老師不在的時候作文優(yōu)選[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候作文1

　　當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時，我常常會忍不住笑出聲來……

　　星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽，哦！聲音是從六（5）班傳來的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進(jìn)教室，哇！教室里像個菜場，同學(xué)們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過。我抬頭一看，原來是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！

　　我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長駕到！“只見鄭穎霏昂首闊步走進(jìn)教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領(lǐng)我們早讀。她領(lǐng)讀：“長江之歌，預(yù)備起！”“調(diào)皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長江之歌，預(yù)備起！”。鄭穎霏氣得臉色發(fā)青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫下汪雨晨的學(xué)號：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開始讀課文，鄭穎霏繞著教室巡視。當(dāng)她走到教室后部時，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢迅速跑到黑板前，擦掉了自己的.學(xué)號，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)學(xué)號不見了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點顏色看看。她又寫下汪雨晨的學(xué)號，還在旁邊加了幾個大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就范，還吐著舌頭表示抗議。大家哄堂大笑。鄭穎霏一點辦法也沒有，便向“班級第一男生克星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺，做自己的事去了。

　　沒有了約束，教室炸開了鍋，成了嬉戲的天堂。這時，有人宣布：7：50了。我們班的“偵察員”項凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來了沒有�！皞刹焖玖睢� 傅宇在門口看還不過癮，干脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個在樓梯，兩個在走廊，還有一個在教室，顧老師從哪兒來都逃不過他們的“火眼金睛”。這時，汪雨晨大叫了一聲：“老師來了！”我們立即裝作看書。汪雨晨又補充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責(zé)汪雨晨“沒公德心。”又過了5分鐘，傅宇跑過來，大聲宣布：“老師來了，千真萬確!”我們“吃一塹，長一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠(yuǎn)處傳來了熟悉的腳步聲____是顧老師！

　　我們趕緊讀起數(shù)學(xué)公式來。顧老師踏進(jìn)教室，臉上流露出贊許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開始了！”

老師不在的時候作文2

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來上課。

　　我們本以為老師會按時來上課，但是等了二分鐘后，誰知老師還沒來。教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳，議論著老師沒來的原因。有的同學(xué)玩小汽車，有的同學(xué)折紙飛機，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因為它分“近途”和“遠(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的`同學(xué)會折開紙條偷看一番，而紙條的主人便會氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰讓你看了啊？”此時，紙條的主人則會暗自竊喜。這一有趣的場面往往令我樂此不疲。

　　當(dāng)然了，我們這邊也熱鬧無比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開始了他的“個人專場演唱會”，他先哼了一段前奏，便開始投入身心“放聲”歌唱起來，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過頭來。但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無可忍地拿起語文書猛地朝他頭上一砸，說“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場難聽的演唱會終于完了。

　　孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專場表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的猴子，逗得我們捧腹大笑�！霸賮硪粋�！再來一個！”我們說。他見我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周圍同學(xué)聽見了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長頸鹿一樣長，好奇地問：“怎么啦？”我們呢？早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著那個惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　為了找更刺激的樂子，我們便準(zhǔn)備整人！我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里，得逞啦！孫瀚成仿佛混然不知，因為他正研究著新的鬼臉呢。直到塞到了第九個，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會好了，孫瀚成查覺到了，把帽子戴在頭上，嘩！紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個黃色的假發(fā)套似的，我們再也憋不住了，笑得眼淚都溢出來了，他索性下掉了帽子，但我們這會又把他身上貼滿了紙條，他見我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著問我們?yōu)槭裁葱Γ窟@回兒我可真的是肚子疼了！

老師不在的時候作文3

　　星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語早讀，凡是路過教室的，都能聽到我們朗朗讀書聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專注讀著每個單詞。整個教室看起來狀態(tài)很好。

　　可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開會。然后忽忽的對班長說：“我現(xiàn)在要去開會了，你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長點點頭，沉默不語。好像在說：知道了老師，我一定會做好這件事的。隨后老師迅速離開了，她嬌小的`身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。

　　英語老師離開了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過后，才有討論起“老師去哪里了”這個話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來！”其他幾個小搗蛋也紛紛響應(yīng)號召。班干部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。

