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實用的機(jī)器人未來的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的機(jī)器人未來的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機(jī)器人未來的作文 篇1
未來的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一種多功能機(jī)器人,名叫“不方便就找我!弊屛覀円黄饋砜纯此'功能吧!
如果您下班了,感到非常疲勞,它就會變成人給你按摩,讓你緩解疲勞。
如果你生病了,它就會變成保健醫(yī)生,給你看病。還可以成了你的“營養(yǎng)大師”給你調(diào)配健康的飲食結(jié)構(gòu),讓你早日康復(fù)。如果你不想做飯或做不出自己想吃的美味,它可就成了好幫手給你做飯,讓你吃得開開心心。
如果你覺得無聊、傷心、生氣,它就會安慰你,陪你聊天。
看!這就是我發(fā)明的機(jī)器人,厲害吧!
機(jī)器人未來的作文 篇2
等我長大了,我發(fā)明的機(jī)器人用處可多了。如果想吃飯,就可以拿出做飯機(jī)器人,只要我們說“做飯”,這些機(jī)器人就會照著我們說的做。如果我們要蓋未來的房子,就可以拿出四臺建筑機(jī)器人,這些建筑機(jī)器人的樣子都一樣,但分工不一樣。我們先坐到第一臺機(jī)器人的腦袋里操作他,把水制造成水泥;再坐在第二臺機(jī)器人的腦袋里,操作他把水泥制造成水泥塊;然后坐在第三臺機(jī)器人的`身體里,操作他把水泥塊一個一個壘砌來,蓋成一個房子;最后坐在第四臺機(jī)器人的腦袋里,操作他把泥土制造成彈性玻璃,在把彈性玻璃粘到水泥上,這座房子就蓋好了。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人,怎么樣,不錯吧!你也來寫一寫你發(fā)明的機(jī)器人吧。
機(jī)器人未來的作文 篇3
未來的機(jī)器老師即溫柔,又善解人意。
未來的老師一個機(jī)器人,開學(xué)的第一個星期,機(jī)器人老師會仔細(xì)觀察學(xué)生脾氣,再按照學(xué)生的性格,給他們制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法,而且機(jī)器人老師還能同時指揮十一個小機(jī)器人老師,并同時工作,大機(jī)器人老師教學(xué),小機(jī)器人老巡邏,發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時,小機(jī)器人老師就會提醒他(她)們,還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機(jī)器人老師很溫柔,學(xué)生犯錯時,機(jī)器人老師還會跟他講道理。而且機(jī)器人老師還能在學(xué)生傷心時安慰他,還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機(jī)器人老師還是一個百箱,你需要文具時,可以找機(jī)器人老師,你只要對機(jī)器人老師說文具的名稱,機(jī)器人老師就立刻會給你想要的.文具……
神奇吧!這就是未來的機(jī)器人老師!
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