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聲音的作文500字【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文500字10篇，歡迎大家分享。
聲音的作文500字 篇1
雷，是天空的怒吼，是對(duì)世界的咆哮。它所不滿(mǎn)的，曾在世界的最高外，以最堅(jiān)定、最強(qiáng)硬的聲音，立下最雄偉的誓言，去征服。
十二月的雪花，撒滿(mǎn)了跑道街頭，球場(chǎng)上的角落，卻不知道是浸濕了多少汗與淚。
天陰森林的，仿佛已看不見(jiàn)光明，一個(gè)小小的高壓球，我卻怎么也練不會(huì)。
一個(gè)人躲在角落哭泣，臉上布滿(mǎn)了淚珠。突然，天邊滑出一道閃電，漆黑的天空閃爍了一下，我知道，幾秒后天邊將上演雷與電的追逐與撕殺……緊接著，很快很快，在我還沒(méi)有緩過(guò)神時(shí)，雷的聲音便出再了，天地間仿佛顫動(dòng)了一下。那聲音，像成千上萬(wàn)頭雄獅的吼叫，用那無(wú)法想像的音量，震破了我的所有想法，我突然感到了害怕，比之前更恐懼……
正當(dāng)我縮成一團(tuán)躲在角落里腦袋中除了空白只有害怕時(shí)，天空中，再次劈裂出一道閃電，它好像一把刀，劈裂了整個(gè)天空，卻又倉(cāng)惶逃走。雷緊跟其后，在天空的頂喘追趕著閃電，立下誓言，阻止閃電將天空的分裂……“轟隆��！”突然，那震耳欲聾的聲音牽動(dòng)了我的心靈，我的心中忽然變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不想繼續(xù)哭泣與害怕，站在我心靈的最高處，像雷聲一樣，立下最堅(jiān)定的'誓言，去征服，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)我的一切。
不管是雪花還是閃電，我都將用雷的怒吼與誓言去征服，以雷聲的雄偉與堅(jiān)韌，將眼前的困難，化作一道倉(cāng)惶逃走的光束。用熱騰的汗水，撒滿(mǎn)球場(chǎng)，澆化心中的雪花……
那牽動(dòng)我心靈的雷聲，引領(lǐng)著我走向更遠(yuǎn)的前方，帶走眼前的困難，不再回望……
聲音的作文500字 篇2
江南的小鎮(zhèn)多是煙雨迷蒙，仿佛披上了婚紗的新娘，隔著氤氳的雨簾，透著別樣的情愫。
挑著擔(dān)子的商販搖著手中的鈴鐺，脆生生的音樂(lè)伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因?yàn)槊坝赕覒虮惠p聲斥責(zé)，但一口吳儂軟語(yǔ)怕是不能沾染上憤怒的，聽(tīng)在耳邊只覺(jué)溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷，聽(tīng)一聽(tīng)這延綿了千年的聲音。
因?yàn)橄掠甑木壒�，小巷籠著一層淡淡的薄霧，看不見(jiàn)盡頭，卻恍惚是穿越到某個(gè)未知的時(shí)空里。雨絲輕飄飄地落在地上，那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔，側(cè)耳似乎可以聽(tīng)到它們海綿般吸水的聲響。
一步步向里走，是早已斑駁的墻壁，時(shí)光在它表面汩汩流過(guò)，輕唱著一首不知名的樂(lè)曲。它擁抱著小巷，任由時(shí)間落下或明或暗的色塊，而那時(shí)，我卻聽(tīng)到它舒緩的嘆息，像一位遲暮的老人。忽地，目光被一簇從院內(nèi)探出來(lái)的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的.色澤，隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲，落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細(xì)雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音，那是生命盛放的交響曲，久久回蕩于這寂寞的小巷，然后徒然生出一片生機(jī)來(lái)。