　　不知不覺，老師出現(xiàn)在門口，全班像時間返回一樣變回原樣。看來我們班一點也不自覺。

　　當(dāng)老師不在的時候

　　王雨辰

　　今天羅老師要去開會，所以上午第一節(jié)課的語文改成了自習(xí)。

　　“劉辰、雨辰、三柒，你們?nèi)齻�班干部管好他們，不要讓他們吵到其他班上課！”，隨著老師的一聲命令，我和其他班干部全副武裝，開始戰(zhàn)斗。

　　要知道我們班可是全年級最吵的班級，所以老師剛走到樓梯口，他們已經(jīng)興奮到找不著北。

　　“唉，等會玩啥？”

　　“玩五子棋吧！”

　　“這個筆你買了嗎？這個顏色超級好看，買嗎？”

　　“安靜！，不要講話！，別的班還在上課，小聲一點又不會死！”就在這時，我們班唯一一個最有威嚴(yán)的班長，三柒下令了。一瞬間，全班安靜了下來。“一...三...四...六...七...八...十�！�

　　我小聲說著,果不其然，十秒左右，他們又吵起來了。

　　這下我們?nèi)齻�班干部束手無策了。但一直這么下去，也不是個辦法，于是我們?nèi)齻�現(xiàn)在只能走一步看一步了。

　　看著我們班一會兒聲音小，一會兒聲音大，一會兒又有人來告狀，我不禁打了個冷戰(zhàn)兒。

　　我看了看表，老師快回來了，我們?nèi)齻�人對視了一下，點了點頭，一起下了口令，“請安靜！”，沒想到，這回我們剛剛下完口令，老師就回來了。

　　看見眼前一片狼藉，老師開始了一頓臭罵，你說說，我不在，你們都要反了天了，說完老師的臉變得通紅，像紅蘋果嵌在他的臉上一樣。不過因為老師很好，所以“口水噴擊”很快結(jié)束了！

老師不在的時候作文4

　　“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們?nèi)缤�洪水般涌進(jìn)教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒有如期而至。

　　原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽！教室里傳來一陣竊竊私語的聲音：

　　“喂！你說老師怎么還不來？這都上課十分鐘了！”

　　“鬼知道。老師不來才好呢！”

　　“說的也是！”

　　“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書桌上擺放著書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的'在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)。靠門的同學(xué)，見大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開門�！敖裉�，班……班主任開會去了，大家自習(xí)吧！”還沒等秦子涵進(jìn)來，“萬歲！”“萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。

　　這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包里。這其實也是她的萬全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢著喜悅之情，不時還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。

　　“啊！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰，進(jìn)行“地下活動”——抓女生的辮子了。一個個女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當(dāng)他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動著頭，對著她苦笑著。“��！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

　　“我贏了！”一旁的郝悅伊激動地說道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。

　　同學(xué)們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班里真是亂成一鍋粥了！

老師不在的時候作文5

　　入畢業(yè)班了，那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過氣來。老師不在的那一會兒，教室里常會傳來我們的唉聲嘆氣，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕著那成堆的作業(yè)。窗外的小鳥也仿佛催促著老師“作業(yè)少點，作業(yè)少點！”。每當(dāng)聽到操場上那些低年級小朋友爽朗的笑聲，心里便不由得生出對自由的渴望。

　　那次，學(xué)校臨時發(fā)出通知，“全體老師到電教二樓開個短會”，老師本打算利用那段時間講幾道回家作業(yè)，這樣一來，計劃泡湯，老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個大字“自己默看課外書”，安排我與吳淑韻管理班級便走了。

　　我和吳淑韻一人坐在一個老師的座位上，用目光在教室里掃過一遍，便打開《會非的教室》看起來。破天荒，這次老師沒布置筆頭作業(yè)，同學(xué)似乎都不太習(xí)慣，兩兩對視，無所事事，教室里還算安靜。

　　可是，這種安靜并未持續(xù)多久。隨著楊文韜震耳欲聾的噴嚏，全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。我此時也想笑，一想到自己現(xiàn)在是“小老師”，便努力克制，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，大聲說“安靜！”，喧鬧的教室一下子安靜下來�？蓮倪@以后，教室里就聲音不段。首先是聽見有一兩個人在用降低了的聲音向同桌借書，接著是五六個人在講話人越來越多，聲音越來越大，大家越來越放肆，后來全班就騷動起來。

　　看著鬧哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲著講臺，扯著嗓子大叫“安靜！”。有效果，但很快是一陣笑聲，有恢復(fù)了原樣。有些同學(xué)在與同桌斗著橡皮，有些在說笑，有些跑到別人的座位上。我挺著胸，板著臉，學(xué)著老師的'樣子走過去，迎來的卻是一個調(diào)皮的鬼臉。

