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與書(shū)為友作文[優(yōu)選15篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的與書(shū)為友作文,希望能夠幫助到大家。
與書(shū)為友作文1
蜜蜂的朋友是花朵,羊兒的朋友是青草,魚(yú)兒的朋友是流水,我的朋友是書(shū)。書(shū),可以把我?guī)У矫利惖耐捠澜纾瑤矣斡[祖國(guó)的大好河山
我非常地喜愛(ài)著書(shū)籍,因?yàn)樗梢詭е姨剿魇澜缰械膴W秘。我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了,我總能從各種書(shū)籍中找到知識(shí)與快樂(lè)。我喜歡故事中的白雪公主,她告訴我善良的真諦;魯濱遜告訴我不論有多么困難,都要去克服它,勇敢地堅(jiān)持下去。
開(kāi)始上學(xué)了,媽媽為了讓我把作文寫(xiě)好,從圖書(shū)館搬來(lái)了許許多多的課外書(shū)。原來(lái)空空如也的書(shū)柜,變得堆積如山。有《美國(guó)國(guó)家地理》《長(zhǎng)襪子皮皮》《非常媽媽》從此讓我愛(ài)上了讀書(shū)并在看書(shū)的道路上一往無(wú)前
一天,我向同學(xué)借了一本有趣的書(shū),名字叫做《十宗罪》;氐郊遥遗d奮地把書(shū)拿給媽媽看,媽媽二話不說(shuō),一把搶過(guò)書(shū)。并對(duì)我說(shuō):小孩子看什么《十宗罪》,這本是全是寫(xiě)殺人破案的。要看就看關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)。明天就把書(shū)還給同學(xué),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?我委屈地說(shuō):聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽?zhuān)颐魈炀桶褧?shū)還回去。話音剛落,我的'眼淚便不由自主的落了下來(lái)。作業(yè)做完后,我便早早地睡了。我輕輕地把房門(mén)關(guān)了起來(lái),迅速把手電和書(shū)拿出來(lái),用被子蓋住,開(kāi)始悄悄地看書(shū)。我的腦子里全是殺人、放火的景象,嚇得我不敢再看了。
書(shū)是我的知己,是我精神的家園,我愛(ài)它,因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)與希望。它帶領(lǐng)著我在知識(shí)的大海里航行,去探索、去發(fā)現(xiàn)!
與書(shū)為友作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō)過(guò)的。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。既然如此,我們?yōu)楹尾粫秤卧跁?shū)的海洋,與書(shū)為友,享受樂(lè)趣呢?
——題記
小時(shí)候每次睡覺(jué)前,都會(huì)纏著父母講故事。早以已習(xí)慣了自己睡前聽(tīng)父母講故事,卻一點(diǎn)也不習(xí)慣拿著一本書(shū),坐在床上,一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū),那時(shí)覺(jué)得無(wú)聊死了。
直到一個(gè)星期天下午。
那天下午,我基本上沒(méi)有什么培訓(xùn)班,所以還是很空的,作業(yè)也已經(jīng)做完了,于是便拿起了搖控器,按下了電視開(kāi)關(guān),按著按鍵,看得津有味,不亦樂(lè)乎,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。
媽媽關(guān)掉了電視:“一天到晚在家干嘛都不知道,就知道看電視,也不知道看看書(shū)!”說(shuō)完,便回了自己的'房間。我瞧著電視也看不了了,便隨手拿起一本書(shū)——《草房子》。一看便進(jìn)入了書(shū)的世界,沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發(fā)的事件感到難過(guò),為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)光感過(guò)欣慰……
不知不覺(jué)中度過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我忽然明白了“書(shū)籍是智慧的鑰匙”的道理。書(shū)能給人無(wú)窮無(wú)盡的思考和想象。
從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū),看書(shū),遨游書(shū)海,總是在無(wú)聊的時(shí)候從某個(gè)地方拿出一本書(shū),書(shū)緩解了一天的疲勞。書(shū)如一個(gè)個(gè)小精靈,總是激起我的好奇心,忍不住去看它。一看到書(shū),就巴不得整本看完,心里才舒服……
與書(shū)為友,遨游書(shū)的海洋!
