- 相關(guān)推薦
愛讀書的老師作文（通用5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的愛讀書的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛讀書的老師作文 1
你看，是誰在辦公室里捧著一本厚厚的書看了起來；你看，是誰在教室里和我們一起安靜地看書；你看，是誰在家中一言不發(fā)，寧靜地坐在椅子上看書。她就是我們班的語文老師，也是我們班的班主任——張老師。
張老師長著不高不矮的個子。一張瓜子臉上長著一對月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長著一個高高的鼻子，鼻子下面長著一張可以背誦許多詩詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫一手好字的巧手。
張老師十分愛看書。在一個陽光明媚的下午，午讀時候到了，因為我們睡覺剛起床，所以感到十分疲勞。我們個個就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上，完全看不進(jìn)書。可張老師卻和我們“唱反調(diào)”。她今天沒睡午覺，此時手里卻捧著一本厚厚的.書，正在津津有味地看著。仿佛整個世界都消失了，在張老師的世界中只有一本書。那天，張老師看書看得大入迷了，語文課晚了許久才開始上——直到正式上課鈴響了一段時間后，張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的書。
愛讀書的張老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像張老師一樣，成為一個“腹有詩書氣自華”的人。
愛讀書的老師作文 2
在我們美麗的校園里，有這樣一位老師，她不僅教學(xué)有方，更有著一顆熱愛閱讀的心。她，就是我們的語文老師——李老師。
李老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)總是梳理得整整齊齊，眼鏡后面藏著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。每當(dāng)課間或午休時，總能看到李老師手捧一本書，靜靜地坐在辦公室的一角，全神貫注地閱讀著。她的身影，在午后溫暖的陽光下顯得格外柔和而專注。
李老師的'課堂總是生動有趣，她總能將書本上的知識融入各種有趣的故事和實例中，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這一切，都離不開她廣泛的閱讀和深厚的文化底蘊(yùn)。她常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀能夠拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)心�！�
更讓我們敬佩的是，李老師不僅自己愛讀書，還積極鼓勵我們閱讀。她會在班級里設(shè)立圖書角，親自挑選并推薦好書給我們。每當(dāng)我們讀完一本書，她都會耐心地聽我們分享讀后感，與我們一起探討書中的深刻內(nèi)涵。在她的引領(lǐng)下，我們班上漸漸形成了一股濃厚的閱讀風(fēng)氣。
記得有一次，我遇到了一道難題，正當(dāng)我苦思冥想、一籌莫展時，李老師走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，遞給我一本相關(guān)的書籍，說：“這本書里或許有你想要的答案�！蔽野胄虐胍傻胤_書頁，果然，在書中找到了解題的靈感。那一刻，我深刻體會到了閱讀的力量，也更加感激李老師這位愛讀書的老師。
李老師用她的行動告訴我們：閱讀是一種享受，更是一種習(xí)慣。在她的影響下，我們都愛上了閱讀，愛上了這個充滿智慧和魅力的世界。
愛讀書的老師作文 3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我印象深刻，那就是我們的語文老師。她是一位非常愛讀書的老師。
她總是手捧著一本書，無論是在課間休息時，還是在辦公室里，都能看到她沉浸在書的世界中的身影。她的辦公桌上堆滿了各種各樣的書籍，有經(jīng)典文學(xué)作品，有教育教學(xué)專著，還有一些關(guān)于歷史、哲學(xué)的書籍。
在課堂上，她也常常會引用書中的名言警句來啟發(fā)我們。她用生動的語言講述著書中的故事，讓我們仿佛身臨其境。她告訴我們，讀書可以讓我們開闊視野，增長見識，可以讓我們變得更加聰明和有智慧。
她還鼓勵我們多讀書，讀好書。她經(jīng)常給我們推薦一些優(yōu)秀的書籍，讓我們在課余時間閱讀。她會組織讀書交流會，讓我們分享自己的讀書心得和體會。在她的影響下，我們班的同學(xué)都愛上了讀書。