　　大家越鬧越兇，這場面一發(fā)不可收拾了。我見這招失靈又想不出其他辦法便索性撒手不管、置身事外了。

　　突然，樓梯上傳來了老師那高跟鞋的聲音，大家立刻安靜下來，象退了潮的海水一樣。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站上崗位，教室里也立即鴉雀無聲。

　　老師見教室里這么安靜，我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了，就轉(zhuǎn)身講起課來。此時，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著笑意。這其中背后的故事都被我們暗藏在心底，不時還捂嘴笑笑。

　　啊，老師不在的時候．．．．．．

老師不在的時候作文6

　　俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，我才明白了這句至理名言的真諦！

　　清脆的上課鈴一響，班里那群“大鬧教室”的“孫猴子”們個個都識相的安靜下來，門外那幾個進(jìn)行“武林大會”的“刺客”們也都以百米沖刺的速度沖回教室。這一節(jié)可是班主任王老師的課，誰也不敢“狗膽包天”的遲到�。�

　　等啊，等啊，等的花都謝了，飯都涼了，一貫一副趕飛機樣子飛進(jìn)教室里的王老師竟然還沒來！班里的那群好動分子按捺不住了，你看我，我瞅他，本來安靜的教室里添了幾分小小的噪音，嘻嘻哈哈的聲音也在悄悄地蔓延，同學(xué)們都開始出出現(xiàn)“蠢蠢欲動”的癥狀，我忍，我忍，我再忍！

　　這時，不知哪個“孫悟空”突然尖叫起來，班里立刻炸開了鍋，“孫猴子”們跳起來，“刺客”們也重現(xiàn)江湖，同學(xué)們迅速從“學(xué)習(xí)模式”調(diào)到”娛樂模式“，個個都信口開河，嘰嘰喳喳說個不停，教室肅然成了個小型娛樂場。

　　調(diào)皮的小娟偷偷的從口袋里掏出一個小噴壺，向正在和同桌開茶話會的小云發(fā)起攻擊，一道優(yōu)美的弧線展現(xiàn)在空中，水直直的射向小云，不幸被命中的小云發(fā)出一聲凄慘的喊叫，看見在一旁笑的不能自己的小娟，氣的臉上的五官都變了形，也從衣兜里拿出噴壺反擊。同學(xué)們見了，紛紛也摸出自己的武器，你射我，我射他，教室里頓時“水花四濺”，不解內(nèi)情的.別班同學(xué)還以為我們在歡歡喜喜的過潑水節(jié)。大家正玩在興頭上，突然，小剛大喊一聲：“兄弟姐妹們，肅靜！老師來了！”班里立刻變得鴉雀無聲，正在瘋聊的我也趕緊“封”住了嘴，心都懸到了嗓子眼，笑的那叫燦爛的同學(xué)們也都笑臉凝固，小剛見了我們這副尊樣，忍不住捧腹大笑，好家伙，他竟敢耍我們！同學(xué)們都暗暗地松了口氣，個個都笑開了花，重新擺出武器報復(fù)小剛。還沒報復(fù)，小剛就一聲慘叫，凳子一歪，四腳朝天的摔在地上，班里又是一陣瘋笑。

　　“你們在這做什么？”熟悉的聲音響起，我抬頭一看，嚇得魂都沒了，王老師正一臉嚴(yán)肅的站在門口，用恨鐵不成鋼的目光瞪著我們，同學(xué)們趕緊捧起課本，一本正經(jīng)的讀起來……

