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以經(jīng)歷為題作文

時間:2023-11-27 17:45:04 題作文 我要投稿
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以經(jīng)歷為題作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的以經(jīng)歷為題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以經(jīng)歷為題作文

以經(jīng)歷為題作文1

  春節(jié)是中國人民最為中要的節(jié)日之一。許多周游四海的兒女和出城掙錢養(yǎng)家的勞動人民都要回到家鄉(xiāng)和家人團聚!在鄉(xiāng)村里,各家各戶都要殺豬宰羊,再請上街坊鄰居和親朋好友吃上一頓,讓后再放放鞭炮什么的。年味異常的濃。

  但是,在城市里,如果有那么濃的年味,簡直是不可思議!但今年,特別的不一樣。我就那湛江來當例子吧!

  早上,正當大家迷迷糊糊的、正在香甜的睡著午覺的時候!芭椤⑴榕榕榕、啪啪啪啪!”一陣近似爆炸聲打擾了大家美夢!霸趺戳嗽趺戳?”我胡亂的穿好鞋子,想跑到陽臺上看個究竟。原來不是爆炸,而是一群小孩子正在放著鞭炮呢!地上堆著各色各樣的鞭炮。有沖天炮、雷炮、閃光炮,還有……… 咦?旁邊還有保安呢?保安也不管了嗎?要知以前,早都不給玩了,可現(xiàn)在卻……

  我立刻跑去問爸爸:“爸,今年的春節(jié)為什么可以放鞭炮呢?”爸爸回答我:“市長為了讓大家感受到了春節(jié)的溫暖,就讓大家放鞭炮了!你就別在家里呆著了,快下樓玩吧!”

  我立馬穿好鞋子,穿好衣服就沖下了樓。我要去探索春天! 來到了樓下,我使勁的呼吸了一口空氣,呵,真舒服。∥蚁蛩闹芡送,玩的人還真不少!有滑滑板的',滑冰的、騎單車的,還有舞龍的!我在外邊逛來逛去的,一會兒去公園,一會兒去朋友家,好不愉快!就這樣,兩個小時就晃過去了。

  到了吃飯的時間了,我立馬奔回家,看見家人正在包餃子。媽媽走過來,慈祥地說:“婷婷!大過年的,還是在家好,就別到處晃了,來,你快點去洗手,和媽媽、爺爺、爸爸、姑媽一起包餃子!”我想小兔子一樣乖乖的點點頭,去洗手了。洗完了手,我趕緊跑到桌子前,和大家一起包起了餃子。我的腦子里突然冒出了一個問題,就問媽媽:“媽媽,以前我們過年都不包餃子的啊,為什么今年就要包呢?”媽媽笑瞇瞇地說:“為的是讓大家團團圓圓、家庭幸福、甜甜美美!”

  嗯,我一想,還真是!我搖頭晃腦的吟出了一首詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!

  ……

以經(jīng)歷為題作文2

  這幾天,班上生病的同學有十多個,這不禁讓我想起寒假里的那次生病,幾乎整個寒假都在打針、吃藥中度過。

  記得期末考試后的第三天,我喉嚨癢癢的,老想咳嗽。媽媽給我買了藥吃也沒什么效果,每天吃飯時,只是一咳嗽,全吐出來了,身體變得十分虛弱。沒辦法只好去醫(yī)院,醫(yī)生問明一些情況后,讓我先做個化驗,看看結果。一驗,指標超高。“吃藥不能壓下去,只能打針了,而且一般一個療程在二十多天!贬t(yī)生如是說。接下去醫(yī)生又說:“先打五針,吃三天藥再打三針,再吃藥。”話音剛落,我喃喃道:“這樣下去,那我的手背真成了“馬蜂窩”了。”我翻著白眼無語問蒼天,痛苦的生活開始了。

  于是每天媽媽牽著我去注射室。里面的人還真多,大多數(shù)是小孩子,他們有的剛好在扎針,哭得哇哇大叫;有的`靜靜的等著;有的已經(jīng)在輸液,仰著頭津津有味地看著電視。輪到我了,護士很老練,極其準確地用針向一根靜脈扎去,藥水一滴一滴地流進身體。我靜靜地等著,一小時,一小時半,一袋終于滴完了,還剩小小的一袋,打完針我才放松了許多。一天,二天,三天,咳嗽相應變少了,情況好轉。就在第四天,情況不妙,竟然發(fā)燒了,一量體溫38.5,咳嗽比原先還要厲害,一說話就咳,東西也吃不下。在醫(yī)院,醫(yī)生一問原因,說我又著涼了。后來醫(yī)生在吊的藥水里又加了一種抗菌藥,還要做皮試,可痛了,真想大哭一場,怎么也受不了了。當時我眼睛緊閉著不敢看,我常常想:這咳嗽什么時候才能好呢?心中疑惑不解。

