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月考反思作文精品8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的月考反思作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
月考反思作文 篇1
本次月考英語(yǔ)試卷主要檢測(cè)了一、二單元的內(nèi)容。包括了大部分知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言技能,如反意疑問(wèn)句,常用詞組的搭配,一些重要的單詞及其復(fù)數(shù)形式,對(duì)時(shí)態(tài)的考查,對(duì)時(shí)態(tài)和人稱的檢驗(yàn)等等?疾榈拇蟛糠謨(nèi)容都是本學(xué)期前兩個(gè)單元的重要內(nèi)容和一些課本上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為,本次月考試題難度適中,除個(gè)別試題稍難外,其余均屬應(yīng)掌握知識(shí)。
本次月考7、8班成績(jī)均不理想,對(duì)此,我認(rèn)真的反思了一下自己的教學(xué)方法。這一個(gè)月以來(lái),我比較注重教學(xué)進(jìn)度,初二的內(nèi)容比初一明顯的要難,要多,一節(jié)課講一課書(shū)比較緊張,很多同學(xué)可能一時(shí)難以接受,消化不了所學(xué)知識(shí)。另外,我課上比較注重知識(shí)的講解,忽略了學(xué)生們的興趣,課上的比較枯燥,不能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。通過(guò)對(duì)試卷的講解和分析,我覺(jué)得自己教授的內(nèi)容可能偏難。除了我本身的因素以外,造成本次月考成績(jī)不理想的`部分原因在于學(xué)生的基本素質(zhì),這兩個(gè)班的大部分學(xué)生英語(yǔ)底子都比較薄,基礎(chǔ)不太好,而且好多學(xué)生上課聽(tīng)講狀態(tài)不好。
所以,通過(guò)對(duì)這次月考的分析和反思,我覺(jué)得在今后的工作中,應(yīng)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面多下點(diǎn)功夫。應(yīng)多關(guān)注成績(jī)不太好的學(xué)生,盡快提高他們的成績(jī)。我目前一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)就是爭(zhēng)取期中考試成績(jī)比這次月考要好。
月考反思作文 篇2
月考的試卷發(fā)下來(lái)了,望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō):“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的',周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。
再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病。
這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!
月考反思作文 篇3
期待已久的月考結(jié)果終于下來(lái)了,對(duì)于這次考試我進(jìn)行了如下總結(jié):
這次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義重大,打破了我自七年級(jí)以來(lái)的記錄!!
七科,語(yǔ)數(shù)英物化歷政。
語(yǔ)文:106,可以說(shuō)超過(guò)了我的極限,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文一直不好,也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài),這次一定要好好考,最終功夫不負(fù)有心人,成功了。
數(shù)學(xué):103。不高的分?jǐn)?shù),也給我拉了不少的分。說(shuō)實(shí)話,我不喜歡數(shù)理化,也就沒(méi)有學(xué)著幾科應(yīng)有的`熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場(chǎng)上,剛開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很充裕,就做的很慢,誰(shuí)知道到下面的大題,時(shí)間就很緊張,沒(méi)有太多的時(shí)間去思慮。所以考得很低。。
英語(yǔ):103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結(jié)了半天,也就寫(xiě)對(duì)了幾個(gè)。悲催。作文,本來(lái)寫(xiě)好了,但是沒(méi)看作文要求,就又涂涂改改了好幾遍。浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。。
物理:堪稱“最壞”的一科,滿分70,只考了55。丟了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味著多少個(gè)名次。剛開(kāi)始,乍一看,以為滿分是六十,再看,才記得滿分是70,哎!怪只能怪自己懶。。。
化學(xué):41,這次考得還行,因?yàn)榛瘜W(xué)一直是我的弱項(xiàng),其中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:只要努力,就會(huì)有突破。不辜負(fù)我之前苦苦背化學(xué)方程式啊!
經(jīng)過(guò)這次月考摸底我總結(jié)了下:成績(jī)差的主要哦原因在于自己沒(méi)有打好基礎(chǔ)。看來(lái)以后還是踏實(shí)一點(diǎn),一步一個(gè)腳印。
月考反思作文 篇4
通過(guò)這次的月考,我不得不承認(rèn)我的成績(jī)下降了許多。老師留給我的話是:“你太驕傲了”。我其實(shí)并沒(méi)有覺(jué)的驕傲,只不過(guò)是高興,這也讓我知道:驕傲是無(wú)形的,每次你覺(jué)的并沒(méi)有驕傲?xí)r,卻晚了。這驗(yàn)證了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話。
月考之后,我仔細(xì)總結(jié)了考砸的原因:主要是太馬虎。我覺(jué)的也聽(tīng)課了,英語(yǔ)課也敢舉手回答問(wèn)題了,可不知為什么就考砸了。不過(guò),我堅(jiān)信功夫不怕有心人。我要知恥而后勇,在努力一些,在加把勁,我還是能進(jìn)步的。我不想著今天20名明天就前10了,我要一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步走進(jìn)前十名。我這人成績(jī)不穩(wěn)定,忽高忽低,如果成績(jī)穩(wěn)定就好了。一口吃不成大胖子,學(xué)習(xí)也是如此,知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,學(xué)習(xí)要一步步來(lái)。進(jìn)前十雖難,但我一直記著:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我這次考砸了,但我下次要更加努力。考試所出的成績(jī)就是近期學(xué)習(xí)的'好壞。我考的差了,責(zé)任確實(shí)在我,但我會(huì)加倍努力,考出一個(gè)輝煌的分?jǐn)?shù)。
月考反思作文 篇5
語(yǔ)文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達(dá)到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵(lì),當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)為他們不行的'時(shí)候,更多時(shí)候應(yīng)該是在說(shuō)他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,而不是正真的成績(jī)。成績(jī)還算能交差!