老師不在的時候作文7

　　別的老師都說我們班這好那好，其實老師不在的時候，那真是一團糟！

　　“叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來，剛才還熱熱鬧鬧的操場立刻寂靜了下來。我們班和別的班一樣，個個都挺直腰板，整整齊齊地坐在座位上，等待著老師的到來。老師來了，她告訴我們他要去多媒體教室開會，所以這節(jié)課寫作業(yè)，別看我們上課時像一個乖乖兔，其實背地里調(diào)皮的很。一聽到這消息，別看同學(xué)們表面上不樂意，其實啊，背地里偷偷樂著呢！一開始，教室里安靜得出奇，好像連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見。隨著腳步聲越來越遠(yuǎn)，教室里也開始不安分起來。一開始只有幾個同學(xué)在說悄悄話，但，等到聽不見老師的腳步聲的時候。同學(xué)們就暴露了本性：聊天的聊天，傳紙條的傳紙條，甚至有幾個膽子肥的還站了起來大聲喧嘩。幾個靠窗的“搗亂分子”充當(dāng)“哨兵”，他們不時把頭伸出去，看看老師來了沒。幾個膽大包天的“危險分子”竟然還敢跑出去，在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長，怎么能不管？她站起來大聲喊道：“不要吵了！再吵我就記名字了！聽到?jīng)]有！外面的那幾個，給我回來！再不回來我就要記你們名字！”但，那幾個“危險分子”也不是好惹的`，他們反駁道：“記就記！難道我們還怕你一個班長不成？來記我名字�。　薄昂�！這是你說的，可別后悔！”說著班長毫不留情地在白板上記下了他們幾個的大名。但，記名字也只是杯水車薪，不一會兒，同學(xué)們又吵了起來。那幾個“危險分子”玩得最瘋，他們帶著一些同學(xué)一起瞎吵吵。班長見此現(xiàn)狀，知道無論怎么說，他們也不會聽的了。于是她坐到座位上，任他們胡鬧，她也不管了。

　　突然，一位“哨兵”傳來消息：“老師來啦！老師來啦！”一聽到老師來啦，那幾個“危險分子”立刻安靜下來急忙掏出課本和作業(yè)，擺在座位上，裝模作樣地寫作業(yè)。老師一進(jìn)門就看到了那幾個同學(xué)的大名。呵呵，那幾個同學(xué)吃到苦頭了吧。

　　后來那幾個“危險分子”不敢在再么放肆了，他們在老師不在的時候雖然還是老樣子，但不敢不服從班干部的管理了，只有班干部一出手，他們立刻就會安靜下來。

老師不在的時候作文8

　　現(xiàn)在老師不在的時候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時候了，我們怎么會放過那寶貴的時間呢？

　　老師不在的時候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機，當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開心，只有個別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時大鬧天宮的天堂。

　　我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點自知之明還是有的，玩象棋按級別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個級別的，純屬找虐，上次的'自習(xí)課我已經(jīng)見識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個人說：“老師來了�！鄙献粤�(xí)課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險些被老師發(fā)現(xiàn)。

　　老師不在時就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。

　　“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙�遍鈴響起來的時候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時班級里炸開了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個教室又亂又鬧，就像在菜市場一樣。

　　瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級里找對手呢，找到了對手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時候還上手去搗亂一下，接下來那個搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。

　　在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰啊，不要以為自己很了不起，其實連豬都不如!”“你在說一遍，信不信我揍你啊�！薄�…兩個人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！

　　突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。

老師不在的時候作文9

　　記得那天，上課鈴早已打響，顧老師卻遲遲沒來。要知道，顧老師從不遲到，平時就像鬧鐘似的，準(zhǔn)時著呢！同學(xué)們表面平靜，心中卻暗自歡喜。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，顧老師還未出現(xiàn)，有同學(xué)忍不住了！你瞧吧，“探子”小陳像猴子一般竄到門口，伸頭張望，然后朝我們擠擠眼，咧嘴一笑，暗示大家顧老師還沒來。教室里立刻炸開了鍋！同學(xué)們有的離座亂竄，有的聚在一起玩游戲，更多的是三五成群地說笑，個個手舞足蹈，神采飛揚。（場面描寫精彩，生動再現(xiàn)了老師不在的時候同學(xué)們“放飛自我”的情景。）

　　“煽風(fēng)點火型”非小卓莫屬。他跳出座位，邊跑邊喊：“這節(jié)課顧老師不來了！這節(jié)課顧老師不來了！”同學(xué)們聽到這個“喜訊”，都被他的瘋勁兒所帶動，瞬間，整個教室如一鍋開水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。

　　“惜時如金型”就是我了！我們這組六個人，除我以外都在講小話，個個眉飛色舞，唾沫橫飛。見顧老師沒來，我心想：太好了，終于有時間寫作業(yè)了！于是，我心無旁騖，奮筆疾書，仿佛身處安靜的世界，真是“咬定作業(yè)不放松，立根原在混亂中。東拉西扯還堅勁，任你旁邊亂吹風(fēng)！”（趣改古詩詞，畫面感十足。）

