敘事的作文【優(yōu)秀7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　想留下點(diǎn)什么，總想帶走些什么……

　　在你我臨走將別時(shí)，我們都沒(méi)有開(kāi)口……

　　我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走走。

　　未等我開(kāi)口，你已轉(zhuǎn)身下樓，如果我沒(méi)有看錯(cuò)，那有一晶瑩的液滴飄飛在你的身后……

　　走，我們隨風(fēng)奔跑。

　　你張開(kāi)雙臂努力奔跑，把我甩在身后，我沒(méi)有邁步，看你漸漸遠(yuǎn)的身影，我不知道，今日分別遠(yuǎn)走，你我何時(shí)才能再把彼此找到……

　　你停在了跑道的那一頭，身體止不住的顫抖，我知道你的`難受，慢慢向你走，風(fēng)中的你，身子那樣單薄，讓我怎忍放開(kāi)你的手……

　　你會(huì)忘了我嗎？你在風(fēng)中大聲的喊，帶著哭腔的聲音讓風(fēng)充滿(mǎn)了傷感的味道。

　　我停住腳步，大聲的喊著：不會(huì)忘，也忘不了。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我的聲音吞掉……

　　你會(huì)找到生活中的另一主角，然后反我忘掉，對(duì)不對(duì)。我們繞著操場(chǎng)一遍一遍的走，你不厭其煩的一遍一遍的問(wèn)。

　　不會(huì)不會(huì)。我傻傻的重復(fù)著。終于，當(dāng)你又一次問(wèn)起，我禁不住的沖動(dòng)，拉住你的雙手，使勁地握住，大聲的說(shuō)：不會(huì)不會(huì)。

　　不知道該怎樣才能表達(dá)我內(nèi)心的忠誠(chéng)，但我保證，你永遠(yuǎn)是我世界的女主角。

　　看著有點(diǎn)傻樣的我，你笑了，笑得那樣的放肆，那樣的沒(méi)心沒(méi)肺。

敘事的作文 篇2

　　小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。

　　小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)口。在這座大門(mén)上鎦金大字鮮明地寫(xiě)著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的`地方去找了。

　　它圍著這座城市找了半天都沒(méi)有找到石頭大學(xué)，它想還是問(wèn)問(wèn)過(guò)路人吧。

　　它看見(jiàn)一位老爺爺就急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c(diǎn)著說(shuō)。小石頭謝過(guò)老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f(shuō)的路線去找石頭大學(xué)了。

　　它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場(chǎng)，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語(yǔ)道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問(wèn)問(wèn)吧。

　　它看見(jiàn)一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來(lái)，它趕忙跑過(guò)去，禮貌地問(wèn)“阿姨，請(qǐng)問(wèn)去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說(shuō)：“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛�！毙∈�頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來(lái)不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽(tīng)成‘右’了�！�

　　它來(lái)到學(xué)校門(mén)口，高興得一蹦三尺高。再看看周?chē)�的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說(shuō)：“不會(huì)是我夢(mèng)中來(lái)過(guò)了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過(guò)一圈，為什么我沒(méi)看見(jiàn)？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。

　　再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。

敘事的作文 篇3

　　老師說(shuō)：“今天我們要考六張卷紙。”

　　上午，老師把我們剛上一年級(jí)時(shí)考試的卷紙發(fā)了。老師讓我們讓我們回憶一下卷紙上的`題該怎么做?看看錯(cuò)的題應(yīng)該不應(yīng)該出錯(cuò)。

　　老師教我們考100分的方法：老師在讀題時(shí)，讀的每一個(gè)字都得用小手點(diǎn)著;卷紙做完以后，把卷紙翻到正面手指著從第一題認(rèn)認(rèn)真真地檢查到最后一題，不能漏做題，也不能隔過(guò)一大題不做;你覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就可以交給老師了!

　　我在做題時(shí)，一定認(rèn)真，用心，細(xì)心，專(zhuān)心。

敘事的作文 篇4

　　朦朧中，我又看見(jiàn)了你的倩影。吹動(dòng)著你的愁思，你的魂在飄蕩著，飄蕩著……

　　無(wú)言煎熬的初三，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，看著那無(wú)奈的灰色頭像，打開(kāi)百度自尋其樂(lè)，折磨時(shí)光，無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了百度，三分好奇便申請(qǐng)注冊(cè)了賬號(hào)，從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三，試卷滿(mǎn)天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績(jī)多彩的初三我一無(wú)所有，連最好的朋友遠(yuǎn)去。

　　我開(kāi)始與你談心解壓，你沒(méi)有關(guān)閉雙耳，靜靜的聆聽(tīng)，感受文字的豐富和美妙，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生活，你收納青少年的喜怒哀樂(lè)，與他們同喜同悲，有時(shí)也會(huì)給予他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，作為心里安慰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持最初的夢(mèng)。是你，激勵(lì)了我，在夢(mèng)的路途沒(méi)有半路返航。

