[經(jīng)典]我最熟悉的一個人作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最熟悉的一個人作文1

　　相信大家都有最熟悉的人，我當然也有，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。

　　媽媽在學習上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴肅又生氣的說：“怎么能出現(xiàn)這么多錯題，趕快更正過來。”聽完后我任性地把筆丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來，她對我說：“我本來要打你，但我覺得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對了，哪里錯了�！甭犃藡寢尩脑�，我雖然明白我做得不對，但還是高興不起來。

　　媽媽不僅在學習上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次，我感覺頭有點暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時已經(jīng)晚上9點多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的.嚴嚴實實的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。

　　這就是我最熟悉的人，一個嚴厲而又非常愛我的媽媽。?

我最熟悉的一個人作文2

　　要問最熟悉的人是誰？有的人會說是父母；有的人會說是同學；有的人會說是老師；但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處，呵護關(guān)心我長大的爺爺。

　　我的爺爺今年73歲了，是一個很慈祥的老人，頭發(fā)雖然已經(jīng)白了，但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多，可謂是老當益壯。我的爺爺是個幽默的人，他總愛說笑話，說起笑話來，常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默，而且十分的'勤勞，也是一個普普通通的農(nóng)民，從春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天氣非常的炎熱，有些人連家門也不愿意出，電風扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢？每天早早的起床，用水桶裝滿水，又用車子運到地里，有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水，休息不到一個小時又給院子里的菜澆水，爺爺每天都是這樣辛苦，但看著玉米一天天長大，菜園里的菜長得更加生氣勃勃，心里就無比的欣慰，感覺一點兒也不累。

　　爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活，只要有空就會拿起毛筆練習書法！一練就是幾個小時，左手一揮，右手一揮，一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了，他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說：“中國的毛筆字博大精深，歷史悠久，一定要寫好毛筆字。”

　　這就是我爺爺，一個幽默勤勞酷愛書法的人。

我最熟悉的一個人作文3

　　如果你問我我最熟悉的一個人是誰， 我會毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。

　　她的個子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的`大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!

　　王雨晨非常樂于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細心地指導我：“把后腳動起來，再掌握好平衡就可以了�！闭f著，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹干，后腳動了起來。她的速度飛快 ，邊滑邊對我說：“用后腳動，前腳掌握方向�！蔽野凑账�說的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來又親自實踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會為止。

　　這就是我最熟悉的一個人——王雨晨。

我最熟悉的一個人作文4

　　人人都有自己最熟悉的人。有可能是爸爸媽媽，爺爺奶奶，也有可能是自己的親人或朋友。而我最熟悉的人是我的弟弟。

　　我的弟弟今年五歲，因為皮膚很黑，鄰家的小朋友都叫他“黑小子”，他也很樂意接受這個外號。我的弟弟很特別，頭上梳著一根長長的.馬尾辮，所以不管到哪都是焦點。

　　雖說他是男孩，但性格卻像女孩子一樣多愁善感的。比如，喜歡抱著毛茸茸的玩具睡覺，每到睡覺時總會嚷嚷說：“我的玩具呢？”他還喜歡往自己頭上別不同顏色的發(fā)卡。但他也不失他應(yīng)有的男子氣概，喜歡樂高，愛玩手控汽車，做事從不拖拖拉拉……

　　在過年時，小孩兒都會收到不少壓歲錢，都裝在紅包中。而弟弟卻從不收紅包，只收錢。每次都會說：“不要紅包，毛錢拿來�！泵看文玫綁簹q錢都會學著大人數(shù)錢的樣子，趴在床上美滋滋的數(shù)上一番，然后會大叫著：“我成大款了，媽媽給我存銀行。”