難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷？這里是否出現(xiàn)過(guò)那如同丁香一樣的姑娘？
細(xì)雨落在傘上，種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來(lái)，我微瞇著眼，仿佛看見(jiàn)巷子盡頭，一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來(lái)……
聲音的作文500字 篇3
前幾天，媽媽換了一部新手機(jī)，手機(jī)是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。
不過(guò)它也有缺點(diǎn)。只要它一接到新的消息，就會(huì)“滴——！”響一下，一開(kāi)始聽(tīng)著怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！
今天在客廳里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那個(gè)手機(jī)一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的臉竟被它氣的發(fā)紅！“呀！”我終于忍不住了，手里的筆一扔說(shuō)：“媽?zhuān)∧愕氖謾C(jī)煩不煩呀！”正在看書(shū)的媽媽放下書(shū)，攤開(kāi)手，聳聳肩說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，這手機(jī)買(mǎi)了沒(méi)幾天，還不知道怎么把這個(gè)功能關(guān)了呢！”
“唉！”我嘆了一口氣。
“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點(diǎn)生氣，“你看看韓家澍寫(xiě)的《第一次在自習(xí)室里寫(xiě)作業(yè)》，向這篇文章里的大哥哥、大姐姐學(xué)一學(xué)！”
看完后，我才知道不是手機(jī)的問(wèn)題，而是我自己的問(wèn)題。如果我真正靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)了，還會(huì)被這手機(jī)發(fā)出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們?cè)诳蛷d里寫(xiě)作業(yè)的.目的又是什么？不就是想培養(yǎng)我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點(diǎn)干擾力都抗不過(guò)，以后月考、期中、期末、中考、高考怎么辦？心思都浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事上了，還有什么心思去做題？
王子軒之所以學(xué)習(xí)好，是因?yàn)槿思业目垢蓴_能力、自制能力強(qiáng)。有時(shí)上課我給他說(shuō)話(huà)，人家都不搭理我！
當(dāng)你真正靜下心去學(xué)了，是不會(huì)被一切外部環(huán)境所影響的！
聲音的作文500字 篇4
小時(shí)候愛(ài)夜，也怕夜，愛(ài)的是繁星綻放的心安，怕的是似潮般的黑暗。
我最喜歡在夜里靠在奶奶的懷里，傾聽(tīng)她有規(guī)律的心跳，“砰，砰”，我的心里有小魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)，蕩起一圈一圈的漣漪。
奶奶笑著，松樹(shù)皮般的手拂開(kāi)我耳邊的碎發(fā)，我們一起聽(tīng)著遠(yuǎn)山上傳來(lái)的狗叫聲，聽(tīng)著河水淌過(guò)石面的噗噗聲，聽(tīng)著風(fēng)摸著樹(shù)葉的聲音……說(shuō)來(lái)也奇怪，奶奶年紀(jì)大了，聽(tīng)力卻一直沒(méi)有減弱的跡象，什么聲音都逃不過(guò)她的耳朵。
