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[精]書海作文500字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的書海作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書海作文500字 篇1
我遨游書海,享受著讀書的快樂,我知道,書海茫茫,我才揚(yáng)帆啟航,我撈著海底的那顆針,細(xì)細(xì)的品味著書的意韻……
幼時,我讀著《安徒生童話》、《格林童話》。他們經(jīng)常在我夢的邊緣徘徊,我羨慕白馬王子的英俊瀟灑;我羨慕白雪公主的美麗善良;我羨慕人魚公主的無怨無悔……們一次又一次地朝我的夢走來,可又隨著時間的飛流漸漸的消失在了夢的鏡頭。
過了幾年,上小學(xué)了,那幾本童話書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充實我對書的渴望,我讀文學(xué)、讀科學(xué)、讀歷史……讀《史記》,我知道了從皇帝到漢武帝,這五千余年來的歷史,知道了美與丑,善與惡。讀《人類的發(fā)展史》,我知道了人類發(fā)展的.過程,是人類用一雙勤勞的手,創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶。這些書都大大充實了自己的需求。
現(xiàn)在,我開始讀小說,像動物小說《野性的呼喚》,寫了巴克(狗),被人陷害去拉雪橇,在那里,它學(xué)會了各種生存技能,當(dāng)它內(nèi)心深處的野性的呼喚響起,它走進(jìn)了另一個自然的世界,它是生存的強(qiáng)者!還有像《狼王夢》啊,《斑羚飛渡》啊,都寫了犧牲自己也要換來種族的生命,狼王編織起了一個美妙的夢;斑羚搭起了一座生命的橋。我為這些動物而感嘆。
我曾追尋著福爾摩斯、柯南的腳步,努力思考,仔細(xì)觀擦,揭開這一團(tuán)團(tuán)血色迷霧。
我曾追尋著毛克利的腳步,生活在美的大自然,戰(zhàn)勝了兇險,真不愧為叢林奇談我曾追尋著柳林的風(fēng)聲,鼴鼠它們上演了一幕幕搞笑的場景,它們的歡笑聲隨著柳林風(fēng)聲傳來。
展望書海,展望未來,我們揚(yáng)帆啟航,遨游書海。書——是人類進(jìn)步的階梯!
書海作文500字 篇2
書是一只船帆,帶我們?nèi)サ胶棋奶斓兀瑫且还汕迦,洗凈了心靈的污垢,書也是一對隱形的翅膀,帶我們飛向知識的殿堂,書還是一抹陽光,溫暖著我們幼小的心靈。
從小學(xué)起,書本便是我在學(xué)校的樂園,它可以帶我享受“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣;可以讓我與“烏塔”一同享受清晨的夕陽,也可以和“愛麗絲”一起看那火紅火紅的日落,看那一只只美麗的蝴蝶染紅的枝葉,聆聽鳥兒清脆的歌謠......
讀昆蟲記時我仿佛倚靠在大樹上,聽著蟋蟀動聽的歌聲,看著毛毛蟲笨重的舞蹈,感受著螞蟻那辛勤的汗水,聆聽蝴蝶帶來的樂章......
我是一株破土而出的新芽,需要知識的滋潤,也需要書里面的`那溫和的陽光。
當(dāng)我在看安徒生寫的童話故事時,我不禁百感交集,就好像我是書中故事的主人公,感受著賣火柴的小女孩那露宿街頭的凄涼;丑小鴨那受人欺負(fù)時的柔弱無助;白雪公主般夢幻的盛大婚禮。童話故事總能照亮我的心靈,讓我相信世間總是美好的,王子和公主會幸福的生活在一起,一切不好的遭遇都會過去的。
書是一顆最閃亮的星星,它可以帶你迷途知返,書是一輪嵌在深藍(lán)色夜空中的明月,映出你心中那美好的時刻。書是一碗美味的米飯,可以滿足你心靈上的需求。讓我們捧起一本書,靜靜地閱讀吧!
書海作文500字 篇3
書,是一味良藥。它可以讓你忘卻一切煩惱。它可以讓你盡情的歡笑。它可以讓你悲傷哀嚎。其實,讀書,似品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋,讀書會讓你快樂!
讀書,讓我品嘗到獲得知識的快樂,讓我懂得了做人的道理!
在《魯班學(xué)藝》中我看到這樣兩句話:功夫不負(fù)有心人;生活需要挑戰(zhàn)。從這兩句話中,我明白了只有勤奮好學(xué),不怕困難,才能取得成績。還深刻的體會到,如果我們勇敢的面對困難,勇敢的接受生活的挑戰(zhàn),那么,成功離我們就不遠(yuǎn)了。在《趕花》中我學(xué)到了,只能人趕花,不能讓人等花。
高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人疏忽而又最容易讓人后悔的就是時間。”我們應(yīng)該學(xué)會爭時間,搶時間,擠時間,做時間的主人,把丟掉的時間奪回來!所以,我總是匆忙中擠出看書的時間,我不放過任何一個可以看書的時間。
書就像是一位知心朋友,是它讓我有了戰(zhàn)勝困難的`信心和勇氣。書就是知識的寶庫,也是力量的源泉。書的世界里,有真的天空,有善的源泉,有美的礦脈。
每當(dāng)我捧起心愛的書本,我就會親不自禁的發(fā)出感嘆:“書真是我的知心朋友,漫步在知識的海洋里,我懂得了許多道理。讓我在知識的海洋里盡情的歡唱吧!書,我的知心朋友,我愛你!”
