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關于爭執(zhí)的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于爭執(zhí)的作文，歡迎大家分享。
關于爭執(zhí)的作文1
吵架的人不是怕丟臉，是怕丟臉！——吵架會有兩種(或者三種)。第一，你贏了，你打?qū)α�！第二，輸了就是無語！(或者第三，畫畫！)
但是，無論什么樣的結(jié)果，總會有理智的一方。世間萬物都是雙面的，甚至是多面的。當對方出言不遜，丟了面子的時候，只要對方有話，那就一定有話要反駁。沒有什么是絕對的，沒有對錯，或者被證明是正確的，或者被證明是錯誤的。當然，正確的`話是沒有遺漏的。所以，只要對方開口，就能找出漏洞！只要“鉆”她/他的空子，你就不會輸！
但是，如果對方不說話，但不一定沒有說話，那么就值得懊惱和關注！因為沉默有很多種，每一種沉默在爭吵(沖突)中都可能是“危險的”！而這種沉默是不可預知的！也許會有“危險”，也許什么都沒有！
也許，如果對方不保持沉默，不丟面子，不給你面子，那么“友誼”的面具下一定隱藏著某種強大的“爆發(fā)力”。等真的爆發(fā)了，也許就沒有后悔和醒悟的機會了！這種情況是最謹慎的，謹慎的，慎重的！
結(jié)論：吵架的人不是怕你丟臉，而是怕你給足了面子！
如果能和平解決，或者互相讓步幾分鐘，安森自然就沒事了！朋友容易解決，難結(jié)！
關于爭執(zhí)的作文2
最近真的覺得和家人在一起很煩。他們每次都在想這件事。我知道他們對我好，但是他們覺得我上了初中翅膀就硬了，然后就不聽話了，說我小學的時候不頂嘴。其實我就是不想說。并不意味著耐心可以永遠持續(xù)下去。
以最近的案例為例。如果媽媽的文件不見了，就說我拿走了。我沒那么無聊。去拿他的東西！我該拿他的文件怎么辦？越想越生氣，所以也不想理她。最后她忘了，不知道扔哪了，后來發(fā)現(xiàn)了，他也沒跟我說對不起，就裝作沒發(fā)生。
有時候真的不明白成年人在想什么，教我們做錯了事要道歉，就算做錯了，有時候被罵也不是大事小事。其實我心里在想：“大人可大可��！”教我們孩子不要打架，但是不能理性交流。真的希望這個世界可以平等，大人小孩不要有區(qū)別。對就是對，錯就是錯，不會因為地位不同而改變。
沒錯！成年人很辛苦，要掙錢養(yǎng)家，壓力也很大，我現(xiàn)在不能理解，因為我沒有那么多經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。我們無法判斷成年人應該永遠做好的'榜樣，因為每個人的情緒都不一樣。我真正希望的是他們教我們做什么，能不能做，自己做不到。怎樣才能要求別人更好？
關于爭執(zhí)的作文3
在魔法森林里，有一位賢明的國王，在它的統(tǒng)治下各族動物都過得很快樂，直至有一天，一聲吵鬧聲打破了這寧寂的森林。原來是貓家族的小明和小樂的吵鬧聲，他們都認為自己很強大而而看不起對方。動物們都沒辦法制服他們。國王想出一個好辦法： 他對小樂說：“小樂，我?guī)闳ビ螛穲龊貌缓茫俊薄昂�！”小樂答道。一位官兵對小明說：“小明，來，我?guī)闳ド倌陮m好不好？”“好的”讀到這，你一定會問但他們?nèi)ツ悄愀墒裁�？這你就有所不知了，游樂場有一面凹的鏡子，少年宮有一面凸的鏡子�，F(xiàn)在你該知道了吧！
國王讓小樂在凹鏡子面前照照。只見鏡子里有一個高大威猛的小貓，小樂更驕傲了。官兵讓小明在凸鏡子面前照照，只見鏡子里有一個瘦小不堪的'小貓，一副病懨懨的樣子。小明心想：我這么瘦小，還和小樂鬧別扭，他還不一腳就把我踢飛了。正在這時，國王通知小明和小樂換一下位置…… 在小明和小樂的事情下，魔法森林的動物再沒又發(fā)生爭吵過。魔法森林又會到原來的！
