就這樣慢慢長(zhǎng)大作文精品15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
在成長(zhǎng)的道路上，你是否曾像我一樣快樂？是否曾像我一樣悲痛？是否曾像我一樣疲憊……
成長(zhǎng)中的快樂
小學(xué)一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)是我最快樂的時(shí)光……從那時(shí)起，我由一個(gè)幼兒園小朋友變成了一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)一年級(jí)的大朋友。開學(xué)第一天的情景我久久不能忘記。教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子坐在那里，有的在那不停地笑著；有的端端正正地坐在那里悉心聽老師講述小學(xué)生活中的酸甜苦辣；還有的一個(gè)勁地望著窗外的父母，生怕自己被老師“拐賣”了。而我卻在那觀察這些同學(xué)，觀察這些即將與我相處六年的同學(xué)們……就這樣，我漫長(zhǎng)而又美好的小學(xué)時(shí)光開始了……
成長(zhǎng)中的悲痛
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就如同白駒過隙，不知不覺，我就要畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮來臨的前一個(gè)月的日子里，同學(xué)們有的抱怨作業(yè)太多，天天在教室里喊：“啊——啊——作業(yè)太多了！怎么還不畢業(yè)��！畢業(yè)就沒作業(yè)了！”還有的抱怨時(shí)間過的太慢了，也想要快點(diǎn)畢業(yè)，打算在暑假里瘋狂的玩耍。
考試之前的最后一節(jié)語文課，老師并沒有讓我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是讓同學(xué)們自由上講臺(tái)發(fā)言，說說自己對(duì)這六年生活的感悟以及對(duì)同學(xué)和老師的不舍。
一開始沒有一個(gè)人敢上場(chǎng)，過了一會(huì)，一個(gè)敦實(shí)而又憨厚的小胖子登場(chǎng)了，沒錯(cuò)！這就是我們的班長(zhǎng)——楊宗山！他大步流星邁到了講臺(tái)上，先清了清嗓子，然后說道：“在這六年的生活中，最感謝的是老師們對(duì)我的幫助，其次是同學(xué)們對(duì)我的幫助，以及我們之間六年的美好友誼！畢業(yè)非要拆散我們，我也無力阻擋，但是我們要珍惜這剩余的最后的時(shí)光！”我注意到他的眼眶濕潤(rùn)了�！白屗蔀槲覀�?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞�！為它畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！”說完后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚎啕大哭起來，可總有幾個(gè)逞強(qiáng)的，老是說：“我是男子漢，不哭！”不過我注意到，他們的眼眶也被淚水打濕了。就在這時(shí)，語文老師說：“同學(xué)們，你們能分到一個(gè)班級(jí)就是一種緣分，而我能夠做你們的老師更是我的.榮譽(yù)，雖然只有一年的時(shí)間，可我能感受到同學(xué)們之間這種融洽的關(guān)系！祝愿你們能夠考一個(gè)理想的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)。”接下來，伴隨著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的上場(chǎng)，這節(jié)有意義的語文課結(jié)束了，我的小學(xué)課程也全部結(jié)束了，即將迎來第二天的期末考試！
考完試以后的幾天中，那些之前抱怨時(shí)間過得太慢或作業(yè)太多的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如同變了一個(gè)人似的，別的同學(xué)似乎也吃了失魂丹，精神不振。有的趴在桌子上抱頭大哭，直叫著：“我不要畢業(yè)�。 庇械淖⒁曋诎�，似乎想要把自己的思緒定格在這一刻……就這樣，我快樂的小學(xué)生活結(jié)束了……
成長(zhǎng)中的疲憊
進(jìn)入初中生活的我，更加需要勤奮刻苦了，小學(xué)玩了六年，初中三年可不能太放松了。根據(jù)其他人告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我知道，我要加把勁了！每天早上我不到六點(diǎn)就起床，七點(diǎn)鐘就到學(xué)校，每天要上九節(jié)課。坐在公交車?yán)锶ド蠈W(xué)的我，總會(huì)不由自主的睡著，很多次都坐過了站；有時(shí)，在上課時(shí)，自己就像瞌睡蟲一樣，隨時(shí)都能睡著。我的生活真是疲憊不堪……就這樣，我的漫長(zhǎng)的初中生活又開始了……
成長(zhǎng)中的快樂，成長(zhǎng)中的傷痛，成長(zhǎng)中的疲倦，使我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
不經(jīng)意間看到這句：當(dāng)時(shí)間偷走了初衷，留下的只是苦衷，于是我們?cè)跁r(shí)光里，懷念另一段時(shí)光……
終于有一天，回過頭來，試著從零散瑣碎里找到發(fā)生過的細(xì)枝末節(jié)。
童年里，我尋找不到父母的影子，我是個(gè)被遺棄的小孩，我開始用漫不經(jīng)心對(duì)待全世界。而那年夏日炎炎，被父母帶去城市，從上車起，我無話可說。在我的心門之外，隔開我們的那堵墻，早已抹上時(shí)光灰塵。下車了，父母熱情地牽過我的手，而我卻有一種觸電般的感覺。隨即抽出我的手，大步流星地想逃離這陌生的城市�？粗囁R龍的街道，走在喧囂的人群之中，那刻，我的世界，只有一片喑啞的天空、蒼茫的雜草，我的腦子里，潛藏著雜亂的思維觸角驅(qū)之不去。
突然，我被一個(gè)人撞到，“孩子，你沒事吧？”原來是一位和藹的奶奶。我站起，剛要走，“吃個(gè)蘋果，天氣熱�！蔽疫�來不及拒絕，她已走開了。
父親追上來，看到手中的`蘋果，他蹲下，嚴(yán)肅地說：“從哪來的，那么小開始偷竊？”蘋果被他狠狠摔在地上，我盯著他，外面陽光明媚，而我的心中卻正在下茫茫大雪。他是我爸，可笑的是，他居然把我定為小偷。
隨著時(shí)間的推移，我來到新學(xué)校，走進(jìn)新教室，做完自我介紹，走到了座位。一堂課下來，我聽得一塌糊涂。一下課，同學(xué)們一擁而上，一大堆疑問想我拋來，還好有一只手將我拉出人群，來到操場(chǎng)，她給了我一個(gè)大大的微笑，“我們能做朋友嗎？”我卻對(duì)此搭訕表現(xiàn)出不屑一顧。
放學(xué)時(shí)，來了個(gè)猝不及防，剛想走，她又再次挽起我的手臂。我甩開了，獨(dú)自走在雨中，那時(shí)的我就是孤獨(dú)癥患者，我始終找不到合適的理由說服自己打開心門。
陽光透過校園的樹蔭，一眼望去，樹上掛滿了星星似的花朵。在角落旁，我見她被一個(gè)男生推倒，突然，我不知道哪來的勇氣，把高我一個(gè)頭的他使勁推開，扶起她。他感到莫名其妙，：“你是誰呀，有病還是活得不耐煩了？”他一把抓住我的手，想給我一拳時(shí)，她沖過來狠狠地咬了上去，然后我使出吃奶的力氣踩他的腳。我們默契地牽起手，進(jìn)行逃亡。陽光說不出的絢麗。