高二語(yǔ)文的命題我在去年也命過(guò)兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應(yīng)該堅(jiān)持幾個(gè)想相統(tǒng)一:一是,和學(xué)生實(shí)際智能水平相統(tǒng)一,三級(jí)的學(xué)生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語(yǔ)文課的枯燥與低效是顯而易見(jiàn),命題偏離了這些,課堂會(huì)更加糟糕。三是,與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。
另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來(lái)得太容易了,既然是自己命題,就應(yīng)該堅(jiān)持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí),要注意慢慢與高考接軌。
月考反思作文 篇6
自從進(jìn)入了初三,學(xué)校給我們加上了月考。到目前為止,我已經(jīng)經(jīng)歷了兩次月考。在我眼里,它不僅是簡(jiǎn)單的考試,也是我從曾經(jīng)的失落走向現(xiàn)在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考,讓我明白,其實(shí)自己可以。
下面我想談?wù)勊?jǐn)以鏡鑒,或者紀(jì)念。
先說(shuō)說(shuō)以前吧。初二的時(shí)候,我的成績(jī)一直不甚理想,總是徘徊在班里10名左右,毫無(wú)進(jìn)步。那段時(shí)間就是那樣低落,偏偏我還很要強(qiáng)。于是哭了,決定開(kāi)始發(fā)奮,可是努力的結(jié)果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中,我考得更差,我想我不能再這樣等待下去了,于是我去找了班主任。老師很高興我能來(lái)。我們一起分析了成績(jī),得出的結(jié)論是:方法有問(wèn)題。
接著就是放假。我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的課堂效率根本沒(méi)有保證。我總是聽(tīng)不懂的題就放過(guò),尤其是物理課;我上課還經(jīng)常走神,導(dǎo)致不能當(dāng)堂消化,只能將任務(wù)越堆越多。如此下去,造成了惡性循環(huán)。
進(jìn)入初三。我決定開(kāi)始行動(dòng)。
我賭了一把,推掉了所有的課外班,只留下了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,這樣我就有了足夠的時(shí)間去自己安排。我上課也變得很認(rèn)真,不像以前常常會(huì)走神,我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時(shí)間完成作業(yè),從未在11點(diǎn)以后睡過(guò)。就這樣,因?yàn)檎_的'方法,在第一次月考,我考到了全班第四,并在第二次月考中保持了下來(lái)。
綜上所述,其實(shí)就一句話:“上課認(rèn)真聽(tīng),答卷要細(xì)心!
曾經(jīng)的我總是以為,進(jìn)入初三就很難往上趕了。其實(shí)并不是這樣。只要你肯努力,肯反思自己,肯改正,一切皆有可能。
最后我想說(shuō),雖然兩次的成績(jī)不算差,但絕不能掉以輕心。俗話說(shuō):“勝不驕,敗不餒”,我只是進(jìn)入了年級(jí)前50,前面還有很長(zhǎng)的路要去拼搏。我只想說(shuō),我不會(huì)放棄,我會(huì)一直一直走下去,直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
月考反思作文 篇7
經(jīng)過(guò)這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問(wèn)題。語(yǔ)文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫(xiě)一段描寫(xiě)自然景色的話”。我沒(méi)有看清題目,卻寫(xiě)在上面選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得。
考數(shù)學(xué),我也沒(méi)有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫(xiě)出來(lái)了,白白地被扣了1。5分,真是不值得!
可是,現(xiàn)在說(shuō)這么多都已經(jīng)沒(méi)有用了,過(guò)去的事情就讓他過(guò)去吧!至于英語(yǔ),我現(xiàn)在還不知道,聽(tīng)馬老師是我英語(yǔ)只得70多分吧!馬老師還對(duì)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)題目非常難,得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的'啦!”
我覺(jué)得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話,就不會(huì)考得這么差了!
經(jīng)過(guò)這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!
月考反思作文 篇8
很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。
這次語(yǔ)文考試,我得了75.5分,全班一個(gè)人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中,按拼音寫(xiě)生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字,大部分同學(xué)可以看要求完成,但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò),在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會(huì)背—但寫(xiě)錯(cuò)別字,這也是我疏忽的一點(diǎn),只要會(huì)背,就會(huì)寫(xiě)。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了,所以填空時(shí)寫(xiě)的都是前言不搭后語(yǔ),還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的`不是能很清楚的表達(dá)出來(lái),說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀,多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。
對(duì)于本次考試,我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考!
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