學(xué)�；顒又鞒指�
現(xiàn)如今，我們使用上主持稿的情況與日俱增，根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)�；顒又鞒指�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)�；顒又鞒指�1
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2：敬愛的老師們
1：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
1：迎著朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，
2： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
1: 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
2： 群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
1: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女，
2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)梅溪河畔。
1： 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
2： 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚(yáng)，
2: 我們用火熱的青春，讓家鄉(xiāng)更加美好！
1：在過去的日子里，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的日子里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績。
2：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
1：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷
2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動中，欣賞到我們范村小學(xué)的多才多藝。
合：范村小學(xué)學(xué)生素質(zhì)展示會現(xiàn)在開始！
一、 范村小學(xué)武術(shù)操代表隊(duì)正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。
武術(shù)操弘揚(yáng)中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢，磨練學(xué)生的意志，武術(shù)操作為范村小學(xué)陽光體育大課間活動項(xiàng)目之一，深受學(xué)生喜愛。 我們是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的教育旗艦。等待乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。
今天，我們放飛理想，放飛激情，團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團(tuán)結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動嶄新的希望。范村小學(xué)武術(shù)操表演到此結(jié)束。
二、柔力球
柔力球是一項(xiàng)新興的、具有民族特色的體育運(yùn)動項(xiàng)目，其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的'適應(yīng)性，深得學(xué)生的喜愛。今年我校一開學(xué)便將柔力球走進(jìn)課堂，并配備50余套柔力球供學(xué)生上課使用，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生已基本熟練了幾項(xiàng)動作，下面請欣賞我校柔力球隊(duì)給大家?guī)淼娜崃η虮硌荨?/p>
三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學(xué)校，并在3——6年級嘗試性將形意拳走進(jìn)課堂，于20xx年組建了百人武術(shù)隊(duì)，曾被教育局評為“陽光體育活動三等獎”，經(jīng)過歷任校長和教師的堅(jiān)持與努力，經(jīng)過我校學(xué)生的刻苦訓(xùn)練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學(xué)生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們在這一方面取得了一些成績，但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不固定于現(xiàn)狀，將開拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實(shí)踐。把我校特色化小學(xué)的創(chuàng)建推向一個(gè)新的高潮。
下面是我校六年級帶來的形意拳表演。
豐富的校園生活，使學(xué)生個(gè)性特長在這里得到充分發(fā)揮，這是我們范村小學(xué)特長生美術(shù)小組活動組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！我們這里還有書法小組活動組，他們不但鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣，充實(shí)自己的課余生活，培養(yǎng)審美情操，提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷，促使全面發(fā)展，營造一個(gè)書法氛圍濃厚的書墨校園。在我們教學(xué)樓的一二年級教室這些書法、美術(shù)特長生正在用手中的筆寫出了一幅幅精美的作品和勾畫出了一幅幅美麗的藍(lán)圖。
1. 歡樂女神圣潔美麗，燦爛的光芒照著大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧！請欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂章《歡樂頌》。表演者：范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。
2. 印度是一個(gè)古老而又神秘的民東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們，請欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。
3. 有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽光里穿梭，有一首歌，在脈管里流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動，準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國的先鋒。下面請欣賞由低段合唱隊(duì)給大家?guī)淼暮铣吨袊倌晗蠕h隊(duì)歌》。
4. 你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛心向咱們走來，請欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。
5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚(yáng)的葫蘆絲。請欣賞94班韓易軒為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
6、下面請欣賞幼兒園大合唱《祖國祖國，我愛你》、《勞動最光榮》表演者：韓紹偉、趙明杰等。
7、整齊堅(jiān)定的步伐，干凈利落的姿態(tài)，剛強(qiáng)中又蘊(yùn)藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國女兵。請欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請欣賞高段合唱隊(duì)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
書法，被譽(yù)為無行的舞 無圖的畫,無聲的樂。是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書法作為國粹。其獨(dú)特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚(yáng)國粹讓同學(xué)們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中，提高同學(xué)們的書寫水平及審美素質(zhì)，讓同學(xué)們利用有限的課余時(shí)間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)�；顒又鞒指�2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的.血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，xx小學(xué)第xx屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1、《一株紫丁香》
女：在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢?
男：讓我們掌聲有請二年級二班的同學(xué)帶來的詩朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎。
2、《弟子規(guī)》
女：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。
男：知恩圖報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。
女：翻開《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的道理當(dāng)中。
男：請欣賞一年級同學(xué)帶來的《弟子規(guī)》。
3、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：我們是共產(chǎn)主義接班人
男：我們承擔(dān)著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!
女：請欣賞四年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，大家歡迎!
4、《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
男：請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：對父母表達(dá)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德
男：這不，唐朝詩人孟郊在《游子吟》一詩中向我們訴說。
女：下面請聽四年級二班同學(xué)帶來的《游子吟》。
5、《古詩新唱》
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典古詩，我們尋找萬里河山的廣闊。
男：下面請欣賞五年級二班帶來的歌舞《古詩新唱》。
6、《明日歌》
女：有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪
男：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事
女：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中
男：而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。
女：請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《明日歌》。
7、《童年》
女：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
男：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活;
女：我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。
男：請欣賞五年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《童年》。
女：小時(shí)不識月，呼作白玉盤。
男：又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
女：李白詩中的月亮是怎樣的呢?
男：下面請欣賞四年級三班帶來的《古朗月行》。
結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
男：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
女：xx小學(xué)第xx屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
學(xué)�；顒又鞒指�3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：親愛的老師、同學(xué)，大家
合：晚上好
A：歡迎大家來到河西學(xué)院第二屆校園之星頒獎典禮的現(xiàn)場
B：回首往昔，我們曾在校園之星的光輝引領(lǐng)下奮發(fā)向上
A：笑看今朝，我們迎來了河西學(xué)院新的校園之星的誕生時(shí)刻
B：它是一顆星，是閃爍著我們河西學(xué)子美好風(fēng)采的一顆星
A：它是一顆星，是承載著我們河西學(xué)子勇追夢想的一顆星
B：今天，就讓我們乘著的春風(fēng)，謳歌一段屬于河西學(xué)子的青春年華。
A：今天，就讓我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于河西學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)。
合:下面請?jiān)试S我宣布河西學(xué)院第二屆‘校園之星’頒獎典禮現(xiàn)在開始!