在這一刻，我第一次有一種解脫的感覺，我們不知跑了多久，只知道我們跑到了涼亭邊，就停下來了，我們笑得如含苞待放的花骨朵，各自敞開心扉地聊著。不知不覺，天黑了，我們依依不舍地回了各自的家。
媽媽一段晴天霹靂的話語，讓我原本喜悅的心一下跌進(jìn)了谷底，媽媽說：“在家鄉(xiāng)的爺爺去世了，我們得回去�！睖I流滿面的我沖出來家門，來到了她家門口，讓她有些不知所措。我從口袋拿出一條四葉草的手鏈，戴在她的手上。我抱住了她。她問我怎么了，我抽泣著說：“我有事要回家鄉(xiāng)去�！彼读艘粫�(huì)兒，我陷入了沉思。她緩緩開口：“我們還能再見面嗎？”我只是在她的耳畔輕輕地說？：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！蹦且灰�，我怕被父母發(fā)現(xiàn)，捂住嘴，哭聲被我調(diào)成了靜音。
時(shí)光流逝，我們都已慢慢地長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)本身就是要讓人嘗盡酸甜苦辣，讓人學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓人學(xué)會(huì)放手，讓人選擇了就不要回頭。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。這就是成長(zhǎng)的樂趣。
——題記
打開記憶的閘門，成長(zhǎng)的足跡如洪水般一樣重現(xiàn)在腦海里。這一路走來，有過悲歡，有過歡喜。歲月的沙灘上留下了每一步成長(zhǎng)的腳印。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
二歲時(shí)的我什么都不會(huì)做，只是一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩子。漸漸地上了幼兒園。在幼兒園，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)。老師的溫柔，同學(xué)之間的和諧相處，讓我明白了人間的溫暖；老師教我寫字，最開始只是簡(jiǎn)單的“一，二，三”后來，慢慢地上大班，便會(huì)寫“日，月，水，土”這類字了。翻開幼兒園的本子，我看到了寫的不方不正，像蝌蚪一樣的.字。還記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子，老師心情格外的好，給我們放了一部電影�？赐赀@部電影，讓我深深體會(huì)到了小朋友之間的感情很重要。從那時(shí)起，我就走進(jìn)了人生的第一大門。
五歲時(shí)，我升入了一年級(jí)。滿懷著期待的心情，我牽著爸爸的手邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了校門�？傻搅私淌�，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)教室里坐著的沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)，老師也是如此的陌生�，F(xiàn)在還清楚地記得，當(dāng)我的心里充滿了害怕，不愿意離開爸爸。于是，我就放聲大哭。淚水如決堤般的洪水一樣涌了下來。怕不得已，只好讓外婆坐在教室后面來陪我。可是，過了一星期，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)新集體，認(rèn)識(shí)了老師，于是就不需要外婆陪伴了。從那時(shí)起，我會(huì)自己進(jìn)教室，自己放學(xué)后出校門乖乖的等待父母，不再依賴親人。小學(xué)的六年，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則一眨眼就過去了。在這六年里，我不僅獲得了許多知識(shí)，而且也收獲了人生真諦。我懂得了同學(xué)之間要友善相處，要尊重師長(zhǎng)，要寬容待人。不能為了一己之利而損害別人，更不能為了雞皮蒜毛的小事而斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)了自己的事自己做，學(xué)會(huì)了做人要有擔(dān)當(dāng)。我的字寫的方正漂亮了，會(huì)寫的也多了。就這樣，我走進(jìn)了人生的第二階段。
現(xiàn)在，我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí)，刻苦的訓(xùn)練困不住我，但兒女之情卻使我愁緒萬千。這是我第一次離開家，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書。自然是很想父母。還記得，軍訓(xùn)的第一夜，我是哭著入睡的。枕巾濕了一大片，腦海里全浮現(xiàn)出了與爸爸媽媽相處的一幕幕。第一次懂得“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”王安石的思鄉(xiāng)之情；明白了“床前明月光，疑是地上霜”李白的牽掛之情；知道了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”王維的牽掛。清晨，五點(diǎn)半我就不知不覺醒了，一醒來，又開始想家，思鄉(xiāng)之急切。但同學(xué)的鼓勵(lì)使我就漸漸成長(zhǎng)了起來，每次想哭時(shí)，我都是找一個(gè)理由安慰自己，心里自然會(huì)好受些，慢慢地，我就不想家了，心思全放在學(xué)習(xí)上。上了初中，我會(huì)自己洗襪子洗內(nèi)衣，整理東西，打掃清潔，不需要父母操心。
海水涌了上來，沙灘上的腳印卻沒有被沖淡，因?yàn)樗言谏忱铩３砷L(zhǎng)讓我明白了許多，慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
“本場(chǎng)考試結(jié)束……”廣播中又傳出了那熟悉的聲音，意味著升學(xué)考試的結(jié)束，也落下了小學(xué)生活的帷幕。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回了教室，與以往的考試不同，這一回沒有人在交流考試的答案，而是默默地收拾起書包來�；蛟S，大家都沉浸在離別的悲傷之中吧。
當(dāng)最后一位老師講完了他該講的東西，大家都默默地背起書包，在教室外的走廊上，站在自己已站了三年的位置，在體育委員的帶領(lǐng)下，頭也不回地走了�；蛟S，大家轉(zhuǎn)頭的那一刻，在眼眶中打轉(zhuǎn)已久的淚珠會(huì)斷線般落下吧。
還是和往常一樣，幾個(gè)關(guān)系還算不錯(cuò)的同學(xué)又勾肩搭背在了一起，晚風(fēng)拂過樹葉發(fā)出的聲音還是那么清脆動(dòng)聽，校門口也已就是那么的熱鬧。那些在校門口等候已久的家長(zhǎng)們看見孩子，好似餓狼看見了羔羊，在孩子走出校門的那一刻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉孩子上車。不論是轎車，電動(dòng)車，亦或是自行車。父母?jìng)兌枷脍s快把孩子接回家，又開始用所謂“家長(zhǎng)”的身份來剝奪孩子們自主“制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃”的權(quán)利。在這種“搶人”速度下，熱鬧的校園轉(zhuǎn)眼就空蕩蕩的了。只剩下幾個(gè)無人幫憐的可憐兒，需要自己拖著沉重的書包，回家。很幸運(yùn)，我就是其中的一員。
