以書為伴作文常用【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的以書為伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以書為伴作文1

　　書是知識(shí)的源泉，是人類的伙伴，是承載人類文明的一種方式。

　　我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時(shí)，我勉強(qiáng)認(rèn)得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

　　從書中，我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的.悲歡離合。盡管我當(dāng)時(shí)還很小，但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

　　剛上小學(xué)，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動(dòng)�！段液汀袄项B童”》一文中，祖孫二人之間發(fā)生的故事，讓人捧腹大笑。

　　《烤兔事件》又增強(qiáng)了我的科普知識(shí)�！对蹅z別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現(xiàn)的未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個(gè)星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的故事，能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

　　后來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。

　　現(xiàn)在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經(jīng)典中我體會(huì)到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆，哈芬的以財(cái)取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

　　生命是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)。相反，這樣的時(shí)候很少�！白钍菚�香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。

　　我愛讀書，愿長與書為伴。

以書為伴作文2

　　書，是井底之蛙躍出井底的動(dòng)力；書，是展翅雛鷹翱翔天際的勇氣；書，是騰淵潛龍遨游乾坤的鱗鰭。以書為伴，我的視野更加開闊。

　　以書為伴，我可以開闊視野，了解祖國大好河山。雖然，我并沒有走遍祖國每一個(gè)角落，但《中國國家地理》卻將一幅幅壯麗的山河圖展現(xiàn)在我眼前。畫的西北角，有赤龍一般的火焰山，它神龍擺尾，變化萬千，狂舞的火焰，向我發(fā)出陣陣熱浪。畫之東隅有帝王風(fēng)范的泰山，它端莊地屹立在那里，好似一根牢固的天柱，頂天立地，矗立在乾坤之間。杜甫也為此發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。日月潭漂在畫的東南角，它是大自然的杰作，白天流光溢彩，晚上靜影沉璧，微風(fēng)掠過，四周的樹木發(fā)出沙沙聲響，宛如游子訴說思鄉(xiāng)之情。

　　以書為伴，我可以開闊視野，開啟心靈之旅。《遲子建散文精選》中的每篇文章，都是對(duì)我心靈的.一次凈化。她用詩化卻不失樸素的語言，勾勒出一幅幅世俗風(fēng)情畫，親切卻不失動(dòng)人�！端�銀花開的夜晚》中，她將水銀從溫度計(jì)中流出的情景比作水銀花開，富有詩意，我的心也隨之融化�！秵“团c春天》里的啞巴，即使被人忽略、歧視，依舊保有寬厚、仁慈、善良的品格以及熱愛生活的態(tài)度，這種在苦難中仍然頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，震撼了我的心靈，激勵(lì)我活出最好的自己。

　　以書為伴，我可以開闊視野，開啟幻想之旅。劉慈欣的《三體》在豐富的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，帶著我在幻想中旅行。他對(duì)未來的預(yù)測(cè)，通過科幻之筆，讓我身臨其境，仿佛穿越到未來，體驗(yàn)著未來高科技的生活方式。迅疾的飛車，威武的飛船，星際穿梭變成了可能，讓我贊嘆不已，無法自拔。

　　以書為伴，我開闊了視野，見識(shí)了祖國的壯麗山河，讀萬卷書也可以“行萬里路”；以書為伴，我的心靈得到了凈化，我的生活不再枯燥，還有詩和遠(yuǎn)方；以書為伴，我開啟了幻想之旅，在我的幻想世界里，我就是編導(dǎo)，情節(jié)的發(fā)展全由我主導(dǎo)。正是有了書這個(gè)伙伴，我不再是“井底之蛙”，而是展翅的雛鷹、騰淵的潛龍。

以書為伴作文3

　　書，好熟悉的詞！我記得歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個(gè)高貴的朋友交談�！辈⒉皇巧�活中一直陪伴你的朋友，因?yàn)榕笥褵o論如何都會(huì)離開你，而書籍是陪伴你的最佳選擇。有了書，書會(huì)給你無窮無盡的知識(shí)。而且不管你怎么對(duì)待，你都會(huì)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，而且永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閷?duì)你沒用而不去做，這才是最愚蠢的。

