位偉大而又愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原消失在我們的視線中，但是他用自己的死來(lái)告訴我們?nèi)艘欢ㄒ畹糜兄練�，要始終懷揣著愛(ài)國(guó)情懷，人們?yōu)榱说磕钋�，在五月初五這一天人們吃粽子、劃龍舟，看那水面浪花四起，幾條巨龍翻浪而起，運(yùn)動(dòng)健兒你追我趕，喊著響亮的口號(hào)。我想這或許是對(duì)屈原最好的紀(jì)念了吧！
節(jié)日就像小溪，清澈我們的'眼睛。
節(jié)日就像書籍，豐富我們的知識(shí)。
節(jié)日就像花朵，絢麗我們的世界。
節(jié)日讓我們的生活豐富多彩。朋友們，讓我們一起感受節(jié)日吧！
感受的作文 13
幸福，也許你會(huì)覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，摸不到也捉不到，可是，你知道嗎？幸福其實(shí)一直都在你的身邊呀！
比如，在你熟睡時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)來(lái)，為你蓋好被子，親親你的頭，又悄悄的離開(kāi)；在你傷心欲絕的時(shí)候，媽媽會(huì)站在你的身后，拍拍你的背，用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)默默地安慰你；你若還不明白，就讓我來(lái)告訴你吧！
在我還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，每天我都開(kāi)開(kāi)心心的`。可是，一張不太好的數(shù)學(xué)卷子把我從高峰給推下了萬(wàn)丈深淵。那天，我改完錯(cuò)后，一聲不吭地躺了下去。忽的，我聽(tīng)到媽媽的嘆息：“唉，今天孩子……算了，我去看看她！”爸爸應(yīng)道：“嗯，去吧！”
“吱”的一聲，光線透了進(jìn)來(lái)，媽媽躡手躡腳的為我蓋好了被子，悠悠地說(shuō)道：“女兒，不管你考的好與壞，你都是媽媽的寶貝，再難過(guò)，也要想著怎樣可以彌補(bǔ)呀！你可不能消極，要振作起來(lái)，懂了嗎？不管你有沒(méi)有聽(tīng)到，我想你也會(huì)去彌補(bǔ)的。好了，我出去了！”她輕手輕腳地走了出去，卻不知我已經(jīng)淚流滿面。是呀，應(yīng)該想法子彌補(bǔ)。想著，便沉沉的睡著了。
這難道不是幸福嗎？在你難過(guò)的時(shí)候，有人在用心的開(kāi)導(dǎo)你，而不是罵你，這不是幸福嗎？在你考了好成績(jī)時(shí)，有人會(huì)提醒你，不可以驕傲；在你受傷時(shí)，有人總會(huì)為你忙前忙后的操勞；在你悲傷時(shí)，有人回來(lái)你這兒，站在你的背后，默默無(wú)聞的。這難道不是屬于你的幸福嗎？
想在知道了吧，幸福，其實(shí)就在你的身旁！
感受的作文 14
快樂(lè)，是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人，別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，你會(huì)感快樂(lè)；當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你幫助大人，幫他們干家務(wù)活，得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人，只有充滿快樂(lè)，生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快，才會(huì)活得有滋有味
春天來(lái)了，微風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拿著那彩色風(fēng)箏，興高采烈地，那時(shí)是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上，都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏，迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單，只看別人放得很高興，自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教，他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾，向前奔跑，一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開(kāi)，最后就慢慢的.放長(zhǎng)足夠的線，這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了，這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開(kāi)心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的。快樂(lè)，需要大家的傳播，人世間的快樂(lè)，也在蔓延，蔓延。
感受的作文 15
說(shuō)起溫暖，最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來(lái)的那輪紅陽(yáng)。一天的開(kāi)始由光帶來(lái)，陽(yáng)光給我們帶來(lái)了明亮，同樣的陽(yáng)光還帶給了我們溫暖。
清晨的時(shí)候，天地間還帶著夜的涼意，帶著潮濕，等到太陽(yáng)慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候，溫暖也就如期而至。感受溫暖，很多時(shí)候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽(yáng)光之下，我們就能感受到溫暖，這種溫暖是人人都能擁有的。