A：首先，請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓，他們是,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
B:朋友們，河西學(xué)院第二屆校園之星評選工作，自20xx年4月開始，立即在全校同學(xué)中引起了強(qiáng)烈的反響，至今歷時(shí)兩個(gè)多月。
A：我們通過學(xué)院推薦、手機(jī)短信和現(xiàn)場投票以及專家評審等幾個(gè)步驟，直接參與評選的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到5000余人次。
B：是的，我們最終從20名候選人中評選出了十人，授予他們校園之星光榮稱號。今天我們將在這里共同見證這神圣而莊重的時(shí)刻
A：今天他們將把這份精神從這里傳向我們每一位河西學(xué)子的心里!
學(xué)習(xí)之星
B：朋友們，在我們這二十名候選人中，有兩人入圍校園之星的學(xué)習(xí)之星。
A：那么這兩位同學(xué)都是誰哪?請看大屏幕!
(大屏幕播放米蓮、吳大婷的事跡簡介;)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀學(xué)習(xí)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請學(xué)習(xí)之星米蓮?fù)瑢W(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲學(xué)習(xí)之星稱號的米蓮?fù)瑢W(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給學(xué)習(xí)之星米蓮的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽學(xué)習(xí)之星米蓮獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲學(xué)習(xí)之星獲得者米蓮表示祝賀
科研之星
A：學(xué)習(xí)是一種溫暖，學(xué)習(xí)是一種力量。相信這種溫暖會暖熱每一個(gè)學(xué)子的'情感，相信這種力量會影響我們的校園、我們的生活。
B：好，現(xiàn)在就讓我們共同期待第二顆校園之星之科研之星的誕生吧! (大屏幕播放楊繼云、張世兵的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀科研之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請科研之星楊繼云同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲科研之星稱號的楊繼云同學(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給科研之星楊繼云的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽科研之星楊繼云獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲科研之星獲得者楊繼云表示祝賀
創(chuàng)業(yè)之星
B:知識改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)鑄就輝煌!在就業(yè)壓力日趨嚴(yán)重的今天讓我們來認(rèn)識兩位創(chuàng)業(yè)之星候選人，看看他們是如何用知識改變自己命運(yùn)的。
(大屏幕播放張林、梁世婷的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀創(chuàng)業(yè)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請創(chuàng)業(yè)之星張林同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲創(chuàng)業(yè)之星稱號的張林同學(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給創(chuàng)業(yè)之星張林的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽創(chuàng)業(yè)之星張林獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲創(chuàng)業(yè)之星獲得者張林表示祝賀
自強(qiáng)之星
A:：朋友們，《易經(jīng)》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。正是這種自強(qiáng)不息的精神，讓許許多多的人把夢想變成了現(xiàn)實(shí)，把不能變成了可能;
B：河西學(xué)子們正是擁有了這種精神，才讓我們?yōu)橹袆樱瑸橹湴�。請看大屏�?/p>
(大屏幕播放楊濤、王麗的故事)
A：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀自強(qiáng)之星獲獎結(jié)果
B:好的，非常感謝。有請自強(qiáng)之星楊濤同學(xué)上臺領(lǐng)獎
A：有請為榮獲自強(qiáng)之星稱號的楊濤同學(xué)頒獎!
B：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給自強(qiáng)之星楊濤的頒獎詞
A：下面我們來聽一聽自強(qiáng)之星楊濤獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲自強(qiáng)之星獲得者楊繼濤表示祝賀
技能之星
B：百無一用是書生，這也許是過去的說法了。今天，兩位技能之星后選人的事跡將告訴我們什么是學(xué)以致用。請看大屏幕!
(大屏幕播放李博、戴明禮的事跡簡介)
A：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀技能之星獲獎結(jié)果
B:好的，非常感謝。有請技能之星李博同學(xué)上臺領(lǐng)獎
A：有請為榮獲技能之星稱號的李博同學(xué)頒獎!
B：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給技能之星李博的頒獎詞
A：下面我們來聽一聽技能之星李博獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲技能之星獲得者李博濤表示祝賀
實(shí)踐之星
A:贈人玫瑰，手留余香，我們都應(yīng)該因?yàn)榻o人以幫助而心生快樂。
B：我們不是為了求有什么回報(bào)，因?yàn)闇嘏艘矞嘏约骸Ｆ诖丫玫膶?shí)踐之星也在這里誕生了。請看大屏幕
(大屏幕播放馬鈺珍、邵麗的故事)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀實(shí)踐之星獲獎結(jié)果
B:好的，非常感謝。有請實(shí)踐之星馬鈺珍同學(xué)上臺領(lǐng)獎
A：有請為榮獲實(shí)踐之星稱號的馬鈺珍同學(xué)頒獎!
B：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給實(shí)踐之星馬鈺珍的頒獎詞
A：下面我們來聽一聽實(shí)踐之星馬鈺珍獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲實(shí)踐之星獲得者馬鈺珍表示祝賀
藝術(shù)之星
A：青春的舞臺是絢麗多彩的，下面我們來認(rèn)識兩位藝術(shù)之星候選人，看她們是如何用藝術(shù)裝點(diǎn)自己青春的!
(大屏幕播放唐瑛、孫麗娟的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀藝術(shù)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請藝術(shù)之星唐瑛同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲藝術(shù)之星稱號的唐瑛同學(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給藝術(shù)之星唐瑛的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽藝術(shù)之星唐瑛獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲藝術(shù)之星獲得者楊唐瑛表示祝賀
體育之星
A：一個(gè)民族，老當(dāng)益壯的人多，那個(gè)民族一定強(qiáng);一個(gè)民族，未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱，朋友們，強(qiáng)健的體魄不僅是青年的象征、更是一個(gè)國家、一個(gè)民族的象征。讓我們一起隨著大屏幕來認(rèn)識兩位體育之星候選人
(大屏幕播放謝富鋮、張立雄的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀體育之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請?bào)w育之星謝富鋮同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲體育之星稱號的謝富鋮同學(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給體育之星謝富鋮的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽體育之星謝富鋮獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲體育之星獲得者謝富鋮表示祝賀
志愿之星
A:有人說，愛是一種美麗，愛是一種溫暖。
B：也有人說，愛是一種付出，愛是一種收獲。
A：一個(gè)平凡的人因?yàn)橛袗郏瑥亩鴷兊貌辉倨椒?
B：一個(gè)普通的人因?yàn)榉瞰I(xiàn)了愛，他就會讓我們心生敬意。我們的心也會因他們而震顫!