夕陽一絲一毫地從西邊落下，只剩下了最后的一小塊了，而我也在這時(shí)走上了那條被我“踐踏“了三年的`小路。小路兩旁的樹，也算得上我的半個(gè)朋友。它們見證了我從青澀走向成熟，從三年級(jí)走到六年級(jí)，從家走到學(xué)校的過程。此刻的他們，在風(fēng)的促使下如同綠色的精靈，舞出令人驚嘆的華爾茲。樹葉摩挲發(fā)出的聲音好似肖邦的夜曲，讓人肝腸寸斷，讓人愴然淚下。
給此刻的場(chǎng)景平添了一絲憂傷。時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒停留在樹枝上，把樹枝壓彎，又在一聲啼鳴后飛走，它來過，又走了，留下的只是震動(dòng)的樹枝罷了。那只剩下一絲的殘陽此刻扭過了他高傲的頭，憐憫的看著那也在望著他的少年，用自己最后的余暉把少年的身影無限拉長(zhǎng)。也不知太陽是否疑惑，昨日他一同照耀的其他人，哪去了。
夜晚，一輪圓月高高地掛在天上，可周圍卻失去了星星的身影，這使得月亮也是如此的暗淡。我坐在椅子上，周邊滿是被我撕下并揉成團(tuán)的紙張。我本想在這個(gè)月光略帶憂傷的夜晚寫下那份屬于自己的趕上，卻不料自己根本無從下筆。扭頭，看向窗外，不斷地想著同學(xué)們都在干些什么。
或許同我一樣的心緒不寧，或許在某個(gè)角落默默地拭去眼角的淚，或許早已放下，在某個(gè)我們?cè)?jīng)嬉戲過的地方奔跑，身邊的人卻不再是我們。沒有人知道自己在干什么，只知道自己是在用自己的方法來逃避離別的哀傷，或放下，或忘記，或根本就沒有感受到離別的哀傷。
我的方式，銘記，將它如紋身一樣紋在自己的大腦，永不遺忘；遺忘，將它如煙云一樣任由它隨風(fēng)消逝，不曾銘記。我起初選擇了遺忘，可我發(fā)現(xiàn)，我忘得了什么呢？
我難道是可以忘記在那星光照耀，夜幕籠罩下一同奔跑的少年嗎？
我難道是可以忘記在那書香環(huán)繞，歡聲笑語中一起學(xué)習(xí)的少年嗎？
我難道是可以忘記在那諄諄教誨，次次鼓勵(lì)中不斷成長(zhǎng)的自己?jiǎn)幔?/p>
是的，我什么都忘不了，我只能選擇銘記。而就這樣慢慢長(zhǎng)大，挺好，挺好。
我不知道在你心里，我是否是唯一。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
人生若年輪一圈圈行進(jìn)不停，世間萬物似其中的塵粒，總有些被陽光滲透，來不及告別就急急離別，在一次又一次驛站中，就在這輪回不止的離別中，我慢慢，長(zhǎng)大。
小時(shí)候，處在天真爛漫年紀(jì)的我，和大人們奔赴鄉(xiāng)間趕一場(chǎng)和鄰家老奶奶的離別。潔白的孝巾，猶如童話中新娘的裙擺。而那珍珠般的淚，卻是痛失摯親的悲傷。我迷迷蒙蒙地坐在門口的石階上，抬頭望掠過天際的鳥兒，耳畔是一聲高過一聲的哀樂和大人們的泣涕。他們無力跪伏在那個(gè)擺放著死者身體的大盒子前，雙手垂在身前，軀體微微痙攣。有的已控制不住自己內(nèi)心的痛苦，蹙眉，我看見大滴大滴的.淚珠從他們的眼眶中滾落，翕動(dòng)鼻翼，嘶啞著喉嚨嚎哭。那個(gè)聲音，悲傷得仿佛能嘔出靈魂，也觸動(dòng)了我心中一角。湛藍(lán)的天，遠(yuǎn)處的地面卷起一地塵埃，激起一地落英，溪水琤琮，映照著他們悲痛得歇斯底里的面龐，也映下了第一次經(jīng)歷離別中，我慢慢長(zhǎng)大的模樣。
原來，就這樣，雖不解離別之苦，卻仍要輾轉(zhuǎn)長(zhǎng)大，不會(huì)停息。
耳畔似有歌聲奏響，似時(shí)間抖開斗篷，乍現(xiàn)叼走歲月的白鴿。和同學(xué)度過六年時(shí)光，沙漏沉淀，迎來離別。本自詡堅(jiān)強(qiáng)，可畢業(yè)典禮剛開始，回憶便像被攤開的皮夾，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，夾雜著淚水落下�！霸僖惨姴坏搅税 ！毙闹杏袀�(gè)聲音在響。離別是疼的。舞臺(tái)上，一位同班同學(xué)作為代表發(fā)言，她低垂著眉，燈光下她晶亮的瞳孔中似有光顫，她一手緊緊攥著話筒，一手捏著裙袂。臺(tái)下看，她幾欲開口，卻又哽咽。在臺(tái)下那么多留念真摯的注視下，她抿抿嘴，腰一點(diǎn)一點(diǎn)彎下去，再一點(diǎn)一點(diǎn)直起，鄭重抬頭，笑道：“謝謝。”那笑，卻是含淚的。燈光如晝，光斑交織著舞蹈，人頭攢動(dòng)，從中夾雜著哭聲，地上影子在斑駁地變幻，我好像看到自己，在這場(chǎng)與同學(xué)的離別中正慢慢長(zhǎng)大，定睛，卻成風(fēng)而去，手中只留下一張畢業(yè)照片。
原來，就這樣，即使嘗下離別之苦，卻只能含淚咽下，撐傘前行。
而現(xiàn)在，前往另一座城市學(xué)習(xí)的我，正欲與父母離別。父親將行李箱放到后備箱內(nèi)，陽光下他發(fā)間的白絲竟那樣明顯，目光是我熟悉的慈愛。“記得多打電話回來啊，學(xué)習(xí)不要太累……”母親在一旁無微不至地叮嚀著，而此刻聽來卻那樣動(dòng)聽。父親堅(jiān)實(shí)的雙手用力下壓，后備箱便關(guān)上，他側(cè)過頭，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍，確認(rèn)無誤才滿意地上揚(yáng)嘴角，。他回過身，望著我，眼角的波心意外的溫柔，他用粗糙寬大的手撫了撫我的頭，指尖的溫度直抵我心。他的瞳仁很黑，中間有光，光而不耀，與光同塵。他就這么看著我，那一瞬間，我仿佛明白了，我不必悲傷。
原來，就這樣，雖認(rèn)識(shí)離別之苦，卻無需沉溺過去，迎風(fēng)奔跑。
我們一生經(jīng)歷著無數(shù)或大或小的離別，在其中輾轉(zhuǎn)不停，撐傘避雨，迎風(fēng)奔跑，有笑有淚，雖然痛苦，可總會(huì)看到?jīng)_破陰霾的陽光，它們是那樣美好。不必沉溺過去，不必恐懼未來。
與過去告別，與未來相遇。就這樣，我在離別中，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
從嬌小的花苞變成綻放的花兒；從稚嫩的樹苗長(zhǎng)成參天的大樹；從尖尖的草芽成為堅(jiān)韌的小草，經(jīng)過時(shí)間的磨煉，總會(huì)長(zhǎng)大�！}記
孩提·宛如清泉
孩提時(shí)期，就如同早晨那潭清澈透亮的泉水，沒有一絲渾濁，甜透心扉。
小時(shí)候，我還清晰記得，我輕輕鉤住媽媽的手，第一次來到幼兒園。小小的我是那么可愛，大大的眼睛里透露出好奇，望著眼前陌生的教室，望著眼前一張張陌生的面孔，我突然沒來由地害怕，小手將媽媽那溫暖的大手拽得更緊了。可我的預(yù)感好像成了真，媽媽松開了我的手，蹲了下來，微笑著對(duì)惶恐的.我說：“好了，你自己進(jìn)去吧！”小小的我慌了，“哇”地哭出了聲來，用手使勁地扯著媽媽的衣角。但媽媽還是推開了我，表情變得嚴(yán)肅起來：“你看，別的小朋友都進(jìn)去了呢！我相信你一定能做到！”說完，媽媽用白皙的手幫我揩了揩眼淚，拍了拍我的背就走了。我沒哭，抬起了頭，昂起了胸，自信地走了進(jìn)去。從那時(shí)起，我就知道：勇敢面對(duì)前方的道路，哪怕再多障礙，再多荊棘，也不要選擇逃避。
年少·沁如桂香
少年時(shí)候，好比八月盛開的一株株丹桂，十里飄香，沁人心脾。
