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月考反思作文

時間:2023-11-23 08:41:03 月考 我要投稿

月考反思作文匯編(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的月考反思作文7篇,希望能夠幫助到大家。

月考反思作文匯編(7篇)

月考反思作文 篇1

  剛月考完,反過頭來回想這一個星期的復習情況,又可以找到不少欠缺之處。

  從上個周末開始,所有科目都已經(jīng)開始進入復習階段,我也制定了復習計劃及提綱,并開始復習。從星期天到星期四,每天都會按照計劃實施,這些我都是主動的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會插手,比如說政治歷史,會檢查我背會了沒有,練習冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成,不再用媽媽督促或幫助?蓩寢屵是自覺地樂于助我起來。這也不全是媽媽放不開手,也有我自己的原因在里面,自己平時就不省心,再加上沒有預習,聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講,媽媽講,同學講都帶理不帶理的問題,最后還是得通過自己的`研究搞明白。

  在復習的最后一兩天里,我還是沒沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時候玩。不過幸好學習的時候思維沒有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會考水的。我覺得我應該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了!币苍S這樣會約束我的玩性。

  而且最近對于語文的學習,既無奈,又無語。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語法,還是有同學問才講的,不過這也怪我,沒有主動去看,然后把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講,而且為了應付月考,前面講的太慢,時間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說不定《敬業(yè)與樂業(yè)》也跳過去。所以我應該抽時間,認真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動性。

月考反思作文 篇2

  月考馬上就來臨了,這兩天在家拼命地復習,感到很充實。有的也有失。

  我最先復習的是語文。語文首先要復習文言文,文言文有八個方面,第一個方面是讀音正確,節(jié)奏合理;第二個方面是了解并掌握所涉及的重點字詞;第三個方面是理解并掌握文言詞匯;第四個方面是找出并分析運用特殊的文言句式,第五個方面是理解句意,能將文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語,注意判斷句、省略句以及倒裝句;第六個方面是理解課文、主題以及文章主旨;第七個方面是對文章中的關鍵詞、寫作特色進行賞析;第八個方面是背誦和默寫規(guī)定的片段。把這八個方面復習到位后,文言文就該沒問題了。復習古詩是也是如此。復習現(xiàn)代文時,我把閱讀技法認真過了一遍,覺得心里有底了,踏實多了。

  接著復習的`是數(shù)學。數(shù)學這次的考試范圍是平面直角坐標系和一次函數(shù)。只要找準坐標和推出關系式,就可解出未知數(shù),但是,數(shù)學一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題,而把最基礎的東西丟了。如果連最基礎的概念都弄不清,如何去做那些難題呢/?所以,最關鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理,只要搞清楚原理,再難的物理題也能迎刃而解了。

  最后,我復習的是政治、歷史、英語。這三門課都有一個特點,都需要背。然而,也不能死記硬背。要理解性的去背,這樣才能牢記在心。要講究方法,這樣才能掌握答題技巧。英語要背的是語法,是固定搭配,還要多讀一些英語短文,這樣就會有語感。政治和歷史要背得是答題點。只要掌握并背會答題點,歷史和政治就會變得很容易。就算題型再變,也是萬變不離其宗的。

  復習完這六門課程以后,我對月考充滿了信心,相信我定能交出一份滿意的答卷。

月考反思作文 篇3

  月考成績來了,有些人高興,有些人失望,我也毫不例外。

  那天,媽媽把答題卡放到我桌子上,我趕緊拿起來看成績,結果差點昏過去:語文80分、數(shù)學88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了,我又看了看別人的,生物竟然是滿分,我跟別人比起來,差距是不是太大了!

  于是,我看了看錯題,連數(shù)學最簡單的畫因題都能錯,選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分,英活作文不能劃,也失了好多分,其他科目更不用說了,都白復習了。

  對此,我分析了一下為什么沒有考好的`原因。

  語文課上都聽不進去。自以小學語文學得好,到了初中也會好起來,導致考這么低的分數(shù)。

  數(shù)學還好一些,上課踴躍舉手回答問題,沒考好的原因是馬虎。

  英語不用說了,我以為假期里報了班就能跟上,每節(jié)課控制不了自己的嘴,每天都被罰站不說,還頂撞英語老師,上課也不好好聽。

  政治,地理、生物,歷史課都是神游,覺得是副科,沒那么重要!

  總體來說,開學一個月我表現(xiàn)得不是很好,但還好老師沒放棄我,接下來的四年里我不能說活、不遵守紀律了,我一定要好好學習,考出好成績!