A:讓我們一起看看兩位志愿之星候選人的故事!
(大屏幕播放李清鵬、徐建宏的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀志愿之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請志愿之星李清鵬同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲志愿之星稱號的李清鵬同學(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給志愿之星李清鵬的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽志愿之星李清鵬獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲志愿之星獲得者李清鵬表示祝賀
團(tuán)隊(duì)之星
A：俗話說：眾人拾柴火焰高!講的就是團(tuán)結(jié)。如今在我們這群個(gè)性張揚(yáng)的九零后身上是不是就沒有這種品質(zhì)了呢?答案是否定的，現(xiàn)在就讓我們一起隨著大屏幕來認(rèn)識兩位團(tuán)隊(duì)之星候選人
(大屏幕播放蔡天文、王毓龍的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀團(tuán)隊(duì)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請團(tuán)隊(duì)之星蔡天文同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲團(tuán)隊(duì)之星稱號的蔡天文同學(xué)頒獎!
A：下面請?jiān)试S我宣讀組委會給團(tuán)隊(duì)之星蔡天文的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽團(tuán)隊(duì)之星蔡天文獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲團(tuán)隊(duì)之星獲得者蔡天文表示祝賀
A：好，有請文學(xué)院的蔡天文、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的王毓龍同學(xué)
【結(jié)束語】
A:當(dāng)青春的風(fēng)吹動了成長的風(fēng)鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行
B:當(dāng)年起的腳步踏響了歲月的征程，我們在驕傲的行進(jìn)中贊美生命與永恒
A：校園之星還年輕，但由校園之星所產(chǎn)生的當(dāng)代大學(xué)生精神將會永遠(yuǎn)閃耀在河西學(xué)子心頭
B：他們折射出的人性魅力，將會讓我們的校園更加美麗!更加青春!
A：閃耀校園，校園閃耀。讓我們跟著校園之星的閃耀，用自己的行動去回報(bào)我們的祖國——
合：我們的時(shí)代
A：朋友們，河西學(xué)院第二屆校園之星頒獎典禮到這里就要結(jié)束了。
B：讓這份閃耀永存你我心中。
A：讓這份閃耀永遠(yuǎn)激勵著——
合：我們的青春!
B：朋友們，再見!
合：再見!
學(xué)�；顒又鞒指�4
女1：十年的風(fēng)雨滄桑，十年的揚(yáng)帆競航
男2：十年的春華秋實(shí)，十年的燦爛輝煌
男1：因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，棠外的非凡歲月，才崢嶸如歌。
女1：因?yàn)橛行Ｓ褌兊淖阚E相伴，棠外的十年征途，才風(fēng)雨如磐。
男2：因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诟�，棠外的十載春秋，才成績斐然。
女2：因?yàn)橛型瑢W(xué)們的青春澎湃，棠外的十年歷史，才洋溢著滿園桃李的芬芳!
男1：讓我們?yōu)樘耐馐旰炔?/p>
女2：讓我們?yōu)樘耐馐隁g歌
男合：接下來，請欣賞棠中外語學(xué)校慶祝建校十周年的文藝演出。
節(jié)目1序曲《棠湖花開》
男2：棠外，十年是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，講述一個(gè)美好的故事。
女2：棠外，十年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，開啟一段美麗的篇章。
女1：下面請欣賞序曲《棠湖花開》
節(jié)目2祝�！g慶板塊
男1：在如歌的歲月里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾斋@了多少喜悅!
女1：在如歌的歲月里，我們成就了無數(shù)夢想，收獲了累累碩果!
女合：悠悠十年，風(fēng)雨兼程，我們一路凱歌
男合：燦爛明天，揚(yáng)帆奮進(jìn)，我們再奏華章
女1：下面請欣賞“祝�！g慶”
節(jié)目3奮進(jìn)·歷程板塊
音、詩、畫《棠外賦》
男1：十年前，迎著教育改革的'春風(fēng)，一所現(xiàn)代化的股份制學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。
△女1：十年后，憑著“敢為人先，永爭一流”的棠外精神，一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中教育資源一體化的優(yōu)勢格局的集團(tuán)式學(xué)校屹立在我們眼前。
女1.下面請欣賞“音、詩、畫《棠外賦》”
節(jié)目4特別貢獻(xiàn)獎頒獎儀式
男1：在全校教職工的辛勤努力下，我們棠外的教育事業(yè)，蒸蒸日上。在推進(jìn)棠外教育事業(yè)發(fā)展的歷程中，涌現(xiàn)了許多感人的事跡，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的人物——
女1：他們，以促進(jìn)棠外教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展為畢生追求、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在各自的崗位上取得卓絕成就，為棠外教育教學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)!
男2：下面是棠外特別貢獻(xiàn)獎頒獎儀式。
女2：出現(xiàn)在頻幕上的，是棠外特別貢獻(xiàn)獎提名獎獲得者的先進(jìn)事跡。
男1：下面宣布：獲得特別貢獻(xiàn)獎提名獎的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵輝、孫曉暉、肖雪玲。有請獲得特別貢獻(xiàn)獎提名獎的老師們上臺領(lǐng)獎。
女1：受棠中外語學(xué)校黨總支書記、校長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表學(xué)校，為獲得特別貢獻(xiàn)獎提名獎的老師頒獎。他們是
棠中外語學(xué)校黨總支委員、常務(wù)副校長王天貴同志
棠中外語學(xué)校副校長閆守智同志
棠中外語學(xué)校黨總支委員、副校長姚平同志
棠中外語學(xué)校副校長朱曉波同志
棠中外學(xué)校附屬小學(xué)校長蘇萍同志
有請頒獎嘉賓上臺。
女2恭喜以上獲獎的老師們，棠外感謝你們，棠外因你們而精彩!
男1下面宣布：獲得特別貢獻(xiàn)獎的是：王天貴、蘇萍、陳建輝、王大釗、蘇君。有請獲得特別貢獻(xiàn)獎的老師們上臺領(lǐng)獎。
女1：受棠中外語學(xué)校教育集團(tuán)董事長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表董事會、監(jiān)事會為獲得特別貢獻(xiàn)獎的老師頒獎。頒獎嘉賓是：
棠中外語學(xué)校董事、雙流中學(xué)校長熊偉同志
棠中外語學(xué)校董事、棠湖中學(xué)校長劉凱同志
棠中外語學(xué)校董事長助理黃波同志
棠中外語學(xué)校監(jiān)事會召集人、副校長杜宗平同志
女1恭喜以上獲獎人員，棠外感謝你們!棠外因你們而輝煌!