  這樣一直打針、吃藥到開學。那天開學典禮后,下午去打最后一針?墒牵瑳]想到那天扎了三針還沒扎進去,手背腫得跟饃頭似的,護士也覺得不好意思,我笑笑沒埋怨,因為我的手背扎了這么多天針,沒地方可扎了。打完最后一針,聽完醫(yī)生說不用再打針了,那時我一臉喜悅,簡直有點眉飛色舞。

  從那次生病的經(jīng)歷,讓我感覺到:生命是寶貴的,也是脆弱的。我們應該愛護自己的身體,在有限的生命里,做有意義的事。

以經(jīng)歷為題作文3

  花開有聲,雁過無痕,看燕歸燕回,霞霧舒卷,淡淡地輕撫我的心靈,然而唯有經(jīng)歷,永遠不會化為記憶的飛沫。

  夜瀾人靜,蝸居斗室,捧一卷詩詞,怡然吟哦,一詠三嘆。

  “何年一掬草,婆娑在盆中。葉瘦輕拖綠,花小不飛紅。根流杯水淡,格高冷意淡。無關冬與夏,瀟灑守得風!

  偶然閑時,座于桌前,讀詩——《詠吊蘭》,已是暮春時節(jié),“百般紅紫斗芳菲”。朝家中的那盆吊蘭望去,心中不禁一怔,記得幾月前,它還不是這副模樣,這盆小小的吊蘭,它究竟經(jīng)歷了什么?

  由于生長在墻角邊,水也澆得少,它的葉子已經(jīng)從翠綠變得枯黃,原本如絲綢緞帶一般的枝條也已經(jīng)纏繞在了一起,土壤裂開了一道道口子,隱約還能看見那虛弱地快支撐不住的根。它的身姿遠不及從前美麗,我嘗試給它澆水看看,幾天過后,依然無濟于事。本對它還有著一絲同情憐憫之心,誰曾想,剩下的只有厭惡之意。

  這盆吊蘭,已從頂峰落入了谷底,仿佛它的世界已全然沒有了陽光,只剩下黑暗。它本站在高山之巔,卻無奈沉溺在墮落的深淵,這樣的經(jīng)歷,這樣的痛苦足以摧殘了它渺小的身軀,足以澆滅它的最后一絲希望。

  可誰曾想到,今時不比昔日,當我再次看向它時,我竟啞口無言。那是一盆多堅韌的吊蘭。〗(jīng)歷了挫折的它非但沒有自甘墮落,而是選擇再拼一次,可以想象白天的它是怎樣在墻角汲取陽光,向陽生長,月光下,它在人們休息的時候,有多努力地吸收日月精華;缺少水的它,是多么珍惜僅有的那幾次感受甘霖的機會……日復一日,終于,現(xiàn)在,它努力的成果被人看見,青翠蔥郁的枝葉由邊緣逐深到淺,土壤開始疏松,枯黃的.枝葉早已抽出了新枝,遠遠望去,竟比原來又精神了幾倍,渾身散發(fā)著生機。

  驀地,看到了吊蘭的經(jīng)歷,我不經(jīng)陷入了沉思。是啊,誰曾想到,經(jīng)歷了跌宕起伏人生的吊蘭竟還能重拾信心,它的堅韌,遠超乎了我的想象,如果稱蘭花為“花中君子”,那么吊蘭便是那君子中的“忍者”。而經(jīng)歷,便是那忍者的利劍,手執(zhí)利劍,才會向前。

  經(jīng)歷,會讓你迷失方向,同時,也會使你成為更好的自己。

以經(jīng)歷為題作文4

  很小的時候,總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子,被燙哭的瞬間,我知道了什么是火;當一男一女圍著我忙來忙去,喂我吃好吃的東西,攬著我睡覺時,我認識了爸爸媽媽;當我興奮地跑去拿玩具,卻摔倒在地上時,我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長,構成了我對社會的認識。

  孩童時,成長是對人的認識。

  當我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上,我明白了自己正在變高;當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話,不要吃陌生人給的東西,我了解到有一種人叫壞人;當我和其他小朋友吵架,當我被高年級同學欺負,我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長,讓我明白了與人交往最基本的道理。

  小學時,成長是對自我的挑戰(zhàn)。

  當我第一次背下一首長詩,我喜歡上了語文;當我第一次在數(shù)學題面前絞盡腦汁的不放棄,最終解出答案,我嘗到了執(zhí)著的幸福;當我掰腕子遇到比我強的對手,卻咬緊牙關不肯放松肌肉,取得勝利后,我體驗了毅力的滋味;小學時的成長,讓我學習到知識,塑造了性格。

  初中時,成長是對自己的定位。

  上了初中,我體驗到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順,我明白了自己并不是聰明的`人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。

  上了高中,成長是對人生的認識。

  十七歲的我已些許明白了自己的人生觀,明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標;明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考試的一得一

  失,而是把自己的生活放入一個更大的格局,為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長,讓我更有斗志,更有希望。

  成長如同一個人新生的過程,在這個過程中,我們或是刷新自己的面容,或是顛覆舊的自己。回眸成長,有喜悅也有悔恨。但我要說,對未來的成長,不要怕;對成長過的路,不要悔。