　　在和書做朋友的日子里，眼界一度開闊，情操也得到培養(yǎng)。你可以拜訪這位學(xué)識(shí)淵博的老朋友，而不需要禮物或陪伴！把它知道的問題都問出來，它會(huì)很樂意幫你解決，直到你最終解決。有了書，書會(huì)趕走你的疲憊，給你最好的一面。讀三國，讀水滸傳，領(lǐng)略英氣。品岳飛和杜甫想救國，卻無能為力，只能等閑視之。分清秦檜和童貫，認(rèn)清他們奸詐狡詐的本性，聲討他們對(duì)社會(huì)的危害�？粗�荊軻刺秦王，滿懷豪情的.荊軻留下了一句永遠(yuǎn)讓人心碎的名言：“風(fēng)蕭瑟易寒，壯士不還！”池子里的水還是涼的，還沒變。感受范仲淹在岳陽樓上的千古感喟：“憂前天下，樂后天下！”這本書帶給我無盡的樂趣，這是我自信的一大源泉。有了書的陪伴，書會(huì)讓我們永遠(yuǎn)心存感激，知道，不再因?yàn)槟�名其妙的小事而抱怨。書籍在跟隨我們的時(shí)候，開始逐漸凈化我們的心靈，讓我們更加高尚。與書同行，書會(huì)讓我們改變一切不好的態(tài)度，在生活中發(fā)揮無與倫比的作用。書是美的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里拿著書的人，坐著說話的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。書用了，討厭的少了，關(guān)鍵點(diǎn)平時(shí)積累好了，才能達(dá)到思想的充分流動(dòng)。

　　無論時(shí)代如何變遷，我和書做朋友的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。因?yàn)椤�—是書的朋友，很好玩�?/p>

以書為伴作文4

　　書海浩瀚，知識(shí)無窮。

　　古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡�古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。

　　自古以來書本就是人類的好朋友。

　　早有孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；

　　上有偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；

　　現(xiàn)代的張海迪，在殘酷命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)學(xué)……

　　而我也與書結(jié)下了不解之緣。

　　生活中我是個(gè)不折不扣的“書女”，不信？你瞧！

　　平時(shí)在家，寫完作業(yè)我就會(huì)找來一本書，坐在房間的角落，靜靜地看著書。

　　我會(huì)進(jìn)入書的世界，傾聽書的聲音，和書默默交流。

　　經(jīng)�？粗�看著我就會(huì)忘記身邊的其他事情。

　　有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因?yàn)檫@本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的游戲。

　　一拿到這本書后我就隨時(shí)隨地都捧著它。吃飯時(shí)我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進(jìn)嘴里，邊吃還邊說：“今天的土豆有點(diǎn)苦，不好吃！”媽媽笑得差點(diǎn)把飯噴出來。

　　晚上要睡覺了，經(jīng)過媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會(huì)兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了�！芭椤蔽衣牭搅岁P(guān)門聲后躡手躡腳地來到書柜旁，從一個(gè)小盒子里熟練地找來一個(gè)小手電筒，從書桌上拿來《笑貓日記》，鉆進(jìn)被窩里打開手電筒，我繼續(xù)傲游在書的世界里。

　　“呀，哪來的.聲音呀？難道家里進(jìn)賊了嗎？”

　　我聽見了媽媽的腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點(diǎn)了，這下要慘了！

　　我急忙關(guān)掉手電筒，把書壓在肚子底下，把頭深深地埋進(jìn)枕頭里，等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書的約會(huì)……

　　還好第二天是周末，我也不用頂著黑眼圈去上課。

　　如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；

　　如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；

　　如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的泉水。

　　書猶如一股清泉，滋潤著我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　我慶幸，我找到了一位好伙伴，它就是——書。

　　讓書繼續(xù)伴我成長！

以書為伴作文5

　　同學(xué)們！你們喜歡讀書嗎？有些同學(xué)可能對(duì)書愛不釋手，有些同學(xué)呢或許不愛讀書。其實(shí)我以前也不是很喜歡讀書，可是古人都說了：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”老師也常常教導(dǎo)我們要多讀書�。�書讀多了我們的寫作水平也會(huì)提升��！我為了能寫好作文，便每天閱讀一篇優(yōu)秀作文，就這么堅(jiān)持讀了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)讀書真的讓我受益匪淺，從書中學(xué)習(xí)了不少的好詞匯、還有很多優(yōu)美的好句子，也讓我如記流水賬一般的作文慢慢有了改變，偶爾還會(huì)被老師認(rèn)可并在課堂上讀給同學(xué)們聽。聽到老師讀自己寫的作文時(shí)，我感覺全身的血液都在歡快的流暢，內(nèi)心無比的自豪，從此我就愛上了讀書。