　　你別看他瘦小，但力氣大如牛，吃的比豬還多。上一次，我們?nèi)�剝土豆，他就提起土豆往專門倒土豆的井里一倒，又跑去菜地里，提第二筐。下午吃飯時弟弟說：“我今天要吃四碗�！眿寢尨蛉さ溃骸俺赃@么多，不怕長肥肉啊。”弟弟也附和道：“它那不是肥肉，是肌肉�！蔽以谂赃吂�哈大笑起來：“就你，都快長成豬八戒了，還有肌肉！”

　　這就是我弟弟，一個皮膚黝黑，愛玩，天真，可愛，善良的淘氣鬼，我愛你，我的弟弟。

我最熟悉的一個人作文5

　　我最熟悉的一個人就是我的奶奶了。她今年已經(jīng)64歲。了頭發(fā)大部分都已經(jīng)白了，她有著一雙粗糙的手，但我覺得很漂亮。因為這雙手，為家里人做了許多事情。

　　星期天，因為我在家，所以奶奶在家陪著我。奶奶的工作已經(jīng)退休了，沒了活兒就要她的命似的。奶奶剛陪我寫作業(yè)不到三分鐘，就站起來說:"今兒陽光這么好，我去把被子洗一下，再拿去曬。"說完奶奶就去洗被子了。洗完后拿去天臺上去曬。奶奶曬完后回來了，剛沒來得及坐下，便說:“我去把你爺爺?shù)钠蒲澴友a一下�！闭f著，奶奶就拿出爺爺?shù)钠蒲澴臃旁谧雷由�。然后在找出針線盒，拿出針和線�？赡棠棠昙o大了，明亮的眼睛已經(jīng)成了老花眼，怎么穿也穿不進去。我看到奶奶費了九牛二虎之力，那線就是不聽話。于是，我就對奶奶說:“奶奶，我來幫你吧�！蹦棠搪犃�，高興的`把針和線遞給了我。我把線穿在了真的小孔里，穿好了，我就給奶奶。奶奶接過針和線，在破洞口上上下飛舞，不一會兒，奶奶就把爺爺?shù)钠蒲澴友a好了，就像新的一樣。

　　這就是我勤勞的奶奶，看到奶奶早上去買菜回來做飯�？吹剿�這樣疲憊的樣子，我多想勸奶奶:“奶奶，您辛苦了!有什么事有爸爸媽媽和我來做，你可以享享清福了�！�

我最熟悉的一個人作文6

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

　　記得一個星期六的上午，我和媽媽上街去買菜。剛走到市場門口，一個賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來，媽媽看我想喝，就說：“給你買一杯熱奶吧？”我高興的點點頭。媽媽給了我十元錢讓我去買，我把錢遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過牛奶數(shù)著找回的錢，咦！怎么有張十元的？我拿著錢飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場里面走。媽媽奇怪的問我：“怎么了？”我小聲說：“快走，她多找了十元錢，別讓她看到了。”媽媽一聽立刻停下說：“你怎么能這樣做呢？人家一天說不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的.把錢還給了那位阿姨。阿姨接過錢還一個勁地夸我說：“你真是個好孩子，現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉(zhuǎn)過身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。

　　我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

我最熟悉的一個人作文7

　　在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個人，讓我留下了深刻的印象，我對她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……

　　在五年級的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領(lǐng)讀時，看見了她低著頭，張著小嘴，認真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認真勁，每個人都可以看出來。

　　段雪瑤雖然長得又瘦又小，但他長得很漂亮，很可愛。我很喜歡和她玩，因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的.人，基本上都認為她很可愛。

　　段雪瑤很愛交朋友，就在今天，他還交著一個朋友呢，是前幾天從其他學校轉(zhuǎn)來的學生。在中午，我和段學瑤出來買東西，看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說：“你怎么在這呀？和我們會午托玩吧�！本驮谶@時，就和張宇含交上了朋友。

　　她很善良，在上一次的四川汶川大地震，學校讓我們捐點錢，在我們聽到這個消息時，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說她善不善良。

