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校園的樹作文

時間:2023-11-24 10:01:10 樹作文 我要投稿

校園的樹作文10篇[熱門]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的校園的樹作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的樹作文10篇[熱門]

校園的樹作文 篇1

  校園里種了三棵桂花樹,不像梧桐樹那么高,也不像黃楊木那么矮。

  它挺立繁茂,從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大傘。當(dāng)秋風(fēng)凜冽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)時,小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放,散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個涂有黃色蠟的小十字架,它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈,和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來時,他們輕輕地?fù)u晃,好像他們還能聽到美妙的鈴聲!滿樹的桂花樹散發(fā)出醉人的`香味。校園里充滿了桂花的香味,讓人不禁深深地吸了一口氣。

  我不禁贊嘆道:“太甜了,太甜了!”站在桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹過,金色的桂花樹像一場桂花雨一樣落下來。感覺真好!桂花不僅香氣撲鼻,色澤艷麗,造型優(yōu)美,而且還有很大的作用。人們用它來制作桂花糕、桂花糖、桂花茶,也用來釀造美味的桂花酒。

  肉桂可以用作腌料,水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗,也不像曇花那樣嬌嫩,但它的黃花可以做美味佳肴,可以不勞而獲地為人們做貢獻(xiàn)。

  我喜歡校園里的桂花樹。

校園的樹作文 篇2

  在我們的學(xué)校操場中心,有一棵高大雄偉,生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高,要兩個人合抱才能報住。梧桐樹的樹皮粗糙,凹凸不平。形狀千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像……它就像是一名忠實的衛(wèi)兵,每季守衛(wèi)在大門口。

  每當(dāng)春季,梧桐樹的枝干上就會長出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地,嫩芽開花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實。

  夏季,葉子從翠綠變成了墨綠,這時的梧桐樹既是季然的空調(diào),也是季然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍,不會受到太陽的爆嗮,所以那里總是會傳出同學(xué)們的'歡聲笑語。

  秋季,半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時,與風(fēng)兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上,像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊!這真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  冬季,雪花飛舞,潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們在梧桐樹下堆雪人,打雪仗,玩好多的游戲。

校園的樹作文 篇3

  只要你走進(jìn)我們學(xué)校的西門,首先映入眼簾的就是那矗立在教學(xué)樓門前那棵大國槐。

  我們的學(xué)校共有兩個棵槐樹,西門一棵,五彩場地一棵,它們都又高又粗壯,五彩場地的那一棵起碼得有三層樓那么高。

  春天,它剛剛長出嫩芽,最開始只有一顆黃豆那么大,一個多月后,它粗壯的枝干上又長出了嫩葉。

  它們最茂盛的季節(jié)還是在盛夏,只要我一看到翠綠的綠葉,夏日的燥熱就仿佛一下子減去了許多。而坐在樹冠下乘涼,就是最能讓你感到放松的事了。

  深秋,槐樹的葉子漸漸枯黃,隨著風(fēng)吹雨打,槐樹的葉子也漸漸掉落,給地面鋪上了一層“金毯”,而這不就是“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的寫照嗎?

  嚴(yán)冬,槐樹在外面獨自與風(fēng)婆婆抗?fàn),但它并沒有唉聲嘆氣,而是依然挺著粗壯的枝干與風(fēng)婆婆搏斗,它的'真誠最終打動了冬爺爺,冬爺爺讓白雪精靈專程來到人間給它送來一床漂亮暖和的銀被,讓它在嚴(yán)冬中好好睡一覺。

  是啊,它勞累了一年了,也是該休息休息了,以便迎接春天的到來。

校園的樹作文 篇4

  提起桂花樹,真可謂無人不知,無人不曉。教室窗外就有三棵高大又茂盛的桂花樹,伴隨著徐徐微風(fēng),香氣彌漫著校園。

  當(dāng)春天的時候,桂花樹那又粗又壯的樹桿上悄悄地抽出了嫩紅的小芽,過幾天又慢慢地長出了嫩綠又小巧的葉子,格外精神!

  夏天到了,烈日炎炎。桂花樹像一把大傘展現(xiàn)出自己茂密的枝葉,孩子們在樹下,嬉戲著,玩耍著,它抹去了夏天的炎熱,帶給我們一絲清涼。

  秋姑娘到來時,是桂花樹最有魅力的時候。俗話說“八月桂花香”,不錯,校園的`桂花悄悄地開放了。那小小的花朵呈金黃色,一層層的藏裹在綠葉中。一陣風(fēng)吹來,桂花就更美了!有的在隨著風(fēng)翩翩起舞,有的直接落到地上,還有的隨風(fēng)下起了一場桂花雨……桂花的香味,泌人心脾,淡淡的清香像氣流一樣,飄進(jìn)了我的鼻孔,使我的心情格外愉快。我越聞越香,越看越迷人,真令人陶醉,讓人忍不住想摘一朵。這就是那淡雅的桂花無窮的魅力了!