但是世間的溫暖并不只有這一種，太陽(yáng)帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖，但是我們生活中愛(ài)帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。
父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)，還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛(ài)，這些不同種類的愛(ài)能給我們帶來(lái)不同的感受，但是這個(gè)不同感受之中，有一種是共存的，那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的愛(ài)滲進(jìn)了我們生活各處，精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐，冬天來(lái)了，又為我們備上的毛衣等等，父母對(duì)我們的愛(ài)只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé)，一路護(hù)航，將我們送去了知識(shí)的大殿堂。
這些愛(ài)也是溫暖的`，當(dāng)你感受到它們時(shí)，就好像天邊的那輪太陽(yáng)開(kāi)在了你的心田，這一輪太陽(yáng)彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛(ài)著我們的人。他們對(duì)我們的愛(ài)是純粹著，也是無(wú)私的，他們的愛(ài)帶著溫暖在生活中悄無(wú)聲息的溫暖了我們。
每天早晨，當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光下?lián)]手朝著家里的父母再見(jiàn)時(shí)，這時(shí)的我們能感受到無(wú)比的溫暖。行走在上學(xué)的路上，溫暖遍布大地。
感受的作文 16
幸福其實(shí)就在我們的身邊，感受幸福，感受那份溫暖與美好。
幸福很簡(jiǎn)單，每天親人們一句安慰的話，一個(gè)細(xì)心的小動(dòng)作，這些傳遞出來(lái)的愛(ài)都是幸福。就算是每天早上，媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，但是當(dāng)我們喝下去了后，幸福就溫暖了我們整個(gè)身心。感受幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉呥@些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了，細(xì)細(xì)感受了后，我們就能找到這份美好。
感受幸福，與家人一日三餐，這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福，但是真正的幸福不是你找出來(lái)的，而是你感受出來(lái)的。幸福就如同春日里絲絲飄雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍，我們置身其中，很多時(shí)候都身在福中不知福。
感受幸福，感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐，菜是奶奶一早去草市場(chǎng)買的新鮮的蔬菜，飯是爸爸從超市里扛回來(lái)的大米，最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡(jiǎn)單的日常，再平常不過(guò)的一日三餐，可餐餐里都有這些愛(ài)的味道，有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)感受這份幸福。
一家人能夠坐在一起，能夠每天晚上一起說(shuō)話閑談，這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的`時(shí)候，你就該反思一番，你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示，吶喊，說(shuō)著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的，就在我們的日常生活之中。
幸福也就是一種快樂(lè)，當(dāng)你感受到了幸福后，你的心是溫暖的，你的嘴角是上揚(yáng)的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出，當(dāng)你感受到了幸福之后，你的生活也是美好的。
感受的作文 17
不要說(shuō)你的母親不愛(ài)你，不要說(shuō)你的父親不疼你。其實(shí)，我們每日生活的.空間被幸福包圍，洋溢著愛(ài)的溫馨。
雖然父親曾打過(guò)你，母親也曾罵過(guò)你；老師也曾批評(píng)過(guò)你；同學(xué)也曾氣過(guò)你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛(ài)的甜蜜里。
深夜中，你還在奮筆疾書。父親走進(jìn)房門，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并與你交談，想彼此溝通，了解你。在困難時(shí)，父親會(huì)伸出強(qiáng)有力的大手，抓住你，使你度過(guò)難關(guān)。這是為什么？因?yàn)楦赣H想讓你感受到父愛(ài)，這難道不是一種幸福嗎？
月色里，你還在書的海洋里遨游，媽媽會(huì)悄悄走到你身后。夏天，她會(huì)替你打扇，幫你驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時(shí)，她還會(huì)羅羅嗦嗦地叫你保護(hù)好眼睛，這是為什么？因?yàn)槟赣H想讓你感受到母愛(ài)，這難道又不是一種幸福嗎？
