學(xué)期計劃
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期悄然過去了，我們現(xiàn)在也應(yīng)該收回那停留在春節(jié)的心。俗話說一年之計在于春，在這個新學(xué)期里，我們也該有新的打算。
勤工部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，前一個學(xué)期里在全體成員的共同努力之下，勤工部取得了一定的成績，在這學(xué)期的工作中我們會堅持前一學(xué)期的好的一方面，改良以往的不足，爭取把勤工部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量�，F(xiàn)我財經(jīng)系學(xué)生會勤工部將本學(xué)期工作計劃擬定做如下安排：
一、部門建設(shè)
由于我系是在原有數(shù)學(xué)系的基礎(chǔ)上新開設(shè)和合并其他專業(yè)所形成現(xiàn)在的財經(jīng)系，導(dǎo)致了部門有較大的變動和調(diào)整，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的完善，但還是不足的，眼下最重要的是部門建設(shè)，我們勤工部打算做如下調(diào)整：
1.綜合部門成員意見，討論整改本部門的.管理制度。
2.部門間成員加強交流，盡快了解熟悉本部門的一切“新”工作。
3.開始實行明確分工原則，以提高辦事效率。
二、做好勤工部的日常工作
1、崗位分配。我院貧困學(xué)生較多，而勤工助學(xué)崗位卻較少，有限的崗位顯得捉襟見肘，難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，對學(xué)生家庭情況進行簡單調(diào)查摸底，選擇一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗，且使真正貧困的學(xué)子得到及時的幫助。
2、組織勤工崗前培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，以確保工作的效率，讓參加勤工助學(xué)的同學(xué)少走“彎路”。并且通過參加勤工助學(xué)讓廣大勤工同學(xué)樹立“按勞取酬”“自立自強”的工作意識。
3、崗上監(jiān)督。我部加大監(jiān)督力度，將不定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保各勤工上崗?fù)瑢W(xué)按時到崗，履行工作職責(zé)，完成崗位工作，并能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，樹立我部一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。根據(jù)檢查情況，督促在崗的同學(xué)做好分配的工作并給予指導(dǎo)，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。
4、做好每月例會總結(jié)工作并積極做好會議記錄等工作，吸取教訓(xùn)優(yōu)化部門機制。學(xué)習(xí)他人先進方法，取長補短，不斷完善勤工各項工作，爭取在這一年度做出突出的成績。
5、期末總結(jié)前期工作中存在的問題，作出整改;嚴(yán)格要求，優(yōu)化我部勤工工作狀態(tài)。
學(xué)期計劃 篇2
九月：頌師情，感師恩——感謝老師。
1、以“交通安全”及“道德細(xì)節(jié)教育好習(xí)慣系列活動之一——入學(xué)好習(xí)慣”為主要內(nèi)容進行行為規(guī)范訓(xùn)練。
2、以“讓夢想起飛”為主題出好大隊墻報；以“新學(xué)期展望、假期生活、教師節(jié)”為主題，出好中隊墻報。
3、作為xx市“我護齒，我健康”口腔健康教育基地學(xué)校，進行活動展示。
4、加強升旗儀式建設(shè)，國旗護衛(wèi)隊、鼓號隊的訓(xùn)練。
5、完善中隊長培訓(xùn)及例會制度。
6、總結(jié)暑期活動，下達學(xué)期計劃。
7、“頌師情，感師恩”教師節(jié)慶�；顒印�
8、大隊委組織一年級新同學(xué)學(xué)習(xí)少先隊知識。
9、籌備大隊委改選及中秋、國慶活動。
10、 開展“歌聲滿校園”活動
十月：美麗祖國，你我同創(chuàng)——感謝祖國。
1、以“尊守公安秩序”及“道德細(xì)節(jié)教育好習(xí)慣系列活動之二——居家好習(xí)慣”為主要內(nèi)容進行行為規(guī)范訓(xùn)練。
2、根據(jù)市少工委要求開展慶祝中國少年先鋒隊建隊56周年系列活動。
3、開展“弘揚民族精神教育月”系列活動。
4、開展“美麗祖國，你我同創(chuàng)”國慶慶祝活動。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站向全校宣傳新隊章，結(jié)合“先修章”開展“我是快樂小先鋒”的'隊知識競賽。
6、結(jié)合“建隊節(jié)”進行少先隊隊干民主競選，做好中隊輔導(dǎo)員和校外志愿輔導(dǎo)員的聘任工作。
7、發(fā)展新隊員。
8、配合“xx省第五次少代會”的召開，認(rèn)真做好代表推薦及各項推優(yōu)評先工作。
十一月：愛護家園，從我做起——感謝大自然，保護大自然。
1、以“清潔環(huán)境，保護家園”為主要內(nèi)容進行行為規(guī)范訓(xùn)練。
2、以“消防安全教育”為主題出好中隊墻報。
3、建立朝天小學(xué)陽光社區(qū)
4、組織社會實踐活動。
5、舉辦校際鋼琴大賽。
6、繼續(xù)“手拉手希望書屋”活動。
十二月：珍惜生命，互助互愛——感謝班集體。
1、以“學(xué)會合作，互助互愛”為主要內(nèi)容進行行為規(guī)范訓(xùn)練。
2、開展行為規(guī)范及法制教育宣傳短片制作比賽。
3、結(jié)合元旦和環(huán)境教育，開展“公民章”考章活動。
4、籌備元旦活動，發(fā)展新隊員。
5、隊報、隊刊的征訂。
零六年一月：全力以赴，做到最好——感謝家人。
1、以“尊敬父母，關(guān)愛家人”為主要內(nèi)容進行行為規(guī)范訓(xùn)練。
