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學期計劃

時間:2023-11-30 12:01:25 學期計劃 我要投稿

學期計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學期計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學期計劃

學期計劃 篇1

  著名的教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優(yōu)化班風班貌?如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣?我認為以良好的學習習慣為突破口,有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法,特制定本期教學計劃如下:

  一、學期目標

  這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動,以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時,增進集體與自我的關系意識,培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養(yǎng)領域,從而形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班。

  二、基本情況

  本班共有43位同學,其中男生21人,女生22人,.學生來自不同的學區(qū),大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。

  三、具體措施

  ⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣.

 、膊黄缫晫W習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.

  ⒊對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.

 、蠢眉以L及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題.

  ⒍對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

 、烦浞职l(fā)揮班干部的.作用,提高他們的管理組織能力。

  8針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  10向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  四、班級工作具體安排

  9月份:利用班會課時間,把暑假生活轉換到課堂上來,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結經(jīng)驗教訓,揚長避短。

  10月份:對日常行為表現(xiàn)進行小結,正常做好學校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。

  11月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

  12月份:對期中考試進行分析總結,對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法,多問,多練,善于思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

  1月份:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員。

學期計劃 篇2

  學習目標:從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習,爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前三十名以內。

  以后每次考試,都爭取前進五名左右,不能后退。

  學習計劃:

  1.合理安排好學習時間。

  每日回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的`整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

  2.要注重預習和復習。

  每次預習不用太多,一節(jié)內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每日中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一日所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

  3.注意課堂聽講效率。

  在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

  無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進。

學期計劃 篇3

  新學期、新計劃、新氣象!讓我們一起制訂新的學習計劃吧!

  一、學習目標

  四年級是學習成績定型的關鍵期,必須要有明確的學習目標。我的目標:語文、數(shù)學、英語、科學四門主課達到95分以上,爭當學校文明學生或優(yōu)秀學生。

  二、學習方法

  學習方法決定學習成績。為了達到學習目標,必須掌握有效的'學習方法:

  1、在家里合理安排時間預習第二天要學習的新內容,帶著問題在課堂上專心聽講,認真做好相關筆記,重點部分要作記號以加強記憶,積極舉手回答老師的提問,做到當堂課的知識當堂消化,不懂就問,謙虛好學。

  2、作業(yè)要獨立完成,做到認真仔細、專心致志。采用恰當?shù)姆椒◤土暜斕焖鶎W的內容,不遺留問題,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤要單獨抄在一個改正本子上以備復習的時候查看。

  3、處理好復習、做作業(yè)、預習之間的關系,提高學習效率

  4、語文科目要積累詞匯量,要把基礎知識打牢固,加強課外閱讀,開闊視野,提高寫作閱讀水平。

  5、數(shù)學科目要多問、多思考,有針對性的做練習題,爭取做到舉一反三。

  6、英語科目達到老師的聽讀背要求外,自己課外加強英語的說和寫的能力。

  7、虛心接受同學、老師和家長的意見及建議,揚長避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學,互相鼓勵,在班級里建立起良好的學習氛圍。

  8、課余時間多讀書,讀好書。讀書時做好好詞好句的摘抄,同學之間可以互相交流讀書心得,讓我們班評為學校的書香班級。

  三、具體時間安排

  星期一至星期五:

  上午:6:40起床

  7:00吃早餐

  7:30上學

  7:40準時到校,開始早讀

  中午:12:40午休

  13:25起床洗臉,扎頭發(fā)

  13:40上學

  下午:16:30回家做作業(yè)

  18:30吃飯

  晚上:19:00復習當天所學的內容

  19:30預習第二天要學的新內容

  21:30上床睡覺

  星期六:

  上午: 8:00聽英語,朗讀語文

  10:30~12:00上舞蹈課

  下午:13:00~14:00午休

  14:00~17:00戶外活動

  晚上:17:~19:30看電視

  22:00上床睡覺

  星期日:

  上午:8:00~10:00早讀時間

  10:00~12:00家務時間

  中午:13:00~14:00午休

  下午:14:00~16:00假期作業(yè)

  16:00~18:00戶外活動

  晚上:19:30~20:00洗澡洗衣服

  20:00~21:00陪爸爸媽媽聊天,談談學習心得,假期體會

  21:00~21:30看書

  21:30上床睡覺

  我一定會克服缺點,戰(zhàn)勝困難,爭取更大的進步!請媽媽監(jiān)督協(xié)助!