書海作文500字 篇4
在我一周歲的時候,大人們讓我抓鬮兒,這應(yīng)該是我們這里的一種風(fēng)俗吧。據(jù)說抓到什么,就代表長大了能干什么或喜歡做什么。桌上放了好多東西,有洋娃娃、筆、書、手機(jī)……我抓的是一本書,奶奶開心極了:我的寶貝孫子喜歡看書可是天大的'喜事呀!
果不其然,在還沒上幼兒園的時候,我就喜歡上了看書。那時候我看的是《嬰兒畫報》,書里沒有太多的文字,只有一幅幅漂亮又生動的圖畫,正適合還不識字的我,我可以捧著書安靜好長一會兒。
上幼兒園了,我漸漸地開始認(rèn)字,看的書也多了起來,我印象最深的當(dāng)屬《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》這兩本書。書里火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙、米粒等小動物形象讓我著了迷,但我又不知道他們在說些什么,想些什么,所以我一看到不認(rèn)識的字,就會問媽媽,因此我認(rèn)識的字也越來越多。上課老師在教的字,我其實早就認(rèn)識了。老師和小朋友們都很驚訝,直夸我識字量大呢。
我現(xiàn)在就讀的北海小學(xué)在教學(xué)上有一大特色,就是快樂閱讀,說實話,這簡直就是為我量身定制的。每天睡前我總要看一個小時的書。早上如果醒得太早,我也會抓緊時間小看一會兒。書是我的好朋友,在書中我能學(xué)到許多課本以我外的知識。同時我又有了一個“好老師”——《新華字典》。只要有不認(rèn)識的字,我就可以請教它,它可以幫助我在閱讀上暢通無阻。
我,現(xiàn)實中的旱鴨子,特別享受在書海里遨游的感覺。
書海作文500字 篇5
我愛讀書,也愛思考,書中一句意味深刻的話常使我托住腮幫子思考許久。我愿化作一條魚兒,遨游在書海之中。
小時候,爸爸希望我長大后是一位作家,因此為我添置了一個書架和若干書本。四歲時,我的小書架上已滿是書,可我偏偏不喜歡閱讀。如果爸爸叫我看書,我就四處跳竄。一捧起書,我就瞇縫起雙眼想睡覺。
上一年級了,我憧憬著學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。媽媽不知何時給我買了一冊《淘氣包馬小跳》。我隨意地翻閱了起來,好奇地看看看著……閱讀了這本書,讓我第一次品嘗到了讀書的滋味,那就是快樂的享受。從那以后,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣……
到了四年級,我經(jīng)常沉迷于沈石溪的動物小說系列。小說中的主角都不是人,而是與人一樣生于自然、有血有肉的動物。動物沒有語言,也沒有為常人所明了的表達(dá)方式,但通過沈石溪的文筆,通過對行為的描寫,以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的.描寫,沈石溪將一個個關(guān)于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來,讀之令人動容。
在“讀經(jīng)典,送經(jīng)典”的浪潮下,我愛上了經(jīng)典閱讀。《論語》《三字經(jīng)》《上下五千年》……尤其是四大名著,讓我如癡如醉。讀《三國演義》,讓我感悟到了諸葛亮草船借箭的智慧;讀《水滸傳》,讓我領(lǐng)略了深山一百零八將的英勇;讀《紅樓夢》,讓我見識到了林黛玉的才華橫溢;讀《西游記》,讓我感受到孫悟空的嫉惡如仇。
在書中,我忘記煩惱;在書中,我戰(zhàn)勝挫折;在書中,我學(xué)會克制。書,是我親密的朋友。
書海作文500字 篇6
書,片海洋,你可以盡情的在里面遨游;書,是茫茫大海上的一盞明燈;書,還是一團(tuán)火,點亮熄滅的燈。
媽媽最不愿意帶我去的地方就是圖書館了。因為,我只要一到圖書館,媽媽就在逃難劫了,我就會像一頭餓狼(注:一年沒有吃飯的狼)貪婪的狼吞虎咽。
我就想一顆小樹苗,讀一本書,就好像是長大一點?傆幸惶臁N覐囊郧暗牟辉缚磿浆F(xiàn)在的對書的獨有情忠,這是一個什么樣的過程啊!
看每一本好書,都能身臨其境。仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
記得有一次,我在圖書館看中了一本書,但是媽媽卻死活不叫賣,說是什么和學(xué)習(xí)無關(guān)。于是在我戀戀不舍的情況下意味深長的放下那本書,決心一定要攢錢買下那本書。于是我在每個星期的零花錢中剩下了大部分。終于,在一個月的努力之下,我拿到了那本夢寐以求的.書。同學(xué)們說我小氣,我只是笑一下,因為書里蘊(yùn)藏著精神氣質(zhì),這比買零食好多了,食物吃就吃完了,書看完了知識還在,不會一無所有。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取。是的,就是這樣。閱讀并不能改變我們的長度,但是它,一定能改變?nèi)松膶挾龋?/p>
從書中,我懂得人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬;從書中,我明白“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”;從書中,我發(fā)現(xiàn)“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”……從書中,我知道了人生的道理!
我愛讀書,我愛閱讀!我愛在書海里遨游!
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