　　還記得小時(shí)候媽媽就經(jīng)常把我摟在她懷里給我講一些童話故事、繪本等等；但是聽媽媽說那時(shí)我根本不懂的好好聽故事，總是到處亂跑。進(jìn)入了幼兒園后，幼兒園的老師也常常教我們讀書認(rèn)字，記得有一次老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一本《白雪公主》放學(xué)回到家我就迫不及待的讓媽媽給我讀，那時(shí)我聽的'很入迷，仿佛置身其中，我就是故事里的主人公。媽媽講完后，我又自己看了很多遍這本故事書，后來我就給妹妹講，有時(shí)還給爺爺奶奶講，但是每次我講完?duì)敔斂偸强湮抑v的真好，由于爺爺對(duì)我的贊美，讓我在幼兒時(shí)期讀了很多的故事繪本。

　　隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多，而且讀書的種類也在慢慢發(fā)生變化，小時(shí)候讀故事繪本、小人書、漫畫、現(xiàn)在讀優(yōu)秀作文、文學(xué)類和一些名著��！例如：讀《西游記》讓我體會(huì)到孫悟空真的很神通廣大，還有做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，要懂得堅(jiān)持。

　　毛主席曾經(jīng)說過：“不動(dòng)筆墨不讀書�！惫庀矚g讀書不行，還要會(huì)讀書。我們讀書的時(shí)候可以把自己喜歡的句子背下來，或是抄下來，這樣在以后寫東西的時(shí)候就可以運(yùn)用到了。

　　同學(xué)們讀書不但能帶給我們知識(shí)，還能帶給我們快樂！從現(xiàn)在起讓我們一起愛上閱讀吧，與書為伴，感受書的魅力。

以書為伴作文6

　　知識(shí)就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云:“學(xué)到老，活到老。”而看書是我們得到知識(shí)最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。

　　書，它已陪伴我度過四個(gè)春夏秋冬了，從我認(rèn)識(shí)書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看，時(shí)間一長，我漸漸發(fā)覺，我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。

　　書，它可跨越時(shí)間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前。�如果你問我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書!”

　　我經(jīng)常會(huì)聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的�？磿�，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂活動(dòng)�，F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí)，就會(huì)涌起喜悅之情，因?yàn)榭磿�令我非常愉快�?/p>

　　至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的`三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)......使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀后使人深受啟發(fā)。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書海吧!

以書為伴作文7

　　我從小就愛看書�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話經(jīng)常在我腦海中回響。這句話是我印象最深刻的名言。也許是因?yàn)殚喿x是我生活中不可或缺的一部分，所以我才記得這么清楚這句話。想到這，我不禁回憶起往事。

　　我四五歲的時(shí)候，我媽給我買了一本繪本，因?yàn)樘珶o聊了，不能呆在家里。放學(xué)回家，我像發(fā)現(xiàn)獵物的豹子一樣沖回家，津津有味地看著繪本。如果看到喜歡的片段，總會(huì)看幾遍。有時(shí)候我會(huì)為自己喜歡的角色編一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我的文筆很差，但我還是會(huì)饒有興趣地思考這個(gè)故事，這也提高了我的想象力。有時(shí)候心情不好，就會(huì)看繪本�？赐昀L本，心情會(huì)漸漸平靜下來。所以，“書是心靈的創(chuàng)可貼”這句話是絕對(duì)正確的。就這樣，讀書悄悄地成了我的習(xí)慣。

　　我記得六歲的時(shí)候，我搬家了。上小學(xué)，來到陌生的.環(huán)境是必然的。但這不能阻止我看書。有時(shí)候，我做作業(yè)的時(shí)候會(huì)看書。每當(dāng)有人來，我就把書藏起來。我媽發(fā)現(xiàn)了，讓我改掉這個(gè)毛病。后來我花了一年時(shí)間才擺脫這個(gè)問題。那一年，可以說是異常艱難。那段時(shí)間，我很討厭書。不過，我喜歡偷偷看書。