我還清晰記得，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師開始選班干部。一開始，同學(xué)們活躍得像鳥兒，每一個(gè)職位差不多都有幾個(gè)人競(jìng)選，可到老師選衛(wèi)生委員時(shí)，氣氛忽然冷了下來，教室里的空氣好像凝固了一般。老師連連叫了幾聲誰來當(dāng)衛(wèi)生委員，都沒人應(yīng)。我看了看周圍的同學(xué)們，他們有的低下了頭，有的正急促地搓著雙手，還有的目光不自然地投向了窗外。顯然，他們都覺得當(dāng)衛(wèi)生委員太苦，太累。那時(shí)的我想：都這樣怎么能行呢？既然同學(xué)們都不愿意當(dāng)，都不愿意為班級(jí)出力，那我就來！一抹陽光照在我的臉上，一種神圣的感覺彌漫在我心頭，我莊重地舉起了手……我突然又明白：集體主義會(huì)使一個(gè)人心中充滿了大愛，集體主義具有巨大的力量，會(huì)讓人走向成功。
青春·澀如綠茶
青春年華，仿佛似一杯濃濃的綠茶，雖然苦澀，如若細(xì)細(xì)品味，則嘗出一絲香意，香澀入心。
我還清晰記得，初中剛上學(xué)不久，我被選上了組長(zhǎng)。那天是星期一，一進(jìn)教室，我就開始忙著出課表，記卡測(cè)任務(wù)，忙得我昏頭轉(zhuǎn)向……縱使這樣忙，我還是忘掉了一件重要的事——收數(shù)學(xué)作業(yè)。
“我再問一次，哪一組數(shù)學(xué)作業(yè)沒交？！”數(shù)學(xué)老師正用凌厲的目光掃著我們。我臉漲得通紅，心里十分忐忑不安，我巴不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。但是，我心底里的聲音響了起來：你不能默不作聲，難道你就不敢擔(dān)當(dāng)嗎？于是，我抬起頭來，眼神明亮，堅(jiān)定，我鎮(zhèn)定地說：“老師，是我。”那一刻，我才明白：敢于負(fù)責(zé)，是作為人最起碼的道德品質(zhì)，我們要挺起胸脯，敢于擔(dān)當(dāng)！逃避責(zé)任的人注定失敗，而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，即使沒有豐功偉績(jī)，也是真正的強(qiáng)者。如果人生是一條彩虹，那絢麗的色彩就叫做擔(dān)當(dāng)！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們細(xì)細(xì)品，亦甜，亦苦，皆是我最美好的回憶！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
童年是歡快是有趣的，童年往往被稱為金色的，在操場(chǎng)上打鬧、在草地上丟手絹、在河邊捉魚摸蝦，歡樂無比。
在童年的道路上我撿拾了不少，父母和恩師的教海使我茁壯成長(zhǎng)，朋友和家人的鼓舞使我迎難而上，教師和同學(xué)的幫助使我突飛猛進(jìn)。漸漸的，我長(zhǎng)大了。不像孩時(shí)那樣無憂無慮，無法無天，變的沉默寡言。
回家的路上聽見兒時(shí)的歌《丟手絹》我便情不自禁的哼了起來：“丟、丟、丟手絹悄悄的把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”哼著歌走在路上旁邊的`路人在笑，我知道他們?cè)谛ξ遥阂粋�(gè)初中生唱兒歌。是的！有些可笑，但這是童真，每個(gè)人都有自己的童年，無論是什么樣的童年都是有趣的，都是一生中最純潔的時(shí)刻，最歡快的時(shí)刻，最寶貴的時(shí)刻。盡管我想唱下去可臉頰變的滾燙像被抹上辣椒醬一樣，頭深深的埋了下去，加快腳伐，快步離開。
回到家中找到自己兒時(shí)的玩具，擦拭著、撫摸著，兩行滾燙的淚水滑過臉頰�！岸啻罅耍�玩這些小玩意兒”母親在質(zhì)問我，我沒有回答。她便又說：“你收拾收拾這些廢品，我明天扔了”“廢品”我大聲吼著“這是我兒時(shí)的記憶，我成長(zhǎng)的見證者。不是廢品，是寶貝�！蹦赣H蔑笑一聲甩了一句：“兒時(shí)的見證者，哼！我生你養(yǎng)你怎沒見你對(duì)我這么好？”說完便去做飯。她一進(jìn)廚房，廚房便熱鬧了起來，切菜聲、炒菜聲、煮粥聲渾為一潭。兩行水印未干上游便像開了匝似的向下游流著，含淚擦完最后一個(gè)玩具，裝入包中，摔門而去。
來到河邊看溪水流淌，便坐了下來，撿起身邊的石子向河里拋去，看著那石頭在空氣中滑出的完美弧線和落入水中激起的漣漪。悲傷的心情漸漸好些，不知石頭是悲傷還是漣漪是悲份，總知已經(jīng)像烏云一樣散開�！皨寢專业亩Y物是什么？”一個(gè)孩子用稚嫩的聲音詢問著母親，而母親卻是一臉窘態(tài)，不知如何回答。我便跑過去對(duì)孩子說：“你母親送你的禮物，看看，喜不喜歡？”母親吃驚的望著我。孩子打開包一看便興奮的擁抱了母親一下跑到一邊玩去了。
我和他的母親坐在河邊聊起天來，“玩具多少錢？”她問我，“不要錢，送你了�！蹦莻�(gè)女人便叫那個(gè)孩子，我急忙攔住“你干什么，送你不好嗎？”我說，“不好，我不要?jiǎng)e人的施舍。”女人堅(jiān)定的說。我說：“那行，玩具你先看著，一定要善待它們，因?yàn)樗鼈兪俏覂簳r(shí)的寶貝。玩具保存好等未來我來要！”女人慌忙拿出紙和筆留下了她的聯(lián)系方式。我離開了，夕陽照在她的臉上我看見她笑的如此燦爛，如此美麗。
轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎見到家門口有位女人在望著自己的孩子回家吃飯，我跑過去，擁抱了她。她哭著對(duì)我說：“都是媽媽不好，不應(yīng)該讓你把它們?nèi)拥�，你留住它們吧！媽媽錯(cuò)了。”“不，媽媽”我哭著說“我長(zhǎng)大了，那些東西有人比我更需要它，我把它們送走了。”
吃完飯，我拿起手機(jī)給女人發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：阿姨，我長(zhǎng)大了，那些玩具對(duì)我真的沒有太大的用處，如果你們不嫌棄，就留下吧！我發(fā)了出去。一會(huì)那個(gè)女人給我回信說：怎么會(huì)嫌棄，感謝你還來不及呢！
長(zhǎng)大了，玩具只是回憶，是兒時(shí)的記憶。我漸漸的長(zhǎng)大了，不需要玩具了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
窗外陽光依舊，我再次回到這所學(xué)校，在這個(gè)熟悉而又陌生的地方，駐足。我陷入回憶的漩渦。
我的同桌是個(gè)男生，有一對(duì)甜美的酒窩，和英俊的外表，與眾多男生一樣，是個(gè)偏理科，邏輯思維超強(qiáng)的男生。同桌溫文爾雅，如紳士一般，很是吸引人。本應(yīng)有著一位淑女似的同桌，卻和我坐在了一起。我是個(gè)大大咧咧的女生，又有著奇怪的癖好，和他的性格甚是不符。奇怪的是，他并不介意，因此，我們成了好朋友。我們一起探討學(xué)習(xí)，一起討論游戲。
我經(jīng)常和同桌開玩笑，對(duì)他搞些惡作劇。這也是我后來“造事”的原因。我從來都沒有去想過“玩笑”后是否會(huì)留下的“傷疤”，直到那一天——那是一個(gè)成功的惡作劇中的失誤。
正值夏日午后，晴空萬里，麻雀在樹蔭下抱怨夏的熾熱，耳畔傳來一陣陣懶洋洋的書聲。同往日一樣，我們?cè)诮淌依锷现ξ稛o趣的課。周圍靜的.出奇，沒人吵鬧，只有風(fēng)扇不解人意，嘩嘩的響著，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來，老師的嘴一張一合，卻發(fā)不出什么聲音。
“叮鈴鈴……”久違的鈴聲終于響起，教室頓時(shí)一片沸騰，大家都生龍活虎的。我與周圍打成一片，同桌和他的后桌在聊著，時(shí)不時(shí)問我一句。迷人的臉中又帶著點(diǎn)稚氣，讓我想笑。我突然腦子一閃，心生一“計(jì)”，——“惡搞同桌，拿走他的凳子”。
我邪惡的笑著，同桌不解的看著我，我連忙回避他的目光，怕被發(fā)現(xiàn)。
