安全的作文(范例4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的安全的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
最近，交通事故接二連三地發(fā)生，比如：未滿十二歲的兒童騎車(chē)在馬路上跑；一些人因有急事就闖紅燈；在馬路上打鬧……以上的事都有危險(xiǎn)，所以今天，我們小組一起討論了交通安全。
討論開(kāi)始了，有的同學(xué)介紹了過(guò)馬路要注意什么，有的同學(xué)說(shuō)了最新的交通新聞，還有的同學(xué)說(shuō)了他們看見(jiàn)的交通事故。
劉雨桐說(shuō)：“我在電視上看到過(guò)一個(gè)新聞，說(shuō)一個(gè)三歲的小女孩在馬路上玩，媽媽沒(méi)有看見(jiàn)小女孩，一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，小女孩倒了，車(chē)輪子壓在小女孩的大腿上，經(jīng)過(guò)檢查，小女孩骨折了。”“對(duì)，上次我在回家的路上看見(jiàn)兩個(gè)人紅燈時(shí)還在走路，那時(shí)正好一輛車(chē)過(guò)來(lái)，要不是那兩個(gè)人跑得快，就被車(chē)撞上了！”我揪心地說(shuō)；這時(shí)，李夢(mèng)馨又補(bǔ)充道：“我們小區(qū)有一個(gè)人到馬路上玩兒，我沒(méi)看清楚是怎么回事，只看見(jiàn)那個(gè)人頭上有很多血，聽(tīng)當(dāng)事人說(shuō)是被車(chē)撞的`�？矗辔ｋU(xiǎn)！”
“我做一個(gè)總結(jié)吧！”我發(fā)言了，“安全無(wú)小事，交通安全亦是如此，所以我們一定要遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)我們的身體和生命！”
安全的作文 篇2
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴稀⒑戎�、吃著冷飲、剝著瓜子看無(wú)錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬(wàn)分悲痛。這些孩子、孩子的家長(zhǎng)也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
發(fā)生此類(lèi)慘劇的'原因主要是假期來(lái)了，學(xué)生獲得了自由，而家長(zhǎng)必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有家人看管。他他還小，還不懂水火無(wú)情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒(méi)有大人看護(hù)。
萬(wàn)一除了問(wèn)題，也沒(méi)人施救。
在我看來(lái)，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
我認(rèn)為，做到了以上四點(diǎn)，這些溺水身亡事件會(huì)大大減少。
安全的作文 篇3
一天早晨，爸爸媽媽早早地出了門(mén)。我記得他們出門(mén)之前跟我說(shuō)：“假如有陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)要來(lái)我們家坐，你可要警惕��！”爸爸媽媽都出門(mén)了，耶，家里只剩我一個(gè)人。
我興高采烈地打開(kāi)了電視機(jī)，愜意地坐在椅子上，按起起了遙控器�！岸＿�，叮咚”門(mén)鈴響了！“誰(shuí)啊，真掃興！”我撅起了嘴，瞟了門(mén)一眼。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)后邊，透過(guò)“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人，再仔細(xì)一瞧，呵，原來(lái)是個(gè)和尚！我打開(kāi)了門(mén)，還沒(méi)等我開(kāi)口，那和尚就頭頭是道：“施主，我是來(lái)化緣的。我很久沒(méi)吃飯了！”
“哦！”我輕輕應(yīng)了一聲，不過(guò)，看這和尚賊頭賊腦的`，不知是什么來(lái)頭，我來(lái)到廚房，把一早剩下的稀飯盛到碗里。
“大師，這些飯久給您吃吧！”我慢慢地打開(kāi)門(mén)，把飯送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得腳都酸了！能不能讓我在你家歇會(huì)兒！”和尚微微一笑，那眼神看著可真讓人討厭！為什么這和尚要來(lái)我家歇會(huì)兒！這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門(mén)前交代的話。我皺起了眉，覺(jué)得這和尚來(lái)頭不對(duì)。是壞人，不對(duì)，萬(wàn)一他真的是要來(lái)我家歇會(huì)兒呢？
“那問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了這個(gè)法子。
和尚一聽(tīng)，急了，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，你媽媽在家啊！”
“是�。 蔽业靡庋笱�，雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎，怎么一轉(zhuǎn)眼就成了“小姑娘”。
和尚一聽(tīng)，緊皺著眉頭說(shuō)：“小姑娘，我還要到別家化緣呢！”話音剛落，就溜得不見(jiàn)人影。
不過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我擺擺手，洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。
“但是……”我停了下來(lái)。
“什么？”爸媽睜大了眼睛。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，莞爾一笑：“沒(méi)及時(shí)撥打110。”“沒(méi)關(guān)系，很棒了！”爸爸豎起了大拇指。
有時(shí)候，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護(hù)。同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)。
安全的作文 篇4
在日常生活中，每一個(gè)家庭都用上了各中各樣的電器，有電風(fēng)扇、電飯煲、電熱水器。
記得我剛上一年級(jí)的是侯，放學(xué)回家，做完做業(yè)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我自己就學(xué)做起飯來(lái)了。我記得媽媽是先舀來(lái)一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著媽媽的步驟，一步一步地做起來(lái)，到最后一步插上電源，我還沒(méi)有把手上的水擦干，就插上電源，結(jié)果就發(fā)生了悲劇。當(dāng)時(shí)我的手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來(lái)："救命��！……！”正在萬(wàn)分危急之際，我聽(tīng)到了有人開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)我倒在地上，馬上把我送到附近的醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救，好險(xiǎn)啊，醫(yī)生說(shuō)，如果晚一些送來(lái)，后果就不堪設(shè)想了。然后我們?cè)卺t(yī)院坐了一會(huì)兒，媽媽就把我?guī)Щ丶伊�。回到家后，媽媽就�?wèn)我為什么會(huì)觸電的.。我就一字不漏地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說(shuō)：“以后無(wú)論用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，以免被電。我現(xiàn)在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q為“電老虎”了。
自從發(fā)生了這個(gè)悲劇后我手上就一直留著一個(gè)疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點(diǎn)學(xué)會(huì)安全用電的知識(shí)��！
同學(xué)們，故事就看到這里了，我想你們也應(yīng)該知道以后該怎樣安全用電了吧！無(wú)論我們以后用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應(yīng)該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。
“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀！
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