　　我想，我熟悉的這個人，大家都很熟悉。

我最熟悉的一個人作文8

　　在充滿歡聲笑語的學校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學習的漫漫長路。

　　孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。

　　從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的'五年級學生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

　　還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來，最認真的。

　　孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

我最熟悉的一個人作文9

　　我有一個活潑可愛的小弟弟，他的調(diào)皮可是村里出了名的，可以說是無人不知，無人不曉的。村里的人給他起了一個綽號，叫“調(diào)皮大王”。

　　弟弟的膽子很大。他“天不怕，地不怕”唯獨只怕他媽媽。有一次他從鄉(xiāng)下到高郵來玩，帶了一筐玉米棒子，媽媽要我把玉米棒頭外面的皮剝掉，準備晚上煮著吃，我正興致勃勃的`剝著，突然，不知從哪里冒出一只我從來都沒有見過的大蟲子。“哎呀!這是什么蟲子呀，樣子怎么這么怪呀!”我尖叫起來。叫聲驚動正在看著電視的弟弟，他立刻沖了過來，學著《西游記》里，孫悟空的臺詞：“大膽妖怪，哪里跑，俺老孫來也。”說著，就把蟲子從地下拾起來，我連忙說道：“快把蟲子扔了!”弟弟嬉皮笑臉的對我說;“是你讓我扔的，我扔了，你可別怪我啊!”說著就做出了把蟲子往我身上扔的動作，我撒腿就跑。可弟弟卻在一旁哈哈大笑：“蟲子這兒呢!”

　　下午跟鄰居家的小孩打水槍，兩人身上全都濕了，我立刻去制止，誰想到他們竟合伙來打我，我火冒三丈，想沖過去打他，他卻學著古人的樣子單腳跪地，雙手抱舉對我行了個大禮，說道：“哥哥莫怪，小弟這廂有禮了!”這簡直就是油腔滑調(diào)，真不知他是從哪里學來的�？吹竭@里，我真是“豆腐掉進灰堆額里——吹也不是，打也不是”真是又好氣又好笑，真是拿他沒辦法。

　　介紹到這里，你們應(yīng)該知道我弟弟有多調(diào)皮有多可愛了吧!

我最熟悉的一個人作文10

　　咦，是哪個班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級��！

　　蘇老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的.光芒。蘇老師的課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。

　　記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學們，說：“今天，我來講個故事吧！”同學們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植。”同學們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊�！蓖瑢W們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續(xù)講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬�！惫适轮v完了，同學們都笑出了淚花。這時，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！

　　你說蘇老師幽默不？

我最熟悉的一個人作文11

　　我的小外甥他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一對大大的眼睛，還有一張肉嘟嘟的小嘴巴。別看他還四歲，但是他很勇敢。

　　記得有一晚上，我爸爸的幾個好朋友，他們來我們家里吃飯，爸爸做好飯我們就開吃了。過了一會兒我叔叔來了，因為我的小外甥他吃飽了，所以就讓我叔叔看著他。我們家的`小院里有一個跑步機，叔叔和小外甥就在那上面跑步，叔叔的一時疏忽，小外甥的手劃破了一層皮還留了一點血。叔叔感覺不好意思，所以就把我叫過來讓我看了看。我一見此情景，就不顧一切的沖向媽媽那里告訴了媽媽，媽媽聽了趕緊把我爸爸叫了過去，我和爸爸媽媽一起沖向那里。我看見小外甥只留了兩滴淚，如果換作是別的小孩子，那么那個小孩子一定會嚎啕大哭。于是，媽媽帶著小外甥坐著大大的車就去了醫(yī)務(wù)室。我并沒有去媽媽告訴我說：“到了那里給小外甥上藥時他只哭了一會兒。”我想：如果是別的小孩子一定會哇哇大哭不停的哭的。他們回來以后，爸爸的朋友們都回家了，過了一會小外甥睡著了。他和爸爸在同一個屋睡。