同桌聊到高潮，興奮的站起來，一切都按照我的計(jì)劃進(jìn)行著。他趾高氣昂的講著，我靜靜的看著他，手偷偷地伸到后面，輕輕地把凳子移開，心想，就等著看“好戲”啦。
后面的事我沒去想過，也萬萬沒想到。的確，我的“計(jì)劃”成功了，可以說很完美。同桌想要坐下時(shí)，因沒有凳子，重重的摔在了地上。我不知道別人聽見了沒有，總之我聽見了巨大的聲響。那一刻，我真想笑，但他哭了，哭的可以說是撕心裂肺，我才明白，他真的很痛，很痛……
他蜷縮在地上，我可以清楚的看見他臉上流淌的液體，也可以清楚的聽見他哽咽、啜泣的聲音，這是我認(rèn)識(shí)他以來第一次看見他哭。我后悔了，恨自己為什么要這么做。
我默默的看著地上的同桌，深藍(lán)的鞋搭配深藍(lán)的牛仔褲，深黑色的上衣在陽光下竟變得暗淡，不知為何，我突然很想哭。我不知道我是哭了，還是沒哭，只覺得胸口有點(diǎn)兒悶，喘不過氣來……夏日的陽光是那樣的刺眼，我竟睜不開眼，周圍是那樣的模糊不清。
當(dāng)時(shí)我沒向他道歉，也沒勇氣承認(rèn)，我將這一過錯(cuò)埋得很深很深，因?yàn)槲遗�，怕說了以后無顏再見他，怕失去這個(gè)朋友，我不想結(jié)束這段友誼。只是在那以后的日子里，我對(duì)同桌冷淡了，他也問過我怎么了，我沒回答，只說沒事。我不敢面對(duì)他的目光，我怕自己會(huì)忍不住流淚。
我一直都沒說，就算我們從那所學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我也沒說。
我封塵這一段記憶，我想，這樣就好，它終會(huì)在我長(zhǎng)大的過程中被我慢慢的淡忘……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
夏日，公墓。我佇立在太爺?shù)膲炃�，凝視著墓碑。上冰冷的石頭上，太爺那張仍舊慈祥和藹的面孔，沖著我笑，一別如斯，落盡梨花我長(zhǎng)大。我的內(nèi)心，久久無法平靜。
兩三歲時(shí)，屋檐下。太爺總是摟著我，躺在躺竹椅上，給我講著各色各樣的神話傳說，敘述著一個(gè)個(gè)跌宕起伏的歷史故事。有時(shí)候，太爺還會(huì)把他竹椅搬拿到小院里，摟著我在屋檐下靜靜地乘涼。夏日的午后，祖孫倆一起躺在屋檐下，靜靜地享受熱，卻溫暖這美好的午后時(shí)光。
六歲，校門口時(shí)光荏苒，我到了上學(xué)的年紀(jì)。太爺領(lǐng)著我，走在上學(xué)的路上到校門口還不肯撒手，讓我覺得有些丟人�！暗綄W(xué)校要聽老師的話，上課好好聽課，別給老師搗亂……”我對(duì)太爺?shù)膰Z叨有些極其不耐煩，“您別操心了，我長(zhǎng)大了，不是不聽話的小孩了。”我搪塞了一下，然后，轉(zhuǎn)身，大搖大擺，大踏步走進(jìn)了學(xué)校的大門。
十歲，窗前。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)光已經(jīng)過去。再有兩年，我就要成為初中生了，。學(xué)習(xí)的壓力，令我心煩意亂，尤其是作文。一個(gè)夏日的傍晚，煩躁的我正在對(duì)著一張空空如也的作文紙發(fā)呆�！安粫�(huì)寫作文��？”太爺不知何時(shí)走來到了我的身后�！班牛稽c(diǎn)思路也沒有。”我開始抱怨�！盀槭裁床粚懸粚懩愕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷？這不也是一個(gè)很好的題材嗎？”太爺在稿紙上比劃著，瘦弱的雙臂在空中揮舞著，唾沫星子時(shí)而濺到我的臉上不停地開導(dǎo)著我。他的滿頭白發(fā)，在燈光下，抬起已有思路的頭，太爺?shù)陌装l(fā)的照耀下竟是如此的晃眼。一瞬間，有些酸楚，我發(fā)現(xiàn)，在我在成長(zhǎng)的同時(shí)，太爺卻也在逐漸的衰老。
十二歲，病床。在我即將升入初中的那一年冬天，太爺突然病倒了，沒有任何先兆，讓我猝不及防。心情，像大人一般陡然變得成熟而蒼涼。我來到了他的病床前上，他太爺原本硬朗的`身板，如今卻無比消瘦得像根麻桿，仿佛回到了他年輕時(shí)的干瘦。“太爺，我來看你了。”展開迷離的眼神老人見了我，太爺吃力地緩緩的坐起身來，我趕緊伸出手，上去攙扶住太爺?shù)纳碜�，拉住太爺�(shù)氖郑瑓s發(fā)現(xiàn)太爺是如此的瘦弱，如此的單薄，如此的輕盈�！昂⒆�，你長(zhǎng)大了，是時(shí)候挑起家里的擔(dān)子了。”老人一邊說著，一邊太爺用手撫摸著我的后背，語氣緩慢，卻堅(jiān)定。那只手，已經(jīng)不像我小時(shí)候那樣剛勁有力了。我的鼻頭不禁一酸�！疤珷�，您放心吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，您要好好配合治療，很快就出院回家了您的病早晚會(huì)好的……”強(qiáng)顏歡笑之下，內(nèi)心早已我波濤洶涌，語氣掩飾不住的哽咽哽了一下，心中無限酸楚如漲潮的水，蔓延，奔涌，一波接一波。我長(zhǎng)大了，太爺，卻要離去了……
那一天，終究還是來了，太爺永遠(yuǎn)地的閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的地離開了這個(gè)世界。我長(zhǎng)大了，太爺卻走了。我呆呆地守候在太爺身邊，無言，任憑淚流我在病房門口徘徊，承受著親人離去的悲傷，咀嚼著成長(zhǎng)帶來的分離，默念著太爺教我長(zhǎng)大后的但當(dāng)那一份悲痛。
墓碑上，太爺依舊是那么慈祥與而平靜，我卻無法阻止長(zhǎng)大后太爺卻不在的蒼涼與孤獨(dú)。臨走前，我俯下身子，貼著太爺?shù)哪贡�，耳語道：“太爺，您放心去吧，我，長(zhǎng)大了……”
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
神奇美麗的自然里，既有風(fēng)和日麗的明媚，也有疾風(fēng)暴雨的嚴(yán)酷。既有一馬平川，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，也有風(fēng)雨飄搖，逆水行舟，風(fēng)高浪急。享受“陽光”的沐浴，“風(fēng)雨”的洗滌，我的人生因此變得豐富多彩，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。那是我天真的以為我會(huì)一直生活在安定、富足的環(huán)境里，自己也會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)碰到任何挫折。
三年級(jí)的`時(shí)候，我被石頭絆了一跤，腳趾被撞破了，血直往外流。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆般大小的玻璃碎片。我便哇哇大哭，爸爸看見后，把我背回家，爸爸說：“孩子，你不要哭，你聽爸爸說，法國(guó)的一個(gè)作家羅曼·羅蘭說過“累累創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步，你明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從這時(shí)開始，我明白了：挫折是幸福的源泉，是超越的力量，是人類永遠(yuǎn)的精神支柱。