　　都說(shuō)每一個(gè)喜歡文字的.人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)，而非僅僅是命運(yùn)的安排，即使努力過(guò)也會(huì)遺憾，但他至少是幸運(yùn)的可能。從那以后我開(kāi)始讀四書(shū)五經(jīng)，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個(gè)時(shí)代，讀你們心中的喜怒哀樂(lè)，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書(shū)達(dá)理，博古通今，提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格，你是我人生最美的一道風(fēng)景，教給了我相信夢(mèng)想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛(ài)的麥格，謝謝你！

　　也許夢(mèng)想繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許理想千古不變。無(wú)論怎樣，麥格是人生路上的航標(biāo)燈，他為我照亮夜行的路。明天滿(mǎn)懷希望，只要相信追夢(mèng)，終究可以抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂，感謝你，我親愛(ài)的麥格，謝謝你，為我照亮遠(yuǎn)行的路。

敘事的作文 篇5

　　有沒(méi)有一個(gè)場(chǎng)景一直常駐你心里？有沒(méi)有一個(gè)鏡頭讓你忘也忘不了？人生，總有某幾個(gè)時(shí)刻令人難忘，動(dòng)人的，也許是父母慈祥的關(guān)愛(ài)；動(dòng)人的，也許是籃球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗的大汗淋漓；動(dòng)人的，也許是忠犬小八忠貞不二的等候。

　　在我的人生中，也有那么一個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻，令我難以忘懷。小的時(shí)候，我很好動(dòng)，有一次，我從很高的地方跌落下來(lái)，下巴撞到地面，血就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭般停也停不住，媽媽看到后，緊張得不得了，匆匆忙忙的就把我給背了起來(lái)，往醫(yī)院沖去，在趕往醫(yī)院的途中，我的淚水早已盈眶，一方面因?yàn)槭艿襟@嚇，一方面因?yàn)橄氲綃寢寣?duì)我的好，可是媽媽卻連一聲苦一聲累都沒(méi)喊，反而還一直回過(guò)頭問(wèn)我：“血止住了嗎？”、“不要哭了，媽媽保護(hù)你！”、“忍住淚水，我們一起加油！”使我忍住疼痛，也向媽媽說(shuō)聲：“媽媽加油！”

　　到了醫(yī)院以后，醫(yī)生看到我的傷口已經(jīng)裂開(kāi)了，于是就和媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒就要開(kāi)刀了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心臟撲通撲通地，越跳越快，越跳越急，就快要跳出來(lái)了！麻醉針一打下去，我整個(gè)人是痛不欲生，用盡全身的力氣想要逃離這間手術(shù)房，就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，媽媽握住我的手，跟我說(shuō)：“不要怕，你最勇敢！”這句話(huà)，使我像是海綿吸足了水四的，全身充滿(mǎn)力氣，精神抖擻，接下來(lái)的每一針，每一線，都彷佛是把媽媽的愛(ài)給縫了進(jìn)去，使我好得更快，包扎完傷口后，媽媽開(kāi)心的.跟我說(shuō)：“你好棒喔！真不愧是我最驕傲的女兒！”使我感動(dòng)得流下眼料，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，這時(shí)我感覺(jué)到媽媽濃濃的愛(ài)，我也在內(nèi)心悄悄發(fā)誓，媽媽對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)會(huì)謹(jǐn)記在心。

　　從醫(yī)院的門(mén)口望去，手術(shù)臺(tái)上的我和身旁的媽媽?zhuān)�中間彷佛有一道愛(ài)在流通，這福感人的畫(huà)面，這句“不要怕，你最勇敢”，就是一個(gè)“動(dòng)人的時(shí)刻”。每次只要想到這個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，不管遇到什么挫折、失敗或是困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“不要怕，你最勇敢！”使我更加努力的超越失敗、面對(duì)困難和接受挫折。

敘事的作文 篇6

　　一天清晨，校園里靜悄悄的，小東第一個(gè)來(lái)到了學(xué)校，他大口呼吸著新鮮的空氣，興沖沖地來(lái)到了教室門(mén)口。小東拿出鑰匙，剛要開(kāi)門(mén)，忽然聽(tīng)到教室里傳來(lái)此起彼伏的說(shuō)話(huà)聲，是誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà)呢？小東吃了一驚：門(mén)兒明明是鎖著的，怎么會(huì)有說(shuō)話(huà)聲？難道進(jìn)了小偷？想到這兒，小東立刻屏息凝神，大氣也不敢出，躡手躡腳地趴在門(mén)縫兒往里瞧，隨時(shí)準(zhǔn)備撒開(kāi)腳丫去報(bào)告校長(zhǎng)。