一言為定,譜寫(xiě)書(shū)的青春!
與書(shū)為友作文3
與書(shū)為友,我便獲得了一張“生活達(dá)人”的證書(shū)。書(shū)告訴我能用紙箱做成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)架;告訴我只要用大米輕輕搓,便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過(guò)米的水能使臉變得更加白嫩。書(shū)讓我對(duì)生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
與書(shū)為友,我便獲得了一張“養(yǎng)生達(dá)人”的證書(shū)。書(shū)能為我答疑解惑,解析人體密碼;告訴我長(zhǎng)命百歲的秘訣;甚至還能為我們?nèi)祟?lèi)排列出一張營(yíng)養(yǎng)表和每天應(yīng)攝入的食物。書(shū)真是我的“養(yǎng)生智囊團(tuán)”
與書(shū)為友,我便獲得了一張“知識(shí)達(dá)人”的證書(shū)。書(shū)帶給我各個(gè)科目里豐富的知識(shí),既能傳播一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)公式,亦能為我將晦澀難懂的'專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單明了;書(shū)還告訴了我第一次世界大戰(zhàn)的細(xì)節(jié)以及過(guò)程,告訴了我美國(guó)7年獨(dú)立抗戰(zhàn)的艱苦歷程;書(shū)又帶我走南闖北,了解到各地的風(fēng)土人情,甚至帶我在歷史的長(zhǎng)河中遨游了一番,去探尋和發(fā)現(xiàn)那些未被挖掘的寶藏。書(shū)真是我的良師益友。
與書(shū)為友,我便獲得了一張“全能達(dá)人”的證書(shū)。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶,這都難不倒我;各種折紙和手工玩具,我也樣樣拿手;甚至是木工手藝,比如樹(shù)屋和小木屋,我也懂得理論知識(shí);即使身處荒郊野嶺,我也能快速制作弓箭來(lái)獲得獵物從而達(dá)到溫飽,真正做到了“全能”。
與書(shū)為友,你會(huì)獲得哪些證書(shū)呢?
與書(shū)為友作文4
書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。書(shū)給我智慧,書(shū)是我形影不離的'好朋友。然而,我與書(shū)發(fā)生很多難忘的事情,讓我說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。
有一次,我回到家里的時(shí)候,媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō):“那一本書(shū)呢?在哪里呢?”我問(wèn):“媽媽你在找什么?”媽媽回答說(shuō):“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。”原來(lái),媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái):“給我?guī)У綄W(xué)校去看了,這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的》呢!”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的故事,我這幾天跟著他一起開(kāi)心,一起流淚,在心底為他打抱不平……不知不覺(jué),我看到最后一頁(yè)時(shí),卻意猶未盡,又從頭看了第二遍,第三遍……保爾,這位柔韌有度鋼鐵般的大人物,我每一次讀完,都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流,無(wú)論什么時(shí)候,我的書(shū)包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書(shū)。
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,”這話說(shuō)得正好,說(shuō)出了我的感受,書(shū)就是我的好朋友,天天陪伴著我。
與書(shū)為友作文5
人的一生會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友,既有益友,也有損友,我們都希望多結(jié)交益友。在我身邊就有一群非常特別的益友,他們長(zhǎng)相樸實(shí)、沒(méi)有華麗的衣裳,從不阿諛?lè)畛校珔s擁有豐富的知識(shí)和充盈的智慧,他們就是書(shū)。
在我剛開(kāi)始懂事的時(shí)候,每晚睡覺(jué)之前,爸爸都會(huì)拿本書(shū)給我講故事,有丑小鴨變天鵝、賣(mài)火柴的小女孩、拇指姑娘,這些美麗動(dòng)人的故事伴我靜靜入眠。從那時(shí)候起,我就喜歡上了書(shū)這位朋友,對(duì)他產(chǎn)生了濃烈的好感。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)后,爸爸又帶來(lái)了一些新朋友。他們中間有《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這些朋友們教我怎樣孝敬父母、尊重老師和長(zhǎng)輩,還用優(yōu)美的詩(shī)句送給我無(wú)窮的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不滿足原有的朋友,于是《西游記》、《三國(guó)演義》、《一千零一夜》和《魯賓遜漂流記》等一大群的新朋友來(lái)到了我的身邊,他們給我?guī)?lái)的“禮物”真是豐富多彩!有孫悟空歷經(jīng)磨難、英勇降魔的精彩,有魯濱遜荒島生存二十八年的奇跡,還有諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的聰明才智。
現(xiàn)在我結(jié)交的.朋友比以前更睿智了,比如《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《亮劍》,他們都弘揚(yáng)了中華兒女抗擊侵略者的民族英雄精神,讓我深刻地理解了愛(ài)國(guó)主義的真正意義,正如文天祥所說(shuō)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”
在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上,我要結(jié)交更多的益友,他們會(huì)使我成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,我也將以擁有這些朋友而無(wú)比自豪!