男1：下面宣布獲得卓越成就獎的是：黃光成校長。有請黃光成校長上臺領(lǐng)獎。
有請卓越貢獻(xiàn)獎的頒獎嘉賓——棠中外語學(xué)校高20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)的學(xué)生舒航，代表棠中外語學(xué)校歷屆校友和棠中外語學(xué)校全體師生員工向我們敬愛的黃光成校長，頒發(fā)——卓越成就獎。有請舒航同學(xué)。
女1：祝賀黃校長。因?yàn)橛心�，才有棠�?因?yàn)橛心愕念Ｖ�、有你的無私的奉獻(xiàn)精神，才有了我們棠外輝煌的今天。我代表全校師生向你致敬!
節(jié)目5《飛鷹之歌》
男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春風(fēng)化雨，厚德載物。
女1：放眼當(dāng)前，“勇爭一流”的棠外，激流勇進(jìn)，揮斥方遒。
男合：在教改的洪流中，闊步向前，銳意改革。
女合：在教改的春風(fēng)中，努力奮進(jìn)，勇往直前。
男2：下面請欣賞歌舞《飛鷹之歌》
節(jié)目6多元·歡樂板塊
《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術(shù)》
男1：六會一長的育人目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生綻放光彩。
女1：“仁德智譞”的校訓(xùn)，以愛育人，大愛中華!
男1：動感激情的啦啦操，一如年輕的棠外，凸顯勃勃生機(jī)。
女1：特色英語教學(xué)，話劇、演講、歌舞，形式多樣，魅力無限。
男1：豐富多彩的社團(tuán)文化，培養(yǎng)特長、張揚(yáng)個(gè)性。
女1：青春在這里，在我們棠外，異彩紛呈，絢麗奔放。
男1：多元化的棠外，高歌猛進(jìn)，孕育著無限的激情與希望。
下面請欣賞系列節(jié)目《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術(shù)》
節(jié)目7希冀·夢想板塊
情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》
女1：十年前進(jìn)的腳步!
男1：十年堅(jiān)定的腳步!
女2：棠外�。耗阋徊揭粋�(gè)腳印，從中國的改革大潮里走來
男2：棠外啊：你一步一個(gè)腳印，從中國西部走向全國，走向世界，男1：棠外人以愚公移山的堅(jiān)毅，以夸父逐日的執(zhí)著
女2：永爭一流，敢為人先，合：棠外，一次次艱難的跋涉，一次次夢的飛翔，注定你——華麗地蛻變!
男2：下面請欣賞情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》
節(jié)目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚(yáng)》
女2：棠外，你扛起教育改革的大旗
男2：在高峰之巔，朝著更高的山峰
合：向上!向上!再向上!
女合：用青春的激情擁抱時(shí)代!
男合：用好男兒的壯志開創(chuàng)未來!
合：帶著希冀，帶著夢想，乘風(fēng)破浪，直沖云霄!
男1：下面請欣賞歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚(yáng)》
節(jié)目9尾聲
(《二十年再相會》旋律打開同時(shí))
男1：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女1：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續(xù)前行。
男2：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，女2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，男1：回蕩胸懷的，是我們棠外人永不變色的對中國教育事業(yè)的忠誠
女1：凝聚心頭的，是我們棠外人永不更改的對學(xué)生對母校的愛的一片深情
男2：憶往昔，春華秋實(shí)十周年
女2：看今朝，再譜華麗新篇章。
男1：今天，我們迎著晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航，放飛棠外希望
女1：明天，我們迎著朝陽，再踏征程!，成就棠外夢想
男女合：我們相約明天，相約永恒
(全部音樂完結(jié)時(shí))
合：我們相約棠外，相約棠外更加美好的明天!!
男合：棠外的十周年校慶就到此結(jié)束了。
女合：最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意!
學(xué)�；顒又鞒指�5
1、主持人致比賽開幕詞
師：各位家長、親愛的小朋友們
幼1：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
師：你來我來大家來，歡天喜地展才華。今天參加幼兒園器樂比賽演出的有縣直各幼兒園的小朋友，在這里歡迎他們的到來。在六一國際兒童節(jié)到來之際，幼兒園舉辦器樂比賽，目的是以藝術(shù)熏陶的方式，開發(fā)幼兒對音樂的天賦，這對兒童的健康成長有著極大的幫助。在這里，首先要感謝縣委對幼兒園器樂比賽的關(guān)愛和大力支持，其次，要感謝家長們百忙中抽出時(shí)間來觀看比賽。因?yàn)樾∨笥延心愕膮⑴c，會感到無比的`自豪。
我縣慶祝六一兒童節(jié)器樂比賽文藝演出現(xiàn)在開始！
2、匯演節(jié)目串連詞
雖然外面是炎熱夏季，但幼兒園室內(nèi)卻是春意盎然。因?yàn)橛變簣@的一群小天使將用手中的樂器，演奏出春天的旋律。將春姑娘帶回，來為我們播撒希望的種子！你聽悅耳的器樂聲響起了，看呀，中（1）班的第一個(gè)快樂小天使蹦蹦跳跳，帶著小笛子，向我們走來啦！大家掌聲歡迎！一幼中1班XX小朋友為我們帶來的笛子獨(dú)奏“春天在哪里”。
（小朋友出場）
小朋友們！剛才中一班XX小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣），好，有志氣，這不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌準(zhǔn)備挑戰(zhàn)上一位參賽者了。（好）下面，請欣賞一幼大1班表演的電子琴獨(dú)奏“找朋友”！掌聲歡迎！
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聽完剛才大1班XXX小朋友的精彩獨(dú)奏后，大家是不是覺得很精彩呢，現(xiàn)在讓大家來猜個(gè)謎語——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤子；有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣賞2幼中2班XX小朋友帶來的詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
（小朋友出場）
年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動皆自信飛揚(yáng)。小朋友們，是不是覺得精彩的節(jié)目才看了三個(gè)，不是很過癮呢，好，我們接下來欣賞我縣三幼XX小朋友的器樂表演“花開美又美”。
（小朋友出場）
孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！下面我們接著欣賞三幼小朋友帶來鋼琴獨(dú)奏“愛麗絲”
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好，節(jié)目到這里就告一個(gè)段落，接下來是評委評分時(shí)間，請聽評委點(diǎn)評。
本次幼兒園器樂比賽冠軍得主是來自一幼大1班XXX小朋友。她表演的節(jié)目是電子琴獨(dú)奏“找朋友”。亞軍是來自一幼中1班XX小朋友的笛子獨(dú)奏“春天在哪里”，季軍是來自三幼的中1班XX小朋友，他表演的節(jié)目是器樂表演“花開美又美”。大家掌聲有請三位比賽獲勝者上臺領(lǐng)獎。
（小朋友出場上臺領(lǐng)獎）
結(jié)束語:在歡聲笑語中，我縣慶六一幼兒園器樂比賽文藝演出到此結(jié)束，比賽最后，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。也祝天下兒童健康成長，幸福開心！得獎的小朋友不要驕傲，沒有得獎的小朋友，要繼續(xù)努力，爭取下次做的更好！
讓爸爸媽媽為你而自豪！
學(xué)�；顒又鞒指�6
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了xx工作室的教學(xué)研討活動。我們xx工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的'一束火花，也是我們收獲的一次升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價(jià)，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值�！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。
老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)殛P(guān)系，大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點(diǎn)評并就本次教研活動做。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評；兩位主持發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)閷?shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意。
學(xué)�；顒又鞒指�7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛！
全場合：我們從這里起飛�。ㄈ珗龊魬�(yīng)）
�。祝┙裉焓俏覀�?nèi)松幸粋�(gè)重要日子，今天我們迎來了哈巴河縣第二小學(xué)20--年的畢業(yè)典禮。
乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，
