[通用]成長的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長的作文 篇1
每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實卻總讓人事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事是我們不開心。我就有許多，比如遇到作業(yè)不會做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和老師批評時……都讓我們很煩惱。
現(xiàn)在我們的作業(yè)開始變得越來越多，忙碌的作息時間，父母安排的考試目標(biāo)，嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時間嬉戲，壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長的煩惱。
記得有一個學(xué)期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的`一個學(xué)期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數(shù)學(xué)也是如此。那時起，我便漸漸失去了對學(xué)習(xí)的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗，吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來那個自信、開朗、成績優(yōu)異的自己！從那時候起，我便開始努力學(xué)習(xí)，努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
終于，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心，這令我快樂無比！經(jīng)過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動力，努力克服困難，從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功，讓失敗的教訓(xùn)，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
成長的作文 篇2
今天，我們班級召開了“理解·關(guān)愛·交流”的主題班會。
當(dāng)一個人學(xué)會去理解他人時，隨之也會得到他人的理解，誰也不了解誰的心，所以免不了誤會的產(chǎn)生，被人誤會，當(dāng)然是一種心里不舒服的.事。但每個人都有自己的難處。能理解別人，就是一件難能可貴的事情。
學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)愛。
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會交許多的朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當(dāng)你有困難時第一個伸出手幫你的，但是，當(dāng)幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會寬容與理解，那么我們的世界將會更加的美好。
成長的作文 篇3
發(fā)展，有很多種多樣，有一些酸而苦味，想起來會感覺自身好笨。有一些甜而全透明，想起來會笑容……
又一次去應(yīng)對慘忍的跑道，可這一次不一樣。我報名參加了湘鄉(xiāng)市青少年校運動會。
“砰”跟隨一聲槍聲，我們班的“女漢子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地奔向了50米終點站。他們精神煥發(fā)，大步走跑向50米終點站。但見他們胳膊地晃動和退的融洽感達(dá)成一致，不費吹灰之力便將敵人甩到之后�？墒俏�，則在旁邊邊呼喊邊跟隨短跑�！斑�好嗎？”我講，他們一件事微微一笑，奔向了最終的終點站。激動的我自然興奮的跑以往�！鞍�，”忽然我的腳好像被什么纏住了一樣，腳一扭，腿抽筋抽得強大。我勤奮的站起來，想放松放松，想不到，這還沒有坐穩(wěn)，便雙腳酸軟。我嘗試想往前走動，剛邁開一步，雙腳顫顫微微地又退回去了。這時，我想著：怎么回事��！算了吧，多做個熱身動作，一下子就好了。返回家里，我的腳痛又發(fā)病了，像有千萬根針刺進(jìn)肉里，舉步維艱。僅有攙著墻，一步一步把腳挪回來。汗液滲入了我的衣服褲子，我好像身背一個沉沉的負(fù)擔(dān)，這負(fù)擔(dān)里放滿了拘束和工作壓力。只有硬著頭皮，挪著這一負(fù)擔(dān)漸漸地走動。返回屋子后，我急了，想著：剛并不是好好地的么？如何又發(fā)病了？照那樣下來，明日的賽事該怎么辦嘛！我觀念到這一必要性，夜里，又開始了為了明天做準(zhǔn)備的訓(xùn)練。我趕到城市廣場上，圍住城市廣場上拼了命的飛奔，雖然腳步厚重，也拖不上我為了更好地第一名勤奮努力的情緒。一圈、幾圈、三圈……我早早已大汗淋漓�？偹悖魂嚦橥词刮彝Ｗ×瞬椒�，“來了！”望著我這即將站不住的腳，我該怎么做？我確實好怕我這雙腳會像今日哪個腳底全身血水，必須相助的女孩兒一樣。我還怕我這雙腳始終也站不住，那麼，就不可以參加比賽，不可以為院校增光添彩了。該怎么辦？惦記著惦記著，不成器的金豆豆流了出來。
歷經(jīng)一夜的歇息，精神實質(zhì)許多了，唉，這雙腳到時沒什么有起色。
總算，該我出場了，腳盡管也有微疼，但這一點皮肉傷算不得什么。我一咬緊牙，旁邊了跑道。結(jié)果實際上也是好的八百米第三名，我已經(jīng)很非常好了。
成長的'味道，最先重重困難投入了心力總覺得酸酸的的。最終獲得了結(jié)果，令人嘗到密糖一樣的甜絲絲，成長的滋味，你體會到了嗎？
成長的作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
應(yīng)為自己長大了，所以再也不能享受小公主級別的待遇了。家長們的你已經(jīng)長大了，不能再依賴我們了讓我感到自己好無助。每當(dāng)想起自己孩童時期所享受的待遇，就感到現(xiàn)在的生活好痛苦，做什么事都不能馬虎，也不能粗心否則就會找來狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)想起這些，就想回到孩童時期重新走過。
應(yīng)為自己長大了，所以再也不能無拘無束的笑了，會想到自己小時候是多么的無憂無慮，身邊沒有煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的.海更大了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，自己的個頭高了，上月的時間長了，家庭作業(yè)增多了，同學(xué)之間的嫉妒，猜疑更多了，而惟一減少的是我的歡樂和笑容。每當(dāng)背起沉重的書包，總覺得心里酸酸地，并不是因為作業(yè)多的原因，而是應(yīng)為原來那個歡樂開朗的我已經(jīng)小時成為一個每天只會機械般往返于家和學(xué)校之間那個沒有歡樂和微笑的我。
但是就應(yīng)為自己長大了，所以我可以自己照顧自己了。雖然小的時候生活很自在，但時時處處被別人約束著。走路時，父母牽著；摔到了，父母扶著；哭了，父母哄著，但我知道，自己在長大，在變成大人與小時候會有所不同。正應(yīng)為自己在漸漸的長大，所以，我對凡事都有了自己的看法和主見。