與書(shū)為友作文6
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像一把階梯,它能引領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;書(shū)是一葉扁舟,它帶領(lǐng)我們遨游書(shū)的海洋;書(shū)是一把鑰匙,它能為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
書(shū)籍就像一泓清澈的泉水,它蕩滌著我們的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí),我就拿起一本書(shū)看,書(shū)中有趣的情節(jié)使我的心情一下子變好了。書(shū)可以使枯燥的生活變得豐富多彩,我無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū),就會(huì)看個(gè)沒(méi)完,書(shū)中的主人公仿佛就在我的眼前,書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引了我,使我舍不得放下手中的書(shū)。書(shū)能傳遞給我們知識(shí),它既是我的朋友也是我的老師它教會(huì)了我許多做人的道理,書(shū)就像甘甜的露水滋潤(rùn)著我的心田!x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!嘧x書(shū)還能開(kāi)拓我們的`視野,使我們的知識(shí)和眼見(jiàn)更廣泛。我在書(shū)中能看到許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,沒(méi)去過(guò)的地方,書(shū)中介紹的很詳細(xì),我雖然沒(méi)去過(guò)那些地方,沒(méi)見(jiàn)那些東西,但是通過(guò)書(shū)中清楚的介紹,我便可以想象出是什么樣子。
讓我們以書(shū)會(huì)友,遨游知識(shí)的海洋。
與書(shū)為友作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡谖铱磥(lái),書(shū)不僅僅是一層階梯,一件工具,它還是一位朋友,一位終生的伴侶。書(shū)是忠誠(chéng)的。和那些利字當(dāng)頭,見(jiàn)利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比,書(shū)是多么忠實(shí)可靠哇。即使陪你走遍天下,磨得角折紙卷,或是在一番囫圇吞棗后,被隨手置棄,它也無(wú)怨無(wú)悔。一位成功的人士,不分男女,背后總會(huì)有一本乃至成百上千本書(shū)籍,它們是感情的依托。在你失敗苦悶時(shí),一本漫畫(huà)能讓你開(kāi)懷大笑;在你迷茫不前時(shí),一本史書(shū)能為你指點(diǎn)迷津;在你閑來(lái)無(wú)事時(shí),一本雜志能替你消譴時(shí)間。無(wú)論你是一介貧夫還是百萬(wàn)富翁,書(shū)籍永遠(yuǎn)是你的朋友。
從小時(shí)候起,書(shū)籍便陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋,從啟蒙讀物、古典名著到文學(xué)佳作,都是我的寶貝、我的摯友,它們支持著我,而我也從不辜負(fù)它們。我們是朋友,以前是,現(xiàn)在是,將來(lái)也是。如果有人問(wèn)我:你即將去環(huán)球旅行,由于空間問(wèn)題,只能帶上一件娛樂(lè)物品,你會(huì)如何選擇?那我的回答是:書(shū)!一本書(shū),就是一位知心朋友,帶上它,你就永遠(yuǎn)感覺(jué)不到孤獨(dú)。在反復(fù)閱讀之后,我還可以摘錄書(shū)中精彩的`部分,把它背下來(lái),再把從書(shū)中學(xué)到的列個(gè)清單……百見(jiàn)不厭,又有哪一個(gè)朋友,能做到如此呢!朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,為你驅(qū)趕心中的陰霆,朋友是成功路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光地帶……寶馬難覓,知音難錄,而書(shū)籍,卻是你永遠(yuǎn)的伯樂(lè)。
以書(shū)為友,一生歡愉。
與書(shū)為友作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯(cuò),只有書(shū),才能讓人進(jìn)步,與只有書(shū)成為最親密的朋友,才能讀懂書(shū)里最精妙的含義。