但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
甲：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任宣布六年級畢業(yè)典禮開始。
齊唱校歌
乙：讓我們齊唱xx縣第二小學(xué)校歌《xx》，有請指揮上臺！
班主任臨別贈言
甲：六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五位班主任老師上臺，為我們送上最美好的祝福�。ó厴I(yè)班五位班主任老師贈言）
畢業(yè)生代表發(fā)言
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的`時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表迪娜發(fā)言。
播放畢業(yè)照并頒發(fā)畢業(yè)證
甲：莊嚴(yán)的明德樓、美麗的小廣場、活力四射的足球場、生機(jī)勃勃的校園，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
乙：我們會以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請孫校長宣讀受表彰學(xué)生名單、畢業(yè)生名單、并頒發(fā)畢業(yè)證書（在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。）
甲：人的一生會遇到很多人，在--第二小學(xué)這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情
甲：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對我們多深的愛呀。
乙：同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！
甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們的所有任課老師上臺。（音樂《感恩的心》
乙：（老師站好后）
甲：請?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，
�。ǐI(xiàn)完后再說）
讓我們真誠地說一聲：
合：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮！謝謝我們敬愛的老師們。禮畢！
學(xué)�；顒又鞒指�8
第一部分：表彰及宣誓
男：五月的花海流溢飄香
女：五四的火炬代代相傳
男：xxx年前的今天，一場追求民主和解放的愛國運(yùn)動，如閃電般劃破黎明前的黑暗。
女：xxx年后的今天，偉大的愛國主義精神激勵我們在追求中奮進(jìn)，在超越中發(fā)展。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
女：親愛的同學(xué)們：
�。ê希捍蠹液�！
男：1919年5月4日，一場轟轟烈烈的愛國學(xué)生運(yùn)動開啟了中國新民主主義革命的序幕。 女：一群熱血青年，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀開了思想解放的新篇章。
男：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
男：每當(dāng)回想這段歷史，我們仿佛聽到那振聾發(fā)聵的吶喊，刺破云天。
女：每當(dāng)回眸這段歷史，我們仿佛看到青年學(xué)生追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男：五四的日子，記錄著青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著青春的激情
男：1922年5月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在廣州宣告成立。 女：它在革命的風(fēng)雨洗禮中誕生，它在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大，它在社會變革的洪流中鍛煉成長，它在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上奮勇前進(jìn)。
男：xxx年的歷史證明，中國共青團(tuán)無愧于黨的忠實(shí)助手，無愧于黨的后備軍這一光榮稱號
女：xxx年的經(jīng)驗(yàn)證明，只要有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，共青團(tuán)的事業(yè)就一定會繼往開來、興旺發(fā)達(dá)。
男：今天我們在這里隆重集會，紀(jì)念五四運(yùn)動爆發(fā)__周年。
女：今天我們在這里熱情相聚，熱烈慶祝中國共青團(tuán)成立__周年。
男：今天我們在這里鄭重宣誓，共同見證青少年的健康成長。
女：今天我們在這里激情相約，為青年共同的節(jié)日放聲歌唱。
男：傳承五四精神、唱響青春贊歌
女：大石中學(xué)慶�！啊拔濠q四“青年節(jié)歌詠比賽暨游園活動
�。ê希┈F(xiàn)在開始。
女：大會第一項(xiàng)：升旗儀式
全體起立，出旗
全體肅立。行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國旗，唱國歌。
禮畢。
男：大會第二項(xiàng)：有請焦校長宣布五四表彰決定。
1、有請讀書活動獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
�。ㄅ河姓埞魅�、教務(wù)處樊主任、教科室楊主任為他們頒獎）
2、有請獲表彰的優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀旗手上臺領(lǐng)獎。
�。ㄅ河姓埩_校長、安辦張主任為他們頒獎）
3、有請獲表彰的優(yōu)秀團(tuán)員上臺領(lǐng)獎。
�。ㄅ河姓垊⒅飨�、政教處李主任為他們頒獎）
4、有請獲表彰的優(yōu)秀團(tuán)干部上臺領(lǐng)獎
�。ㄅ河姓埨钚ｉL、團(tuán)委書記袁老師為他們頒獎）
5、有請獲表彰的紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部書記上臺領(lǐng)獎。
�。ㄅ河姓垖W(xué)校范校長、黨支部羅書記為他們頒獎）
女：大會第三項(xiàng)，有請校團(tuán)委書記袁小平老師宣布新團(tuán)員名單
現(xiàn)在舉行入團(tuán)宣誓儀式。請新團(tuán)員上主席臺。
向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在宣誓，請舉起你的右手。有請團(tuán)委委員韓新利同學(xué)領(lǐng)誓詞。
向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在請校團(tuán)委委員、七、八、九年級團(tuán)支部書記上臺為新團(tuán)員佩
戴團(tuán)徽。
我們以熱烈地掌聲祝賀臺上的 70名同學(xué)光榮的加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。
請退場。
男：大會第四項(xiàng)，有請學(xué)校黨支部羅書記講話。
女：感謝羅書記的講話。大石中學(xué)慶�！拔濉に摹鼻嗄旯�(jié)歌詠比賽即將開始。掌聲有請
主持人姜旭、盧思雨 上臺。
男：掌聲歡迎。
第二部分 歌詠比賽
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
女：親愛的同學(xué)們：
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
男：我是主持人姜旭
女：我是主持人盧思雨
男：首先有請本歌詠比賽的評委老師入場，
女：他們是xxx主任、xxx、xxx主任、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師
男：統(tǒng)分：xxx老師、xxx老師
女：下面我宣讀歌詠比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）演唱的'歌曲必須內(nèi)容健康、完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（2分）
�。�2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
�。�3）演唱的感情到位。能夠表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）
�。�4）能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）
�。�5）服裝統(tǒng)一，上、下舞臺整齊、迅速。（2分）
男：評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
女：我們將按得分高低評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
男：每一年的這個(gè)節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光。
女：每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
男：今天我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天我們相聚這里，用真情謳歌青春，用心暢想未來。
男：和著春潮！
女：伴著夏韻！
合：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，姹紫嫣紅，絢麗多姿的季節(jié)里，讓我們一起唱響青春的
男：老師們，同學(xué)們，今天我們在這里慶�！拔逅摹扒嗄旯�(jié)，就是希望廣大團(tuán)員青年繼承“五﹒四”愛國主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，
女：在新的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采，肩負(fù)起振興中華、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的歷史重任。