  冬天到來的時候,大多數(shù)的樹都只剩下光禿禿的枯枝了,而它蒼翠依舊,安然無恙的屹立在泥土中。桂花樹的生命力是多么頑強(qiáng)呀!

  校園的桂花樹,你不僅給校園增添了美麗,還帶給了我們快樂!

校園的樹作文 篇5

  在森林里,有一顆很大的杏樹,它很孤單,因為小動物們住在西山邊,而它卻在東山頂山孤獨的生活著。只有秋天,樹上結(jié)著誘人的杏子,鳥兒們飛來覓食,杏樹才不孤單。

  有一年夏天,杏樹枝頭上結(jié)滿了杏子,樹上每一個枝頭都被杏子壓彎了,杏樹高興得想:“結(jié)了這么多杏子,今年小鳥一定能來很多,我就不孤單了。”到了年底,杏樹掛滿了黃澄澄的杏子,把很多小鳥都吸引過來了,杏樹很快樂,但它一遍遍告訴每一支鳥兒,一定要在枝頭上留幾個杏子。不久,杏子很快將要吃完了,只留下幾個杏子在枝頭上很耀眼的掛著。

  幾天過去了。幾只小鳥路過杏樹,看到了誘人的杏子它們很想吃,杏樹沒讓鳥兒們吃,小鳥們失望的飛走了。直到深秋,那幾個黃澄澄的杏子仍掛在枝頭。有一天,有只鳥兒終于忍不住對杏樹說:“杏樹叔叔,你看你枝頭上的'杏子都熟透了,我們不吃它,它也要爛。”杏樹聽了,十分傷心,狠狠心,讓鳥兒吃掉了杏子。

  后來,鳥兒們問杏樹為什么要留枝頭的杏子,杏樹說:“留著杏子,就能不斷招來鳥兒,我就不孤單了!兵B兒聽了趕忙說:“這個我們幫得了你!庇谑,它們銜來種子,撒在杏樹周圍,第二年,種子發(fā)芽了,杏樹再也不孤單了。

校園的樹作文 篇6

  我們學(xué)校就像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍,感到很快樂。我最喜歡學(xué)校東北角那棵大梨樹了。

  春天到了,那雪白的花骨朵偷偷地露出了笑臉,不幾天,它們完全開放,枝頭上便熱鬧了起來,這兒一叢,那兒一簇。走近大梨樹,一股迷人的芳香撲鼻而來,同學(xué)們都喜歡嗅著這芳香在大梨樹下玩耍,就連蝴蝶和蜜蜂也經(jīng)常來到枝頭嬉戲。花謝以后,枝頭上便長滿了綠葉,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影,給春天的校園增添了濃濃的氣息。

  夏天到了,樹上結(jié)滿了綠綠的果實。那果實小小的,如果你不細(xì)心觀察,是不會發(fā)現(xiàn)那些隱藏在葉媽媽身后的三五成群的果實寶寶的。這是一棵擁有百年歷史的大梨樹,它枝繁葉茂,是一頂天然的綠絨大傘,我們更喜歡到大梨樹下乘涼了。

  秋天到了,樹葉漸漸變黃了,微風(fēng)一吹,他們便紛紛撲向大地母親的懷抱。這時,樹下就好像鋪上了一層厚厚的黃地毯。當(dāng)樹葉落光了的時候,金黃金黃的梨格外引人注目,它們像一個個小燈籠垂掛在枝頭,讓人看了垂涎欲滴。那熟透了的尖把梨酸甜可口,吃上一口,讓人回味無窮。

  冬天到了,大梨樹顯得有些孤單。但一場大雪過后,他披上了一身潔白的外衣,雖然沒有了春天的芳香,沒有了夏天的.熱鬧,也沒有了秋天的果實累累,但它顯得那樣純潔、安靜。

  我愛這棵一年四季都陪伴我們的大梨樹,它是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線。我常常一個人坐在樹下的石凳上遐想,愿這棵古老的大梨樹能永遠(yuǎn)陪伴校園里的小伙伴們茁壯成長!