　　四年級(jí)的時(shí)候，家里的書已經(jīng)不能滿足我了。后來找了個(gè)好地方——，新建的長沙圖書館。我開始在圖書館看書，我媽每周帶我去一次。我還是保持這個(gè)習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我喜歡關(guān)于名人的書。我讀的最后一本書是我叔叔推薦給我媽媽的。是一本關(guān)于納蘭性德生平的書。我為之著迷，時(shí)而感嘆納蘭性德曲折的情感經(jīng)歷，時(shí)而癡迷納蘭性德的才華。我羨慕作者在我眼前生動(dòng)地刻畫了這個(gè)人物，希望有一天我的文筆也一樣。

　　"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我在心里默默念著這句話，合上書。我相信我的人生會(huì)因?yàn)闀�而變得刻骨銘心�?/p>

以書為伴作文8

　　相信大家小時(shí)候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。

　　我是從什么時(shí)候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫、每一個(gè)字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最后到?jīng)]有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。

　　書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個(gè)小小故事包含一個(gè)非常深刻的.道理�！锻�年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩，語言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習(xí)作時(shí)隨時(shí)引用，我在努力著。寫動(dòng)物故事的也有不少，比如：《飛越風(fēng)暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；還有引發(fā)我們思考的書，如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個(gè)故事都很奇特，要么語言生動(dòng)優(yōu)美，要么特別有畫面感，要么知識(shí)豐富令我眼界大開，令我著迷，讓我沉浸在其中無法自拔。

　　讀完一本書，有時(shí)我會(huì)畫一幅思維導(dǎo)圖，有時(shí)候會(huì)寫一篇讀后感，有時(shí)我又會(huì)對(duì)書后的情節(jié)大膽預(yù)測(cè)，大膽創(chuàng)編，有時(shí)我會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起表演……

　　總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙著，書成了我最忠實(shí)的朋友。這個(gè)朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識(shí)，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什么？不用猜，就是各種書了。

以書為伴作文9

　　書是什么？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的，這就是書，有優(yōu)雅的語句，深刻的思想，長長短短的著變是書，有古人的語言，未來的暢想這便是書。

　　跨入校門的第一天，我首先拿到的就是書，在多年來，在老師精心教育和培養(yǎng)下，我從字詞開始，不斷汲取書本中的營養(yǎng)，逐步豐富知識(shí)。隨著的增長年齡，年級(jí)的提高，我的閱讀能力不斷得到提升。課余翻閱家中書櫥里的那些書，便覺得津津有味，回味無窮�！栋餐缴�童話》似乎是我同年的夢(mèng)幻，把我?guī)Ы�一個(gè)色彩斑斕的世界，《西游記》中神話般的傳說和惟妙惟肖的人物形象，讓我如癡如醉這些書中的動(dòng)人故事，不僅讓我流連忘返，更使淺明白什么是真善美，什么是假丑惡《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙和科學(xué)知識(shí)的無止境，開闊了我的眼界，激勵(lì)我奮發(fā)讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索……每一本書都讓我受益匪淺。隨著閱讀能力和文化素質(zhì)的提高，我深深感受到了書的魅力，它是我身邊不可缺少的好朋友。

　　有人說：“書像一把打開成功之門的鑰匙，在光明和黑暗之間永遠(yuǎn)有一條清晰的界限，那便是書帶來的思想�！睍鴷�(huì)帶你遨游知識(shí)的海洋，你會(huì)被魯迅的亢奮吶喊所激勵(lì)，你會(huì)被冰心的委婉明快而感動(dòng)，你會(huì)認(rèn)識(shí)太多作家筆下的人物。在那遙遠(yuǎn)的地方，書永遠(yuǎn)使你的思緒飛揚(yáng)，心靈充實(shí)。

　　人的生命是有限的，而知識(shí)是無限的，當(dāng)今世界正處于知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，有讀不盡的'書和學(xué)不完的知識(shí)，要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和追求，唯有發(fā)奮讀書，中華民族要真正屹立于世界民族之林，尚需要幾代人的努力奮斗，因此，讀書不僅伴我成長，而且必將伴我一生。

　　書，開闊了我的眼界，改變了我的氣質(zhì)，古人說過：“富者因書而貴，貧者因書而富”，一本號(hào)數(shù)給人的益處，只有愛讀書的人才能體會(huì)，而我的體會(huì)是讀一本號(hào)數(shù)如同打開心靈的窗戶，陶冶性情，得到人生的汽笛，感悟做人的陣真諦。