這位愛讀書的`老師，不僅教會了我們知識，更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ米约旱男袆痈嬖V我們，讀書是一種生活態(tài)度，是一種追求進(jìn)步的方式。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們都希望能像她一樣，成為一個愛讀書的人。
愛讀書的老師作文 4
在我們五彩斑斕的校園里，有這樣一位老師，她不僅用知識的鑰匙為我們打開智慧的大門，更以自己對書籍的熱愛，深深影響著我們每一個人。她，就是我們的語文老師——李老師。
李老師總是帶著一副眼鏡，鏡片后閃爍著智慧的光芒。每當(dāng)上課鈴聲響起，她走進(jìn)教室的那一刻，手里總少不了一本書，那書仿佛是她最親密的伙伴，陪伴她度過每一個教學(xué)時光。在她的課堂上，不僅僅是課本上的知識，更有許多生動有趣的故事和深刻的道理，這些都源自于她對書籍的廣泛閱讀和深刻理解。
課余時間，李老師也常常坐在教室的'一角，靜靜地閱讀。無論是古典文學(xué)、現(xiàn)代小說，還是教育心理學(xué)、歷史哲學(xué)，她都有所涉獵。每當(dāng)有同學(xué)好奇地走過去，她都會微笑著分享書中的精彩片段，鼓勵我們也去閱讀，去探索更廣闊的知識世界。
李老師常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”她用自己的行動詮釋了這句話的真諦。在她的影響下，我們班級漸漸形成了一股濃厚的讀書風(fēng)氣。大家開始爭先恐后地借閱圖書，交流讀書心得，甚至有些同學(xué)還養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。
李老師，這位愛讀書的老師，不僅教會了我們知識，更教會了我們?nèi)绾螣釔凵睿绾巫非笳胬�。她用自己的熱情和智慧，點(diǎn)亮了我們心中的閱讀之燈，讓我們在知識的海洋中自由翱翔，不斷成長。
愛讀書的老師作文 5
在我們學(xué)校的眾多老師中，有一位特別引人注目的老師，她不僅教學(xué)有方，深受同學(xué)們的喜愛，更因為她那份對書籍無盡的熱愛，成為了我們心中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。她，就是我們的語文老師——李老師。
李老師中等身材，戴著一副眼鏡，鏡片后面藏著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。每當(dāng)她走進(jìn)教室，手里總少不了幾本書，有的是厚重的經(jīng)典名著，有的是最新的教育期刊，還有的是她精心挑選，準(zhǔn)備與我們分享的'課外讀物。這些書籍，就像她的寶貝一樣，被她小心翼翼地呵護(hù)著。
課堂上，李老師總能將枯燥的知識點(diǎn)融入生動有趣的故事中，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。她不僅講述課本上的內(nèi)容，還常常引經(jīng)據(jù)典，用那些經(jīng)典文學(xué)作品中的例子來加深我們的理解。每當(dāng)這個時候，同學(xué)們總是聽得津津有味，仿佛那些遙遠(yuǎn)的歷史人物和故事情節(jié)就在我們身邊生動上演。
課余時間，李老師更是常常泡在學(xué)校的圖書館里，或是自己的辦公室里，手不釋卷。她告訴我們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，只有不斷閱讀，才能不斷充實自己，提升自我。在她的影響下，我們班的同學(xué)都漸漸愛上了閱讀，課間時分，總能看到大家圍坐在一起，分享著各自從書中獲得的樂趣和收獲。
李老師還經(jīng)常組織我們開展讀書交流活動，讓我們有機(jī)會展示自己的閱讀成果，分享閱讀心得。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了如何更好地閱讀和理解書籍，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，感受到了閱讀的樂趣和力量。
李老師用自己的行動詮釋了什么是真正的“愛讀書”。她不僅教會了我們知識，更教會了我們?nèi)绾螣釔凵睿瑹釔蹖W(xué)習(xí)。在她的影響下，我們逐漸明白，閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度，一種對美好事物的追求和向往。
李老師，這位愛讀書的老師，用她的智慧和熱情，在我們心中種下了閱讀的種子。相信在未來的日子里，這顆種子一定會生根發(fā)芽，茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。
【愛讀書的老師作文】相關(guān)文章：
愛讀書讀書的作文11-22
愛青園，愛老師作文12-14
愛讀書作文02-15
愛讀書的作文09-05
老師的愛作文12-08
老師的愛作文07-02
愛老師的作文09-16
老師的愛作文07-31
【經(jīng)典】老師的愛作文10-15