六年級(jí)的時(shí)候，我考試考差了，就認(rèn)為了自己什么也做不好，不是讀書的料兒，認(rèn)為自己的能力不行，學(xué)不下去。媽媽見我垂頭喪氣的模樣，耐心的說道：“寶貝兒，挫折并不可怕，可怕的是我們?cè)趯?duì)待挫折上沒有一個(gè)正確的態(tài)度。你應(yīng)該善待挫折，把它當(dāng)作一陣風(fēng)，從你身邊輕輕吹過；把它當(dāng)作你眼中的一�；覊m，流一滴眼淚，就足以將它淹沒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了，沒有人能夠逃避命運(yùn)，沒有人能夠逃避挫折，就像沒有人能夠一輩子不吃飯、不睡覺、不呼吸一樣。人，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱難，我看到一道題不會(huì)做，幾乎想要放棄的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來，看見后說：“寶貝兒，媽媽給講幾個(gè)名人的事跡吧！遭遇仕途失敗的李白，面對(duì)挫折道出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的心聲；身染重病的霍金，面對(duì)挫折，用超常的毅力為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與“黑洞”一同探索自然科學(xué)的奧秘；尼古拉·奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，他強(qiáng)忍病痛完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；還有第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性—茜爾瑪·拉格蘿芙，1858年，她患上了癱瘓癥，她想要見到天堂了，服務(wù)員沒想到，她的腿完全不能跑，拉著她就跑。奇跡發(fā)生了，他竟然奔跑了起來，從此告別了癱瘓。長(zhǎng)大后，她忘我投入到文學(xué)創(chuàng)作中，并獲得了文學(xué)獎(jiǎng)�！眿寢�，我知道了，以后不會(huì)再這樣了。
現(xiàn)在想起這些，我明白了：面對(duì)挫折，就要把挫折看為人生中最好的老師。不抱怨，它為什么總是與你相伴，不抱怨，它為什么對(duì)你窮追不舍，而是要心存感激，懷著感動(dòng)去面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折，去跨越一個(gè)個(gè)困難。
挫折是蠶的破繭而出，雖有艱辛，卻能換得飛翔的自由。
想要戰(zhàn)勝挫折，就要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹。”陽光總在風(fēng)雨后的決心，就要有堅(jiān)定不移的意志，百折不撓的毅力，樂觀向上的心態(tài)。
我就是這樣慢慢地成長(zhǎng)起來的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
十二年前，一個(gè)新生命呱呱落地。后來，它在父母的培養(yǎng)下從嬰兒長(zhǎng)成幼兒，從幼兒長(zhǎng)到少兒，再?gòu)纳賰洪L(zhǎng)大成青少年。沒錯(cuò)，這正是我，一個(gè)在慢慢長(zhǎng)大的我。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子。嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔。
我懷著更濃的希望進(jìn)入了學(xué)校�？蓾u漸地，滑翔的紙飛機(jī)，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。童年，一切該有的快樂都得到了，童年的歡樂仿佛就在眼前埋藏在心里。
上了小學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，原來，學(xué)校并不是天堂，在這里，只有無窮無盡的讀讀背背，畫畫寫寫，有時(shí)還要承受住那些不堪入目的成績(jī)的打擊，我忽的一下明白了：童年并不是永久的！老師總是說，我很聰明，一學(xué)就會(huì)，可是只有我自己知道，我付出了多少。
七月中旬，我們?cè)跂|辰二小畢業(yè)了，當(dāng)我戀戀不舍的走出小學(xué)的校門時(shí)，我趕快拿起照相機(jī)在學(xué)校里照相……小學(xué)畢業(yè)了，該上初中了。在過一年就是青春青少年了，上了中學(xué)，我跨上了第二個(gè)即將要學(xué)習(xí)的臺(tái)階，我很自豪。有人說：“十五歲是花季，十七歲是雨季，歲是成長(zhǎng)的'季節(jié)。”十三歲我，長(zhǎng)大了嗎？
放假的一天下午，我自己在家寫了會(huì)兒作業(yè)，抬頭一看表，都五點(diǎn)多了，也感覺很累了，就去看電視，前幾天，媽媽總是回來很晚，她在一家餐廳工作，我想了想：這個(gè)暑假正趕上人多，媽媽肯定是為了這個(gè)暑假的事而忙來忙去的。
終于有一天，父母親外出工作去了。
就在那一天起，我體會(huì)到做為遠(yuǎn)方的孩子的辛酸，做為媽媽的那份辛勞。我感覺到，從那在起，我的羽翼更強(qiáng)硬了，心靈像經(jīng)歷了一次洗禮。我自覺地拿起了東西收拾好了屋子，為工作的家長(zhǎng)帶來了一份舒適；我習(xí)慣的長(zhǎng)時(shí)間自主學(xué)習(xí)，為從遠(yuǎn)地工作回來的家長(zhǎng)少費(fèi)一些口舌…
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，慢慢的，從小學(xué)到初中，慢慢的，懂了些人情世故，遙想當(dāng)初，看著鄰家姐姐背著書包，開開心心的進(jìn)入學(xué)校，放了學(xué)，可以理直氣壯的呵斥那些小年級(jí)的同學(xué)，自己的心中就燃起了斗志。
我就這樣長(zhǎng)大！我就是困難的克服者，挫折的攀登人。在人生路上，總會(huì)有不幸，但那些不幸，又何嘗不是我前進(jìn)的動(dòng)力呢？
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，成熟了，我知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了各種勞動(dòng)，知道了自主學(xué)習(xí)，懂得了做人的底線，明白了兄弟情義，堅(jiān)定了永不言棄……
現(xiàn)在的我，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但這不算什么，有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來的道路，昨天的我已經(jīng)過去，今天，我將會(huì)為未來做打算，讓明天的我離目標(biāo)更近一步，讓未來的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，不再虛幻，就這樣慢慢幸福的長(zhǎng)大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。作文
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
從小學(xué)到初中，從無知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事情，12年的時(shí)光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現(xiàn)在的少年初長(zhǎng)成，這其間經(jīng)歷無數(shù)，有苦有甜，有哭有笑，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