以經(jīng)歷為題作文5

  這天上午,我有幸參觀了這個號稱“比上海科技館還要先進的”科學探索中心。

  一開始,我對這個大招牌頗有懷疑。但是置身其中,兩眼珠可能要掉下來了。在如此壯闊的場面中,好奇,纏繞我身。凝望浩瀚的“宇宙”,遲遲不敢前去一看,敬畏,纏繞我身。望著龐大的一個立體科學模型,不知所以,一股熱血沖撞了大腦,邁開腿,沖進去。

  與大多數(shù)人一樣,我的目光片刻間聚焦在一片區(qū)域,刺眼的燈光直射?茖W上毫無疑問的解釋:強烈的燈光使人的瞳孔比正常時大得多,所以一下子,吸引了!疤帐е販y試”。

  乍一聽,就特別有一種強烈的號召力。時間、長度絲毫無法拒絕拉開我和它的距離。

  緩緩系上了安全帶,我安安穩(wěn)穩(wěn)地固定在輪椅上。三、二、一、初始的感覺極好,猶如濃濃的'夢境一般,一種淡淡的睡意。仿佛是嫦娥偷走了身輕藥,舒適地,飄浮在,平和的,微風中?晌叶ㄉ褚豢,雙腳還牢牢地拴在這種難移的“太空梭”上,有些神奇。合上雙眼,可盡情感受從西面八方涌來的風,不斷地,擦過臉,神游云霄,無限的舒服。這,是一個美好的理想狀態(tài)下的情形。飄啊飄啊飄啊飄啊飄啊飄啊

  速度越來越快,都有時候跟不上它的節(jié)奏了。心跳也噗通噗通地蹦達,好像要靜止一樣。

  但是突然,又慢下去,不爽,至少不會摔下去。本以為這么快,可能人要甩出去,很顯然,他用粗野的大臂拋開,但又伸出溫柔的掌借助,反復輪回。些許恐懼,還伴隨著莫名其妙的刺激感滋生。如同一個皮癢的人喊著抓一下,結果千萬只手伸了出來,抓到哭喊。這時候,想要噴出什么東西也不能。宇航員就是這樣誕生的?

  出其意料地停了下來,眼見旁邊的志愿者長嘆一口氣。這個新手擔心地問我“沒事吧?”

  看到我極其詫異的眼神,他立即解釋,使我更加詫異了,他是這樣說的:“剛才我把機器重啟了一遍,效果不是很樂觀,轉得太快,很危險,似乎停不下來了,你沒什么是吧?”“很好,實在太謝謝你了!笨粗髞碚呗朴频鼗芜@身板,我感到欣喜。

  在這極為短暫的一天里,隨處可見我奔波的身影:偵探、法醫(yī)、宇航員、科研人員?偠灾,這是一次難忘的經(jīng)歷。

以經(jīng)歷為題作文6

  每個人都有幫助別人和受別人幫助的經(jīng)歷,然而,有的人會因為幫助別人而遭人埋怨或使人受到傷害。其原因就是因為沒有給予給予別人認認真真的幫助。不認真的幫助,還不如不幫助。下面就是我經(jīng)歷的一件小事,同學們以后幫助別人可要小心哦。

  星期二上午第四節(jié)課是體育課。第三節(jié)課的鈴聲一響,同學們像出圈的小雞,一窩蜂的來到操場上。在體育委員帶領下,我們做了各種運動準備之后,體育老師讓我們進行拔河比賽。

  由于我身小力薄,所以大多數(shù)同學都不愿和我一隊,無奈之下我只好答應做一個啦啦隊長。我的一位好友由于身強力壯,所以作為種子選手參加了并任命為改組小組長。果然他不負眾望,他所帶的隊所向無敵,擊敗了一個有一個對手,終于登上了冠軍的寶座。不知為什么,為此我也高興得合不攏嘴,就是自己得冠軍也沒那么高興過。

  由于我的朋友實在是太累了,下課的時候,他向我做了個替他上樓背書包的動作。我很驕傲地接受了他的指使,把他的書包背了下來。還沒到他的面前,他把他的雙手放在胸前,稍微向上伸展著,身子也向前微傾,意思是讓我把書包扔給他。我抓住他的書包帶,向著他猛的用力一扔,只聽“啪”的一聲,他的書包帶子被他沉重的書包墜斷了。而他的書包卻從他的頭頂上飛了過去,重重的落在了一個泥洼里。

  我被眼前的'情景嚇傻了,呆呆的站在那里不知如何是好。我的好友惱怒的回過身,從泥洼里撿起書包,白了我一眼,怒氣沖沖的掂著書包回家了。

  現(xiàn)在想想,我的幫助就是沒有認認真真。如果我當時不是扔書包而是把書包親自遞到他的手里,就不會把他的書包帶子弄斷,把他的書包弄臟。這樣我才不會得到到他的埋怨,還能贏得他的感激。所以同學們幫助別人一定需要認認真真( ⊙o⊙)啊

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