男：大石中學(xué)慶�！啊拔濠q四“青年節(jié)歌詠比賽到此結(jié)束，頒獎儀式我們將在下次的升旗儀式上舉行。
女：下面請團(tuán)委袁老師宣布游園活動規(guī)則。
第三部分 游園活動袁：老師們可以先去布置游園現(xiàn)場。
下面我宣布游園活動總規(guī)則
1、本次游園共15個(gè)項(xiàng)目，1-5號為團(tuán)員游園專區(qū)，僅限共青團(tuán)員團(tuán)員佩戴團(tuán)徽、憑團(tuán)員證參加此區(qū)域的游園活動，非團(tuán)員不得在該區(qū)域參與活動；6-15號為游園自選區(qū)域，全校學(xué)生均可自由參加。另設(shè)兌獎區(qū)域1個(gè)，學(xué)生憑獎票在該處兌獎。
2、區(qū)域劃分：皂角樹以東為1-5號團(tuán)員游園專區(qū)，皂角樹以西為6-15號游園自選區(qū)域，兌獎區(qū)設(shè)在舞臺上。
3、學(xué)生參加游園活動前，要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀具體游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則，服從現(xiàn)場老師的管理和指導(dǎo)，并自覺排隊(duì)等候。
4、學(xué)生按照游園項(xiàng)目規(guī)則，完成指定任務(wù)或達(dá)到規(guī)定要求，即可獲獎票1張。學(xué)生憑獎票或單張或累計(jì)兌換相應(yīng)價(jià)值的獎品（三等獎及以上獎品兌完即止）。
5、獎項(xiàng)設(shè)置：
特等獎（3名）：訂書機(jī)組合1套或精美筆記本1本（獎票5張） 一等獎（5名）：精品計(jì)數(shù)跳繩1根（獎票4張）
二等獎（10名）：精致筆袋1個(gè)（獎票3張）
三等獎（50名）：中性筆1支或便簽紙1本（獎票2張）
歡樂獎（500名）：鉛筆1支或仔仔棒1個(gè)（獎票1張）
6、請注意：每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。（每個(gè)項(xiàng)目的獎票均有編號）兌獎時(shí)重復(fù)的獎票
只能算作一張。具體游園項(xiàng)目規(guī)則請到相應(yīng)的活動地點(diǎn)。
7、請大家遵守秩序、注意安全、禮貌謙讓、文明游園。凡是不服從指揮、胡攪蠻纏，
一律取消游園資格，并扣除班級紀(jì)律分。
8、在活動開始之前我們已將50張獎票藏在操場上的各個(gè)角落（指示范圍），此為“校
園尋寶”項(xiàng)目�；顒娱_始之后，大家可以先在操場上尋找這一批獎票。
祝大家玩得開心、度過一個(gè)快樂而有意義的五四青年節(jié)
學(xué)�；顒又鞒指�9
尊敬的各位家長：
大家上午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會。請?jiān)试S我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
出席今天的家長經(jīng)驗(yàn)交流會由高二年級XXX主任，優(yōu)秀畢業(yè)生家長XXX老師。
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會。
因?yàn)榕笥褌兊牡絹硎刮覀兊膶W(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С�，我們的各�?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，請?jiān)试S我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝！謝謝大家的`支持！”
一個(gè)共同的目標(biāo)把我們聯(lián)系在一起，為了把我們的孩子培養(yǎng)成功成才，為了把我們的學(xué)生送進(jìn)一流名牌大學(xué)我們不遺余力！在即將過去的一個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這幾個(gè)月的日子里，我們共同經(jīng)歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。
望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長們最關(guān)心的。在教育子女方面，我相信每個(gè)家長都有自己獨(dú)到的見解，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生XXX同學(xué)的媽媽XXX老師為大家做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。之后由高二年級XXX主任介紹我校尖子生培養(yǎng)工作。
XXX同學(xué)20xx年以純文化分XX分的優(yōu)異成績被XX大學(xué)錄取，并獲得28萬教學(xué)金。取得了歷史性好成績！XXX同學(xué)的成功除了自身的努力，學(xué)校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。XXX老師是對孩子的教育“匠心獨(dú)具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學(xué)考取國家心理咨詢師。申老師以一個(gè)優(yōu)秀的媽媽成就了一個(gè)優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告！
大家掌聲歡迎！
家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！
今天的活動到此結(jié)束，希望大家滿載而歸！謝謝大家！
學(xué)�；顒又鞒指�10
主持人女：尊敬的各位來賓
主持人男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人女2：親愛的同事們
主持人男2：親愛的朋友們
合：大家好！
主持人女：新的一年
主持人男：新的征程
主持人女2：新的祝福
主持人男2：新的期待
趙、主持人男：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的xx酒店
主持人男2：充滿激情和喜悅的金流明團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的新年
主持人女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過一個(gè)寧靜祥和的.新年；
主持人男：我是主持人xx，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂幸福；
主持人女2：我是主持人xx，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生；
主持人男2：我是主持人xx，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香
主持人女：20xx年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了
主持人男：20xx年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來
主持人女2：回首過去，我們滿懷豪情
主持人男2：展望未來，我們重任在肩
主持人女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的辛勤付出，更感謝各位供應(yīng)商的鼎力支持，讓我們對未來信心百倍！
學(xué)�；顒又鞒指�11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
�。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
�。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：沙市農(nóng)場中學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來吧！
2、舞蹈《開門紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五、六年級表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請欣賞。
3、小合唱《花仙子》
這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞小合唱《花仙子》
4、現(xiàn)代舞《韓國熱舞》
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代，舞蹈之花開得絢麗多彩，你看，我們的舞臺上來了一群時(shí)尚、可愛、充滿活力的小精靈，請欣賞一年級小朋友為我們帶來的現(xiàn)代舞《韓國熱舞》。
5、合唱：《讀唐詩》
五千年中華文明孕育了博大精深的傳統(tǒng)文化，我們在唐詩宋詞書香中徜徉，播種我們的希望。讀名篇其樂融融。誦經(jīng)典書聲瑯瑯。讓我們在陽光下成長，沐浴書香的滋潤。請欣賞四、五年級同學(xué)帶來的歌舞《讀唐詩》
6、舞蹈《童年》
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界，一群天真無邪的小朋友在池塘邊演繹著他們的幸福與快樂。瞧，他們來了！
7、武術(shù)操：《少年中國》
少林武功木蘭拳，武當(dāng)太極顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看，下面請欣賞武術(shù)操《少年中國》
8、時(shí)裝秀
年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級的小模特為我們傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀。
9、舞蹈：《太陽花》
兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的'未來，讓我們托起一片天讓他們在愛的滋潤下健康成長！請欣賞舞蹈《太陽花》
10、校園特色展示：器樂表演寫字展示