但是就應(yīng)為自己長大了，所以我知道了怎樣才能更好的做好每一件事。知道了長大就意味著要離開父母和老師的庇護(hù)，自主的處理學(xué)習(xí)，生活中遇到的困難，意味著要自己去開創(chuàng)多彩的生活。
光陰似流水，許多往事多已經(jīng)淡忘，就如繁花調(diào)謝了一樣，唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。他給予了我學(xué)習(xí)的動力，讓我更懂得想要收獲，就得付出。像古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明地個性和獨體的風(fēng)采，就不能畏懼艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
成長的作文 篇5
“滴答，滴答”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。因為，我突然想起了一件我不應(yīng)該做的事情。
今天下午放學(xué)，我和同學(xué)一起出校門時，無意中發(fā)現(xiàn)校邊小店里，許多同學(xué)在瘋狂的搶購游戲模型�？此麄円毁I就五六個，我的手也癢了起來，也想買幾個，可想想上次的教訓(xùn)，可又不敢，但是我實在忍不住，便詢問了一下價格，掃興地回了家。因為我零用錢不夠，可是我又很想要，這可怎么辦呢？我深思片刻，想到了去拿爸爸媽媽錢包里的錢。唉！我真是一個管不住自己的人，不會想想后果，竟然真的想去拿父母的錢了。
回到了家中。哈哈，大人正巧不在，父母真好給我創(chuàng)造了機會，我迅速放下書包，不顧一切地跑進(jìn)了爸爸媽媽的.臥室，從抽屜里悄悄地拿走了十元錢。“嘿，加上正好書包里的十元錢，剛好二十元，剛好能買兩個我最喜歡的游戲模型了�！蔽倚闹邪蛋蹈吲d，又跑回自己的房間，假裝做起作業(yè)來，正好媽媽回來了，真險……
我回想剛才的事，心中突然出現(xiàn)了《小珊迪》這篇課文。這篇課文要讓我們知道做人要誠實，我考慮再三后，覺得還是要做個誠實的孩子，決心第二天一早一定要把這件事告訴爸媽，并向他們認(rèn)錯，就這樣，我慢慢地睡著了……
成長的作文 篇6
班里有一位同學(xué)叫姓時，由于個子嬌小，說話口吃，同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時”。也正是因為口吃，他平時很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。
記得本學(xué)期的一次語文課上，老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時提了一個問題，讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡單的問題，大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時的身上。她走過去，看看小時的書，就請他站起來回答問題。起先小時坐著不動，后來在老師的鼓勵下，小時慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學(xué)們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答，有的直接把小時沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時，此時他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。
“笑完了嗎？”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師，嚇得大氣也不敢出。
“小時有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學(xué)們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時候嘲笑他，這種行為對嗎？無論你的對面是誰，我們都要學(xué)會靜下心來傾聽。學(xué)會傾聽是對他人的`尊重，也是自己個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎？”老師語重心長地說，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。
小時還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時，大家都不知如何是好！老師走到小時的邊上，掃視了一下全班同學(xué)，溫柔地說：“小時，同學(xué)們都知道自己錯了，可是你選擇逃避對自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會越說越好的！”老師的話音剛落，不知是誰起了個頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵下，小時也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。
在以后的日子里，每當(dāng)小時回答問題時，同學(xué)們都會靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會到學(xué)會傾聽的好處，周圍的同學(xué)也越來越多的和我交往了。
成長的作文 篇7
沒有什么，能陪自己到最后！
1月1日到12月31日，趟過歲月的流沙，深深淺淺的腳印記載著成長的點滴。每走一步，淪陷一次，絕望一回，絕望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走過一個輪回，又一個輪回。
路上的背影，執(zhí)著不失堅定，弱小的背影蘊涵了太多的辛酸，總讓人猝不及防地落淚。孤單中，歲月消磨，流盡；轉(zhuǎn)瞬，一切逝盡！無處可尋……
過去也許永遠(yuǎn)只是過去，以后也許永遠(yuǎn)只是以后！不去回憶，不去努力，只能固步自封到絕望。不互相觸碰，只能永久的陌然；若觸碰太深，便自此相離。時光中的美好若沒有銘記，只能越來越黯淡�？是蠡钤诿篮弥�，既然變遷已過，只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過沉溺只能止步，所以不斷前進(jìn)同時后退 ，糾結(jié)于現(xiàn)實與夢幻，醉生夢死，抑或麻木自閉，哪一種都不想要。
枝頭的迎春花變?yōu)楹苫�，海棠轉(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。
昔日的打鬧，眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的.迅疾。我既不舍于昔日的歡笑，又追逐向往的天堂。眼睛干澀，再也滴不出一滴眼淚，是否這種悲傷太過輕盈，不值得珍惜；還是太過于強大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落，透過窗戶，晃了我的眼，動彈一會似乎會支離。無奈地駐足，鐘表卻一刻不停地走，我抬起腳，卻不知道往哪走。
人生中總有一些人或事教會我成長，只不過這其中必然受傷。
不知不覺中，身邊的人事早已逝盡，留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了，仍記著新年時對自己的期盼，對世界的祝福。輪回既過，我就應(yīng)向前，新的一年，重新許下舊時美好的愿。
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