生活中少不了書(shū),這位朋友,在你將誤入歧途時(shí),他能夠拉你一把,把你從無(wú)盡的沼澤中拖出,生你獲得重生,在你不知道人生的方向時(shí),他們能為你指點(diǎn)迷津,令你獲得成功。
書(shū)是你最真摯的朋友,無(wú)論在什么樣的誘惑下,他也不會(huì)背叛你離開(kāi)你,書(shū)會(huì)把自己的所聞所見(jiàn)毫不保留地告訴你,傳給你,從書(shū)中可以知道大千世界中所有的事,你可以從書(shū)中了解許多你并不知道的知識(shí),擴(kuò)充你的大腦,擁有了書(shū),你就會(huì)有數(shù)之不盡的'發(fā)現(xiàn),眾多人生的意義,人生的哲理。
書(shū)是最貼心的朋友,在你寒冷時(shí),給你溫暖的提示,令你感到溫暖,在酷暑下,書(shū)給你涼爽的知識(shí)讓你舒適。書(shū)是最直爽的朋友。書(shū)中的文字表達(dá)著書(shū)的情感,書(shū)中的獅子十分堅(jiān)強(qiáng)兔子十分純樸,狐貍的狡猾。
書(shū),是我們的朋友,最我們忠實(shí)的朋友。我們最知心的朋友,也是我們最真摯的朋友。
與書(shū)為友作文9
每一個(gè)人都有各自的愛(ài)好,有的喜歡在操場(chǎng)上踢足球;有的喜歡在野外畫(huà)畫(huà);有的喜歡在家里做一些奧數(shù)題目。而我喜歡在家里安安靜靜的看一些課外的書(shū)籍。我為了讀書(shū),有一次還餓了肚子呢!
事情是這樣的`:有一天我和同學(xué)約好去公園玩。那天早晨,媽媽給我20元讓我自己去買(mǎi)早餐吃,多的可以買(mǎi)別的東西吃。我出發(fā)后,在街上猶豫著早晨吃什么好。這是我看見(jiàn)了新華書(shū)店開(kāi)始營(yíng)業(yè)了,我迫不及待的進(jìn)了書(shū)店。我在書(shū)店的一個(gè)角落里有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)就是大文豪魯迅寫(xiě)的——魯迅散文集我馬上看了起來(lái),一看就是1小時(shí)。這是發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們約好的時(shí)間過(guò)了,我心想:我把這本書(shū)買(mǎi)了吧,回家慢慢看。這主意一打定,走到柜臺(tái),問(wèn):“叔叔,這本書(shū)多少錢(qián)?”書(shū)店的叔叔看了看價(jià)格,說(shuō):“這本書(shū)20元!蔽倚睦镉窒耄喝绻屹I(mǎi)了這本書(shū),我就不能吃早餐。我一狠心,一跺腳,說(shuō):“買(mǎi)了!”我拿著書(shū)走出書(shū)店,餓著肚子,向和同學(xué)們約好的地方跑去。
我喜歡讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)是一種樂(lè)趣,就像俄國(guó)的大作家高爾基說(shuō)的:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步!
與書(shū)為友作文10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)就像是我們的好友,它帶著我們走進(jìn)書(shū)的海洋,今天,我和媽媽在書(shū)架里挑出了一本書(shū),他的書(shū)名就叫《哭貓日記》。
開(kāi)卷是對(duì)人有益的,里面的情節(jié)有時(shí)候讓人難以琢磨;但有時(shí)候卻讓人看起來(lái)似懂非懂,里面還有很多讓人學(xué)習(xí)的做人道理和品質(zhì)。
書(shū)中,馬戲團(tuán)的那些人,布滿了一個(gè)又一個(gè)的陰謀,想要把西瓜小丑與孩子們分開(kāi),讓這些孩子都去他們的馬戲團(tuán)里看戲,可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現(xiàn),里面有很都表演:有些貓?jiān)谟媚_踢球;有些狗在練倒立走路;還有些狗在跳比基尼……可惜,盡管他的'表演是多么的好看,可是,西瓜小丑最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝馬戲團(tuán)的那些人,被他們給告上了法庭。
但是,俗話說(shuō)得好,正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的,所以,最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的身邊,表演動(dòng)物馬戲給孩子們看,而馬戲團(tuán)的那些人呢?則是收起帳篷,回家了嘍!