2、舉行元旦慶�；顒�。
3、配合復(fù)習(xí)考試開展“手拉手，齊進步”——學(xué)習(xí)方法交流活動。
4、進行假前法紀(jì)及心理健康輔導(dǎo)。
5、舉辦各類培訓(xùn)及冬令營活動。
學(xué)期計劃 篇3
時光如梭，轉(zhuǎn)眼已到了大三的第1學(xué)期，作為班長，應(yīng)該對班級的大小事務(wù)有一個緊密的安排和計劃。目的明確可以使班級變的更團結(jié)，同時，也容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與活動的熱情，希望班級可以成為一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班級體。
一、新學(xué)期工作目標(biāo)
過去兩年多的工作中，各班委已非常熟悉了班級工作的流程和具體操作，能夠在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助，所以，在新學(xué)期，會在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層。
班級建設(shè)中，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個和諧、積極向上及高學(xué)習(xí)質(zhì)量的班集體。學(xué)習(xí)方面要有突破，堅決杜絕掛科現(xiàn)象出現(xiàn)。同時，督促大家學(xué)習(xí)，提高考研率；班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂趣，并在其中有所突破；同學(xué)關(guān)系方面，要加強同學(xué)間交往，達到互幫互助，于此還要建立同學(xué)間健康的競爭意識。大三是大學(xué)考研關(guān)鍵的一年，理想和前途則為其中的重中之重，我們會加強在立項建設(shè)方面的工作，通過交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
二、新學(xué)期班委建設(shè)
班級工作重在班委，而班委是一個團體，新學(xué)期，各班委不僅要做好本職工作、各司其職，更要加強合作。而首先做的就是建立信任，擁有共同的目標(biāo)。由班委入手，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)以及集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的`心態(tài)，建立班級自信。
三、新學(xué)期班級活動組織形式
大三，是考研前期很重要的一個準(zhǔn)備階段，為了讓大家有更多時間學(xué)習(xí)，各類活動的舉辦數(shù)量會相應(yīng)減少，但不定時的舉辦少量活動來娛樂一下還是很必須的。
四、學(xué)習(xí)方面
由于之前同學(xué)們都專注于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，其他方面的各類證書的考取數(shù)量相對較少，以致今年我班同學(xué)于勵志獎學(xué)金無緣，所以，接下來，除專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，我們的重點會在與各類證書的獲得方面。再者，如今已是大三，如果不抓緊時間考取各類證書，畢業(yè)后若想考取不僅浪費更多的錢財，其考取難度相比之下也有所增加。所以，我們會在大學(xué)考取各類證書以便以后找工作會相對容易一些。同時，也要提高大家的考研熱情，爭取有更多的同學(xué)考上研究生，實現(xiàn)自身的夢想。
同時，班級紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面也會在學(xué)校要求下，在于班委的合作中，以競爭的方式加強這些方面的建設(shè)。
為了共同的目標(biāo)，我會與大家一起努力，使班級更加和諧。努力握緊拳頭，緩沖后拉，打出去才會更有力。
策劃人：王小玉
20xx年10月28日
學(xué)期計劃 篇4
新的學(xué)期開始了，為了爭取獲得更好的成績，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
1、課前要按照要求做好預(yù)習(xí)。語文要把每課的課文熟讀，會認(rèn)讀所有生字，每個字口頭組兩個詞；數(shù)學(xué)所有的知識點要熟悉；英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容。
2、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題。不做小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。
3、回家認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查，要把寫作業(yè)當(dāng)成考試一樣認(rèn)真對待，不懂的問題要及時解決。
4、課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握。
5、重視每一次的測試和考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會。
6、星期六和星期天在家多看課外書。
7、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，鍛煉身體，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的.同時，為班級爭光。
新的學(xué)期新的開始，一定要在各個方面嚴(yán)格要求自己，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇5
一、工作思路：