　　第二天爸爸和小外甥醒來后，我問爸爸：“爸爸，小外甥昨天晚上哭鬧了沒有啊?”爸爸毫不猶豫地說：“沒有啊�！蔽倚南耄何业男⊥馍�可真勇敢啊!比我都勇敢。如果是我，晚上一定折騰得爸爸一晚上都睡不好覺。

我最熟悉的一個人作文12

　　我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長著一雙很像寶石的眼睛，長著一個像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的眉毛。

　　你們?nèi)绻�覺得她的嘴巴很好笑，那你們就大錯特錯啦！她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。

　　記得有一次，我想出去踢會兒球，于是我就問媽媽：“媽媽，我能出去踢會兒球嗎？”我剛說完，媽媽的眉毛皺了起來，嘴巴張開，大叫道：“什么，出去玩？你想瘋了吧，作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說道：“作……業(yè)做……完了。”媽媽萬萬沒有想到我會這樣說，于是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地說道：“作業(yè)寫完了快去看書！”說完，她便去洗菜了�？墒�，我一點也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場，開心的踢起球了，可是我怎么也沒料到，我的媽媽正在足球場里的一個地方死死地盯著我的一舉一動。我的心里直發(fā)毛，可我決定還是當自己沒看見，繼續(xù)玩我的'足球。就在這時，突然，我感覺身后一涼，我轉(zhuǎn)過去，一看，“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。

　　不知不覺天黑了，我也該回家了，于是我神不知鬼不覺地回到了家里，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，于是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。

　　這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”！

我最熟悉的一個人作文13

　　在學校里我最熟悉的人要數(shù)我們班的語文實習老師——陳老師。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈，我想：那是因為晚上批改作業(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大，但吃飯時卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛穿牛仔褲了。

　　陳老師有時對我們十分兇。有一次，我們在操場上做操，有的同學懶洋洋的很沒精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴肅的盯著我們，說：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。

　　今天我們上課的`時候，有些同學“嘰里呱啦”說個不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來，那便代表著她要發(fā)怒了。

　　但下課后，陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事，與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。

　　陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀！

　　這就是我在學校里最熟悉的人，我們的語文實習老師——陳老師。

我最熟悉的一個人作文14

　　如果要說我最熟悉的一個人，那要數(shù)我一個朋友——程于軒。

　　他是一個小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的`鼻梁，兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡，很像“哈利波特”。而且他的學習很好。

　　有一次，我們的數(shù)學老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：“我來答�！蔽殷@呆發(fā)，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：“我們班出了一位小博士呀！”過后，我問他你怎么那么厲害，你有什么秘密，他說：“只要你學習上勤奮，并且會預(yù)習，復習，這樣難題就迎刃而解了呀�！蔽衣犃怂�的話后，心里更是敬佩他了。

　　他不但學習好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數(shù)學作業(yè)題不會做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越復雜了。他看見我正撓頭，過來問：“怎么了，遇到難題了嗎？”“是��！”“我來給你講講吧！”說罷，他便擺出一副老師樣兒，“這道題可以用方程來解答，用這個乘這個……”講了一大堆后，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個有耐心的小老師��！，我在他的影響下也變得愛學習了，考試成績有了明顯進步。但是，他后來轉(zhuǎn)學了，我很想念他�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽液退�永遠是最要好的朋友。

　　這就是我最熟悉的一個人。他不但學習好，待人也好。

我最熟悉的一個人作文15

　　有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學。

　　“嘿，丁俊豪，快過來玩啊�！倍�邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的.七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個小李飛刀的演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陳軒。

　　陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太愿意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業(yè)需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發(fā)生。

　　突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我，柔和地對我說：“同學，我的語文書借給你用吧�！蔽以谛睦镎f了一聲“謝謝”，但不敢說出口，用完語文書后當我把書還給他的時候，我的眼里已經(jīng)濕潤。

　　后來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。

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