　　“狐假虎威型”——小偉，最是“陰險狡詐”。他利用我們擔(dān)心顧老師突然出現(xiàn)的心理，對我們進(jìn)行了一次次“精神轟炸”。這不，同學(xué)們正在興頭上，突然，小偉“騰”地站了起來，警覺地望著窗外，而后緊張地說：“顧老師來了！她出門了，手里還拿著一大沓試卷！”大家看到他這個樣子，瞬間安靜了下來，個個驚慌失措�！拔覄偛乓恢痹谥v笑話，顧老師會不會批評我？”“我還亂走動了�！薄拔乙彩恰！薄霸改闫桨捕氵^‘一劫……”

　　講話聲漸漸消失，教室恢復(fù)了平靜�？蓻]等兩分鐘，竊竊私語聲又響起來，盡管不時有人發(fā)出“噓——噓——”的表示禁止講話的聲音，但這根本壓不住同學(xué)們的“窸窸窣窣”聲。你聽，幾個膽大的同學(xué)竟哈哈大笑起來，這讓大家又騷動起來。小偉又一次騙人得逞，大笑不已。（通過三個類型的.同學(xué)的表現(xiàn)，呈現(xiàn)了教室的“精彩”，詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)描寫精妙。）

老師不在的時候作文10

　　老師是十分嚴(yán)厲的，在老師面前同學(xué)們個個都是十分安靜的，是一個好孩子。但老師不在的時候，原來安靜的班，就變成了喧鬧的菜市場，就變成了亂糟糟的`雞窩，一發(fā)而不可收拾。

　　今天是星期五，上午第三節(jié)課是英語課，同學(xué)們正端端正正地坐在位置上等待著老師來上課。時間一分一秒地過去了，Miss趙卻遲遲不見人影。于是，教室里如一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來：“Miss趙不是十分準(zhǔn)時嗎？每次上課都不會遲到，今天是怎么了？”“對呀，對呀，你說Miss趙不會是忘記這堂課是她的英語課了吧？”……大家說得不亦樂乎。這時，王陸洲從座位上彈了起來，迅速半蹲在座位旁，雙手做著狙擊槍似的動作，窺探著同學(xué)們的一舉一動，接著他慢慢向講臺挪動步子，慢慢跑到教室門口，把手搭在門框上，伸出頭，向外張羅著，當(dāng)起了哨兵。同學(xué)們見這一情景，更大膽了，便傳起了老師已經(jīng)下了死命令、不允許帶的——同學(xué)錄，大家你一張我一張地寫著，一邊寫一邊嘴里還嘀咕著什么。突然，王陸洲把頭一縮，一路小跑，回到了座位，嘴里大聲喊著：“老師……老師……”下位置玩拍手游戲的同學(xué)一哄而散，以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位置，寫著同學(xué)錄的同學(xué)也立刻將它們收到了抽屜中去，防止被老師沒收。此時的教室里鴉雀無聲，安靜得仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見。就在同學(xué)們已經(jīng)嚴(yán)陣已待時，“哨兵”竟噗嗤一聲笑出了聲來，對大家說：“哈哈哈，你們上當(dāng)了吧，老師沒有來！”大家都松了一口氣。

　　接著班上又如大鬧天宮般活躍了起來。平時的好學(xué)生們也與我們同流合污。調(diào)皮小子黃鑫偉與施皓霆開啟了投影儀大作戰(zhàn)。一個負(fù)責(zé)將投影儀轉(zhuǎn)向大家，選取正確的方向，一個負(fù)責(zé)按定格鍵來“拍”下同學(xué)們精彩瞬間，以顧家誠為首的不少同學(xué)都被截下了滑稽的照片。“嗒——嗒——嗒……”走廊上傳來了熟悉的“警報”聲，王陸洲再次喊道：“老師來了，老師來了！”同學(xué)們這次可不會再上當(dāng)了，絲毫沒有聽信他的話。于是，厄運就此降臨，聞老師站在教室門口看到了一個落荒而逃的“哨兵”，兩個玩弄投影儀的“攝影師”，一群拍手拍得十分忘我的同學(xué)，一群說話說得口水四濺的同學(xué)和一群寫同學(xué)錄寫得筆走如飛的同學(xué)。

　　原來，這節(jié)課Miss趙有事，聞老師來代課。真可謂是“山中無老虎，猴子稱大王”��！

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