　　我愿一生與書為伴，讓書伴我度過有意義的人生。

以書為伴作文10

　　從小，我就喜歡書。喜歡翻動(dòng)書頁沙沙的響聲，喜歡薄薄的紙張上奇妙的文字，喜歡書里一個(gè)個(gè)栩栩如生的圖畫。那時(shí)的我還認(rèn)不了幾個(gè)字，所以，每天我都纏媽媽給我講書里的故事，很多個(gè)晚上，媽媽給我講著講著都迷迷糊糊要睡著了，可是，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)越來越精神，腦海中不斷的涌現(xiàn)故事中的情景。

　　隨著年齡的增長，認(rèn)識(shí)的字越來越多，我變象掉“書�！钡囊粔K海綿，如饑似渴的讀起書來，古今中外、天文地理、百科小說我無所不好，即便是節(jié)假日出游，我也會(huì)帶上自己喜歡看的書，見縫插針的讀上幾頁。在我讀過的小說中，最讓我入迷的應(yīng)該是《哈里波特>系列了，這套書共有七部，描述了主人公哈里波特和他的朋友們一起對(duì)抗黑魔頭伏地魔的故事，情節(jié)扣人心弦，但是，更讓我感動(dòng)的是從小失去了父母的主人公哈里依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，從沒退縮，一次又一次的勇敢戰(zhàn)斗，讓我明白了：父母的愛，會(huì)讓我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；朋友的愛，會(huì)給我們智慧和力量。我很幸運(yùn)，身邊有愛我的父母、老師和朋友，而我也要做一個(gè)心中有愛的人，帶著他們給予我的`溫暖的愛，在生活和學(xué)習(xí)中乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　如果說《哈里波特》讓我在神奇魔法中感受到力量，那么《平凡的世界》則讓我感受到來自現(xiàn)實(shí)生活的溫暖。在作家路遙生動(dòng)的描寫中，我看到主人公孫紹平穿著破舊單薄的衣衫，窘迫的縮在寒風(fēng)中啃著黑面饃饃。讀到這里，我的心里很難過，我真想自己可以有“穿越”時(shí)空的本領(lǐng)，去給他送件棉衣，送幾個(gè)饅頭，讓他可以暖和一些，可以吃的飽一點(diǎn)。但是，很快，我就被紹平樂觀的心態(tài)所感染，更被小說里的所有人追求愛、追求自由、追求美好生活的精神所感動(dòng)。

　　讀書，讓我收獲著知識(shí)，更讓我明白許多人生的道理。多讀書、讀好書，讓我們一起在書的海洋中暢游吧！

以書為伴作文11

　　書是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個(gè)角落；書是一股清泉，它從每個(gè)故事情節(jié)里走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流

　　進(jìn)我們的心田，滋潤著一株株智慧的幼苗；書是一把鑰匙，為我們打開一扇扇門，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛與美、真實(shí)與善良。

　　我與書的第一次結(jié)緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買書，讓我從小讀書。一開始，我還看不懂書中的文字，卻會(huì)被書上的圖畫深深吸引。那時(shí)哥哥在我睡前給我讀繪本，他的嗓音溫和，卻往往沒有把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，而是帶進(jìn)了屬于書的精彩世界。后來我也就迷上了看書。

　　小學(xué)時(shí)，家里的書柜就已經(jīng)塞滿了書，有漫畫書、作文書、故事書等。這些書伴隨我的成長，它們猶如一個(gè)陪伴者陪我度過每一天。

　　當(dāng)整天沉迷在書吧時(shí)，就被它的魔力所征服，我坐在書吧一個(gè)安靜的角落，看著自己喜歡的書，彷佛找到了一個(gè)朋友，與朋友親切的.交流，與朋友一起面對(duì)種種坎坷……當(dāng)我從書中回過神來一看天色，才發(fā)現(xiàn)過了很長時(shí)間。

　　最近我迷上了《我在未來等你》這本書，故事的每一個(gè)情節(jié)都很有畫面感，非常迷人。那天在書吧的下午，仿佛時(shí)間都是靜止的，陽光灑入窗口的瞬間，我好像同故事里的人物郝回歸一樣經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)光倒流，回到主人公17歲的那個(gè)下午，去改變那些錯(cuò)過或是過錯(cuò)的事情。合上書本仍然沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，彷佛看了一場(chǎng)很長的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的青春。要是真的可以預(yù)見未來的自己，我想她會(huì)告訴我，做好自己就好，成長就是一次次的蛻變，蛻變總會(huì)付出代價(jià)，我們要勇敢地使自己成長，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書里說的一樣，我會(huì)在未來等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。

