描寫的作文[通用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　今天，我們正上作文課的.時候，有一個同學(xué)大聲地說：“老師我前面的同學(xué)把豆?jié){撒了�！惫�然豆?jié){上撒了一地，老師趕緊把書、本子······拿了出來，但是那些東西都染上了豆?jié){。老師給他換了座位和袋子。

　　經(jīng)過這一件事我們明白了豆?jié){不能放到擠的地方，而要放在不擠的地方。

描寫的作文 篇2

　　我們的班長，可以用形容宋江的一句話來形容：“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”�？墒�，他卻有著一股非同一般的凝聚力。因為他團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，處處能為集體著想，所以，深受同學(xué)們的尊敬，是同學(xué)們公認的好班長。

　　今年秋天，我們班組織了一次為期三天的社會實踐活動，去魯匯青少年實踐基地。這是我們第一次居住在外面的活動。同學(xué)們可高興了，八個人一間房間熱鬧非凡，晚上熄了燈還意猶未盡，打著手電繼續(xù)聊天，這時，睡在班長上鋪的小明一不小心，把一大瓶礦泉水打翻了，由于黑燈瞎火搞得墊被、被子全濕了，急得小明哭了起來。這時，只聽見我們班長說：“小明下來，到我床上來，我倆一起睡，被子濕了明天曬一曬就干了，以后要小心”。第二天，同學(xué)們似乎把這件事忘記了，當(dāng)大家都前呼后擁的去吃早餐時，我們的班長卻一個人抱著濕被子和墊被出現(xiàn)在了操場上，他正在單杠上為小明曬被子呢。在學(xué)校也一樣，當(dāng)他得知哪位同學(xué)身體不適，二話不說帶著這位同學(xué)就上衛(wèi)生室┉

　　從這一系列的'小事中，反映出我們的班長和我們?nèi)�班同學(xué)之間的深厚友情，和他那無私奉獻的精神。

　　滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報，看到他為了班級辛勤地工作，全班同學(xué)都主動地支持他，這也就是他有著非同一般的凝聚力之所在。對于班級所取得的成績同學(xué)們感激他。

描寫的作文 篇3

　　我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽光照射下閃閃發(fā)光。它是我國的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚，被國家認定純天然綠色食品。

　　查干湖一年四季風(fēng)景如畫，在這里修建了許多旅游景點，有蒙古包、寺廟……每當(dāng)春季來到的時候，山坡上開滿了五顏六色的野花，各種果樹也竟向開放。湖里各種各樣的魚也歡快的'在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。

　　查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場大雪過后，這里就是白色的世界，天空是那樣藍，遠遠望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚期快到時，全國各地的人們都來到這里參加捕魚節(jié)，熱鬧非凡。人們砸開厚厚的冰把長長的網(wǎng)撒進湖里過一會再拉上來你會看見許多的魚，聽說最大的魚有幾十斤重，叫頭魚，能賣幾十萬呢，人們說誰買了它就會走好運，因此有很多人睜著買。

　　如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚，那你就快來吧，我們熱情好客的查干湖人一定會歡迎你的。

描寫的作文 篇4

　　在這個五彩繽紛的世界中，有我，即使渺小得如同汪洋大海里的一葉小舟，但始終有我，有一個渺小的我，有一個貪玩的我，有一個開朗的我！

　　我是一個奇怪的人，我總喜歡以“平凡”自居，因為我有著其貌不揚的外表，普普通通的愛好，不過我有一個“驚天動地”的名字——程昆，雖和倚天屠龍記里的大魔頭“成昆”是天南地北的兩個人，但我那些狐朋狗友總是開我玩笑，說什么倚天屠龍記里的“成昆”坐時光隧道來咱現(xiàn)實社會了！你說這樣的.人欠不欠揍！

　　除了怪異的名字，在我身上找不出第二個特別的地方了，就拿我的愛好來說吧——玩QQ堂，我可以說了解我的人都知道我對QQ堂的癡迷程度——幾乎瘋狂！

　　記得有一次，媽媽出去買菜，要我看家，雖然臨行前千叮嚀萬囑咐，但我還是當(dāng)耳邊風(fēng)。

　　媽媽走后，天生性急坐不住我就在房間里躥來躥去，電視看厭了，電腦鍵盤又壞了，真是煩死了，怎么辦呢？正當(dāng)我邊抓頭發(fā)邊埋怨時，樓下聯(lián)通電子門的電話響了，誰呀，老媽？不可能，她那么拖拉肯定不是她！那是誰？搶劫犯？正當(dāng)我疑問時，電話又響了，“喂，誰呀？”奈不住疑問，我捉起電話就吼道�！拔�，我是陶子原。”一個稚嫩的聲音從話筒里傳出，顯然受了我剛才的驚嚇�！鞍�？”我恍然大誤，同時也為我豐富的想象力為之嘆服！oh，my god！

　　“找我有什么事嗎？”

　　“哦，我家的電腦上網(wǎng)了，以前聽你說QQ堂好玩，能教我玩嗎？”QQ堂！我立刻兩眼冒星光。

　　“好哇好哇，我這就去！”不等她的回答，我立即兩袖生風(fēng)，以迅雷不及掩耳之勢地向外沖！正所謂：機不可失，失不再來呀�。�！

　　來到樓下，得心應(yīng)手的我立刻下載了QQ堂玩，看著精美的網(wǎng)頁，我興奮得像被風(fēng)吹過的枝葉——花枝亂躥！熟不知，危險已經(jīng)降臨！

　　5分鐘！

　　10分鐘！

　　20分鐘！

　　激動人心的時刻到了！媽媽的“鐵板燒肉”也來了！“好哇你，家里不能玩你跑別人家玩，是不是想找死呀！”“煸煸煸！”“啊――，TONGTOT”

　　你瞧，這就是我，“平凡”的我，貪玩的我，“欠扁”的我，獨一無二的我�。�！

【描寫的作文】相關(guān)文章：

描寫的作文12-06

描寫的作文09-09

描寫的作文09-09

描寫的作文09-09

描寫的作文09-10

描寫的作文09-10

描寫的作文09-10

描寫的作文09-10

描寫的作文09-10

描寫的作文09-10