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學(xué)習(xí)的作文

實用的學(xué)習(xí)的作文錦集[5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的學(xué)習(xí)的作文錦集[5篇]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我們班有一個名副其實的三好學(xué)生,那就是小y同學(xué)。她一向是我們班主任最放心的學(xué)生,怎么考都是第一。

  有一次考試,考的是平行四邊形與梯形,差的.同學(xué)考六七十的都有,那幾個好的也才考了八十幾,但當(dāng)老師發(fā)到她的卷子的時候,我只看見滿滿的勾,沒有一個叉,上面還打了一個又大又紅的100分!老師還在我們面前點名表揚了她,說她是全班唯一一個100分。她卻表現(xiàn)很自然,好像一點也不奇怪。

  宣布免試同學(xué)的時候,她居然全部都免,我們大家都羨慕地看著她。而她卻自信滿滿地走上前去,對老師說:“我想去考試!蓖瑢W(xué)和老師都驚訝地看著她,“為什么?”老師問道,而她給出的回答竟是:“我相信我能考好,考到特優(yōu)!苯Y(jié)果那次期末考,她除了音樂之外,其他真的都是特優(yōu)!

  平時,我們不會的問題都會去問她,老師一有什么事情也會先去找她,我們班的同學(xué)都叫她學(xué)霸姐。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我們班有54個人,是全校人數(shù)最多的一個班級。但是在我們班同學(xué)中,有一個我最要好的朋友,就是我的同桌:王奕佳。

  一天下午,她來我家和我一起寫作業(yè),一不小心把我的筆摔壞了,那是我最喜歡的一支筆,我十分生氣,一生氣就把他的筆也奪過來,摔在了地上,我們就這樣一拍兩散了。

  我在家里想了很久,是我做錯了嗎?我知道你不是故意的,可我十分生氣,當(dāng)時我也沒有控制住自己的情緒。我很想向她道歉,可我就是沒有勇氣。就在傷心的情況下度過了這,一整天。我也想開了,明天向她道歉。第二天放學(xué)回家的路上,我看見奕佳在前面,正準(zhǔn)備向他道歉,他卻扭過頭來對我說:“對不起,我不該把你的筆摔壞了,畢竟那是你最喜歡的一支筆!蔽乙汇渡瘢缓蠡剡^頭來,對他說:“對不起,那天我也不對,不該對你發(fā)脾氣畢竟你也不是故意的,希望你能原諒我!蔽覀儌z相視一笑,就這樣和好如初了。

  這件事考驗了我們之間的'友誼,現(xiàn)在我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,游戲時的玩伴,我們之間也建立了深厚的友誼。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我姐姐已經(jīng)十六歲了。她的臉大大的,嘴巴小小的.,戴著一副眼鏡,很愛學(xué)習(xí),每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班干部和全優(yōu)生。

  姐姐考試考差了一點點就會哭鼻子。放假的時候,別的小朋友都在開開心心地玩,可我姐姐還在認(rèn)真地寫作業(yè)、看課外書。晚上,我和爸爸媽媽都睡覺了,姐姐那里的燈還亮著,因為她在背英語。媽媽對我說:“你要向姐姐學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  恩,惠也。恩者,仁也。因為有心,所以感恩。

  在這個萬里無云、陽光明媚的下午,學(xué)校迎來了一位“國家級教師”——石凡,石老師是一位偉大的國家心理咨詢師,今天她的到來是為了讓我們這些“只會讀書,沒有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以來的無微不至的關(guān)心,無私奉獻的的愛,我們要知道:人需要感恩!

  石老師在臺上深情地講述自己的理想:在社會上做有用的人,用自己的努力來報答祖國,報孝父母。她為了完成這重大的`使命,不斷的克服困難,挑戰(zhàn)自我,她的使命感和責(zé)任感激勵她從困難的沼澤地中拔出身來,使她從黑暗走向光明。終于,她成功了!今天她給無數(shù)的“自私”的孩子們上了一節(jié)課,這不是一節(jié)簡簡單單的課,而是陶熏心靈的一節(jié)刻骨銘心的課,無數(shù)孩子的心靈被震撼到了,為以前的“不孝”感到無比的慚愧和無限的感激,使他們打自內(nèi)心的大喊:“我錯了!”

  接著,石老師給我們講了兩個感人的真情小故事,那震撼人心的話語不禁使我們感動落淚。

  當(dāng)時,石老師也落淚了。也許,她想起了當(dāng)年自己也是一個不懂事的小孩子,不聽父母的話,硬要自己說贏才可以安靜,父母也只能默默無聞的幫助孩子……

  激情澎湃的時刻終于到來了,石老師要求大家都閉上眼睛,默默低下頭,老師邊講邊讓我們回憶:我想起小時候,總是半夜三更哭哭鬧鬧,不讓父母睡上安穩(wěn)覺;上幼兒園時總要纏著父母不放,也不進校門,讓父母不知所措;當(dāng)爸爸來幼兒園接我回家時,我總會激動地作出不可思議的事;上小學(xué)了,我依然是不懂事,不聽父母的話,總是要任著自己的脾氣做事;爸爸為了讓我好好學(xué)習(xí),就要早點送我上學(xué),于是六點不到就起床洗漱,六點半來把我叫醒,而我總會賴在床上不起來,還嫌他煩;媽媽給我燒菜煮飯,為了做美味給我吃,她付出了多少心血啊!而我總嫌飯硬、菜淡,有時只吃一兩口,有時甚至一口都不吃,媽媽被急的大怒……無數(shù)思緒涌上心頭,眼淚奪眶而出,心靈受到了強烈的沖擊,受到了很大的教訓(xùn)。

  “爸爸媽媽我錯了!”

  “爸爸媽媽我愛你們!”

  “爸爸媽媽我一定學(xué)會感恩來報答你們的恩情!”

  我永遠(yuǎn)不會忘記父母的愛,對我的呵護與關(guān)懷。我能為他們做些什么呢?

  我常常這樣問自己。

  哪怕是錘錘肩膀,洗洗碗,給他們唱首歌,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到由衷的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答。這時,我仿佛一下子長大了,從今以后,我盡我所能的給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲!

  擁有一顆感恩的心,我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的心才會更加純凈!懂得感恩的人,終會幸福。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  上課認(rèn)真聽講,做好詞語積累,掌握文體結(jié)構(gòu),為寫作文打基礎(chǔ)。

  有些同學(xué)認(rèn)為,語文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認(rèn)真聽課是很學(xué)習(xí)語文重要的一環(huán),它可以擴大我們的知識面,了解書本以外的許多東西,作者的'創(chuàng)作背景,環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺,才能把握語文的真諦。

  這樣,只要一遇到適宜的環(huán)境,書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……

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