信息中心為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門，從校園網(wǎng)的維護使用，到學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護管理，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù)，將促進學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展。
二、重點工作：
1、認(rèn)真完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課任務(wù)，對現(xiàn)有設(shè)備進行完善和維修，保證開學(xué)后的錄課任務(wù)順利完成。
2、對初中機房設(shè)備進行完善，機器軟件進行補充安裝，保證這學(xué)期能夠開始使用。
3、配合后勤對電教設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，保證教學(xué)正常使用。
4、對高招、中招監(jiān)控及指紋設(shè)備進行提前維護，保證今年高招和中招考試順利進行。
5、為了更好的使用現(xiàn)有設(shè)備，對九層樓門前的led顯示屏控制卡進行更換。
6、對校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃進行完善，做好主機房的搬遷計劃。
7、 認(rèn)真完成校園新聞圖片和影像資料的采集。
三、具體工作安排：
1
2.28-3.9
對精品教室進行維修
2
3.10-4.30
完成錄課任務(wù)
3
3.11-3.20
與后勤溝通對校園監(jiān)控進行維修與維護
4
4.1-4.15
對初中機房進行網(wǎng)絡(luò)完善與軟件安裝并交付使用
5
4.16-4.30
對已錄制的課程進行整理和上傳
6
5.4-5.8
九層教學(xué)樓led控制卡進行改裝保證高考正常使用
7
5.11-6.1
完成高考視頻監(jiān)控系統(tǒng)及指紋系統(tǒng)的維護
8
6.5
對高考視頻及指紋操作進行培訓(xùn)
9
6.9-6.12
完成高招系統(tǒng)上報
10
6.15-6.19
對監(jiān)控系統(tǒng)進行復(fù)查，保證中招考試順利進行
11
不限時間
對校園網(wǎng)絡(luò)整體規(guī)劃進行討論并制定有效的整改計劃
12
不限時間
隨時完成校園新聞圖片和影像資料的采集。
在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識，將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中，以營造數(shù)字化校園為目標(biāo)，加強制度管理，開展卓有成效的信息化工作。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實學(xué)校工作計劃，切合八年級學(xué)生的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強化科研意識，以有效教學(xué)為主，提高年級教學(xué)質(zhì)量。樹立八年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風(fēng)。
二、工作目標(biāo)
年級組管理目標(biāo)：強化年級組、備課組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，和諧共進。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化，密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級合格率。
三、主要工作
1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級和班級特色文化。
經(jīng)過一年的努力，我們年級的學(xué)生總體上還是不錯，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”，抓年級的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級良好育人氛圍。
�。�1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會課進行有主題的教育指導(dǎo)。要對學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止，樹立學(xué)校良好的形象。（制定年級值勤制度）
�。�2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，充分調(diào)動學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。
（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家�；悠脚_與家長溝通，期中考試前召開一次家長會。考試后召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。
�。�5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。
�。�6）做好年級組宣傳工作，積極發(fā)動學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。
2、以有效教學(xué)為抓手，強化質(zhì)量意識，提升合格率。
根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的`弱點，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升年級合格率為目標(biāo)，重點抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。