　　如果我的人生是拼圖，書就是最重要的那一塊。沒有書，我的世界注定殘缺。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒有遺憾。

　　與書為伴，讓我感受到愛與美，真實(shí)與善良。

以書為伴作文12

　　書是藍(lán)天，我就是空中飛翔的鳥兒；書是大海，我就是海里自由自在的魚兒；書是大樹我就是樹上搖曳的樹葉

　　以前我十分討厭讀書，總覺得書中的文字，像一個(gè)無形的牢籠一樣束縛了我的行為和思想，那時(shí)傻傻的我開始追求一個(gè)沒有書的世界，直到那年暑假的一個(gè)悶熱、干燥而又寧靜的晚上。

　　夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)閃爍不定，我正坐在明亮的臥室看著電視劇，突然燈滅了，手機(jī)上正在放演的電視劇也停了下來，屏幕上出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)異常四個(gè)大字，我的天！又停電了！我哀嘆的話語脫口而出。無奈之下我關(guān)了手機(jī)，早早的就上床睡覺，但是因?yàn)橥ｋ姅嗔丝照{(diào)，屋里異常悶熱，心里也更加煩躁，我在床上翻來覆去的睡不著，只得不情愿的來到書桌前打開蓄電式臺(tái)燈。我拿起一本書看了起來，但那些密密麻麻的'文字非但沒讓我的心安靜下來，反而愈加煩躁。書里的那些有待揭曉的故事情節(jié)令我愈加疑惑，我本就是一個(gè)好奇心較強(qiáng)的人，在我的好奇心、一探究竟的心理驅(qū)使下，我?guī)е�疑惑看了下�?/p>

　　過了一會(huì)兒，我赫然發(fā)現(xiàn)我的心慢慢靜了下來，情緒也隨著書里的情節(jié)起起伏伏，有一種身臨其境的感覺，仿佛我身處的不是一個(gè)昏暗而悶熱的屋子，而是一個(gè)明亮而五彩繽紛的世界。星斗清而亮，每一顆都低低地俯下來，溪水流著流著把星光和那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的月光都流亂了，我突然感到一種充實(shí)，一種前所未有的充實(shí)。

　　自此，我愛上了讀書，亦愛上了文字。當(dāng)我一人孤單獨(dú)處，有書跟我交流；當(dāng)我迷惘失落，有書給我力量；當(dāng)我心焦浮躁，有書讓我沉浸。人生是一列開往終點(diǎn)的列車，而書是途中無數(shù)的指路牌，它帶我跨過星河，邁過月亮，帶我去迎接更好的自己！

以書為伴作文13

　　我喜愛寧靜。一個(gè)人獨(dú)坐在房間里，細(xì)品一本書，便是我最大的樂趣。

　　這間屋子不大，一張床鋪，一個(gè)書桌，一個(gè)衣柜，僅此而已。但我卻很享受這清幽的環(huán)境。

　　讀書是我的一大愛好，我習(xí)慣于把它作為一種消遣，同時(shí)，還可以汲取書中的精華和營養(yǎng)�？善綍r(shí)在校園里，四周較嘈雜，教室里也安靜不下來，想靜靜地讀書真的很難。于是，在家中，我樂于走進(jìn)這個(gè)屬于我的世界。

　　最喜歡在下午讀書，陽光不再那么燥熱，而是輕柔地灑滿我的全身，讓我獲得一份“心遠(yuǎn)地自偏”的閑適。一手翻開書頁，一手捧一杯香茗，就這么開始靜讀。不知從什么時(shí)候起，也不知為什么，書中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引著我的眼球，讓我無法自拔。窗臺(tái)上，有各種植物，它們的枝葉爭先恐后地順著防盜網(wǎng)向上爬，顯示出一片生機(jī)。亭亭玉立的水仙已經(jīng)開了兩朵，為這幽靜的小屋添了一份獨(dú)特的幽香。在這樣的環(huán)境下，我也更加舒暢，貪婪地吸收著書上每一個(gè)字符帶來的無邊樂趣和無窮奧秘。

