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邂逅作文500字【經(jīng)典6篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的邂逅作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
邂逅作文500字 篇1
呂蒙聽了孫權(quán)的勸告后,便開始發(fā)奮讀書,后來漸漸地也變得博學多才了。
一天呂蒙在河邊的空地上一邊練功夫,一邊誦詩,突然狂風大作,飛沙走石,天體出現(xiàn)了一個大窟窿,一陣狂風,把呂蒙卷進了大窟窿里。后來呂蒙被掉在樹枝上吊著,呂蒙昏迷了。
等到呂蒙醒時發(fā)現(xiàn)自己的被吊在樹枝上時,他大聲疾呼“救命”,正巧一位二十幾歲的農(nóng)夫拿著一鋤頭經(jīng)過此處,那人便是方仲永。方仲永聽到呼喊后,于是把附近的干草疊在一起,有一支竹根把呂蒙捅了下來。呂蒙感激地說:“多謝英雄出手相助,在下感激不盡”,方仲永說:“那里,那里,舉手之勞,何足掛齒。最問先生哪里人,尊姓大名?”蒙曰:“吾乃三國時名將,姓呂名蒙”!霸瓉硐壬褪菂螌④姲!小生久仰大名,可是現(xiàn)在是宋代,難道你穿越了未來?”仲永說。呂蒙驚了,發(fā)現(xiàn)自己確實在另一個時代,但他不是很在乎。呂蒙曰:“閣下尊姓大名?”仲答曰:“我乃方仲永,小時我是一位神童,后因我父親不讓我學習,此后我變?yōu)榱艘挥谷。我與你恰恰相反,我以前是一介武夫,不懂得讀書,后因我的君主孫權(quán)勸我讀書,那時我便得知讀書大有用處,大有樂趣。從此我發(fā)奮苦讀,終于漸漸博學了。你還年輕,你可以發(fā)奮讀書,我相信只要你經(jīng)過后天的'努力,一定會再我回當年那種感覺的!
方仲永聽后,心靈被深深地觸動了,于是決定放下鋤頭,立志成才。
呂蒙深知自己回不到原來的世界了,便在方仲永家當了方仲永的輔導老師。經(jīng)呂蒙的調(diào)教后,方仲永的常識更是突飛猛進,成了博學多才的大學問家。
邂逅作文500字 篇2
一大早起來,我伸伸懶腰,穿好衣服,準備到院中讀英語。剛讀了一會兒,興致正濃時,忽見大門口探出一個人頭來,著時把我下了一跳。只見她徐徐向我走來。我四下掃射著,看有什么“武器”可供防御,令我失望的是,四下什么也沒有,除了是地板還是地板,我慌了。但仍裝作“視死如歸”的樣子,準備與這個“不速之客”來一場“肉搏戰(zhàn)”。
離近了,只見是一個圍著紅頭巾,臉黃如蠟,眼睛深陷,穿著襤褸的中年婦女。還沒等我開口問,她先說話了,“過年了,姑娘,行行好吧,發(fā)發(fā)慈悲吧!“說著把一只已握著幾張一元紙幣的干枯的手緩緩伸向我,我呆若木雞,如此光明正大討到家門的乞丐還是第一次見過。我猛然想起了畢淑敏的《坦然走過乞丐》,但我想如果“小畢”遇到我這種情況,恐怕不能“坦然哄走乞丐”吧!我放下手里已握出汗的英語書,在兜里摸索了半天,才找到一元錢,遞給她,望著她。只見她“謙卑”得接受了。嘴里嘟囔了一句“菩薩保佑你,好心的姑娘”說完便扭頭往回走?粗谋秤埃铰某C健。
我忍不住回想剛才那一幕,心中頓生厭惡之心。叫她“乞丐”一點也不冤,她竟借助過年的氛圍,利用人們的憐憫之心,來卑鄙的'所要人們的錢物。我認為這種“掙錢法”可沒靠自己的勞動掙來的光明正大。孰不知他們在接過別人錢物的時候,已將自己的羞恥心消磨殆盡。
邂逅作文500字 篇3
今日的科學實驗上,大家開展了一次有趣的實驗。老師使我們從家中產(chǎn)生兩種物品:小蘇打、白醋。這二種看起來毫不相干的物件放到一起,會產(chǎn)生什么?大家一個個全是丈二和尚——摸不著頭腦。
因此,大家準備好實驗站地,老師說倒進白醋后要趕緊把杯子口蓋上,這使我們更糊涂了:老師胡蘆里賣的究竟是什么藥!
