實(shí)用的生豆芽作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生豆芽作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生豆芽作文 篇1

　　本期開學(xué)不久，科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進(jìn)一個(gè)大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴(yán)嚴(yán)的封好，生怕小蟲子爬進(jìn)去，影響綠豆發(fā)芽。

　　第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的.路線向著學(xué)校進(jìn)發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點(diǎn)回家看看我的小豆芽。

　　終于熬到了放學(xué)的時(shí)間，我像風(fēng)似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學(xué)老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識，終于明白，我錯(cuò)在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴(yán)重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點(diǎn)水后，放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個(gè)幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機(jī)給它拍照留念。

　　幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個(gè)個(gè)新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個(gè)神奇的世界。

　　這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。

生豆芽作文 篇2

　　我家有一臺智能豆芽機(jī)，它有一個(gè)底座，一個(gè)水箱，一個(gè)栽培桶，四個(gè)網(wǎng)篩，一根水管，水管上面有一個(gè)栽培桶蓋。有一天，我早早的就把作業(yè)寫完了，我跟媽媽說：咱們生豆芽吧。媽媽說：好啊！我們開始挑選豆子，我挑綠豆，我媽挑黃豆，我們把挑選好的'豆子平鋪在篩網(wǎng)上。我挑的綠豆顆顆飽滿，我想它一定會長的很好。

　　第二天，我回到家就迫不及待的打開蓋子看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)豆芽寶寶爭先恐后的發(fā)芽了。第三天，我打開蓋子的時(shí)候，我簡直驚呆了，豆芽寶寶們已經(jīng)長成了一片豆芽樹林。第四天，我們的勞動有了收獲，這次種豆芽很開心。

生豆芽作文 篇3

　　上周老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，泡豆芽，并把它寫成。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我把綠豆放入碗中，加入溫水，媽媽說泡上七個(gè)小時(shí)，而且還需每天換水。

　　第二天，我早早地起床，迫不及待地想去觀察我的豆芽有什么變化，發(fā)現(xiàn)豆芽變“胖”了許多。

　　第三天早上，我懷著急切的心情，發(fā)現(xiàn)豆芽發(fā)出了嫩芽，像剛出生雞寶寶的嘴，可愛極了。

　　第四天下午，我興高采烈地去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽變成了蝌蚪的.小尾巴一樣，美麗極了。

　　第五天中午，我又發(fā)現(xiàn)細(xì)尖的小尾巴變成了粗壯的大尾巴。

　　媽媽說：“生的豆芽已經(jīng)成功了�！碑�(dāng)時(shí)我心想：“用我自己生的豆芽，可以做一盤菜，那是多么美味，多么自豪。”

生豆芽作文 篇4

　　今天中午，老師布置了一個(gè)作業(yè)——種豆芽。

　　吃過午飯，陽光很明媚，正是種豆芽的好時(shí)候。我找來一個(gè)圓形的盒子，媽媽幫我把盒子刷干凈，我裝了一些土在里面，然后把準(zhǔn)備好的黃豆分散的放在土上，姥姥又讓我在豆子上撒了一層薄薄的土，澆上水，又在盒子上蒙了一層塑料薄膜，這樣好吸收熱量，豆子長的.快。

　　我又找來另一個(gè)小盒子放上水，把綠豆放進(jìn)去，同樣蒙上塑料袋，姥姥告訴我只要有足夠的熱量，小豆子就會很快發(fā)芽。

　　中午睡覺起來，我就迫不及待的去看我的小豆子，我覺得它已經(jīng)喝了很多水了，很飽滿了，其實(shí)我心里在想，要是小豆子現(xiàn)在就長出來那該多好啊!

　　我每天都會去看我的小豆子。希望它快快發(fā)芽，快快長大!

生豆芽作文 篇5

　　9月24日星期二晴

　　今天，我做了一個(gè)有趣的的實(shí)驗(yàn)，首先，我挑了幾顆又大又飽滿的綠豆，把它們放進(jìn)裝滿了水的.杯子里，想看看它們是怎樣發(fā)芽的。這些綠豆渾身綠色，好像披著一件綠色披風(fēng)一樣，只有一個(gè)地方是白色的。過了一會兒，綠豆身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆珍珠。

　　9月26日星期四陰

　　一天每看綠豆了，不知道它們變成了什么樣子。當(dāng)我看到它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們變胖了，比之前大了很多。有些綠豆已經(jīng)露出了白白的肚皮，好像是少女在跳肚皮舞，有些綠豆還把那些衣服穿在身上，生怕著涼。

　　9月30日星期一晴

　　今天是泡綠豆的第七天了，那些綠豆已經(jīng)長出了芽，最長的5毫米，最短的3毫米，脫了皮的綠豆芽嫩嫩的，真招人喜愛。

　　種子發(fā)芽真有趣，幾天來的觀察，不僅讓我嘗到了成功的滋味，也讓我學(xué)到了不少知識。

生豆芽作文 篇6

　　在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點(diǎn)。

　　星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進(jìn)教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手�？赏瑢W(xué)們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時(shí)安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的'。同學(xué)們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)時(shí)，老師說話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。

　　回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進(jìn)碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個(gè)孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護(hù)它們。

　　第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個(gè)豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報(bào)。