書(shū)閱讀完了,我從中就懂得了一些在課本上學(xué)不到的知識(shí):人不應(yīng)該自私,有事應(yīng)該大家一起分享,心里都是陰謀的那些人,往往是沒(méi)有好結(jié)果的。
通過(guò)這次和媽媽的親子閱讀,我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書(shū),我們從中獲得了很多的“黃金”,這不是物質(zhì)黃金,而是我們一生都用不完的只是黃金,只有平時(shí)從書(shū)中積累,才能在我們的“小倉(cāng)庫(kù)”里得到更多的金銀珠寶,取得更大的教義。
與書(shū)為友作文11
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”自出生以來(lái),我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū),就像我最好的朋友一般,與我形影不離。
最開(kāi)始,我讀的書(shū)是各種各樣的繪本。我總愛(ài)坐在媽媽的身邊,聽(tīng)她給我講故事。在書(shū)的世界里,有丑小鴨,有白天鵝,有善良美麗的.公主,有賣(mài)火柴的小女孩……每本書(shū)都是一個(gè)迷你的世界,都是一道美麗的風(fēng)景線。
上了幼兒園,媽媽教會(huì)了我識(shí)字,我便漸漸開(kāi)始自己閱讀。閱讀中,我發(fā)現(xiàn)文字的海洋遠(yuǎn)比我想象的浩大得多。每個(gè)文字都是一個(gè)小精靈,在紙間躍動(dòng),每個(gè)小精靈都有自己的故事,值得我們細(xì)細(xì)探索……
我升上了小學(xué),開(kāi)始閱讀大本的、成套的書(shū)籍,如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長(zhǎng),我簡(jiǎn)直不敢相信,這一個(gè)個(gè)文字,怎會(huì)在作家的筆下如此靈動(dòng)!究竟是怎樣的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意書(shū)中的好詞好句,并相信自己也能夠做好。
三年級(jí)了,老師開(kāi)始引導(dǎo)我們寫(xiě)作。不出所料,之前看書(shū)所積累下來(lái)的好詞好句都派上了大用場(chǎng),為我的作文添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,讓我的寫(xiě)作得心應(yīng)手。同時(shí),我也開(kāi)始向動(dòng)物小說(shuō)邁進(jìn),體會(huì)動(dòng)物世界的神奇。
直到現(xiàn)在,我依然熱愛(ài)閱讀。放松時(shí),閱讀;緊張時(shí),閱讀;開(kāi)心時(shí),閱讀;難過(guò)時(shí),閱讀。感謝書(shū)這個(gè)好朋友,是它給予了我一個(gè)豐富多彩的精神世界。
與書(shū)為友作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是著名作家高爾基的名言。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,家里的書(shū)架上放滿了我的書(shū),書(shū)使我獲得了知識(shí)、獲得了快樂(lè)!
在家里,我在書(shū)的海洋里遨游,想看多久就看多久,常常連吃飯也忘了;晚上,躺在被子里睡不著,書(shū)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我不快的時(shí)候,書(shū)像是一個(gè)朋友,默默的安慰我,鼓勵(lì)我,支持我。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我的作文總是寫(xiě)的又快又好。這幾年書(shū)不僅使我的作文多次獲獎(jiǎng),還教會(huì)我做人的道理。在面對(duì)一個(gè)可憐的小生命時(shí),我會(huì)毫不猶豫的去幫助他;做人要知恩圖報(bào),要懂得珍惜,那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書(shū)給我的'。
著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一朵花的花園,是沒(méi)有一顆星星的星空!钡拇_,因?yàn)橛袝?shū),我感到快樂(lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝?shū),我獲得了力量,不斷拾級(jí)向上,為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書(shū)像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書(shū)像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;事實(shí)人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書(shū)為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變成濃郁,人生因此更加睿智而美麗。
與書(shū)為友作文13
書(shū),它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游;書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;書(shū),它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……古人說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”所以我也喜歡讀書(shū),每天睡覺(jué)之前,我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番,那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活,不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的.歡樂(lè),更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書(shū)中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。
讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng),插上我想象的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知,書(shū)會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)求真,書(shū)會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)求勵(lì),書(shū)會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)求愉,書(shū)會(huì)提供賞心悅目的愉悅朋友,讓書(shū)陪伴你一身吧!讓書(shū)成為你最忠實(shí)的伙伴吧!