  制定人:文ZZ

學期計劃 篇4

  對于幼兒來說,學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的“有趣和有用”,以便為將來入小學后繼續(xù)學習數(shù)學,培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學前班,幼兒對數(shù)學也應該有更進一步地認識和掌握,并對所學內容進行復習鞏固,以便更好地為升入小學打好基礎。

  根據(jù)教材要求,以下是學前班數(shù)學里需要掌握的內容:

  一、數(shù)字方面:

  1、繼續(xù)加強10以內的點數(shù),也可延伸出去。認識數(shù)字1至10,鞏固它們的意義,能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面,孩子都能學好,其實他們已經(jīng)掌握得很好了,在學前班上學期里,著重是鞏固好數(shù)字,為小學做鋪墊!

  二、其他方面:

  1、比較物體的多少,長短,大小,粗細,高矮,這些,孩子以前就學過了,也能正確比較,而在本學期的主要任務就是加強他們比較的能力,讓孩子能掌握正確的比較方法,讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。

  2、比較正方形,長方形。引導幼兒鞏固它們的特征,能根據(jù)它們的特征對它們進行比較,并能正確地找到它們。認識圓形和三角形,能比較不同,正確找到它們。

  3、按形狀分類,讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。

  4、排序,對幼兒來說是有一定的難度,簡單的幼兒能掌握得很好,而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度,由“ab、abb、abab”等形式過渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序,所以幼兒應有足夠的適應時間,教師要耐心、細心引導幼兒,讓幼兒正確掌握排序的方法。

  5、空間位置的認識和學習,上、下、前、后的學習也是必不可少的,教師應正確引導幼兒正確辨別方向,給以后的生活打基礎。

  2、5以內相鄰數(shù)的學習,5以內的序數(shù),10以內數(shù)的守恒也都是這學期要掌握的知識,給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學習。

  三、生活方面:

  認識時鐘,區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識,我們也將用心引導幼兒學習,學前班的孩子,對時間應該有一定的認識,能正確分辨一天中的個個時間段,這也是為升為一個小學生做準備。

  數(shù)學,能幫助幼兒增強思維,提高幼兒的智力,我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導,讓每個孩子學有所得。

  美術:

  美術,是一門藝術類學科,在學習美術過程中,孩子們不僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物,還能培養(yǎng)孩子的動手能力,培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。在本學期的.美術教學中,我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。

  1、本學期的美術,更多的是繪畫,給孩子多的繪畫機會,孩子對線條的定義就能更清楚,線條就能畫得更好,更清晰,更合乎要求。在此期間,對孩子的涂色過程也要嚴格抓,讓幼兒不要涂出線條外,涂色時按順序涂,有規(guī)律地涂色,不能亂七八糟地畫。

  2、其次,則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力,讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術游戲,讓幼兒在學中玩,玩中學,提高幼兒對學美術的興趣,更好地配合老師學好美術,增強自己的動手能力。

  3、這學期的泥工不多,老師可以多延伸,讓幼兒在空閑時間多做泥工,泥工,存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧,多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力,而且能鍛煉幼兒的手臂,活動筋骨,很適合幼兒在休閑時間做。

學期計劃 篇5

  新的學期,新的開始;新的自身,當然有新的計劃。

  對于高中的生活,經(jīng)過了一個學期的`歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自身,不再像過去一般的松散。

  在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自身最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自身有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

  在新的學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自身爭氣,為班爭光,為校爭光。

  在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自身習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。

  在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自身的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自身與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。

  在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠唷!蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻,不會到最后才悔恨自身的虛度光陰。

  新的學期,我決定一往直前!