關于爭執(zhí)的作文4
今天是國慶黃金周的第二天。
在一輛公共汽車上，人們摩肩接踵。忽然，一位穿的斯斯文文的.女孩在大叫：“你擠什么擠，沒長眼��！”
“我呸，年輕輕的說什么鬼話？”一位穿著工作制服的中年男人吼道。
“什么？”女孩生氣的說，“明明你撞著了我，你說什么鬼話？”
這時車上的人都注視著他們兩個，他們倆這才不好意思繼續(xù)吵下去。
紅燈亮了，司機剎了車，那位中年男人不小心又撞著了那位女孩。“你又 搞什么，叫你不要擠偏要擠，你神經(jīng)呀！”女孩大發(fā)雷霆。
那位中年男人挽了挽衣袖，雙手叉腰，等著女孩子說：“你瞎眼了嗎？你沒看見司機剎車，我才撞到你，我又不是有心擠你的，找抽了是吧？”
這時車上議論紛紛�？刹]有讓他們停下來。
正當男人正要動手打人時，在一旁閉目養(yǎng)神的老人家拍了拍女孩子的肩膀，對他們兩個心平氣和地說：“算了，算了，這位姑娘，他呀不是故意撞你的。這位老大粗啊，即使你沒錯，你也不應該動手動腳啊----”
兩人聽了，紅著臉向?qū)Ψ降狼浮?/p>
關于爭執(zhí)的作文5
最近真的覺得和家人在一起很煩。他們每次都在想這件事。我知道他們對我好，但是他們覺得我上了初中翅膀就硬了，然后就不聽話了，說我小學的時候不頂嘴。其實我就是不想說。并不意味著耐心可以永遠持續(xù)下去。
以最近的案例為例。如果媽媽的'文件不見了，就說我拿走了。我沒那么無聊。去拿他的東西！我該拿他的文件怎么辦？越想越生氣，所以也不想理她。最后她忘了，不知道扔哪了，后來發(fā)現(xiàn)了，他也沒跟我說對不起，就裝作沒發(fā)生。
有時候真的不明白成年人在想什么，教我們做錯了事要道歉，就算做錯了，有時候被罵也不是大事小事。其實我心里在想：“大人可大可��！”教我們孩子不要打架，但是不能理性交流。真的希望這個世界可以平等，大人小孩不要有區(qū)別。對就是對，錯就是錯，不會因為地位不同而改變。
沒錯！成年人很辛苦，要掙錢養(yǎng)家，壓力也很大，我現(xiàn)在不能理解，因為我沒有那么多經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。我們無法判斷成年人應該永遠做好的榜樣，因為每個人的情緒都不一樣。我真正希望的是他們教我們做什么，能不能做，自己做不到。怎樣才能要求別人更好？
關于爭執(zhí)的作文6
它剛到我家的時候，我很討厭，后來不知道是喜歡還是討厭。
爭吵不是一件好事。有一次我爸老是喝酒，我媽勸我爸少喝點，但是我爸很固執(zhí)，根本不聽我媽的善意勸告。他們激烈地爭論著，最后我媽媽氣得一個人出去了。后來我一次又一次的.求爸爸，然后爸爸把媽媽接回來。他們的爭執(zhí)第一次嚇到了我。
但是你要知道，爭執(zhí)有時候是一種不可或缺的溝通方式。前幾天在衛(wèi)生間洗腳。我一次沒調(diào)水，就一直加水。過了一段時間，我忽冷忽熱。我媽以為我在玩水，就嚴厲批評我。我覺得很委屈，就和媽媽吵了起來。后來我媽終于知道她錯怪我了。這場爭論最終讓我證明了自己的清白。
自從糾紛來到我們家，就變得非常熱鬧。有時它讓我感到悲傷，有時它讓人感到快樂。哦，真不知道是留著還是趕出我們家！
關于爭執(zhí)的作文7
今天，我去漳河邊捉魚。有2條小魚吸引了我的眼球，它們正跳著“浪花舞”，時不時地吐出珍珠般的泡泡，像在開演唱會呢！這也是對我的歡迎儀式。