�。�1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習(xí)、補課時間，針對學(xué)生的個性差異情況，采取“人盯人、補基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補習(xí)工作，（每個備課組對后進學(xué)生制定具體的補差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。（2）加強備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。
�。�3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。
3、發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。
全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。
一、學(xué)習(xí)成績
1、文化課：
第一、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，班主任要緊緊聯(lián)合家長狠抓學(xué)生文化課學(xué)習(xí)，尤其是記憶作業(yè)和書面作業(yè)的完成。
第二、提倡每學(xué)科任課教師盡可能給學(xué)生明確本學(xué)科高考高頻考點內(nèi)容并以作業(yè)形式布置。
第三、逐步完善學(xué)習(xí)小組。
2、專業(yè)課
第一、高一年級要以文化課為主，專業(yè)課為輔，故，高一年級時段，沒有特殊情況，不允許學(xué)生請假外出集訓(xùn)專業(yè)課。
第二、強化專業(yè)課上課紀(jì)律，任何學(xué)生不得隨意缺課。
二、德育計劃
1、本學(xué)期開始落實班級文化建設(shè)，營造積極、向上、向善、感恩的文化氛圍。
2、本學(xué)期預(yù)以“我的未來夢”為主題對學(xué)生進行感恩教育。
3、強化年級學(xué)生紀(jì)律，形成以政教處為核心，班主任為主力，年級為依托的三效合一的管理理念。
4、衛(wèi)生方面:年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)走廊衛(wèi)生，各班輪值，騰出更多人員打掃、保潔室外衛(wèi)生區(qū)；
5、加強年級工作協(xié)調(diào)性，重視周一年級晨會，提前匯總，年級主任主講（公布本年級上周得失、總結(jié)、提出要求）。
6、計劃于4月份舉辦“春聯(lián)我來對”活動，五月份舉辦“我來記單詞”活動。
學(xué)期計劃 篇6
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人教學(xué)工作計劃如下：
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R與能力：
1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)除整十、整百整千數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。
3、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。
4、認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形、的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
5、認(rèn)識東、西、南、北、東北、西北、東北和西北八個方向，能夠用給定的一個方向辨認(rèn)其余的一個方向辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
6、認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
�。ǘ┻^程與方法：
1、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
2、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
3、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度、價值觀：
1、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)資源分析：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。
除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)分?jǐn)?shù)以及小數(shù)的初步認(rèn)識。這部分乘、除法仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，是進一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)。例如，用兩位數(shù)除多位數(shù)，每求一位商的步驟與一位數(shù)除的步驟基本相同；又如，兩位數(shù)乘兩位數(shù)是學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的必要基礎(chǔ)。
從本冊引入小數(shù)的初步認(rèn)識的初步認(rèn)識，內(nèi)容比較簡單。此時學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的認(rèn)識和問題，這部分知識的學(xué)習(xí)，可以擴大用數(shù)學(xué)解決問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力；同時也可以使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)四則運算做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是這冊教材的另兩個重點教學(xué)內(nèi)容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步形成辨認(rèn)方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認(rèn)識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間的觀念。