  新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。

  未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

學期計劃 篇6

  新學期報到的日子來臨了,我非常期待,我想這個新學期會是開心的?還是興奮的?還是緊張的'?我非常非常非常好奇。

  今天早上去學校的時候,我喜笑顏開地對媽媽說:“我長大了半歲了,學習要更刻苦、更認真、更努力!要更勤勞,更懂禮貌。早晨起床要起得更早;在學校回答問題更積極;抓緊時間,把時間利用好。我要把書保護得比上學期更好,要自己獨立地干更多的事情,比如把頭發(fā)梳得更好、把衣服整理得更整齊等等。”

  我現(xiàn)在是六歲八個月了,馬上就要七歲了,我是少先隊員了,這個學期的目標是量化考核能得前三名,所以我要加油哦!

學期計劃 篇7

  當今世界科技飛速發(fā)展,作為教育工作者,我深知我所從事工作的重要性。所以,在本學期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級目標:

  建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好少年、

  三、具體工作

 。ㄒ唬囡L建設

  良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的'班風才能有好的學風、所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  (二)、做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微

  在日常生活中,我要多關心一下學生,利用班會課與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態(tài),以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

  在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績

  出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

學期計劃 篇8

  我院文藝部是一個團結的集體,我們習慣把全體成員比喻成一只手,每個成員就是手上一指,他們靈活、勤勞,各有特點,當把手握在一起時,我們將有無窮的力量!我們文藝部將以創(chuàng)新工作,穩(wěn)中求進為宗旨,以一直被模仿從未被超越為理念,以一種團結求實的工作作風,奮發(fā)向上的工作精神,完善文藝部的組織體系和運行機制,提高本部成員的綜合素質和工作能力,努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召,根據(jù)學期工作計劃,積極開展工作,爭取在本學期有新的突破,特制定工作計劃如下:

  一. 學生會例會

  1. 全體成員務必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議,在等待的10分鐘里與內部及其他部門交流工作事宜,到12點40會議正式開始。

  2.無故遲到者須向學生會主席說明理由,有事不能出席者須向學生會主席或部長請假,經(jīng)同意后方可。

  3. 嚴格遵守例會紀律,開會時態(tài)度嚴謹認真,做好會議記錄,并且將會議記錄定期上交給上級檢查,討論時發(fā)言踴躍,積極主動,絕不以旁觀者的態(tài)度對待每一次會議。

  4. 會議期間應將手機調至振動或靜音狀態(tài),不因個人而干擾整個會議氣氛。

  二.部門例會

  1.保持每周開一次內部會議。

  2.請部門成員務必參加,有事不能參加者提前與部長請假。

  3.助理做好例會記錄,每月上交給上級檢查。

  4.會議期間積極交流,增強文藝部內部的凝聚力。

  三.平時的時間安排

  1.留意身邊的有才能的同學,鼓勵他們展現(xiàn)自己,充實學校及學院內的活動內容,增加看點。

  2.多與其他部門交流,增強聯(lián)系,加強學生會內部的凝聚力。

  四. 管理計劃

  1. 充分調動文藝部所有成的員積極性和主觀能動性,深入了解和發(fā)揮文藝部每個成員的能力和特長,以及他們對文藝部提出的發(fā)展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力,以共同進步帶動文藝部的發(fā)展,加強團隊合作精神,積極組織各項活動,各盡其責,落實工作,努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面,為學生會添磚加瓦。

  2. 每次活動之前,向主席團進行匯報,聽取意見。要詳細分配工作及人員,要求各有關人員工作到位;顒咏Y束后留好活動材料,如節(jié)目單,聯(lián)系方式等,并進行書面或口頭總結。

  3. 與各部門保持緊密的聯(lián)系,確保各部門之間文藝活動的順利開展。

  4. 協(xié)助其他部門開展工作,共同完成院上的各項任務。

  5. 加強與部門成員的交流,營造團結一致的工作氛圍,有利于各項工作的順利開展。

  6. 在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題,總結經(jīng)驗,以實事求是、積極向上的工作態(tài)度面對新問題,迎接新挑戰(zhàn)。