這2個小鬼可是把這吐泡泡的游戲當成了歌手的比賽。那條大一點的魚兒洋洋自得地說：“你看，我的泡泡比你的要大，就說明我能把調(diào)兒唱上去�！毙◆~兒也不甘示弱，說：“我的泡泡更連貫，就說明我唱歌的.節(jié)奏更好。”……我卻想：兩個小笨蛋，既然唱歌不分上下，何不比比舞蹈呢？
2個小鬼像知道了我的想法，竟然真的在舞臺——石頭上比起了舞。大魚來了一招“鯉魚躍龍門”，就那一躍，似乎壓倒了小魚的氣勢。但小魚兒，還以一招“雄鷹展翅”，竟占了上風。小魚開始嘲諷大魚。大魚惱羞成怒，對小魚左撕右拽。小魚只能搖頭擺尾地反抗。小魚兒那傻樣，誰見了都會笑�？次业模荒_踩入水中，2條魚落荒而逃了。遠遠望去，它們就像2個“裝傻充愣”的的搗蛋鬼。
關于爭執(zhí)的作文8
今天，媽媽要檢查我的數(shù)學家庭作業(yè)，我自信地對媽媽說：“媽媽，你不用檢查了，我都看了好幾遍了！”“不行！”媽媽對我說。我不情愿的把本子遞給了媽媽。
“你看，錯了一道吧！就這還檢查了好幾遍呢！”媽媽說�！澳挠邪�！”我搶過本，眼睛用極快的速度看了一遍，“你肯定看錯了，哪有錯？”我不服氣委屈地說。媽媽卻象沒聽見我的話似的，拿起紅筆在那題后面打了個叉，然后準備要給我講解�！熬褪菦]錯！”我撅著嘴，犟著不聽，還生氣地拿起作業(yè)本，扭頭就去了客廳。
過了一會，我自己在客廳偷偷地又瞄了一眼作業(yè)本上的題，又在心里算了一遍，呀！真得不對，小數(shù)點點錯了，我趕緊訂正了過來，然后不好意思地拿給媽媽看，并誠懇地向媽媽說了聲對不起，媽媽說：“沒事，勇于承認錯誤就是好孩子！”
我和媽媽雖然發(fā)生了小爭執(zhí)，但通過這起“爭執(zhí)”事件，我明白了做什么事情都要認真，還要虛心接受別人的指正和批評，這樣才能不斷地進步，取得更大的'收獲。
關于爭執(zhí)的作文9
一天晚上，我正睡得香甜，突然一陣爭吵聲把我吵醒，我走到窗口抬頭一看，哦！原來是太陽和月亮正在爭吵。只見太陽兩手插著腰，氣呼呼地對月亮說："就你那兩下子，還敢跟我比，咱們倆就相當于天壤之別�！痹铝谅犃耍懿环䴕�，連忙說："怎么了，我也不見得哪里比你差，要是人們沒有了我，在黑夜里他們行動就沒有那么方便了�！�"住口”太陽生氣了，憤怒的說"你，你，你，好你個小家伙，竟然敢跟我比。”月亮說："怎么了，不行嗎�！�
然后他又叫星星們一起來，組成了一條又長又亮的銀河，閃閃發(fā)光。太陽嚇得躲進了云層里，他一邊躲一邊說："好啊你，你給我等著！”
太陽和月亮的這一番爭吵聲傳到了小溪媽媽的耳朵里，她找到了太陽和月亮，語重心長地對他們說："你們都有自己的優(yōu)點和缺點，你們要認真學習別人的`優(yōu)點，來補償自己的缺點�！�
太陽和月亮聽了小溪媽媽的話，都沉默不語，在回想著小溪媽媽的話，同時也在反省著自己。
關于爭執(zhí)的作文10
有一年冬天，原本美麗的森林變得光禿禿的。小動物們奇怪地看著光禿禿的森林，好像這里不是他們的家。就連需要冬眠的動物都起來了。小松鼠可傷心了，他對媽媽說：“媽媽，我們以后住在哪里呀，嗚嗚。”松鼠媽媽嘆了口氣，說道：“不知道那個可惡的家伙砍光了樹�！�
小動物有的在誒聲嘆氣，有的在咒罵砍樹的'人 ，有的把枯草堆起來，當做砍樹的人，拿起石子痛打砍樹的人。后來小猴子不知從哪里得知樹是人砍的消息。馬上通告了大家。大家一致認為讓小猴子去通告市長不能在砍樹了。在小猴子的勸說下，市長終于動搖了。小猴子開心極了，連連說：“謝謝市長，謝謝市長。”
回去之后，動物們以“慶祝小猴子成功勸說市長”為主題 開了慶祝會。打這以后再也 事發(fā)生了。
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