在量的計量方面，這一冊進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認(rèn)識外，還安排了認(rèn)識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學(xué)生估計面積大小和時間長短的意識和能力。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的'數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向?qū)W生介紹不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學(xué)生利用已有的知識，學(xué)習(xí)看這兩種統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；通過學(xué)習(xí)平均數(shù)的含義和簡單的求平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
在用數(shù)學(xué)解決實際問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學(xué)習(xí)簡單的集合思想和等量代換思想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅。
三、學(xué)生基本情況分析
本班共有35名學(xué)生，其中男生16人，女生19人。通過上學(xué)期的教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生的一些基本能力得到了很大的提升，已經(jīng)初步養(yǎng)成了自己獨立思考、動手、動腦的正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度良好。但是有一少部分學(xué)生過于活潑好動，紀(jì)律觀念還不夠強，無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學(xué)生缺乏積極主動地學(xué)習(xí)習(xí)慣需要教師和家長的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、教學(xué)方法設(shè)計
1、加強學(xué)習(xí)，進一步鉆研教材，把握好教學(xué)目標(biāo)，把握好課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真分析教學(xué)重點和難點，準(zhǔn)備好突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點的教學(xué)方法和教學(xué)輔助手段。
3、加強多媒體輔助教學(xué)工作，讓多媒體資源更好地為教學(xué)服務(wù)，更好地突破教學(xué)中的重難點。
4、加強課堂評價，在教學(xué)中及時準(zhǔn)確的對學(xué)生進行評價，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，及時對存在的問題進行解決。
6、加強培優(yōu)輔差工作，同時照顧中等生。
7、及時與學(xué)生溝通，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生能更好地適應(yīng)我的教學(xué)方法。
8、及時收集學(xué)生的反饋信息，及時補缺補漏。
9、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
10、繼續(xù)加強學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。
五、教學(xué)進度與課時分配
課前按照教學(xué)計劃合理制定教學(xué)進度，不隨意增減課時，確保按時完成授課任務(wù)。
六、教學(xué)評價方案
1.課堂評價法。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師不僅要關(guān)注學(xué)生知識、技能與掌握狀況，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出的情感和態(tài)度，力求對知、情、意、行進行綜合評價。教師要盡可能地在課堂上營造寬松、和諧、民主、平等的評價氛圍，構(gòu)建師生互評、生生互評、學(xué)生自評的多向信息空間。
2.作業(yè)評價法。在數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況采用評語加等級的評價形式。如：激勵性評語“批改你的作業(yè)真是一種美的享受，不過再仔細(xì)一點將會更好”；獎勵性評語“一分耕耘，一分收獲，最近你的作業(yè)進步了，獎你一顆”；期待性評語“你是個聰明的孩子，常常做出與眾不同的解法，如果書寫再認(rèn)真一點就更好了”；商榷性評語：“認(rèn)真想一想，看能不能發(fā)現(xiàn)錯在哪里”等等，這樣一句贊美的話、一段中肯的寄語、一次獎勵的評語或幾個獎勵的符號，學(xué)生閱讀后能激起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，體驗到成功的快樂。