生豆芽作文 篇7

　　用一個(gè)奶油色的搪瓷盆，泡了一碗圓的小黃豆.早上泡的，到晚上看，豆子都已經(jīng)發(fā)漲了，圓鼓鼓的，也就是說豆子醒了。于是把豆子里的水控出去，在豆子上蓋了一塊干凈的濕巾。

　　昨天中午，做飯中間突然看到搪瓷盆，一下想起來這是生的豆芽，趕忙掀起濕巾看，豆子已經(jīng)努出小嘴了。豆子也漲了許多。這下好了，由不得想看看豆子長了多少了，長得快不快，我記得昨天看這盆豆子不下十次，覺得很有趣起來。心里想，我好想把這盆豆芽生的短粗短粗的，看起來就是很茁壯的那種黃豆芽。昨天還多過了一遍水。

　　今天中午，就把豆芽拿出一部分來，應(yīng)該是豆芽瓣，煮了涼拌著吃上了。剩余的豆芽又倒進(jìn)一個(gè)可樂瓶中，據(jù)說把可樂瓶的上端割開，把豆子放進(jìn)去，底端扎個(gè)小孔，每天上面進(jìn)水，下面出水，這樣豆芽生出來特別的粗壯。晚上，把這裝豆芽的.可樂瓶拿起來，又端詳了半天，看見豆芽在里面生長良好，好似沒有出毛根。生豆芽，不要出毛根，這樣，生出來的豆芽才漂亮，賣相好，生出好豆芽是開心的事情。

　　很長時(shí)間聽聞市場里賣的豆芽，都是用催化劑生出來，吃起來不放心。但是，一直沒有自己生豆芽的念頭，一頓也吃不了一斤，生豆芽多麻煩啊，要生好幾天。前一個(gè)月，突然在市場里看不到一根豆芽，想買也買不上了，問了攤主，才知道市場管理部門下令，嚴(yán)禁賣豆芽，要根治用催化劑生豆芽賣豆芽的生意。這可好，豆芽，一直抱著大家都吃我也吃的態(tài)度來日常消費(fèi)的豆芽，突然讓我感覺到真的在吃有毒食物。兒子好幾次吃我做的炒面，問為什么不用豆芽炒，我告訴他市場上禁賣豆芽了，他小，并不理解什么是催化劑生的豆芽。

　　好了，自己生豆芽吧，黃豆也不貴，自己生豆芽會多放心啊。

　　但沒想到自己生豆芽，變成有趣的事情了。下午，我又用另外的一個(gè)搪瓷盆泡上一小碗豆子，這樣，前面的豆芽長長了，能吃了，吃完的時(shí)候，后面泡的豆芽，也生好了，也可以接續(xù)上吃了。

　　原來記得生豆芽麻煩的事情是因?yàn)樯�豆芽的豆子太多了，每次過年要生一小甕或者一小缸，每天給豆芽要過兩遍水。給豆芽過水，搬不動豆芽缸�，F(xiàn)在生豆芽用個(gè)小盆，隨手就給豆芽過了水，并且在眼前，看見種子的力量，就那樣生長起來，從干干硬硬的豆子，變得圓大，有芽，小芽又在以你看不見的速度生長，真的是不一樣的感受。

生豆芽作文 篇8

　　我們家的豆芽，基本都是自己制作的，我看媽媽生豆芽的過程挺簡單的，所以今年我打算給我媽一個(gè)驚喜，我要親自生一盆豆芽給她看。

　　我學(xué)著媽媽的樣子將一盆豆子都放在盆子里，先用水浸泡了半天。我曾經(jīng)在生物課本上了解過，種子的萌發(fā)需要幾個(gè)必要條件，充足的水分，充足的空氣，還有適量的陽光，所以我信心百倍得以為我會成功地制作出好多豆芽。將盆子里的水倒掉后，我就把那盆豆芽放在了窗臺，然后就對其置之不理了。

　　當(dāng)然，我這樣的操作是生不出豆芽來的。第二天我看到有一部分豆子已經(jīng)開始出芽了，我特別的激動，以為這些豆子早晚都會發(fā)芽，但是期待越大，失望也越大，我的豆子都像沉睡了一般，再無聲響，甚至連長出芽的那些都慢慢的變得干枯，在太陽的暴曬下，豆子慢慢的'變干了。這下急壞了我，我以為這些豆子可能是單純的缺水了，所以我又將豆子全部浸泡在了水里，放到了暖氣的旁邊，期待這些“沉睡”的豆子可以醒過來，然后長出小芽。

　　第二天我起床后，就看見我媽在我的豆芽盆旁邊待著，我以為媽媽是看到了我的豆芽都長出來了，但是我過去一瞧發(fā)現(xiàn)那些豆子還是昨天的樣子，唯一不同點(diǎn)是，水變臭了，那些豆子應(yīng)該也全部壞了……我的心里特別難過又特別自責(zé)，浪費(fèi)了這么多豆子，但是更多的事好奇，為什么我這樣做生不出豆芽呢。媽媽告訴我，生豆芽也是有訣竅的，必須每天適量的澆水，不能淹沒這些種子，也不能暴曬這些種子，要讓他們慢慢的出芽，不能操之過急。

　　原來生豆芽也是有講究的，只可惜我只學(xué)會了表面的東西沒有挖掘它的本質(zhì)。其實(shí)任何事情都沒有特別輕松的，每一種技能都值得深入學(xué)習(xí)。

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