還記得一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，班主任李老師是教我們語文的，她給我上了第一節(jié)語文課。那節(jié)課，她并沒有教我們讀拼音、認(rèn)字，而是讓我們都削好鉛筆，說要教我們寫字。聽了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正了一些同學(xué)錯(cuò)誤的握法以后，才開始教我們橫豎的寫法，并且還教我們?nèi)绾螌憽笆弊�。大家一氣寫了十遍，都覺得自己寫得相當(dāng)不錯(cuò)了�？墒抢蠋焻s說我們?nèi)紱]寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們?nèi)喽伎梢詫懙梅浅：每戳恕＿@時(shí)“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時(shí)間一晃，我已經(jīng)三年級(jí)了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節(jié)課就是英語了，我們都迫不及待地早早來到了教室，翻看嶄新的.英語課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進(jìn)來一位漂亮的女老師，高高的個(gè)子，穿著，不用我說，想必大家也能猜出來她就是我們的英語老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語老師了，希望大家能和老師一道，把英語這門課學(xué)好。請(qǐng)同學(xué)們先把英語課本收起來，這節(jié)課不用課本，把自己的英語本拿出來�！蔽业乃季w被老師的這番話打斷了，趕緊從書包里翻出了我的英語本。
接著高老師開始教我們二十六個(gè)英文字母，她教得很慢很慢，每個(gè)英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節(jié)課我們只學(xué)了前十個(gè)字母，后十六個(gè)后來又花了將近一節(jié)課的時(shí)間。但也正是這最初的十個(gè)英文字母讓我在知道了“認(rèn)真”這兩個(gè)將伴隨我以后學(xué)習(xí)生活的另外兩個(gè)字。
時(shí)間老人繼續(xù)以他不易被人察覺的步法悄悄地溜走……
初一軍訓(xùn)完開始上課的時(shí)候，大家都抱著新發(fā)的數(shù)學(xué)書看了又看，覺得非常簡(jiǎn)單。開始上課了，數(shù)學(xué)老師為了檢查我們預(yù)習(xí)的情況，出了一道題，大吼一聲問：“誰上去做��？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰都不出聲。老師見沒人敢上去做，便點(diǎn)名叫一個(gè)同學(xué)去做，誰知他在上面憋了半天也憋不出來，老師便讓他回去了，這道題看起來很難啊，老師又開始巡視，他看見我，便對(duì)我說，你上去做。我連忙拒絕說不會(huì)，“你又沒做過，怎么知道你不會(huì)�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)我說。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發(fā)現(xiàn)原來很簡(jiǎn)單，只是繞了一個(gè)彎，我馬上就做了出來。這節(jié)普通的數(shù)學(xué)課讓我明白了“勇氣”這兩個(gè)字的含義，“世上無難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
生命伊始，我們渴望長(zhǎng)大，渴望由雛鳥化為雄鷹，在天空中自在翱翔。但人到中老，我們又會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，盼望能夠回到童年。既然如此，為何不就這樣慢慢長(zhǎng)大呢？
往事如同一部部電影在我腦中浮現(xiàn)……
那時(shí)的我正值蹣跚學(xué)步的年紀(jì)，這世界仿佛一個(gè)充滿問號(hào)的魔盒，等待我去揭開它神秘的面紗。可正是這樣的美好年華，病魔卻悄然而至。那段時(shí)間，年幼的我整日呆在簡(jiǎn)陋并帶著一股刺鼻的消毒水的病房里。為了擺脫病魔帶來的痛苦，那時(shí)的我急切的想要尋求解脫。我問媽媽，什么時(shí)候我才能面對(duì)痛苦而無懼色。媽媽說，等我長(zhǎng)大了，就不怕了。這善意的謊言使那時(shí)的我充滿期待，埋下了一顆渴望長(zhǎng)大的種子。
到了后來，我這渴望成長(zhǎng)的心還不肯停下來。
小學(xué)時(shí)，整個(gè)學(xué)校都在打乒乓球，我也不例外。但是“狼多肉少”，乒乓臺(tái)的短缺必然導(dǎo)致了沖突的經(jīng)常發(fā)生。每節(jié)下課，我都會(huì)似風(fēng)一般沖出教室，只為了能占著一副水泥制的乒乓球臺(tái)。但所謂打江山易，守江山難，我們的乒乓球臺(tái)常常會(huì)被高年級(jí)的學(xué)生搶走。我那時(shí)很迷惑：年齡大就可以欺負(fù)年齡小的嗎？我心中的種子正在生根發(fā)芽。
世間雖有邪惡，但善良也未曾消亡。雖然乒乓臺(tái)被搶的陰影籠罩在我的小學(xué)時(shí)代，但我也收獲了一段真誠(chéng)的友誼。我們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂、一起流淚、一起笑、一起哭……這份友誼就像是寒冬深夜里的一堆火，不僅驅(qū)散了黑暗，還為我?guī)砹藴嘏�。�?dāng)時(shí)的我心里十分矛盾，既想著快快長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大后就失去了這段友誼。我的內(nèi)心在激烈的抗?fàn)幹?/p>
真正使我決心慢慢長(zhǎng)大的還是那年的暑假。
每當(dāng)暑假來臨，爸媽都沒時(shí)間照顧我，所以我便被“扔”去了老家。
在老家也沒什么消遣的活動(dòng)，當(dāng)我把每天的作業(yè)完成后，我都會(huì)選擇出去走走。爺爺家在半山腰上，出門便是景，向山深處走去，只見：山清水秀，偶聞猿鳥齊鳴；數(shù)米草盛，鮮花點(diǎn)綴其間；條條小路通幽靜，片片綠葉也傳情。正當(dāng)我沉醉于美景之中時(shí)，兩朵不知名的野花吸引了我的`視線。一朵開的正艷，如妲己般妖嬈嫵媚；一朵含苞欲放，恰似神龜中的害羞少女。我見這兩朵花如此美麗，心里喜歡極了，便隨手編了個(gè)小柵欄，以免香消玉殞。當(dāng)我第二天來到這里時(shí)，第一朵花已經(jīng)呈現(xiàn)出衰敗的跡象，而另一朵卻仍然緊緊地閉住花苞。第三天、第四天，她依舊不肯展示出她一生中最美麗的姿態(tài)。直到那天，鳥兒的歌聲將我從睡夢(mèng)中喚醒，我看見窗外蜂隨蝶舞，蝶伴蜂行，我仿佛明白了什么，急急奔向我的“小花園”。她果然開了，開的如此之美。與其相比，昭君美貌只為螢火，貂蟬嬌容僅為陪襯。蜂兒蝶兒全圍繞著她起舞，其他花兒都黯淡失色。多日的隱忍，只為了這一刻的驚世綻放。我心中渴望快快成長(zhǎng)的幼苗被連根拔起，一心只等著自己慢慢的長(zhǎng)大。
踏著歲月的腳印，一步步走向成長(zhǎng)；數(shù)著星星的年輪，到達(dá)生長(zhǎng)的彼岸，讓我們就這樣慢慢的長(zhǎng)大吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