　　奇怪了，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，難道穿了隱身衣？小東瞪大眼睛，像掃描儀一樣把教室掃了一遍又一遍。忽然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳入了小東的耳膜：“唉，為什么我的`主人偏偏是壞男孩小東�！毙�東一愣，繼續(xù)聽(tīng)下去，只聽(tīng)另一個(gè)粗粗的聲音說(shuō)：“我們是同病相憐��！”說(shuō)著長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。細(xì)聲音接著說(shuō)：“他上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，老是拿著鉛筆在我的臉上扎洞，扎了一個(gè)小洞又扎一個(gè)小洞，我那個(gè)痛呀！嗚嗚…�？蓱z我那如花似玉、光滑無(wú)比的臉，現(xiàn)在變得粗糙不平，好像長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，嗚嗚……”粗聲音更加委屈，他哽咽著說(shuō)：“還說(shuō)呢，他天天坐在我寬厚的背上，屁股像扎了針一樣扭來(lái)扭去，把我蹭得奇癢無(wú)比，我都受不了了！真想一拳把他掀翻在地！”

　　小東聽(tīng)了，心里直打鼓，明白了，原來(lái)是自己的桌子和椅子在對(duì)話(huà)呢！他的好奇勁兒被勾上來(lái)了，把耳朵貼在門(mén)上，安安靜靜地聽(tīng)了下去。桌子說(shuō)：“小主人有時(shí)心情不好就踢我的腿，你看，我的腿上被踢得青一塊紫一塊，油漆都掉了！”椅子說(shuō)：“我更倒霉了，上次他值日時(shí)，不知道為什么和小朋友吵架，一氣之下，一腳把我踹出一丈多遠(yuǎn)！我‘砰’的一聲撞到墻上，摔得我鼻青臉腫，螺絲釘也不知飛到哪兒去了，瞧，我現(xiàn)在站也站不穩(wěn)，快成殘廢了……”椅子說(shuō)完，傷心地低聲哭泣起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，桌子輕輕地說(shuō)：“我真羨慕前面佳佳同學(xué)的桌子，它可真有福氣啊，每天被佳佳用小桌布罩著，桌兜里也清理得干干凈凈！本來(lái)我們一塊兒從工廠來(lái)到這里，人家現(xiàn)在還光亮如新，哪像我，全身傷痕累累，桌兜里還堆滿(mǎn)了廢紙和垃圾袋，整天臭哄哄的！我……我……，我怎么這么命苦��！”

　　聽(tīng)到這里，小東再也堅(jiān)持不住了，他“騰”地站起來(lái)，麻利地打開(kāi)門(mén)鎖，三步并作兩步走到自己的座位前。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像剛剛沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事情一樣。小東抓起抹布，把桌子擦得一塵不染，又拿來(lái)垃圾桶，把桌兜里的垃圾一股腦地倒了進(jìn)去，隨后，他快步跑到門(mén)衛(wèi)楊爺爺那兒，找來(lái)了錘子、鉗子和螺絲釘，把自己的凳子牢牢地固定好了。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，這里顯得特別明亮，小東不好意思地看著自己的桌子和椅子，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，以后我再也不欺負(fù)你們了！桌子小姐，明天我就把小桌布帶來(lái)，椅子老弟，如果我再坐不穩(wěn)，你就讓我摔個(gè)屁股墩兒，只是以后千萬(wàn)別在教室里說(shuō)我的悄悄話(huà)了，行嗎？”教室里的桌子和椅子聽(tīng)見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)，小東撓著腦袋站在那里，臉更紅了……

敘事的作文 篇7

　　在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了好多事，但有一件事使我難以忘懷。

　　那天，天氣不錯(cuò)，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。當(dāng)我走了一段路，覺(jué)得有點(diǎn)餓了，我就向媽媽要了二十元錢(qián)，去買(mǎi)漢堡吃。誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂之中竟多找給我五塊錢(qián)。我剛想把錢(qián)退還給營(yíng)業(yè)員阿姨時(shí),轉(zhuǎn)念一想，反正沒(méi)人知道，這錢(qián)不要白不要，我就先幫你“保管”吧。

　　一連過(guò)去了好幾天。這天我去商店買(mǎi)東西。我剛要付錢(qián)時(shí)，就聽(tīng)到那位營(yíng)業(yè)員阿姨，在講今天上午，有一個(gè)和我差不多的孩子，多拿了十元錢(qián)，轉(zhuǎn)身就走，這樣我只能用自己的錢(qián)補(bǔ)進(jìn)去了。還不時(shí)的`埋怨說(shuō)：“再讓我見(jiàn)到他，一定饒不了他�！蔽衣�(tīng)到后便跑開(kāi)了。為了告別“提心吊膽”的日子，我決定把錢(qián)還掉。于是，我又一次來(lái)到漢堡店，看到了那位阿姨，我就悄悄的放在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我走出漢堡店的那一瞬間，我整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多。

　　唉！這真是應(yīng)驗(yàn)了一句話(huà)；不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。我今后再也不做這樣的事了，以免受到良心的譴責(zé)。同學(xué)們，我們以后都要做一名有道德，懂禮貌的好學(xué)生。

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