下面,大家先將少量小蘇打放進杯里,再倒進白醋,趕緊蓋上外蓋。哇!但見成千上萬許許多多的汽泡立刻涌出來!還伴隨“嗤嗤”的響聲,真是如同一座噴涌的小火山!太奇妙了!原先小蘇打和白醋放一起會產(chǎn)生那樣奇妙的事!
但是,更奇妙的事在后面呢!它向大家解開了為何要蓋上外蓋的緣故。但見老師取出了一張紙巾,用火機引燃,再伸進大家的杯子里,沒遇到水就滅掉了!班里人都大叫起來。第二節(jié)學時,大家干了一個更難的試驗,把里邊的汽體“倒”到點燃的焟燭上,遺憾大家沒做取得成功,但老師做成功了,玻璃瓶里的汽體竟然可以把火苗“吹滅”!
原先,在小蘇打和白醋混和中,發(fā)生了化學變化,形成了一種新的汽體——二氧化碳,它不兼容點燃,因此 將它倒到火苗上或是將點燃的化學物質(zhì)放進會滅掉。
那麼,剩余的沉淀還是小蘇打嗎?剩余的'液體還是白醋嗎?有同學們持贊同建議,也是有同學們持抵制建議,我聞了聞,聞到了一種嗆鼻的味兒,既不像小蘇打,又不像白醋。
老師使我們把書翻出信息庫中查看答案。。≌业。原先剩余的是一種全名是“乙酸鈉”的新化學物質(zhì)。
這節(jié)課上,我獲得了許多新專業(yè)知識,但要我印像最刻骨銘心的還是那將要噴涌的“小火山”!我將始終記牢這浪漫的邂逅!
邂逅作文500字 篇4
每一場暴風雨的背后,都是一場美麗的邂逅!}記
下雨啦!下雨啦!
只聽天空轟隆一聲巨響,雨就像水龍頭里止不住的水,傾瀉而下;又像一串斷了線的珠子,不停的拍打著地面。
沙啦啦,沙啦啦……
仿佛是一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄起,柔軟的'雨絲就像無數(shù)輕捷的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)美的歌曲。
從樓頂上往下看,雨中的城市白茫茫的一片!昂妹!”我在心里喃喃道。從遠處的群山——這條叱咤風云的巨龍,也將從沉睡中蘇醒,恢復以往的勃勃生機。波瀾壯闊的大海也按捺不住心中的激動,在雨中歡快的跳起了舞。那被卷起的熱浪不住的拍打著岸上的礁石,濺起了許多浪花。而那些在空中飛舞的浪花就像千萬朵盛開的白蓮,漂亮極了!
我飛速的從樓頂上跑下來,坐電梯到一樓,想知道從一樓朝天空上看會是怎樣的?
頓時,眼前的世界變得清晰起來。雨就像瓢潑一樣放肆的肆虐著小草,而有一陣子我都擔心雨把小草給淹了,那可怎么辦?