3.試卷測驗評價法。試卷測驗法是通過一張試卷來檢測學(xué)生知識、技能應(yīng)用水平的方法。教師應(yīng)本著以學(xué)生發(fā)展為核心的思想，針對不同層次學(xué)生的知識水平和認(rèn)知能力實施分層考試命題，設(shè)計出興趣卷和發(fā)展卷。興趣卷緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，重點加強對基礎(chǔ)知識的考查；發(fā)展卷是在興趣卷的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加題目數(shù)量，提高試題難度，適當(dāng)引入開放性、探索性題目，學(xué)生可以根據(jù)自己這一階段的學(xué)習(xí)情況自主選擇試卷。為給每個學(xué)生提供成功的機會，應(yīng)采用延時評價的方法，即在每次檢測試卷的卷尾部分都增加“如有不會的題可在考試后進一步思考，做出來后按老師的規(guī)定，交到學(xué)校仍可取得好成績”的提示，在規(guī)定時間內(nèi)給學(xué)生兩次答題的機會，使學(xué)生由被動改錯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃蛹m錯、查漏補缺。這樣，考試便真正成為促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)、掌握知識的有效方法。
學(xué)期計劃 篇7
一、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
二、學(xué)生基本情況分析：
上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績平均分為65分，總體來看，成績只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對有條件的孩子應(yīng)鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的.心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。
三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：
第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：隨機事件的概率。
四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié)。
�。�2）抓住課堂45分鐘。 嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。
�。�3）課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
五、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活，手段更先進。
六、提高質(zhì)量的措施：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。
3．認(rèn)真上好每一堂課。
4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺。
5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。
6．經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
8．深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
七、周教學(xué)進度安排：
周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容2、3第22章 二次根式二次根式的概念和基本性質(zhì)，二次根式的化簡以及二次根式的運算。4、5第23章 一元二次方程一元二次方程的基本概念及其解法，一元二次方程在實際問題中的應(yīng)用——實踐與探索。6國慶假7第23章 一元二次方程8-10第24章 圖形的相似 相似的有關(guān)概念、相似三角形的制定條件和相似三角形的性質(zhì)，以及相似三角形的簡單應(yīng)用，圖形與坐標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。11期中檢測查漏補缺，檢查激勵12-14第25章 解直角三角形 銳角三角函數(shù)的概念及性質(zhì)，直角三角形的邊角關(guān)系及其實際應(yīng)用。15-17第26章 隨機事件的概率 概率的概念及通過模擬實驗進行概率的預(yù)測。18、19總復(fù)習(xí)全面復(fù)習(xí)、鞏固全冊知識20、21綜合訓(xùn)練提高綜合運用知識解決問題的能力22期末考試檢測師生的教與學(xué)
學(xué)期計劃 篇8
一、工作思路
積極實施和推進中學(xué)化學(xué)新課程改革，以課堂教學(xué)過程中師生面臨的實際問題為重點，以教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展來推進學(xué)校發(fā)展和學(xué)科發(fā)展。創(chuàng)建優(yōu)良的教研文化，打造優(yōu)秀的教研團隊，加強研究與學(xué)習(xí)，加強合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益。立足服務(wù)，正確指導(dǎo)，有效管理，力求化學(xué)教研工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
二、重點工作
1．加強課程研究，做好課程的規(guī)劃、設(shè)計、實施、開發(fā)與創(chuàng)生。
2．加強教學(xué)研究，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
3．加強課題研究，努力提高教師的教科研能力與水平。
4．加強考試研究，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
5．加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強資源的利用、開發(fā)與分享。
三、具體工作
�、逭n程建設(shè)
1．重視初高中課程、必修與選修課程的銜接研究，做到有利有節(jié)、有質(zhì)有量。
2．重視《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》及《教學(xué)建議》的學(xué)習(xí)與研究，做到宏觀把握，微觀協(xié)調(diào)。