音樂可以使人心靜如水，音樂可以凈化人的靈魂，沒有音樂，生活會枯燥無味，沒有音樂，人們會喪失熱情，一曲悠揚(yáng)的古箏曲定能讓你神清氣爽，心曠神怡，讓我們在音樂中陶醉，在音樂中去領(lǐng)略農(nóng)場中學(xué)學(xué)生的書法風(fēng)采。
11、歌伴舞《種太陽》
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
乙：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)！
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂！
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想。請欣賞表演唱《種太陽》
12、英語表演唱：《公交車上》
農(nóng)場中學(xué)的學(xué)生真是多才又多藝！他們的理想已搭上世界公交車?yán)�！請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來的英語表演唱：《公交車上》
13、教師舞蹈：《大地飛歌》
今天在這里，我們農(nóng)場中學(xué)師生歡聚一堂，師生同樂。在這個(gè)喜慶的日子里，老師們也為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹、潘金玲等。掌聲歡迎他們閃亮登場。
14、合唱：《祖國在我心窩里》
我們是中國人，我們深愛著我們的國家。祖國，我們?yōu)槟臉s譽(yù)喝彩，為您的拼搏加油！請欣賞四、五年級同學(xué)為我們帶來的童聲合唱《祖國在我心窩里》
15、舞蹈《江南Style》
激情的曲調(diào)，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，鳥叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，接下來二三年級同學(xué)以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，詮釋了他們節(jié)日的快樂，掌聲有請鄧甜恬、李沁等為我們帶來的騎馬舞《江南STYLE》。
16、《最炫民族風(fēng)》
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，舉起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請欣賞四、五、六年級同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
甲：六一的歌聲這樣的動聽，
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
甲：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
乙：xx中學(xué)“六一”文藝匯演活動
合：到此結(jié)束！
學(xué)�；顒又鞒指�12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的優(yōu)選”聯(lián)片教研活動；首先請?jiān)试S我代表第四小學(xué)的校委會及全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：（逐一介紹）
參加活動的還有XXXXXXXXXXX，歡迎你們的到來。
外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來，明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行，我們感到無比的榮幸，真誠的希望能通過本次活動的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的.推進(jìn)作用。
本次教研活動的形式：同課異構(gòu)
下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的XX老師
請劉興麗老師做優(yōu)選點(diǎn)評
第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達(dá)中心小學(xué)的孫老師
請通達(dá)中心小學(xué)的副校長XX對本課做點(diǎn)評
下面我們休息10分鐘，
歡迎大家回到活動現(xiàn)場。
下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王老師。
由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定會存在著許多的不足。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上，我們一定會虛心接受的。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX做重要講話。
感謝XX對我們本次教研活動的肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。
常言說：“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下，在未來的道路中，我們一定會打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們在合作交流中學(xué)習(xí)，讓我們在同伴互助中成長，在同課異構(gòu)中收獲優(yōu)選。本次教研活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫助。
學(xué)�；顒又鞒指�13
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
B：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
B：感恩節(jié)，是西方國家的法定節(jié)日
A：感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
B：投之以桃，報(bào)之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任。
A：感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍(lán)的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
B：感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物；感謝有你，我的生命不再單調(diào)。
A：值感恩節(jié)之際，我們在此隆重舉行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
B：首先，由我來為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
A：現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。
B：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽選手們心中的感恩之聲吧！
結(jié)束語
A：常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請?jiān)试S我?guī)е鴮δ感５母屑ぶ閷⑿穆晜鬟f。
B：常懷感恩之心，也許有一天我老無所依，請把我留在這感恩的濃情里。
A：常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛心，將世界變成美好人間的人。
B：常懷感恩之心，感謝春草帶來新綠，感謝夏荷帶來芬芳，感謝秋菊不輸夕陽，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
A：一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，溫暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋潤你我干涸的心田。
B：雁過無痕，葉落無聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵的眼神，一次真誠的微笑；感恩，就在你我之間。
A：親愛的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧！
B：現(xiàn)在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來。祝大家晚安！
學(xué)校感恩節(jié)活動主持詞 篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸請到了中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團(tuán)的專家，來我們學(xué)校，為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，特別是縣教育局安全股張劍股長等三位領(lǐng)導(dǎo)、和交警隊(duì)的十多位交警同志特別為我們此次活動做交通疏導(dǎo)和安全工作，確保師生和家長的安全，縣電視臺的記者也前來報(bào)道，首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會議的領(lǐng)導(dǎo)有：
黑山縣關(guān)心下一代工作委員會的趙樹德秘書長;教育局關(guān)工委金學(xué)剛副主任教育局基礎(chǔ)教育股黃天勇股長
縣教師進(jìn)修學(xué)校的楊榮英校長、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來自全縣各個(gè)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)，電視臺的記者，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
同時(shí)我們還請來了各位同學(xué)的家長參加這次會議，讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長!