終于雨停了,太陽升了起來,天邊也出現(xiàn)了彩虹。彩虹像座橋連接著陸地與遙遠的天際。然而我被眼前的景象給驚呆了。
剛才還“黑云翻墨未遮山”呢,現(xiàn)在又變成“萬紫千紅總是春”了!“這真是太奇怪了!”我在心里默默地想,“真是大千世界,無奇不有啊!”我在心里感嘆道。
雨后,被雨水打濕的杜鵑又重新綻放出笑臉,蜜蜂又開始采蜜,勤勞的螞蟻又開始工作,小朋友們又開始做起了游戲,籃球場里又充滿了歡聲笑語,一切又恢復了往常的熱鬧。
每場暴風雨的背后,都是一場美麗的邂逅。
邂逅作文500字 篇5
“身體和靈魂,總有一個在路上”,身在校園,心便游蕩向遠方。跟著課本,游歷萬千風景,最愛是詩情。
跋山涉水,我來到了天府之國,還記得在春熙路畔,我尋覓到了你的足跡,長衣落地。你站在石子路上,誦了一句“黃色娘家花滿蹊”,花兒喜于你的詞藻秀麗,向光而生長,為你盛開“千朵萬朵壓枝低”。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),你與浣花溪結(jié)緣,竹林層疊是你的心境,木橋迂回是你的韻律。一句“萬里橋西一草堂”,西郊為你盛開百花嬌艷,胸中激涌的文字傾瀉如洪濤,百花潭水即滄浪。
沿著石子路,你彳亍著,心中若有所想,眼中憂郁彷徨。許久,你道出先前一句詩詞“浩蕩想幽薊,王師安在哉”,身在草堂,卻仍心系人民,仿佛這里的清潭碧竹,并不是你的心之所屬。那個夏天,盡誦愁言,日夜嘆,嘆黃了樹葉,到了秋天。
草堂的秋靜謐安然,樹葉無聲飄落,落地歸根,攜走你的愁怨悲嘆。為國,你哀嘆白了發(fā),側(cè)臥難眠,伴著秋風,悲涼注入心間。忽而吹起一陣秋風,卷走你屋上的茅草,直到空中飄轉(zhuǎn)得無力紛飛方才落入池塘。你托著乏力的身子,在命運面前受盡折磨,走出茅屋,冷風夾雜著惆悵,你追尋著茅草。不出幾步便力不從心,歇在了湖畔的'長椅上。望見遠處孩童抱走你的茅草,一聲聲的叫喊,在風中消散;刂廖葜,雨水浸透你的棉被,輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了天明。出口成章是你的才情,《茅屋為秋風所破歌》為今日的草堂做了歷史的衣裳。
冬去春來,草堂是自然萬物的主場。你站在窗前,眼中是盛春景象。聽,兩個黃鸝鳴翠柳;看,一行白鷺上青天。春天為你而來,因你而盛。樹木在你的詩句中再度萌發(fā),池塘中魚兒戲水,像你愛的盛唐。
縱情穿梭古朝,回首望向今朝。游歷萬千風景,最愛不過中國情。
邂逅作文500字 篇6
星期四晚上,天氣配合著我們的活動,群星也出來歡迎我們。這天是五年級的觀星日,不少人都留下來參加,等待六點十五分集合。
在千呼萬喚中,六點十五分終于來到。大家一窩蜂沖向自然教室,就怕一會兒搶不到位子可坐。首先是點名,然后是分組,我們這組是最后一組,而令我慶幸的是我們這組沒有男生,不然一定引起“公憤”和抗議。接下來老師開始介紹今天的主題,今天主要觀看冬季大三角、獵戶座,以及金牛座,此外還會用天文望遠鏡觀察木星和它的四顆衛(wèi)星。最后老師叮嚀完注意事項后,準備出發(fā)去觀察!
等燈都熄掉,美麗的夜空浮現(xiàn)在眼前。當大家發(fā)現(xiàn)冬季大三角就在頭頂,不禁為之贊嘆。而我們這組干脆就直接躺在操場上,一邊觀星,一邊聽索老師說故事!爱敨C戶座和金牛座打起來,御夫座趕來勸架,他說『別打架了,我們來打棒球!』……”打棒球?我在心理暗笑,古希臘怎么會有棒球呢?你自己亂編的還比較有可能哩!看完英勇的獵戶座和耀眼的冬季大三角,我們準備要來看木星了。老師說的沒錯,木星上確實有棕色條紋,但旁邊只有三顆近乎成一直線的'衛(wèi)星?鞓返臅r光過的特別快,眨眼間就要回家了。我們各自帶著滿足、獲益匪淺的心情離去。
你是不是也想體驗觀星的樂趣呢?請在云淡風清、眾星照耀的夜晚,背好星座盤和手電筒,和群星來個相見吧!
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