與書(shū)為友作文14
我愛(ài)泡杯香濃的奶茶,靠著幽幽的竹簾窗,借著傾瀉下來(lái)的的燈光回味著樂(lè)趣……
人們說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)就是如此。當(dāng)我跟同桌吵架時(shí),《同桌冤家》給我支招;當(dāng)我遇到挫折,《奔跑的女孩》帶給我勇氣;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),《淘氣包馬小跳》帶給我快樂(lè)。
就因?yàn)榭磿?shū)還曾鬧過(guò)不少笑話呢!
曾清晰的記得這樣一件事,媽媽叫正在看書(shū)的我去買(mǎi)味精,于是我依依不舍的放下手中的書(shū)走出家門(mén),模模糊糊地記著媽媽說(shuō)的話,以為是讓我買(mǎi)“圍巾”。我一開(kāi)始還納悶:大熱天的買(mǎi)什么圍巾!“但轉(zhuǎn)念一想:管那么多呢,買(mǎi)就買(mǎi)唄。于是興勢(shì)沖沖的買(mǎi)了條圍巾回家,說(shuō)道:“媽?zhuān)屹I(mǎi)回來(lái)了。”媽媽疑惑地看著我手里的圍巾:“我叫你買(mǎi)的味精呢?”我這才發(fā)現(xiàn)自己真的聽(tīng)錯(cuò)了,于是拍了拍后腦勺,嘴角露出尷尬的笑容!媽媽似乎明白了些什么,于是沒(méi)說(shuō)什么,只是抿了抿嘴無(wú)奈的笑了。
還有一次,那時(shí)正是暑假,天氣炎熱極了,可我卻還聚精會(huì)神地坐在椅子上看書(shū),吃飯的時(shí)間到了,外婆叫我去吃飯,可我卻毫無(wú)反應(yīng),直到外婆拍我一下,我才有反應(yīng),外婆說(shuō)我真是個(gè)書(shū)呆子啊!
即使這樣,也從未改變我對(duì)書(shū)的`喜愛(ài)……
與書(shū)為友,哪怕是單影之心,也不會(huì)空虛寂寞。
與書(shū)為友,哪怕不是富裕人也不會(huì)封閉落后。
與書(shū)為友,讓科學(xué)引導(dǎo)我們的生活。
與書(shū)為友,讓美好生活主宰人間。
書(shū),是人類(lèi)的伙伴,是我的良師益友,是我的指路明燈。書(shū),我愿一生都與你為友。
與書(shū)為友作文15
一提到書(shū),我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞,不管怎樣翻閱,總有你沒(méi)注意到的;有的說(shuō)書(shū)就像一把燭燈,放在哪里,都會(huì)射出不同的光線。這就是書(shū)!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”。從古至今,不知書(shū)成為多少次人們的伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。
小時(shí)候,我看得是一些幼兒圖文書(shū),那時(shí)壓根兒就沒(méi)有注意我也愛(ài)書(shū),就是一直看圖畫(huà)?催^(guò)一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后,再一次讀那本書(shū),感覺(jué)就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫(huà)上的意思。雖然字很少,但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
小學(xué)一年級(jí)后,我對(duì)一般的圖文書(shū)不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書(shū)柜吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。我看過(guò)好多書(shū)!栋偌倚铡、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書(shū)囫圇吞棗,但不管怎樣,我把整本書(shū)都看下去了。往后,我看的書(shū)越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲;《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā),《貓》讓我愛(ài)貓如醉……從此,我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。
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