月考反思作文 篇4

  高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語(滿分120分)平均成績是45。7分,位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學習呈現(xiàn)上升態(tài)勢,很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學,有三“抓”必須堅持。

  1、抓學習英語的`信心與全班學英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。

  2、抓基礎詞匯與語法。學一點兒會一點兒,會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。

  3、抓有希望,學習態(tài)度端正的學生,即抓值得抓的人。

  展望未來教學,兩個矛盾亟待解決。

  1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞,又要語法,又要讀寫能力,學生又極懶,課下不學。英語學習時間不夠。

  2、學生參差不齊。即要拔尖,又要補差。分層教學怎么操作?誰是重點?好生太少,又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差,可人數(shù)眾多。不拋棄,不放棄,怎么雙贏?請支招。

  不管怎么樣,我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了,學生早就撂挑子了。

月考反思作文 篇5

  學校的第二次月考終于結束了,分數(shù)讓我很吃驚,也讓我欲哭無淚。

  數(shù)學成績與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個好朋友考得都比我高,老師說班里的分數(shù)已處于兩級分化,很明顯,我應該是班里的低分段。數(shù)學老師的話讓我感到著急。以前每次數(shù)學考試都沒下過95分,但上了初三,我的分數(shù)卻一落千丈。

  回到家里,飯桌上的氣氛異常壓抑,媽媽不住的給我夾菜,我看得出她想問卻問不出口,她也看得出我想說卻說不出口,終于,她還是問我了:“數(shù)學卷子發(fā)下來沒?”我呆了一下,將早已寫好的成績單遞到她面前,她看完后一言不發(fā)?粗S盛的飯菜和飯桌上小山似的零食,心里有種說不出的滋味,想起小學畢業(yè)后為了讓我上這個學校,媽媽專門在學校附近租了房子,一天四次地往返于家和公司之間,我想吃什么,媽媽就給我做什么,想要什么,媽媽就給我買什么。而我讓她這么失望,平時與她說話也常用命令的口氣。有時我跟媽媽說:“媽媽你對我太好了,”媽媽卻說,我只能盡最大的能力為你做好這些。這時媽媽開口問我:“你數(shù)學差在什么地方,知道嗎?”她的問題讓我啞口無言,我搖頭。她說:“你知道嗎,你平時做的題、看的`題太少了,所以速度也慢,好多題型沒見過,做起來當然吃力了”。

  聽了媽媽的話,我頓時明白了許多,以前她也這么說過,我全當耳旁風,在上次月考后,她就這樣說過,我不以為然,但事實卻證明媽媽的話是正確的。

  經(jīng)歷了這次月考,我似乎明白了很多,也知道接下來我應該怎樣做了,以后我一定加倍努力,重新考回我以往的好成績!

月考反思作文 篇6

  很快半個學期已經(jīng)過去,這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。

  這次語文考試,我得了75.5分,全班一個人考了90分以上。

  在試卷第一大題基礎知識積累運用中,按拼音寫生字有少數(shù)同學不會寫個別字,大部分同學可以看要求完成,但我也錯了“澀”字的。我對部首的`認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯,在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會背—但寫錯別字,這也是我疏忽的一點,只要會背,就會寫。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了,所以填空時寫的都是前言不搭后語,還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來,說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學習過程中應加強閱讀,多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

  對于本次考試,我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了,我要吸取這次的教訓下次好好考!

月考反思作文 篇7

  期末距今有二十多天了吧,其實這一篇反思報告我想了好久,不是不會寫,而是感到無比的羞愧。

  今天我又一次打開那份成績單,看著今年的成績正在大浮地掉落著,我不知道要說什么好。

  一次又一次地去設立目標,然而我卻一次比一次遠離的更遠,我不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口,一切都顯得那么凄涼了。

  但我卻是一個不愿向命運來低頭的人,無論我失敗多少次,我的那份無比渴望勝利的那份心是永遠不會去改變的了。

  其實這一次的失敗可以來說是多方面的,我本身那次考試最讓我失望的是我的物理了。

  其實,我說句實話,一開始的物理并不是很難,就在快考試那幾天,我在幾次的模擬考試中考的有不錯的成績了,我便有一點點的沾沾自喜,覺得認為自己可以能在期末考試中取得好成績了。

  在考試之前并沒有翻開書在看一看概念,看一看那些易錯點。正所謂:"驕兵必敗",所以我在期末中考的并不理想。

  也許可能是我有了一點點的驕傲了吧。但我覺得這并不是主要的問題,主要問題在于我的練題的問題。

  眾所周知,數(shù)理化這三門課都需要做大量的題,并且要有時間能從中尋找一些解決題的辦法,并且記住它,再遇見這種類型的題就知道怎么做了,但是我只是盲目地去瞎做題了,有時候我只是在做許許多多的統(tǒng)一類型的題上去,浪費了很多的寶貴時間。而且,我也幾乎從來不去總結那些題的方法了,經(jīng)常有時候在考場上碰見了原來作過的.原題,可是,我居然不會做了。

  其實還有一點的原因,便是我很少去看自己錯過的題了。有的時候,我很苦惱,為什么別人的物理成績總是遙遙領先呢?而我卻總是差了別人好多了呢?

  我覺得正是因為我不愛看自己曾經(jīng)的錯題也許有自己曾經(jīng)粗心錯的,也許是自己當時概念不清的吧,或許是當時捆繞自己的難題吧。而自己在去看一下,可以重新在熟悉一便課本了。可以把曾經(jīng)的難題再去琢磨上一下。

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