  五.活動安排計劃

  (一) 校運動會

  1.活動時間:20xx年*月29-30日

  2.活動內容:全校3個校區(qū)的運動會,做好協(xié)助運動會開幕及閉幕節(jié)目的工作,與宣傳部一起做好運動會前的宣傳工作。

  (二)wonderful life文藝晚會

  1.活動內容:院內大型視覺性文藝比賽晚會。

  2.具體安排:我文藝部將會協(xié)同我系宣傳部,大力宣傳本次活動的各項要求,及時、準確、完整地將本次比賽的流程、時間、地點、要求等有關事宜傳達到各個班級,并鼓勵和動員10屆新同學積極踴躍報名參與本次活動,發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內應積極組織挑選對本次活動有興趣,并且有一定功底和演出經(jīng)驗的同學,對其進行技術指導和相關的培訓,組織編排有新意、有內涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭取在節(jié)目人數(shù)上、演員質量上、晚會流程中,確保工作無疏忽和漏洞,使本次活動得到進一步的'升華,讓大家看到我們院的實力。

  (三) 其他活動:積極配合院系及各部門的活動。

  以上是我文藝部本學期初步的工作計劃,若無太大的變動將開展本學期的工作,同時,根據(jù)各部門要求和需要,密切配合院上的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協(xié)作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。

學期計劃 篇9

  一、復習的主要內容。

  1、20以內退位減法。

  2、 識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓,數(shù)清個數(shù)。

  3、 會數(shù)、會讀、會寫100以內的數(shù);會比較數(shù)的大小,并能結合實際進行估計。

  4、 能正確地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù),會用加減法解決簡單的生活實際問題,發(fā)展估算。

  5、認識元、角、分,了解它們之間的關系,會用錢款實際購物并進行簡單的計算。

  6、認識簡單的統(tǒng)計表,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程,會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。

  7、找規(guī)律

  二、復習的主要目標。

  1、引導學生復習所學過的知識,鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。

  2、通過形式多樣化的練習,有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。

  3、對主要知識的.掌握和熟練應用。

  4、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

  三、復習的具體設想。

  1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容,哪些內容最有趣,覺得哪些內容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生的學習情況,為有針對性地復習輔導指明方向。

  2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以內數(shù)的認識,讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲,加深數(shù)感。又如加減法計算的復習,不能出現(xiàn)單純的題海練習,這樣學生會厭倦的,可以設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

  3、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以設計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察,提出數(shù)學問題,解決數(shù)學問題;可以讓學生到生活中尋找數(shù)學問題,然后在全班交流,學生不僅感受生活即是數(shù)學,數(shù)學即是生活,而且各方 面都得了發(fā)展。

  4、設計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化,創(chuàng)設給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科,學生在調查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理,繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),自己提出問題,自己解決問題。在這個專題活動中學生復習了統(tǒng)計、100以內數(shù)、加減計算,用加減法解決一些簡單的問題等知識,同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等能力,得到良好的情感體驗。又如'我當家'專題活動,讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學故事,然后與全班同學交流。

  5、以實踐操作為主進行總復習。實踐操作也是學生最喜歡的數(shù)學學習活動形式之一。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣,進行簡單的錢款計算,解決簡單的實際問題。

  四、復習措施:

  1、加強學習目的的教育,做好學生的思想教育工作,提高學生的學習積極性,讓學生想學習、愛學習、會學習。

  2、做好學困生的轉化工作,知識補差與思想補差雙管齊下;并根據(jù)他們的實際情況,有針對性地補差,讓他們有進步。

  3、時刻關注學生的學習狀態(tài),與家長密切配合,共同督促學生學習。

  五、復習時間安排。

  1、(100以內數(shù)的認識) 1課時

  2、加與減(兩位數(shù)加減法,連加、連減、加減混合運算,小括號運算,用加減法解決簡單的生活問題。)2課時

  3、有趣的圖形(認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓) 1課時

  4、購物(認識元、角、分,進行簡單的計算。)1課時

  5、統(tǒng)計(收集整理數(shù)據(jù),用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。) 1課時

  6、找規(guī)律

  7、綜合練習 2課時文章

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