3．重視研析學(xué)校的校本課程開發(fā)情況，加強與學(xué)校的合作，充分關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)。
4．重視初高中新課程標(biāo)準(zhǔn)研制進展的學(xué)習(xí)與研究。
�、娼處熽犖榻ㄔO(shè)
1．充分發(fā)揮名、特教師的示范、引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用。
2．做好新教師的各項培訓(xùn)工作，尤其是年輕教師的教學(xué)基本功的培訓(xùn)。
3．開展好學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、方法指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、競賽評比等活動。
4．加強對初高中名師工作室的指導(dǎo)和管理工作，多開展合作教研。
�、缃虒W(xué)研究
1．加強對各種課型的`研究，注重教材的解讀、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。
2．做好各年級的教材分析、交流與討論，做到經(jīng)驗分享。
3. 加強中學(xué)化學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力和學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題的研究。
4. 加強基于深度學(xué)習(xí)和數(shù)字化學(xué)習(xí)的教學(xué)研究。
5．加強初、高中銜接教學(xué)，多開展聯(lián)合教研。
6．做好高中化學(xué)必修與選修課程的銜接教學(xué)。
7．做好初三化學(xué)實驗考查工作。
8．各年級開設(shè)公開課2～4節(jié)。
�、枵n題建設(shè)
1．以各級課題研究為抓手，開展具體的、實在的研究。
2．以中學(xué)化學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問題研究為抓手，開展基于核心素養(yǎng)的教學(xué)研究。
3．以深度學(xué)習(xí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、實驗創(chuàng)新、學(xué)科關(guān)鍵能力等項目研究為重點開展研究。
4．做好新一輪省級課題的申報準(zhǔn)備工作。
5．引導(dǎo)各校確定研究方向和重點、突破難點，針對教學(xué)實際問題、開展微型課題研究。
�、榭荚囇芯�
1．積極準(zhǔn)備高三模擬考試，開好一模后的研討會。
2．積極準(zhǔn)備高二年級的學(xué)業(yè)水平考試，爭取取得良好成績。
3．積極準(zhǔn)備中考與高考，確保考試成績穩(wěn)中有進。
4．做好各年級期末試卷命題與教學(xué)調(diào)研工作。
�、陮W(xué)科競賽
1．初三學(xué)生、高一學(xué)生自愿參加“金鑰匙”科技競賽和化學(xué)活動周活動。
2．組織參加高中化學(xué)奧林匹克競賽，公平、公正地做好申報、考試、閱卷等各項工作。
�、牖亟ㄔO(shè)和中心組建設(shè)
1．加強學(xué)科基地建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)科基地特色，發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。
2．加強學(xué)科中心組建設(shè)，強化學(xué)科中心組成員骨干、引領(lǐng)作用。
�、炀W(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1．充分利用網(wǎng)上教科院和學(xué)科教研網(wǎng)等，建立合作與交流的平臺。
2．充分利用和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，積極研究和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教研。
四、日程安排（主要工作）
二月份：
1．開學(xué)初教研活動（2月11日），xx市初高中化學(xué)教師研修活動。
2．上學(xué)期各年級期末考試分析和各校教學(xué)情況交流。
三月份：
1．高三一模考試及研討會、高二年級學(xué)業(yè)水平考試。
2．各年級開展教學(xué)研究活動。
3．省高中化學(xué)命題研究小組活動。
4．初、高中青化會活動。
5．學(xué)科基地活動。
6．各課題組和項目研究小組活動。
四月份：
1．xx省第六屆中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗調(diào)演暨實驗觀摩活動。
2．20xx年中考宣講工作。
3．高中化學(xué)奧賽報名工作。
4．初、高中省化學(xué)活動周活動。
5．各年級開展教學(xué)研究活動。
6．初中化學(xué)實驗調(diào)研。
7．各課題組和項目研究小組活動。
8．學(xué)科中心組活動。
9．初、高中青化會活動。
10．學(xué)科基地活動。
11．xx市初中化學(xué)評優(yōu)課暨省優(yōu)課選拔活動。
五月份：
1．高中化學(xué)奧賽工作。
2．高三二�？荚嚰把杏憰�。
3．省初中化學(xué)命題研究小組活動。
4．各年級開展教學(xué)研究活動。
5. 各課題組和項目研究小組活動。
6．學(xué)科基地活動。
7．初、高中青化會活動。
8. xx市高中化學(xué)基本功競賽暨省基本功競賽選拔活動。
六月份：
1．中考命題及閱卷工作。
2．高考相關(guān)工作。
七月份：
1．中考評價的相關(guān)工作。
2．各課題組和項目研究小組活動總結(jié)。
3．青化會、學(xué)科中心組活動總結(jié)。
4．準(zhǔn)備好寒假相關(guān)工作。
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