璀璨的.繁星嵌在夜幕中，像極了一顆顆水晶，在一塊無(wú)際的黑綢上散發(fā)出耀眼的光芒。
我從未想過(guò)，一直平淡而令人羨艷的生活會(huì)突然發(fā)生翻天覆地的變化。
那天，看著一輛白色的車(chē)來(lái)接奶奶，我的心一顫，四肢像灌了鉛一樣沉重，無(wú)法行動(dòng)自如�；艁y之中，沒(méi)有人注意到蜷在角落里的一個(gè)小女孩。
眼前是一片灰色的海潮，一種無(wú)助的感覺(jué)，鋪天蓋地而來(lái)。
等院子里所有人都走干凈后，我才從角落里出來(lái)，抱著膝蓋坐在青石板上。奶奶曾告訴我：“想哭的時(shí)候，仰起頭，眼眶里的淚會(huì)流回去。”我仰起頭，看見(jiàn)星星被烏云遮蓋，沒(méi)有發(fā)出絲毫的光亮。
我坐在石板上，睡著了，進(jìn)入了一個(gè)有漫天星光和奶奶的夢(mèng)境。
奶奶終是回了家，眼睛卻像蒙上一層翳似的，看不清了。她坐在昏黃的燈光下，手撫著自己的眼，輕笑：“瑤兒，奶奶不能陪你看星星了�！彼床灰�(jiàn)我的眼淚吧嗒吧嗒地掉。
我哽咽著說(shuō)：“奶奶，您不怕黑嗎？”“沒(méi)事，我可以聽(tīng)星星閃動(dòng)的聲音。”奶奶微笑著說(shuō)。
我攙著奶奶坐到青石板上，奶奶眨了眨看不見(jiàn)任何東西的眼睛，說(shuō)：“嗯，星星閃動(dòng)的聲音很美妙�！蹦棠掏Ａ送＃终f(shuō)：“我還聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音�！�
靠在奶奶身上，我聽(tīng)著她的心跳，告訴自己，世界依然可以美好。
聲音的作文500字 篇5
正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，這種聲音好像是一種嬉笑聲，還有幾聲哀嘆聲，我往回一看，看見(jiàn)了一群小孩子。
那一群小孩子正在做一件事情--把一個(gè)空瓶子再扔來(lái)扔去的玩，就是不肯把那一個(gè)滿(mǎn)身是傷的瓶子放回它的“家”里。
而那嘆氣聲就是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺發(fā)出的，爺爺看著他們一直在嘆氣，我越看越氣憤，可想到老師說(shuō)過(guò)不能罵人，也不能打人。
這讓我陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，我想我想起來(lái)一個(gè)很好用的辦法，既可以不打罵，也可以趁機(jī)教訓(xùn)你教訓(xùn)那幾個(gè)不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的'淘氣男生了。
我找來(lái)找去，在地上撿了兩個(gè)空瓶子，我走到那那些淘氣男孩的中間舉起手中的兩個(gè)瓶子扔來(lái)扔去，讓他們看著我就不耐煩。
終于我成功激怒了他們幾個(gè)，一個(gè)年齡比較大的男孩用眼睛瞪著我說(shuō):“你咋那么沒(méi)禮貌，你看人家環(huán)衛(wèi)工爺爺在看，都在嘆你的氣呢，真是的！”我理直氣壯的說(shuō):“為什么就準(zhǔn)你們?nèi)硬粶?zhǔn)我扔�。俊彼麄冞@才知道我是故意氣他們的，我走到垃圾桶旁，把那兩個(gè)空瓶子扔了進(jìn)去，他們也害羞的照著我的樣子也罷了，拿一個(gè)空瓶子扔了進(jìn)去，我回頭看了看環(huán)衛(wèi)工爺爺，環(huán)衛(wèi)工爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容，我的嘴角也向上翹了起來(lái)。
只要人人都懂得保護(hù)地球，我相信我們的地球一定會(huì)一直青山綠水，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們一起保護(hù)地球!