　　每次這樣的閱讀都會(huì)讓我忘了時(shí)間，唯一能夠判斷時(shí)間的，便是室外光線映在書頁上的顏色。當(dāng)它由金黃變?yōu)槌燃t時(shí)，便是我該抬起深埋于書中的頭的時(shí)候，看見天邊悠閑飄緲的`火燒云，聽見婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳥兒歌唱。到了這個(gè)時(shí)候，我反而覺得有些遺憾，看著泛紅的書頁，猶不忍釋卷，小屋里仿佛還停留在書中的畫面。

　　居里夫人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而在如此閑靜的條件下讀書，更不失為一種享受。我讀書并不是為了什么，只是為了讓心靈得到洗禮，得到更多的知識(shí)，使自己的修養(yǎng)得到提升。多希望靜臥在書叢中，做一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　我愛讀書，更愛在那間清幽的小屋里讀書，這里有屬于我的世界。

以書為伴作文14

　　古人云：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我與書，也好似摯友。

　　兒時(shí)的我就喜歡讀書。卻因讀書時(shí)常會(huì)打擾到學(xué)習(xí)，就連老師都無法讓我的心思回歸學(xué)習(xí)時(shí)，母親卻與我借此名義，打了無數(shù)次“書仗”。

　�。�、學(xué)習(xí)時(shí)，“竊讀”。

　　寫作業(yè)時(shí)，我的心思一動(dòng)一動(dòng)的'，心思?jí)焊�就沒在面前的作業(yè)上，“上一次讀到哪兒了？書放在哪兒了？書洞右邊第三列，不錯(cuò)�！蔽蚁胫�。終于等到母親走了，我才從書洞找出那本書，津津有味地讀下去，且耳朵機(jī)靈地動(dòng)著，聽著外面的情況。若一有聲音，我就“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，把書藏了起來。

　�。�、吃飯時(shí)，“小讀”。

　　吃飯時(shí)，我在母親不耐煩的眼神下依然拿起書讀著。書中某些情節(jié)經(jīng)常使我動(dòng)情。二十分鐘的吃飯時(shí)間，幾乎十五分鐘用來讀書，五分鐘用來吃飯。

　�。场⒊鲇螘r(shí)，“暢讀”。

　　深秋漸漸到了，我找了個(gè)理由回到故校。

　　故校邊有一個(gè)小園，園里有一個(gè)小亭。兒時(shí)，那是我的樂園。

　　看著亭外的樹上，一只只黃蝴蝶輕盈地落下，落到了綠黃相間的地毯上，也落到了我的心里。

　　心中不免有些惆悵，拿起一本書，坐在亭內(nèi)，耳旁聽著風(fēng)吹落葉“刺啦啦”地響，內(nèi)心投入了書的世界。

　　就這樣，秋葉變成了冬雪，而亭子依舊，書依舊陪伴著我。雪、葉，兩種事物一同躥進(jìn)我的心里，難免悲涼，難免惆悵。

　　窗外冷風(fēng)呼嘯，書陪伴著我走過寒冷，給我溫暖。

　　驀然回首，這意境優(yōu)美的讀書時(shí)光，在呼啦啦的青春里，閃著溫暖親切的光。在兩點(diǎn)一線的平面生活中，這記憶仍著素色，在那里閃著它不平凡的光。關(guān)乎記憶，關(guān)乎根源，怎不值得終生記憶？

以書為伴作文15

　　人的一生中會(huì)遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個(gè)時(shí)期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。

　　在我還不認(rèn)得字之前，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時(shí)起，我便和書交上了朋友。

　　上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧�！贰逗灭I的小蛇》等。每次我都會(huì)把自己當(dāng)成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”��！

　　讀了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，便開始借助拼音來認(rèn)字、讀書。那時(shí)，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的`小故事，夜夜伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這種感覺真美妙！

　　后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時(shí)我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機(jī)靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會(huì)七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個(gè)片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！

　　再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險(xiǎn)記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅�呢�?/p>

　　讀書的好處可多了。以前，當(dāng)我遇到不懂的問題的時(shí)候，總要問大人�，F(xiàn)在，我可以自己去請(qǐng)教書，因?yàn)樗�總能給我一個(gè)滿意的答案。當(dāng)我不開心的時(shí)候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，書中的小常識(shí)會(huì)幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。

　　童年時(shí)光里，感謝有書的陪伴！書，你將會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！

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