操場(chǎng)上，老師會(huì)把你叫住。給你仔細(xì)地講解錯(cuò)題，并關(guān)心地詢問(wèn)為何要錯(cuò)，幫你找出原因，以防再錯(cuò)。當(dāng)你的思想怠惰時(shí)，老師諄諄教誨，激勵(lì)你走上通往成功的路。這又是為什么？因?yàn)槔蠋熛胱屆總�(gè)學(xué)生感受到陽(yáng)光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？
下課了，同學(xué)與你嬉戲。你煩心時(shí)，他們給你講笑話；你遇到難題時(shí)，他們耐心地給你講解；你在球場(chǎng)上受傷時(shí)，他們將你抬進(jìn)醫(yī)院。這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓你感受到同學(xué)友誼，有這樣的同學(xué)，你難道不覺(jué)得是一種幸福嗎？
感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
感受的作文 18
人生的道路是充滿挫折的，只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)嗎？在經(jīng)歷挫折后，總會(huì)悟出一些人生哲理來(lái)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。
期末不經(jīng)意間來(lái)臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過(guò)的。記得那回，天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過(guò)，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過(guò)眼前，臉上滿溢笑容。
走到樹(shù)下的椅子坐下靜靜。忽然，只見(jiàn)一只蝴蝶依偎在一片樹(shù)葉上，展開(kāi)雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，它頑強(qiáng)著，不停擺動(dòng)雙翅，剛要展開(kāi)又被水粘回去似的。過(guò)了十幾分鐘，它停下了，過(guò)了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。
雨珠無(wú)情的打在它身上，躲也躲不了，無(wú)耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無(wú)情的雨珠時(shí)，見(jiàn)它從水中突飛空中，水花也隨之綻開(kāi)了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓(xùn)不夠，還想再來(lái)一次嗎？”心中想時(shí)。
天上的黑紗不知覺(jué)中揭開(kāi)了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見(jiàn)它縱然飛向遠(yuǎn)方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過(guò)的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！
我心中不知何來(lái)的勇氣，想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折，海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。
我不忘記一次，這是我信心的`泉源，是我一生的寫照，我將永遠(yuǎn)追隨蝴蝶飛去的方向，那個(gè)方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
感受的作文 19
當(dāng)一片枯葉從枝頭飄落，在空中劃出一道生命的軌跡，你有何感受呢？當(dāng)你站在一潭綠水邊，享受清新脫俗時(shí)，你有何感受呢？當(dāng)你站在大海邊，盡情地體味那震撼人心的聲音，你有何感受呢？
我們每個(gè)人的心靈深處，都有一扇門，打開(kāi)這扇門，門的背后就是一個(gè)世界。這個(gè)世界是絢麗多彩的，它是你感受到父母的疼愛(ài)，感受的老師的諄諄教導(dǎo)，感受到朋友的深切友誼。
不要讓煩惱的心事困擾著你，感受一下快樂(lè)的滋味；不要讓憂傷的心事打敗你，感受一下幸福的美好；不要讓仇恨的心事蒙蔽你，感受一下寬容的胸懷。
我們每個(gè)人的心靈深處，都掩藏這種種心事。它或許使你痛苦，但同時(shí)感受一下它帶給你的歡樂(lè)，你還發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是這樣的精彩。生活的'酸甜苦辣，世界的紛繁負(fù)責(zé)，有多少事壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，又有多少事把我們帶出黑暗的漩渦。
心事如風(fēng)鈴，吹開(kāi)我們的心扉，如彩笛吹動(dòng)我們的夢(mèng)想，如音符帶動(dòng)我們奔向希望。心靈的感受如一泓清泉滋潤(rùn)人們干渴的心田；心靈的感受如一場(chǎng)久旱之后的甘霖喚醒我們內(nèi)心的聲音。
心靈失去了感受就如同大海失去了帆，心靈失去了感受就如同天空失去了雄鷹，心靈失去了感受就如同森林失去了花朵。
心靈如歌，心事則是其樂(lè)章，感受則是其音符。心靈如畫，心事則是其畫筆，感受則是其紙。心靈如花，心事則是其水，感受則是其陽(yáng)光。
敞開(kāi)心扉，讓我們用最真誠(chéng)的一面去面對(duì)人生；敞開(kāi)心扉，不要讓沉重的心事?tīng)孔∧�；敞開(kāi)心扉，用心靈去感受生命的美好。
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