我們今天的活動馬上就要開始了，在活動開始前，我先提幾點(diǎn)要求：
第一，遵守會場紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不要隨意走動。
第二.帶手機(jī)的老師和家長請把手機(jī)調(diào)到振動狀態(tài)或關(guān)機(jī)，不要影響課程的進(jìn)行。
第三.請大家能夠善始善終，保持好現(xiàn)場秩序，不要中途走動和退場。
第四.在聽課過程中不要打擾別人，或者嘲笑別人，要尊重他人的情感表露。
下面，我宣布：《關(guān)愛生命、伴你成長------感恩我們要行動》教育大會現(xiàn)在開始!
(介紹講師)領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們、家長朋友們，這次主講的專家是中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團(tuán)的-----專家講師秦老師。秦老師是中國校園健康行動、感恩----勵志教育專家組、成員之一，中國校園健康行動資深講師、資深策劃師，國家心理咨詢師，感恩勵志教育實(shí)踐者。
秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團(tuán)先后在全國各地成功舉行過近百場的感恩勵志教育活動，每一場都感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學(xué)的熱烈歡迎!更讓無數(shù)人學(xué)會了愛、學(xué)會了感恩學(xué)會了寬容、學(xué)會了友善。(同時(shí)也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的'動力)!各地主流媒體均多次進(jìn)行過報(bào)道，社會反響一直很好。
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦，一個(gè)懂得感恩的人，他的人生注定會過的充實(shí)而幸福。無論你過去怎樣，今天這堂課同樣是為你而準(zhǔn)備的，只要你認(rèn)真聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動力。我們相信，這場報(bào)告會一定會讓同學(xué)們心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學(xué)會感恩，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出秦老師。
再次用熱烈的掌聲感謝秦老師給我們做的這場感人至深的報(bào)告各位家長、領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，報(bào)告會雖然到這里就要結(jié)束了，給我們留下的是太多深深的思考，也給我們的今后生活留下一個(gè)作業(yè)，怎樣用行動感恩父母感恩老師善待他人呢?
那么接下來我們要開展感恩教育“五個(gè)一“系列活動，一、今天我們不留語數(shù)英的作業(yè)，留一道德育實(shí)踐作業(yè)：回家之后做一件感恩父母的事;二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會時(shí)間召開一次感恩父母感恩老師交流會：即班級所有的同學(xué)要在班會中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評出兩封表達(dá)感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播;五、評比出校園感恩之星以及小孝星，并為期頒獎。把感恩行動系列活動扎實(shí)有效的、堅(jiān)持經(jīng)常的開展下去。
我宣布關(guān)愛生命、伴你成長----感恩我們要行動報(bào)告大會到此結(jié)束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長的光臨!謝謝!祝所有與會領(lǐng)導(dǎo)、家長老師同學(xué)身體健康，感恩快樂!
學(xué)�；顒又鞒指�14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！很高興在這個(gè)寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區(qū)教研活動。在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)
為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
接下來的活動分為三個(gè)程序：
一．先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二．評課：
聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺�！為我們的研究為每一個(gè)人的'成長提出寶貴的意見和建議。
（評課）先自由評，再點(diǎn)名主評教師評議。
小結(jié)：
剛才，大家各抒己見，針對這幾節(jié)課的設(shè)計(jì)談了很多。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)----進(jìn)修學(xué)校XXX為我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
�。I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）
“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進(jìn)
的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。
在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時(shí)間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們這次教研工作的大力支持。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時(shí)到此為止。
學(xué)�；顒又鞒指�15
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：20xx在收獲的喜悅中離我們逐漸遠(yuǎn)去，回首往事，我們滿懷豪情；
男：20xx在美好的期待中向我們闊步走來，展望未來，我們重任在肩；
女：這一刻，我們感受到了春的氣息；
男：這一刻，我們迎接到了新的祝福；
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋；
男：在這真情與溫馨筑就的圣地；
女：我們歡聚一堂，一起迎接元旦的曙光；
男：我們引吭高歌，共同編織美好的未來；
女：我宣布20xx年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院研究生師生元旦聯(lián)歡會正式開始，我是20xx級研究生xx；
男xx：我是20xx級研究生張旭；
女：我是20xx級研究生xx
男：我是20xx級研究生xx；
女：下面請?jiān)试S我介紹參加本次元旦聯(lián)歡會的各位成員，他們是研究生處處長xx，研究生管理辦公室主xxx，xxx，還有我們親愛的各位導(dǎo)師及全體研究生成員。
男：下面有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭
女：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
1、總是向你索取，卻不曾說謝謝你；直到長大以后，才懂得你不容易！心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們的真情長存，吃水不忘挖井人，可憐天下父母心！時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留！下面請欣賞xxx帶來的《父親》。
2、不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~沒錯，就是《小蘋果》，接下來，由xxx等為我們帶來舞蹈《小蘋果》，用他們的熱情活力，詮釋我們不老的青春。
3、羅鼓一打臺前站，四人表演三句半，笑問今個(gè)啥日子，猜猜看！下面，請大家欣賞原創(chuàng)性節(jié)目三句半——《xx》，表演者xxx等
4、人生路上，難免遇到各種困難和挫折，但只要相信希望，相信明天，世界就會因我們而精彩，下面請欣賞《我相信》
5、孤燈寒夜，愁難眠，花無主，孤飛雁，我的`愛有你才完美，下面請欣賞續(xù)穩(wěn)穩(wěn)，xxx帶來的《我的愛有你才完美》
6、小品
7、《鴻雁》
8、《傳奇》
9、快板
10、因?yàn)槲覀兪且患胰�，有緣才能相聚，有心才會珍惜，用相知相守�(fù)Q地久天長！《相親相愛一家人》
女：時(shí)光匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我們相逢在這里！
男：這是分享快樂的時(shí)刻，是思念親友的時(shí)刻！
女：這是寫滿祝福的時(shí)刻，是充滿希望的時(shí)刻！
男：朋友們，這世界除了歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年永不凋零的微笑。愿這歡聲笑語和美好祝福永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
女：朋友們，看雪花飄舞，花兒如潮，辭別20xx，迎來20xx。20xx年xxx研究生師生元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！親愛的老師、同學(xué)們，再見！
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