[通用]三八節(jié)作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三八節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三八節(jié)作文 篇1

　　母愛，是一盞燈，照亮前行的方向；母愛，是一首詩，溫暖你的心房。

　　今日，是“三八”婦女節(jié)。放學后，同學們都去禮品店給自己親愛的媽媽買禮物，而我，在這個偉大而神圣的節(jié)日里，多么想送給媽媽一句話：“媽媽，您辛苦了！”

　　在路上，我想：今日是媽媽的節(jié)日，我也得送媽媽一個禮物吧。要不，我來給媽媽洗一次腳？好！就這么定了。

　　晚飯過后，我正在為洗腳的事猶豫不決，但當看到媽媽疲憊的樣子時，我終于下定了決心。我端來熱水，小聲對媽媽說：“媽媽，我給您洗洗腳�！眿寢尡晃疫@突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：“今日太陽打西邊出來了？”我連忙解釋說：“您工作這樣勞累，女兒幫您洗洗腳也是天經(jīng)地義的嘛！”經(jīng)我再三要求，媽媽終于答應(yīng)了。

　　我先把熱水倒進盆里，試了試水溫，剛剛好，再拿來毛巾和小椅子，然后請媽媽坐下。我把媽媽的襪子脫掉，又把褲腳卷起來，不讓水把媽媽的褲腳打濕。開始洗腳了，我把她的`腳放在熱水盆里，先用毛巾把媽媽的腳趾、腳背都打濕，接著用手輕輕地幫她揉了揉腳，仔細地搓起來。啊，我一下子愣住了。我一直以為媽媽的腳既纖細又白嫩，可是，那雙腳上卻結(jié)滿了有硬又厚的繭子。我久久捧著這雙腳沉思著：是因為媽媽為家庭的奔波，還是因為我對媽媽的關(guān)心太少了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾擦干。揚起頭，端詳著媽媽的臉，越看越覺的這張臉好美，流出無限的慈愛。媽媽，我想對你說：“我愛您！”

　　媽媽，從此刻起，我一定加倍努力，好好學習，成為一個優(yōu)秀的學生，讓您多一點欣慰，少一點操心。

　　我相信，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。

三八節(jié)作文 篇2

　　這一天早晨，我慢吞吞地走進學校。

　　學校門口藤校長帶著老師專給女老師送花，今天是三八節(jié)呀！不知道我們班那些“梁山好漢”在干什么？

　　走進教室，就聽見同學們的叫嚷聲，天！這聲音都可以讓死火山煩躁得爆發(fā)！這些家伙又要干出什么可以成為頭條的把戲？

　　我一推開門，怔住了。

　　張哲涵站在講臺上，像個指揮官一樣地命令同學們：“你，方腌菜，寫祝胡老師宋老師節(jié)日快樂！”

　　“顏色涂好看點！”

　　……

　　一看黑板，黑板被同學們打扮得“花枝招展”，正中間寫著花花綠綠的.幾個大字：“祝老師女王節(jié)快樂”，旁邊裝飾著一個粉筆畫的鈴鐺及祝福語。

　　張哲涵見我來了，喊：“吳聲遠，把你的桌椅擺好！老師來時，齊讀小古文！”

　　我也“入戲”了，擺好了我那懶懶散散的桌椅。

　　張哲涵又叫：“吳聲遠，陳施齊！你們?nèi)ラT口偵察老師來了沒有！”

　　我與陳施齊向張哲涵敬了一個隊禮：“是！”

　　我的眼睛一直瞪著，四處都看了個遍，走廊連半個人影都沒有。我剛剛一放松，陳施齊像一只青蛙一樣地瞪大了眼睛，跳起來：“老師來了！準備！”

　　我一驚，奔回了座位，與大家拿出了《小古文》，金赫手忙腳亂，四肢都要扭在一起，“砰！”他的書包掉了下來，書本灑了一地……

　　過了許久，老師卻沒進來，張哲涵跑出去看看，回頭惡狠狠地叫：“陳施齊！哪有什么老師？！”

　　門外空無一物，陳施齊哈哈大笑：“我是鬧著玩的！哈哈哈……”

　　我把頭伸到門外，“嗒嗒……”，是高跟鞋的聲音，這腳步不慌不忙，有幾分老舍筆下“鵝老爺”的樣子，一襲黑發(fā)閃來……

　　“老師來了！”我大喊。

　　大家關(guān)了門，開始朗誦小古文。門開了，胡老師進來。我們一齊合上書本，大喊：“祝老師女王節(jié)快樂！”

　　接著，我們筆直站了起來，手指像風向標一樣地指向黑板。

　　老師回頭一看，笑了：“謝謝，謝謝……”，老師的笑容像一朵盛開的桃花。

三八節(jié)作文 篇3

　　今天中午放學，我一直都在陪伴媽媽，直到下午，我們才回到了家。我趕緊把作業(yè)做完。

　　做完作業(yè)后。我想：今天是三八婦女節(jié)，我該送給奶奶和媽媽什么禮物呢！哦，對了，我應(yīng)該讓媽媽、奶奶不那么勞累，不為我操心，不惹她們生氣！我一定要從小事做起，從點點滴滴做起，要養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，衛(wèi)生習慣。坐姿端正、考試時要細心、寫作業(yè)時做到三個“一”；不挑食、當天的事情要當天做完；不能亂扔垃圾……我今天還幫助了奶奶洗碗，給媽媽按摩……

　　我真愛我的.奶奶、媽媽！

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