蒲公英小時(shí)候破土而出，先是興奮繼而失落；結(jié)了種子時(shí)，蒲公英欣喜；在為孩子的去留做出選擇時(shí)，蒲公英彷徨不定；再放飛孩子后，蒲公英痛苦不舍……我們從生下來長(zhǎng)大到成年又何嘗不是這樣呢？母親忍著痛苦、冒著危險(xiǎn)把我們生下，用自己的愛呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用自己的努力讓我們過得更好……
我的母親是一名食堂的工作者，她每天起早貪黑的工作只為了讓我們過得更好，吃得更好，每周的生活費(fèi)多一點(diǎn)而已�？墒�，母親卻從此蒼老了許多。之前我并沒有發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)漸漸老去。直到那天我?guī)退犷^時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)多了許多，歲月也在她的眼角留下了道道痕跡。我發(fā)現(xiàn)母親老了，我在母親的老去中長(zhǎng)大了，我不禁流下了眼淚。同時(shí)也讓我想起了那天所發(fā)生的事情。
有一天凌晨，睡得眼睛惺忪的我從窗戶透過層層霧氣，望著母親離開房間的背影，不知怎的我竟不知不覺再次流下了眼淚，浸濕了枕巾……
那天，我的母親因?yàn)榈谝淮紊习�，不想因�(yàn)檫t到而讓自己在老板心中留下了不好的印象，所以她早早就起來為我做飯。我因沒睡醒的緣故穿起拖鞋就跑到廚房不開心的說：“你在干嘛呀，我還沒睡醒呢，昨天那么晚才睡覺，今天想多睡會(huì)卻被這聲音給吵醒了。”母親并沒有因?yàn)槲业牟粚?duì)而責(zé)備我而是立刻抱住我說：“閨女，不要生氣了，我小聲一點(diǎn)啊，打擾到你休息了，真對(duì)不起呀！”聽了母親的話我并沒有消去我的不滿而是仍然滿嘴嘀咕著對(duì)母親的不滿。然后繼續(xù)上床睡覺了。我們對(duì)母親的不滿會(huì)發(fā)泄出來，可母親的委屈我們從來沒有體會(huì)，從來不會(huì)知道她而寂寞。我們?cè)谀赣H偉大的愛中長(zhǎng)大。
早上，我起來的時(shí)候母親用紙條的'方式告訴我早餐已經(jīng)做好了正放在電飯煲中保著溫呢，我一看果然里面有香噴噴的早餐，里面有：雞蛋、粥……饑餓的我看到這美食便狼吞虎咽地吃起來，不幸的事情發(fā)生了：我被雞蛋黃噎住了。在這危急的時(shí)刻，有一張紙條又救了我上面寫著：保溫杯中有溫度適宜的白開水。我們?cè)谀赣H無時(shí)無刻的保護(hù)中慢慢長(zhǎng)大，在好似白開水一樣的母愛中慢慢長(zhǎng)大。
那天中午，我受傷了。正在切菜的母親聽到這消息，著急得不小心把手切到了，頓時(shí)鮮血長(zhǎng)流。我在流淚，母親的手和心都在流血�？墒悄赣H的痛從來不讓我知道。我在傷心疼痛之后母親送上一顆早上她沒有吃的雞蛋，雞蛋是溫暖的，上面殘留著母親的體溫。在她拿雞蛋時(shí)我看到了她手上的傷口，我說：“怎么了？”她立刻把手縮到后背，不讓我擔(dān)心只是讓我快吃雞蛋而已。我們?cè)谀赣H無私的愛中慢慢長(zhǎng)大，在母親的隱瞞中慢慢長(zhǎng)大。
是啊，我們?cè)趥ゴ蟮哪笎壑�、無聲的愛中、好似白開水一樣的愛中、無私的愛中、在隱瞞下慢慢長(zhǎng)大……母親慢慢老去，而我們卻慢慢長(zhǎng)大成人。從今以后我們應(yīng)該孝敬她、尊敬她、感激她、贊頌她……讓我們?cè)诼砷L(zhǎng)的日子里珍惜和她在一起的時(shí)光吧！蒲公英母親在孩子離去時(shí)，留下了痛苦不舍的眼淚，而我則希望我在長(zhǎng)大后去闖蕩一片藍(lán)天時(shí)，母親是露出欣慰的微笑……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
從呱呱墜地的那一刻起，我一直在不停地成長(zhǎng)著�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)初中生了。在這個(gè)過程中，我遇到了許多人，經(jīng)歷了許多事，也懂得了許多、許多……
六歲時(shí)，一次騎車，讓我懂得了堅(jiān)持。那是一個(gè)早晨，媽媽一手推著自行車，一手牽著我，來到了小區(qū)里。我早就會(huì)騎自行車了，但這次等待著我的是沒有防護(hù)輪的車。我剛坐上車，自行車便立即向一邊倒去，幸虧媽媽把我扶住了。在媽媽的扶持下，我騎著車開始緩緩前行，然而媽媽一松手，車子便又向一側(cè)倒去。我想要自己嘗試一下，便掙脫了媽媽的幫扶，開始自己晃晃悠悠地往前騎去，剛剛騎出去沒五米，車頭便晃得厲害。終于我還是在強(qiáng)大的不情愿之中跌倒在地，蹭破了皮。摔倒在地的我郁悶極了，覺得騎車怎么這么難，不想再騎了，但媽媽告訴我，要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。于是，我一遍又一遍地練習(xí)著，當(dāng)然也一遍又一遍地摔倒著。最后，我終于能夠自己騎車了。這一次騎車，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
九歲時(shí)，一次游泳，讓我懂得了挑戰(zhàn)。那是一個(gè)下午，教練帶著我在泳池里練習(xí)自由泳。自由泳我已經(jīng)比較熟練了，只是教練覺得我游得還不夠快，一百米只能游到兩分十五秒左右。我先沖刺了三四趟，然而始終沒有達(dá)到教練給我定的兩分十秒的目標(biāo)。我感到我的身體變得越來越重，在水里的擺腿好像掛著個(gè)鉛球一樣，每次的換氣都倍感吃力。我在水中喘著粗氣，感到沮喪極了，我想，也許兩分十秒已經(jīng)超出了我的極限，我已經(jīng)游得夠快了。但是，教練告訴我，我是可以游到兩分十秒內(nèi)的，他說：“只要你懂得挑戰(zhàn)自己的極限，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)沒有極限�！庇谑牵矣钟瘟艘淮�，這一次我卯足了勁，雖然身體已經(jīng)快不聽使喚了，但還是咬牙堅(jiān)持，使勁的.一次又一次地?cái)[著腿。而這次，教練笑瞇瞇地在終點(diǎn)線旁等著我，充滿信心地盯著我：“兩分八秒！”哇，我竟然成功了！今天回想起來，雖然記錄已被我一次又一次超越，但那天，我獲得了更寶貴的東西：我懂得了要時(shí)刻不停地挑戰(zhàn)自己。
十二歲時(shí)，一次下棋，讓我懂得了要沉著。那是一個(gè)晚上，小舅舅來我家做客。我早聽說舅舅很會(huì)下棋，便決定與他一決高下。一開始，我們勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)。然而，舅舅忽然把馬跳出，可以同時(shí)吃掉我兩個(gè)車。我很意外，因?yàn)樵谖业闹刂赜?jì)算之下還是出現(xiàn)了這樣的漏洞，這很大程度上地打擊了我的自信，我低下頭沉思，心想著：我兩車必死一個(gè)，沒了車我怎么贏��！小舅舅卻搖搖頭，自言自語道：“唉！看錯(cuò)了！”他又接著說：“冷靜點(diǎn)，你一定可以化險(xiǎn)為夷的！”我仔細(xì)一看，果然想出了妙招，化解了危機(jī)，獲得了這一次的勝利。這一晚，我懂得了只有沉著冷靜才能解決困難，獲得成功。
就這樣，在慢慢長(zhǎng)大的路上，我遇到了許多人，經(jīng)歷了許多事，懂得了許多道理�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)“小大人”了。我希望在將來我能夠繼續(xù)長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人。
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