校園的樹作文 篇7

  所有的柳樹都是用“點”畫成的,只有柳是用“線”畫成的。我們學(xué)校中心有一顆大柳樹,筆直,粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來,才能看見他那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因為他高,而且他有柔和的柳條,茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來,他顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜,慈祥和藹的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們。一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩嘩作響,多么像老人爽朗的笑聲啊!春天,春風(fēng)習(xí)習(xí),老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會露出一些淡淡如煙的青色。

  夏天,烈日炎炎,校園里其他樹木都被烤彎了腰。唯獨這棵老柳樹挺著胸脯,他頂著烈日,讓我們可以在樹下乘涼……我望著高大的柳樹,仿佛看見他已經(jīng)大汗淋漓了,卻仍然為我們遮陽避暑。

  現(xiàn)在正值秋季,我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子,隨著秋風(fēng)的伴隨,他們翩翩起舞。

  冬天,才是最美麗的`季節(jié)。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來,卷起塵土,吹得人們睜不開眼睛?墒橇鴺鋮s仍然聳立在操場的中央。

  操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來,好像是在告訴我們要謙虛;柳樹在風(fēng)雪中依然不屈,那是告訴我們要堅強(qiáng)。

校園的樹作文 篇8

  校園里的大樹,是我們學(xué)校最大的一棵樹起碼也要四、五個人才能合抱它。

  去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉了,他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望,開始我有一點不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒了又跑過去接,不料,我終于接中一個了,我許下了愿望,我又去玩玩了一會兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮…上棵了我便走到教室。

  夏天來了,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實現(xiàn),我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望,我把紙折成蝴蝶結(jié),把蝴蝶結(jié)弄上了大樹上。

  著個米桑樹給我們帶了很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦了,我們永遠(yuǎn)記住你!”

  學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會有綠葉落下來。我坐在教室里,常常透過窗戶看到這棵參天。有時候,綠葉會隨著輕輕的微風(fēng),在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙,樹葉也會晃動,彈出一曲曲動聽的歌。

  課間休息時,大樹下是我們最好的`休息場地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當(dāng)刮風(fēng)下雨,大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。

  我不知道這棵樹是什么樹,只是猜它是樂山的市樹--黃桷對。

  我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細(xì)心照料,它才能成為一棵小樹,經(jīng)過幾十年,甚至幾百年的成長,才成為今天蔭天避日的大樹。

  今天我們在學(xué)校里讀書,就像在幼苗在苗圃里生長,老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營養(yǎng)——那就是知識。我想:很多年后,我們也會由一棵幼苗,長成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。

  夜晚來了,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今后不管我到了那里讀書工作,我也永遠(yuǎn)忘不了校園里這棵參天大樹。

校園的樹作文 篇9

  校園門前的小樹林,有著繽紛的色彩:紅、黃、綠……它們使小樹林變得美麗迷人。

  小樹林里,最迷人的當(dāng)算那棵如同參天巨傘的大松樹。一看到那棵松樹,給我感覺它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹干,需要兩人才能合抱住。樹干中還有許多粗糙的小小“溝渠”,用手輕輕一剝,就可剝下來。

  仰視松樹,只看見那翠綠的松針和參差不齊的樹枝。樹枝上長著許多挨挨擠擠的松針,用手一摸,還挺扎手。仔細(xì)一看,松針原來不是一味的'深綠,靠近針尖的那頭是深綠,根部的是淺綠。我輕輕拔起一根松針,隨手撿起一片樹葉,用松針去刺樹葉,竟刺穿了!是不是松針還可以用來縫衣服呢?

  松樹旁的櫻花樹林也別具風(fēng)味。一片片金黃的樹葉從枝頭飄落,仿佛地上鋪了一層金黃的地毯,踩在上面軟軟的,還發(fā)出“沙沙沙”的聲響,極是好聽。我們抱著一根粗大的樹枝,使勁地?fù)u啊搖,枝頭上的樹葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上,似一只只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉,嫩黃的顏色,看著讓人心情舒暢,感覺很溫暖。仔細(xì)一看,樹葉周邊還均勻地分布著一些鋸齒,摸著不扎手。細(xì)看你還會發(fā)現(xiàn)樹葉上還有小洞和斑點,這些應(yīng)該是蟲子留下的紀(jì)念品吧。

  正是這充滿生機(jī)與生命的植物,使得這片小樹林更加美麗。

校園的樹作文 篇10

  我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。

  春天來了,校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹,前面校園有兩棵梧桐樹,后面操場有11棵。

  夏天來了,同學(xué)們都非常的燥熱,還好有梧桐樹,同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩;有的在聊天;還有的在踢毽子等等。

  秋天來了,同學(xué)們的煩惱也跟來了。秋天,梧桐樹的葉子黃了,也慢慢的落了下來,大家都煩著,這么多的樹葉,掃到什么時候才會掃完。我走到后操場,真是令人煩惱呀!

  冬天來了,梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹下面玩耍。有的`在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在把雪掃在梧桐樹上,給梧桐樹做棉襖。

  這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它,但心里卻是喜歡的!

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