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(熱門)月考反思的作文300字5篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的月考反思的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考反思的作文300字 篇1
這一次的考試考完了,我考得很不理想,我要好好反思一下自己。
我就反思數(shù)學,在考數(shù)學的時候,我第一大題都會,就是讓寫一個數(shù)約等于九億最大的數(shù)多少,這給題我明明是會的結(jié)果就寫成了899999999,正確的應該是949999999,這個題因為我粗心所以錯了,我就覺得這個分扣得太冤了,下一次要細心,但是計算我全對了,我覺得我的.計算做得很好,還有就是,背面量角的題第二個量成了141°,原本是145°我覺得這一個題我也不應該錯,因為老師讓我們量過很多∠我都對了就這個我沒對,還少看了4°這兩道題一共扣了三分 ,還有就是解決問題,賣海豹兄妹,進價35元,售價65元,這個是因為我沒有讀懂題的意思,所以我錯了,最后附加題我就不應該錯了,因為在考試 之前老師都講過了這一道題的正確答案了,我以后要記住,
下次我要努力再努力一定要考好打一個好的翻身仗。
月考反思的作文300字 篇2
這一周,我們進行了第一次月考,這次月考總體來說,不太理想,“幾科歡喜幾科愁”,唉!
這次月考感覺最差的是歷史,對那些題目做得不是很有把握。因為我沒有把歷史的提綱背得很熟悉,做題時不是很有把握,也沒有技巧去答這些題,況且我“臨時抱佛頭”因此自我感覺歷史這個科目是最差的,其他科我也不敢保證很好,唉!
通過這次月考,才知道“墻角抱佛頭”是不行的,讀小學時或許可以,而到了中學就應該當天學完的東西應該當天復習與進行背誦,而我卻沒有這樣做,也沒有根據(jù)自己定的學習計劃去做。不會做學習的小主人,等到這次月考來臨時,老師跟我們說了哪些是要背的、哪些是會定考的,一個月學的`知識全都印在了提綱上,才知道要背的東西原來是那么多的。月考前幾天晚上,我大概都十一點才睡,真叫苦啊,而在十一點前我都在針對某科進行復習和背誦,而且僅有這幾天努力,成績也不會好到哪里去。所以,以后我一定會把當天學完的知識當天解決,認真做好學習的小主人,我要輕松學習,嘻!
以后我一定會把當天學完的知識認真復習,不會再出現(xiàn)之前那些錯誤的想法了,我一定會按照學習計劃進行學習的!因為只有心情平靜,再加上平時的努力學習,一定會考出好成績的!
月考反思的作文300字 篇3
今天,我們進行了本學期第三次月考,考試結(jié)束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。
唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。
在答數(shù)學試題時,填空選擇還較簡單。但一答到后面的大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當答完最后一道題時,看看表距離交卷還有一分鐘,沒時間檢查了,結(jié)果導致一道大題丟兩個“解”。唉!假如再給我一點時間……
考英語時,我感到也有些難度。就拿聽力來說吧,老師很怕我們聽不清楚,把音量調(diào)到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結(jié)果事與愿違,根本聽不清楚。這哪是考試!分明是在練我們的耳朵呢!
化學卷我答的.是得心應手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會。
政治、歷史不用提了,都是我的強項,沒感覺有什么困難。語文、物理的答卷時間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。
通過這次考試,我感到自己數(shù)學有些知識點掌握的還并不夠熟練,還有待于加強練習。
月考反思的作文300字 篇4
語文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應該是在說他們對待學習的態(tài)度,而不是正真的成績。成績還算能交差!
高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統(tǒng)一:一是,和學生實際智能水平相統(tǒng)一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語文課的.枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統(tǒng)一。
另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。
月考反思的作文300字 篇5
今天,劉老師發(fā)了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!
這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優(yōu)點的`。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個優(yōu)秀生中的一人!
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