聲音的作文500字 篇6
聲音的世界是迷人的，是豐富的，是悅耳的，在不同人的耳朵里，聲音是不同的。
我首先聽(tīng)到的是風(fēng)聲：呼啦，呼啦，猶如一位婷婷玉立的女子在風(fēng)中吹氣，那么使人悅耳，陶醉，使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站著，仿佛在聆聽(tīng)這動(dòng)感的樂(lè)曲；小花隨風(fēng)搖擺著，好像正和風(fēng)兒一起跳舞呢；樹(shù)木的葉子沙沙作響，仿佛正給風(fēng)鼓掌，因?yàn)轱L(fēng)聲實(shí)在太好聽(tīng)了。
我其次聽(tīng)到的聲音是雷聲：轟隆隆，轟隆隆，猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白發(fā)蒼蒼的老年人，站在門(mén)前，心中仿佛對(duì)這個(gè)男子的聲音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦亂跳的在院子里，好像在跳舞助興；一位叔叔走過(guò)來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，仿佛在回味兒時(shí)老師是怎么教我們朗讀的`。
雷聲一過(guò)，便來(lái)了雨聲：沙拉拉，沙拉拉，猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲里，大自然每一種物品都變得異常歡悅：樹(shù)葉在雨的洗禮后變得格外清新，仿佛又回到春天；綠草在雨的撫摸下，生長(zhǎng)的格外迅速，仿佛自己比萬(wàn)物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，變得格外嬌美，仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘，不顧多么婀娜多姿的身材，也要自個(gè)兒鬧一會(huì)兒。
雨停了，風(fēng)、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落葉上的露珠所喚醒，萬(wàn)物好像都剛睡醒一樣，所有的一切都在走動(dòng)，所有的一切都清醒了許多。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬(wàn)物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙聲音。
聲音的作文500字 篇7
人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡�？梢哉f(shuō)，人的一生是離不開(kāi)哭泣的。有的時(shí)候，哭泣不僅會(huì)讓人心痛，還會(huì)在心底留下傷疤。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一個(gè)男生老是欺負(fù)我。一開(kāi)始我忍著，所以根本沒(méi)有人關(guān)注我，我就忍氣吞聲地被欺負(fù)了半學(xué)期。一次，兩個(gè)班一起上體育課，他又找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)用石頭砸我。看著足足兩個(gè)班的人都在“看戲”，我很對(duì)得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著，盡情地宣泄著這半學(xué)期的委屈。同學(xué)們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來(lái)安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責(zé)那個(gè)男生。我被一群“熱心群眾”擁著進(jìn)了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣，當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地責(zé)罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見(jiàn)我微微抖動(dòng)的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。
全班靜下來(lái)了。我淚眼迷蒙地望著講臺(tái)，揉了揉眼，他好像也哭了。不過(guò)，沒(méi)有什么聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強(qiáng)，緊抿著嘴，不說(shuō)任何一句道歉的話(huà)。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實(shí)剛才小小的得逞心理已經(jīng)過(guò)了。我站起來(lái)，和老師和那個(gè)男生出了教室。我依舊紅著眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來(lái)，但人已經(jīng)顫抖了。
那天，我們各自認(rèn)了錯(cuò)。
其實(shí)我覺(jué)得自己挺殘忍，明明只是鬧著玩，卻把這事挑了出來(lái)。道歉后，雖然表面上風(fēng)平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的.任性和夸張的表現(xiàn)，傷害了他。
那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平，卻總會(huì)留下傷疤。
聲音的作文500字 篇8
“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來(lái)自海子——湖的呼喚。
“海子，海子，快快到我懷里來(lái)�！焙Ｓ眉ぐ旱穆曇艋貞�(yīng)著：“快來(lái)！快來(lái)！”
茉茉手上拿著一株剛剛盛開(kāi)的茉莉花，穿著一塵不染的白裙，光著腳踩在沙灘上，望著即將落山的夕陽(yáng)。風(fēng)，吹拂著她的秀發(fā)。
姐姐在屋里編織衣服，對(duì)著窗外那孤獨(dú)落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動(dòng)，依舊凝望著夕陽(yáng)。姐姐走到她身邊，聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃自語(yǔ)：“夕陽(yáng)很美，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香。”
姐姐愣住了，這不是母親走前說(shuō)過(guò)的`話(huà)嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風(fēng)吹過(guò)她的臉：“茉茉，我們回家吧！”
“姐姐，我們放手吧！完成母親最后的愿望吧！”
姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心：“好！”
晚上，夜深人靜，海也寧?kù)o下來(lái)，但海浪有些不太老實(shí)，忽輕忽重地拍打著海岸。姐妹倆從小屋里走了出來(lái)，妹妹抱著一個(gè)精致的木盒，姐姐抱著幾株母親生前鐘愛(ài)的茉莉花。
她們走到岸邊，妹妹打開(kāi)木盒，把里面的骨灰倒入海里。“媽媽?zhuān)淙蘸苊�，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香，您安心吧！我們會(huì)好好的！”這是對(duì)母親最后的告別，也是最后的承諾。
姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來(lái)扔進(jìn)海里，一邊望著妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)天真、無(wú)知、幼稚的小女孩兒了。
海上傳來(lái)了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打著海岸，海風(fēng)將云朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。
姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽(tīng)……
母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了，一個(gè)在天上的亡靈微笑著，閉上了眼睛……
聲音的作文500字 篇9
午休時(shí)，我正津津有味地看著書(shū)，后桌的同學(xué)找不到自己的橡皮了，就一直踢我的凳子。我忍了又忍，還是忍不住回過(guò)頭問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)有什么事情？”
“哼，你干嘛偷我的橡皮？”
“我……”可還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就跑去告訴老師了。
不一會(huì)兒，老師把我叫到辦公室，她板著面孔說(shuō)：“你知道嗎？偷人家東西是一件非�？蓯u的事情！”
“老師，我根本沒(méi)……”
“你別再說(shuō)了，”老師厲聲說(shuō)，“明天叫你媽媽來(lái)一趟！”
回到教室時(shí)，丟了橡皮的那個(gè)同學(xué)還跑過(guò)來(lái)嘲笑我。我氣憤地說(shuō)：“你等著，到時(shí)候這件事情一定會(huì)水落石出的！”
沒(méi)想到，他譏笑著說(shuō)：“你就等著賠我一塊新橡皮吧！”
我感覺(jué)非常委屈，眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，我攥緊拳頭，緊咬牙關(guān)，恨得牙齒都癢癢的，但心里有酸酸的！
回到家，媽媽看見(jiàn)我失落的樣子，就問(wèn)我原因。我只是垂著頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炖蠋熥屇ヒ惶宿k公室�！�
“為什么？”
“有人冤枉我偷了他的橡皮，老師也誤會(huì)了�！蔽业拖骂^不安地說(shuō)。
“沒(méi)事的`，”媽媽和藹地說(shuō)，“明天我會(huì)去跟老師解釋的，我相信我的兒子不會(huì)做偷東西那樣可恥的事情，我堅(jiān)信！”
看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我感到一陣暖意流進(jìn)心里，所有的委屈都消散了。“謝謝媽媽?zhuān) 蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)道。
聲音的作文500字 篇10
最近刮起了一陣感冒風(fēng)，我嘛，自然而然地又被卷入其中
這天中午，爸爸買(mǎi)回一個(gè)大西瓜解饞，當(dāng)然更主要是為我補(bǔ)水解毒。
“媽媽?zhuān)?qǐng)給我一小半西瓜我用勺子挖著吃，好嗎？”“好”這聲音干脆利落。
在吃任何東西前，我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先嘗嘗，于是我把中間一塊沒(méi)有籽的西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前，媽媽連忙擺手“我不要，你吃吧，我現(xiàn)在不想吃�！蔽矣洲D(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃，忙著呢，等會(huì)俺吃那一大半”，見(jiàn)爸媽都不吃，我“只好”獨(dú)享果實(shí)嘍。
我吃完了一小半西瓜后，媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來(lái)了。
晚上做完作業(yè)后，媽媽提議把西瓜吃掉，爸爸雙手贊同�？墒俏颐黠@有些疲憊，隨口說(shuō)道：“你們吃吧，我要洗漱睡覺(jué)啦，晚安！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽馬上也變卦了“我本來(lái)也不想吃的，晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合：“我也不想吃啦，我正喝著茶呢”
第二天中午吃完飯，媽媽說(shuō)：“把西瓜吃了吧，再不吃就放壞了！”爸爸說(shuō)我來(lái)切，可是我這個(gè)人吃完飯后不太喜歡再進(jìn)食任何東西，況且中午時(shí)間短，我說(shuō)：“你們還沒(méi)吃啊，我可不吃了，馬上到上學(xué)的`時(shí)間了，拜拜”
晚上放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無(wú)羔地放在餐桌上，經(jīng)過(guò)全家一致同意，這半塊西瓜終于被打開(kāi)了……
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